輔導員工工作心得體會假如我們的工作心得只寫給自己看，實際達不到提高的目的。由于自己看不到自己需要提高的地方，只有不斷共享，讓別人教導，才能了解不足。友愛的讀者，為您預備了一些輔導員工工作心得體會，請笑納!

輔導員工工作心得體會1

一學年的輔導員助理工作即將過去，初次擔當輔導員工作，我感到責任也很重大。也在實際工作中發覺了自己的許多不足。自從擔當07級藝術設計1班的輔導員助理以來，依據輔導員的各項支配組織協作好輔導員的工作，首先從本班同學的學習，思想特點入手，加強思想訓練，并樂觀組織參與各項院?；顒?，發揮本班特長，以勤補拙，班級各項工作收到肯定成效，也存在許多不足。現將本學期輔導員助理工作從班風建設，學風建設和組織參與活動三個方面總結如下：

(一)班級的班風建設

針對本班同學入學成果水平比較集中，高分同學少，中低分同學較多，性格偏內向，不擅長表現自己，生活比較節儉，思想上都樂觀要求進步的特點，從入學伊始，就提出了團結，緊急，活潑，共進的班風口號。班風建設的措施如下：

⑴抓好同學的思想訓練工作，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結的氛圍，努力關心他們樹立正確地人生觀，價值觀，查找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信念。進行了新老生閱歷溝通會，以自身的經受現身說法，關心同學正確熟悉自己的學習，思想水平及力量，以更好的樹立個人的目標。舉辦了“職業生涯規劃”為主題班會，關心同學正確熟悉現

在的人才需求形勢。

⑵組織了一支有力量，有號召力，團結向上的班委會，充分發揮同學的力氣。培育他們自我學習，自我管理的力量。班委會及各科課代表能與各位任課老師樂觀協作，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們制造良好的學習環境。管理好班級的日常工作。

⑶利用多種機會有班里的每位同學進行溝通，談心，依據各自不同的特點，關心他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的同學，關心他申請了勤工儉學的崗位，其工作和學習得到了各位老師的認可;對于對專業沒有愛好的，準備換專業的同學，急躁疏導，講明道理，關心他熟悉到仔細學習也可以實現自己的目標。

⑷建立了班級量化管理細則，對于同學們的行為形成約束。

㈡班級的學風建設

針對本班同學入學成果水平比較集中，高分同學少，中低分同學較多，性格偏內向，不擅長表現自己的特點，狠抓班級學風建設。措施如下;

⑴嚴格考勤制度和晚自習制度，輔導員和輔導員助理不定期抽查。對于無故缺課的同學，決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，起到很好效果。

⑵召開學習閱歷溝通會等主題班會，讓學習成果優越的同學將自己的學習閱歷與大家

溝通，提高全班學習水平。

㈢班級活動組織參與狀況：

⑴堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與同學們的感情。鼓舞同學們用自己的視角去看待社會大事，培育他們獨立思索問題的力量。

⑵能仔細參與學校的各項活動，以學校活動帶動本班活動的開展和進行。克服了本班文藝，體育骨干少的客觀因素，輔導員多下功夫，在各項問題活動中取得了肯定的成果。樂觀參與了學校組織的設計、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的成果。

⑶針對本班同學性格偏內向，不擅長表現自己的特點，由班委會組織，我幫助開展了一些同學們喜聞樂見的課外活動，如班級聯誼晚會，進一步增加了與同學之間的感情溝通，豐富了大家的課余生活，增加了班級分散力。

⑷考慮到同學大部分是外地來阜，盡量關懷他們的日常生活，更留意關懷貧困同學的衣食住行，盡全力想方法，為他們供應可能的勤工助學崗位。

一個班集體只有心齊才能有好的結果，這是我在同學面前反復強調的一點，我信任應用設計1班個優秀的班集體，以后也是。當然，工作中我也發覺自身的許多不足，對于同學的一些思想動態沒有準時把握，和同學的溝通還很不夠，對于一些同學干部的培育和使用還欠考慮等。感謝學校

