第五單元二戰后的世界變化第16課冷戰

知識點1

冷戰的發生1.冷戰的含義:冷戰是指第二次世界大戰后的40多年間,以美、蘇為首的兩大集團之間既非戰爭又非和平的對峙與競爭狀態。

2.杜魯門主義(1)提出:1947年3月,美國總統杜魯門在國會發表演說中提出。(2)內容:把世界分為“自由國家”和“極權政體”兩個對立的營壘,宣稱美國將領導和幫助所有選擇“自由制度”、抵抗極權統治的力量。這一政策被稱為杜魯門主義。

(3)影響:杜魯門主義的出臺,標志著美、蘇戰時同盟關系正式破裂,冷戰開始。

3.馬歇爾計劃(1)提出:1947年,美國國務卿馬歇爾提出“歐洲復興計劃”,即馬歇爾計劃。

(2)目的:企圖通過援助西歐恢復經濟,穩定資本主義制度。

(3)意義:馬歇爾計劃是杜魯門主義的一次大規模運用,也是美國實施冷戰政策的又一重要步驟。

知識點2

德國的分裂4.柏林危機(1)背景:隨著杜魯門主義的出臺,美、英、法三國與蘇聯在處理德國問題上的分歧越來越大。

(2)直接原因:1948年2月,美、英、法三國計劃將占領區合并,準備發行貨幣,籌建政權,引起蘇聯的抗議。

(3)爆發:1948年6月,蘇聯切斷西占區與柏林之間的水陸交通,停止向西柏林供應煤、電、食品等生活物資,美、英立即對蘇占區實行反封鎖?！鞍亓治C”爆發。

(4)結果:大約11個月后,美、蘇通過秘密談判達成協議,雙方同時解除封鎖。5.德國分裂(1)概況:1949年9月,在美、英、法占領區成立了德意志聯邦共和國,又稱“聯邦德國”或“西德”。10月,在蘇占區成立了德意志民主共和國,又稱“民主德國”或“東德”。

(2)影響:從此,歐洲冷戰對峙的局面基本形成。

知識點3

北約與華約對峙6.北約成立:1949年,美、英、法等12個國家的代表在華盛頓簽署《北大西洋公約》?！氨贝笪餮蠊s組織”成立,簡稱“北約”,總部設在比利時的布魯塞爾。

7.華約成立:1955年,蘇聯同7個東歐社會主義國家締結了《華沙條約》?！叭A沙條約組織”成立,簡稱“華約”。華約實際上處在蘇聯的控制之下。

8.影響:美蘇雙方互相敵對,進而發展為兩大集團的全面冷戰對峙,兩極格局形成。

知識點1

冷戰的發生1.(原創)二戰后,美國總統杜魯門指出,世界已分為“自由國家”和“極權政體”兩個敵對營壘。他這里所指的“極權政體”是(D)A.三國同盟B.德意日法西斯同盟C.以美國為首的資本主義國家D.以蘇聯為首的社會主義國家知識點2

德國的分裂3.歷史地圖是展現前人活動與地理空間結合的重要史料。對下面地圖理解最準確的是(C)A.兩極格局出現,冷戰與熱戰相交織B.美、蘇操控歐洲,北約與華約對峙C.冷戰陰云籠罩,德國分裂D.德國統一,西歐走向聯合知識點3

北約與華約對峙4.杜魯門在敦促國會盡早通過馬歇爾計劃的特別咨文中說:“要使(歐洲)經濟復興獲得成功,必須采取某種對付內部和外部侵略的保衛性措施。”此后采取的“保衛性措施”是建立(C)A.國際聯盟 B.華沙條約組織C.北大西洋公約組織 D.世界反法西斯聯盟5.戰后,蘇聯等國簽訂的某條約規定:“如果在歐洲發生了任何國家或國家集團對一個或幾個締約國的武裝進攻,每一締約國應立即對遭受這種進攻的某一個國家或幾個國家給予援助”。在該條約影響下(B)A.發生了古巴導彈危機B.歐洲出現兩大軍事政治集團對峙的局面C.美國對蘇聯全面冷戰D.德國分裂為民主德國和聯邦德國兩部分6.閱讀材料,回答問題。材料一

1947年杜魯門在國會發表咨文,宣稱:“美國的政策必須是支持自由國家人民抵抗少數武裝分子或外來壓力的征服企圖”。材料二

美國著名評論家李普曼在談到杜魯門主義的真實目的時指出:“我們選擇希臘和土耳其不是因為它們特別需要援助,也不是因為它們是民主的光輝典范,而是因為它們是通向黑海和蘇聯心臟的戰略大門。”

(1)材料一中杜魯門所指的“外來壓力”是什么?材料一反映了杜魯門的什么主張?“外來壓力”是指蘇聯。反映了杜魯門主張支持其他資本主義國家遏制本國革命力量發展,遏制蘇聯對資本主義國家的控制。

(2)根據上述材料,分析杜魯門主義的實質。并指出杜魯門主義的出臺,導致了怎樣的世界格局形成。實質:遏制共產主義,干涉別國內政,加緊控制其他國家(稱霸世界)。兩極格局形成1.1946年,美國的蘇聯問題專家凱南撰文指出:“美國對蘇政策的要旨在于,它必須是一種長期地、耐心而又堅定地、警惕地遏制俄國對外擴張傾向的政策?！迸c這一主張相符的是(B)A.凡爾賽體系的建立

B.美國實施冷戰政策C.華盛頓體系的建立

D.美國提出“門戶開放”政策2.(北京中考改編)“在贏得第二次世界勝利的同盟中,主要成員之間的關系已經破裂,它們盡管還沒有發生軍事沖突,但在意識形態和地緣政治方面,卻已經處于對抗狀態。”這種“對抗狀態”正式開始于(A)A.杜魯門主義的出