能給我這么一次熬煉的機會，通過這一年的熬煉使我的力量提升了許多。

輔導員工工作心得體會感想2

隨著我們國家日新月異的變化，隨著社會主義市場經濟的進展，社會對高校生的要求越來越高，它不僅要求高校生具有扎實的專業學問，而且要求高校生具有良好的身體和心理素養、較強的實踐和動手力量，培育同學學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會進展。同時也打算了我們這些從事高校生思想政治工作、日常管理工作和同學素養訓練與培育工作的輔導員與時俱進、不斷調整工作思路的緊迫性。剛參與工作時，以為輔導員只是解決同學學習生活當中的問題。經過不斷的學習后才知道，做好同學的思想政治工作才是輔導員工作的應有之意。面對不斷變化的現實環境，只有不斷的學習，不斷的創新，才能夠做好。下面我就這兩年來的工作從以下幾方面闡述一下我的心得體會。

一、班級建設

本學期一開學我們就給班級工作定下了工作重心，制造良好的學習環境，掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面進展的學習氛圍.

人的成才離不開良好的環境和氛圍。一個班集體，對個人來說就是一個重要的成長環境。一個立志成才的同學，假如處于較好的集體中，就會有如魚得水之感，相反，假如班集體不抱負，就會感處處處受壓，甚至在成才的道路上中途夭折。抱負的班集體，應當是既寬松和諧，又布滿競爭氣息。寬松和諧能夠保證大家心情舒服，互幫互學,競爭氣息又能推動同學們刻苦學習，奮勉向上。所以在班級建設中首當其沖的便是我們的班級領導班子。在班干部的選擇任用上，我要求我們每個班的團支部、班委會成員精干負責。同時保障同學監督干部的權利，兼聽則明。遇事從多方面調查，保證班級工作公正公正。

有了管理與維護人員，就要有相應的工作準則。接下來我召集各班班干部開會爭論，拿出可行有效的班級管理準則。要求無論是同學還是同學干部都必需嚴格遵守規章制度，一視同仁。

而后就是班級工作的開展，要求班級在加強管理的同時，每周組織一次班會，爭論當前最受同學們關注的問題，我們每次班會的目標是解決同學們心中的疑難。尤其是本學期，關于專升本的話題，尤為同學們關注，那么我們每個班都進行了一次以專升本為主題的班會。從最終的結果來看，我們的主題班會都是很勝利的，使每位同學都熟悉到了專升本是我們努力的目標，卻不是我們學習的唯一目的。這樣的主題班會幫我們做好了專升本期間同學的思想穩定工作，使得我們的專升本工作順當完成。

二、思想政治工作

對于同學群體，我們不能開展同一模式的思想政治訓練。首先我把同學分類，在進行統一的政治理論學習的同時，有重點的、分層次的對不同類的同學進行訓練。

1、政治理論學習

首先，我帶領同學開展每次的政治理論學習，引導同學從理論上把握正確的指導思想，

從實際行動上，結合理論學問，正確地全面地看待問題、分析問題、解決問題。把枯燥的理論學問與實際生活中的問題結合起來，幫他們分析，使他們了解到自己身邊的小事也能與自己所學的理論學問掛鉤，從而使他們發覺政治理論學習的必要性。

2.關注貧困生

貧困生是我們同學中一個較大的群體，我帶了8個班，共320人，其中有近20℅的不同程度的貧困生。所以關注貧困生也是我們工作中的重心。在關懷貧困同學的同時，關心他們樹立自信自強的觀念更為重要。

首先，我對班級里的貧困生進行摸底調查，分出不同程度的貧困生，并組織調查統計和把握貧困生的生活和學習狀況，建立貧困生檔案。平常常常與他們談心，了解他們的身體狀況，日常生活狀況，當他們連生活費都緊急的時候準時伸出救濟之手;并樂觀向有關部門推舉支配他們從事勤工助學活動，幫他們聯系家教等。仔細認真地做好獎學金評定、貧困補助、勤工助學崗位、減免學費等工作，把國家、學校有限的專項撥款用準用好，盡力削減貧困生的后顧之憂，減輕他們因經濟困難而造成的生活壓力。

其次，關心他們樹立自信自強的觀念。貧困生因經濟緣由常產生自卑心理，對貧困生經濟上的資助當然重要，更為重要的是關懷他們的心理健康，關心他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價值觀和人生觀，使他們熟悉到經濟狀況的好壞并不能代表人格的凹凸，正視自己，發掘自己的潛力，以學問和力量作為自己的精神糧食來充實自己，在精神上脫貧。

2、注意女生工作

我們英語系女生多是眾所周知的，女生多了有女生多的好處，但也有女生多的麻煩。要充分發揮女生多的優勢，就要作好女生工作。在充分發揮其主觀能動性的同時，要她們謹記自尊自重自愛。訓練她們正確地看待現在高校生談戀愛，同居等現象，擺正她們的位置，端正她們的生活作風，不斷地給她們敲警鐘。平常多深化到女生寢室，跟她們談天，做她們的大姐姐，幫她們解決一些感情困擾，擯除不正確的思想觀念。

3、注意心理健康訓練

隨著社會的飛速進展，人們的生活節奏正在日益加快，競爭越來越劇烈，人際關系也變得越來越簡單，“人類已經進入了心情負重年月”，人們的觀念意識、情感態度簡單嬗變。作為現代社會的組成部分，當代的高校生對社會心理這塊時代的“晴雨表”非常敏感。況且，高校生作為一個特別的社會群體，還有他們自己很多特別的問題，如對新的學習環境與任務的適應問題。對專業的選擇與學習的適應問題，抱負與現實的沖突問題，人際關系的處理與學習、戀愛中的沖突問題以及對將來職業的選擇問題等等。我們在注意思想訓練的過程中必需注意心理健康訓練，使同學避開或消退由上述種.種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙，增進心身健康，以樂觀的、正常的心理狀態去適應當前的社會環境，預防精神疾患和身心疾病的產生，加強對他們的心理健康訓練。這一工作現在對我們的要求還很高，一是我們專業學問的匱乏，二是我們多重事物纏身。但同學工作的使命感和責任感告知我們必需加強同學的心理素養的培育。平常要多關懷同學，留意觀看同學思想動態，正確地開導同學，充分開發他們的潛能，培育同學樂觀、向上的心理品質，促進同學人格的健全進展。使同學不斷正確熟悉自我，增加調控自我、承受挫折、適應環境的力量;培育同學健全的人格和良好的共性心理品質;對少數有心理困擾或心理障礙的同學，賜予科學有效的心理詢問和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調整自我，提高心理健康水平，增加自我訓練力量。

4、加大組織進展力度，提高組織進展質量

在大力進展同學黨員的同時，我更加留意嚴把組織進展的質量。訓練同學時刻以黨員的標準來嚴格要求自己，樂觀向上，力求上進，努力向黨組織靠攏。首先我建立了黨員進展檔案，對每個同學入黨思想動態進行歸檔，合格一批進展一批。在進展黨員的時候力求公正公正。

5.專升本思想穩定工作

今年的工作我又遇到了新問題，同學下半學期面臨“2+2”、“3+2”專升本考試，學習緊急不用說，關鍵是考試名額問題，以及考試過后結果出來后個別同學心理承受力量問題。針對這些問題，我們系事先召開了專升本考試動員會及穩定大會，提前給同學打思想上的預防針，而我則深化同學寢室，跟他們談天、談心，溝通思想，交換看法，解開他們心中的疙瘩。并在考試期間堅持在同學區值班，樂觀調動同學干部的樂觀性，準時發覺問題，并解決問題，順當通過專升本這一敏感時期，并且在專升本考試中取得了好成果，據初步統計，我們八個班共有100余人被不同的本科院校錄用。

三、日常管理

我們系同學多，輔導員少，工作量大，日常的管理工作假如沒有一套可行有效的方法是不行的。今年我們系在注意教學管理的同時，加大了對同學的日常管理力度。

首先，我們實行了雙向考核表制度，讓任課老師參加到我們的課堂考勤工作中來，使老師與同學雙向監督，提高了教學質量，也調動了同學們上課的樂觀性。

其次，我們對早操升旗實行每日抽查，并準時通報的方法，規范早操出勤管理。每天由系同學會組織抽查，并在當天把抽查的結果反饋到各位輔導員那里，提高早操考勤的效果。

再次，我們對寢室衛生、教室衛生規范管理，每周通報檢查結果，再反饋到輔導員處，讓輔導員有重點的對不合格寢室進行督查。

最終是查寢，我們系自律委員會每周不定期抽查兩次。查寢對我們的女生工作關心很大，使我們更簡單發覺有問題的女生，并能準時對其進行批判訓練。

今年受系里托付，我分管我們系的自律委員會工作，主要是針對寢室衛生，查寢工作加以指導，同時協作系團總支、同學會搞好同學工作。在管理系自律委員會的工作中，我和同學干部想方設法把我們的寢室環境建設搞的更好，檢查督促是一方面，另一方面是鼓舞表揚，連續執行我們的文明寢室、標兵寢室的評比活動。在這一系列制度的管理下，我們的同學日常管理工作蒸蒸日上，我們系的同學活動率獲先進，我們系的寢室衛生始終保持在前三名。

這些工作使我熟悉到我們肩上所擔負的使命是多么的重大，而我們各方面的學問又有多少欠缺，我們將來的工作還需要多少的努力。在這兩年的工作中我嚴格要求自己，力求做到以下三點，讓同學工作穩中求進，力求創新。

(一)、不斷地學習與思索，并留意提高自身綜合素養。

訓練者必先受訓練，不但要學專業學問，科學文化學問，還要學政治學問，實踐學問，以不斷豐富和提高老師的教書育人的水平。只有具備了良好的綜合素養的輔導員，才能當好同學健康成長的指導者和引路人，用自己正確的思想，優良的品德，良好的行為，淵博的學識為同學樹立學習的榜樣，這就要求我們在工作中除了爭取培訓溝通的機會，還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立終身學習的理念。在平常我不僅加強學習馬克思主義哲學，還加深現代科學學問的學習，不僅熟識思想政治工作原理，而且還利用空余時間學習心理學、人際關系的處理等相關學問，爭取能做到一專多能。另外我還樂觀參加到同學實踐和活動的組織管理中去，并從中自我學習、自我熟悉、自我熬煉、自我監督、自我克制和自我改造，在批判與自我批判中提高自我的熟悉力量，最終使自己的綜合素養得到全面提高，

(二)、無私奉獻，愛崗敬業。

我們輔導員的工作是紛繁簡單的，更是多樣化的，而所工作的對象——同學的思想更是日趨簡單的，要想在較少的時間內把工作做得更好，在同學心目中樹立好的形象，工作熱忱和責任心是尤為重要的。一方面，我要保證肯定時間和精力的投入，制定好工作目標，充分調動、發揮每個同學特殊是同學干部的主觀能動性，提高工作效率;另一方面，還要利用各種機會加強與同學之間的感情溝通，縮小與他們之間的心理距離，主動關懷、親近同學，要與他們交心談心，坦誠相待;對同學的困難要熱忱關心，對消失的問題要準時解決。同時實事求是、公正嚴明，喜愛、了解、敬重、信任每一個同學，公正公平的對待每一個同學。工作中獎懲分明，弘揚正氣，使好人好事得到表揚和支持，不良傾向得到批判和訂正，這樣才能樹立起較高的威信。

(三)、勇于探究，虛心學習，力求創新。

隨著市場經濟體制的建立和完善，經濟成份、經濟利益、生活方式、社會組織形式和就業形式呈現出多樣化的格局，高校生的思維方式和思想觀念發生很大變化;隨著對外開放的不斷擴大，人們與國際社會的交往日趨頻繁，不同思想文化的相互影響、碰撞更加激烈;隨著高科技的迅猛進展，以互聯網為代表的高新傳媒在為我們供應新的工作手段和渠道的同時，也使一些錯誤思潮和不良文化有了可乘之機。這些新狀況、新問題給傳統的思想政治工作提出了很多新課題、新挑戰，假如不從思路、內容、體制、手段和方法上進行改進和創新，思想工作就難以發揮應有的作用，這就需要我們努力探究與新形勢相適應的新思路：要注意調動學校、社會、家庭各方面的樂觀性，形成大合唱大家唱;要仔細學習和樂觀吸取現代科技成果，更新觀念，更新學問，更新工作設備和手段，提高工作水平;要針對高校生思想觀念的變化，細心設計新的活動形式和載體，滿意不同層次的同學的需求，增加工作實效。

通過這兩年來與同學們的接觸，我覺得更多的是我自己從同學們身上學到了許多東西，包括自己在上學時所擁有的然而隨著時間的消逝已漸漸被我忘卻的一些品質和精神，在他們身上我又重新看到了當年的自己，與他們的比較又推動著我去連續努力。我盡力去作同學們的伴侶，我和他們一起參與活動，一起學習工作，一起談天，在這些過程中我們結下了深厚的友情。，不過我深感自身理論水平也有限，對同學們的許多問題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿足的答復。但在與同學們的接觸中，我們通過彼此溝通，都從對方身上學到了許多。以后的工作還很艱難，我將會以更加飽滿的工作熱忱來開展我的工作，與同學們共同進步。

輔導員工工作心得體會3

20__年月，我接手了政治學院20__級輔導員工作。在過去的半年里，我本著“以人為本，為同學服務”的宗旨，以同學的思想訓練，學風建設為工作重點開展工作。通過半學期的磨合與了解，我已經基本了解了這批同學的思想狀況與學習，生活狀況。同時也使同學了解了我的工作思路與方式方法，從老師，同學，舉辦活動方面開展了工作，從而使同學樹立集體主義價值觀，增加對將來的信念和決心，更好的度過高校的四年生活?，F將半年來的工作做如下總結。

一、班級工作

1.堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與同學們的感情。鼓舞同學們用自己的視角去看待社會大事，培育他們獨立思索問題的力量。

2.能仔細參與學校的各項活動，以學校活動帶動本班活動的開展和進行，并在各項問題活動中取得了肯定的成果。樂觀參與了學校組織的十佳歌手大賽、征文大賽，并在其中都取得的很好的成果。

3.考慮到同學大部分來自外地，盡量關懷他們的日常生活，更留意關懷貧困同學的衣食住行，盡全力想方法，為他們供應可能的勤工助學崗位。

二、常規管理。

1.每周都會對同學的上課以及自習的出勤狀況進行抽查，我所帶的三個班級，出勤率比較好，如有特別緣由，同學們會準時的向我請假，說明狀況。

2.每兩周，我會定期的深化到同學宿舍中，了解同學的生活狀況，與他們談心，準時發覺問題。同學之間，宿舍之間整體狀況良好，但個別也會由于小事而存在些小沖突，但同學們能私下很好的處理這些問題。

3.定期召開班委會成員會議。班委會成員是溝通班內同學和輔導員之間的很好的紐帶，通過他們，我會準時了解到班內的動態。因此，我除了要求他們要隨時將班級里消失的問題轉達于我之外，還會定期的與他們見面，更進一步的了解狀況。并且會對他們的學習成果作出要求，作為班級干部，不僅要在工作上服務于同學，在學習上也要起到帶頭作用。

4.班級團組織活動的開展。

在過去的半年里，班級里組織了多次的課外活動及團組織活動。同學們的愛好特別高。團組織生活活動一般選在室外召開，比如參觀工農建設基地、做志愿者服務，這些都為同學們增加了實踐經受。

三、工作中的詳細活動

1.宣揚關于運動會事宜，組織同學樂觀參加和協作運動會活動;在運動會上同學們拼搏賽場的激情和拼搏精神，讓人真是倍感欣慰和感動。

2.做入黨樂觀分子的宣揚工作，要求同學樂觀向黨組織靠攏，并號召同學樂觀向黨組織靠攏。

3.從思想上關注同學動態，在釣魚島大事上，多次深化寢室交換思想，在__大事上得到正確熟悉。

4.樂觀建設班級學風。通過班委給班級工作定下了工作重心，制造良好的學習環境，掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面進展的學習氛圍，班級分散力和團隊精神正在逐步建立和加強。

四、學校、學院

本人按時的參與學校組織的輔導員會議，并仔細做好記錄，努力完成學校下達的各項任務。

每一周或兩周，學院黎書記都會召開全院的輔導員工作會議，對上周的工作進行總結，以及布置下周的工作任務，通知我們學校的一些事情。使我們能準時了解到學校的動態。同時對各導員的工作狀況進行詢問，了解工作中消失的問題與難處，準時關心我們解決。我們的日常工作事務都會做具體的記錄，每月月底，黎書記都會對輔導員的工作日志進行查看，并做很具體的批語及對我們的工作期望。

五、自身的提高

1.輔導員自身的思想素養理論水平是從事這項工作的理論基礎。作為一名黨員，在日常工作中我力爭多學多看，時刻以一名黨員的標準來要求自己，本著以人為本的原則，堅持松弛有度的方法實行管理。

2.堅持以服務同學為本的思想政治訓練，思想是行動的先導，因此我把同學的思想訓練工作放在了第一位。為了使這項工作更好的落到實處,我特別重視了解同學的內心需要和愛好愛好，本著“先疏后導”的原則去對同學進行思想訓練。從接手輔導員工作初我分班召開了班會，走訪宿舍，找同學談心以及通過等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消退了我們之間的距離感而且使我了解到大部分同學的思想動態，為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈，有問題的同學，我先摸清他們的思想動態，了解其愛好愛好，想其所想，然后賜予肯定的引導，取得了比較好的效果其中一部分同學已經端正了思想，我還建立了每周一次的班會制度，在班會上總結上周的問題，指明下周的努力方向。

3.大一輔導員的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想，以質的討論方法為討論指南，以信息環境建設為幫助手段，以人文關懷為落腳點”形成大一輔導員工作系統，而其靈魂是“狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣”，其執行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習慣”。對于瑣碎的輔導員工作，我必定要加強自身素養的提高，從而更好的做好輔導員的日常工作。

六、工作中的不足

工作閱歷不足，工作力量有待進一步提高。工作中，由于自己工作閱歷的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上，還有許多缺陷。還有待于更進一步的改進。信任在下半年必定有所改觀。

回顧上半學年的輔導員工作，在我跟同學取得共同成長的過程中，心中布滿感謝。我要感謝我的同學，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的歡樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為老師進行專業進展的支撐點——基于實踐的學習與反思，是你們賜予了我許多關于訓練、關于人生、關于學習、關于生活的思索的火花;我要感謝政治學院的領導和同事們，是你們兢兢業業的仔細負責的態度給了我榜樣的力氣，是你們每一次輔導員會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與宏大。是工作，是實踐，給我供應了進行訓練教學討論的生命土壤。我會努力的，努力成為同學的領航員，努力成為同學學業的指導員，努力成為同學生活的服務員，努力成為同學的心理輔導員。

輔導員工工作心得體會4

美妙的時間過得總是那么地快，20__即將過去一半，同時也面臨著本學期即將結束，回首本學期以來，在和同事、和同學的相處中，發生了很多讓人難忘的事情，讓我增長了不少的見識，也從中吸取了許多的閱歷，在系主任領導和支持下，比較圓滿地完成了自己所擔當的各項工作任務，不論是政治思想覺悟還是業務工作力量等方面都取得了肯定的進步。為了以后更好地工作，現將本學期以來的工作從兩方面進行總結：

一、思想上樂觀要求進步

作為一名高校輔導員，應當是具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹的治學態度，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員，但是從一進校我就嚴肅地向黨組織遞交了入黨申請書，每個月還定期向黨組織遞交匯報，在我們系里還有三位黨員同事，特殊是系主任，她是一個有多年黨齡的老黨員，我主動向她們學習，向她們看齊。在我帶的同學中還有一名是黨員，我總是在課余找她談天，發覺她的優點查找自己的不足，同學比老師進步對我來說壓力不小，這也是促進我自我提高的動力所在。在平常的工作中，也就非常注意對個人素養的全面提高，樂觀參與學校組織的各項培訓學習和自我學習，爭取早日加入中國__，給同學做一個好榜樣。

在此同時，我還樂觀做好同學的思想政治工作，平常的學習生活中，通過自己和其他同學的不斷觀看，準時了解每位同學的心情和思想狀況，發覺同學有思想波動準時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。在班上，給同學們做出各種正面訓練，號召同學們學習黨的各項方針、政策，對思想上要求進步的同學賜予樂觀支持和鼓舞，關心這些同學不斷改進，使他們能夠全面進展自己，提高自己，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國__。

二、注意學習業務學問和培育工作力量

能夠和學院一起成長，并成為學院第一屆同學的輔導員，我感到無比光榮!想想剛到學校來的時候，我們的第一項工作是新生接待，當時看到來自各地的新生由父母和家長伴隨送到學校，望著他們由于天氣的酷熱和路途的疲乏，每個人一身的汗水不說，一到學校顧不上休息就開頭為孩子忙前忙后，說實話我心里很不踏實，我怕自己帶不好他們，不僅給學校丟臉，更辜負了這些望子成龍、望女成鳳的家長們，我感到自己的雙肩無比沉重，責任無比重大。從那時起，我就暗下決心，無論如何我肯定要盡自己所能，仔細地去做好這項工作，決不能辜負了學校和家長們的期望!

經過了一年的學習和摸索，自己已逐步積累了一些閱歷，能夠比較從容的處理日常工作中消失的各類問題，不論是管理力量、綜合分析力量、協調力量還是語言表達力量等方面都由于實際工作中的操作而有了很大的提高，我認為在同學工作中，主要是兩方面的內容，即管理育人和服務育人。

1.管理育人

作為一名輔導員，我深知管理對于一個班級和每個同學的重要性，其中最關鍵的就是怎么去管。同時帶三個班，經過一年時間的磨合，我已經清晰地了解到它們之間的不同，各班有各班的優點，各班有各班的劣勢。對于個人來說更是如此，每個同學都有自己的特點，依據不同的狀況實行不同的管理方法?？梢?，如何把握正確的管理方法是因對象而定的，沒有一成不變的方法，也沒有普遍適用的方法，只有依據它們的不同特點才能找到最合適的管理方法。特殊是對同學的批判訓練，肯定要把握肯定的技巧，現在的高校生大多是獨生子女，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒，而對于大多數同學來說又都是第一次離開家，突然要獨自一個人去面對四周的一切，去處理發生在自己身上的許多事情，大多數同學會覺得很茫然或是失落，就會變得更加多疑和敏感。

不把握肯定的方式方法很簡單在不經意間中傷到同學的自尊，結果必定是適得其反。我實行通過對同學檔案的了解以及課余談天的方式，基本把握了班上同學的狀況，我把同學分為三種類型，對于那些始終在父母嚴加管教下成長，還不成熟的幼兒型同學，我的對策是要嚴格要求，不時敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊急的氛圍一下子放松，一旦發覺他有什么錯誤時，毫不留情，嚴峻批判;對于那些各方面表現平平，但事事又有自己獨到見解的那種成長型同學，我實行多人談話，以對其他人進步的表揚或對錯誤者的批判，側面鼓舞或訓練他;而對于那種自尊心特殊強的成熟型同學，我不批判，只是表示對其所為很關懷的詢問式談話，讓其自己悟出其中的道理。

2.服務育人

雖然管理是同學工作中特別重要的一項內容，可是在我看來，僅僅做好管理是不夠的，服務同學也同樣也是必不行少的。作為一名高校輔導員，除了管理好同學，還要服務好同學。在和同學的相處中，我也謹記這一點，這也使得我在處理同學問題時，排解總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導同學為主，突出一種共性化、親情化的管理模式，在平常的工作中不僅指導他們學習，還指導他們的生活，“親其師，樂其友而信其道”，使我自己與同學之間建立起了是老師亦是伴侶的關系，從而拉近了我和同學之間的距離。平常，只要同學給我反映的狀況，無論事情大小我都把它們登記來，并想方法關心解決，許多時候都是站在他們的立場替他們著想，現在班上的同學中有許多同學都和我談過心里話，甚至有些話是連父母都不情愿說的，我也特殊敬重這些同學，能夠賜予關心的我盡力而為，讓他們從內心信任我，情愿和我溝通，在潛移默化中實現了訓練的目的。

回首這個學期的工作，我發覺自己還有許多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時刻牢記肯定要給同學樹立一個樂觀、正面的榜樣!

輔導員工工作心得體會5

高校輔導員是高校生思想成長的引路人、學業上的老師、生活中伴侶，在同學的學習和生活中主要起引導和服務的作用。輔導員肩負著為黨和國家培育德、智、體全面進展的各種專業人才的重任，因此，責任是重大的，任務是光榮而艱難的?，F在輔導員已經遠遠超出了傳統的思想政治工作的范圍，它已經涉入同學生活的各個方面，如學業指導、心理輔導、班級管理、生活服務、課外活動參加等。

在學校不斷進展壯大的同時，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。今年，我擔當機械工程系20__級的230名同學的輔導員工作。本著“以人為本，為同學服務”的宗旨，以同學的思想訓練，班風建設為工作重點開展工作，使同學能夠適應新學期的高校生活與高校的生活節奏合拍。

一、自身的理論學習

輔導員自身的思想素養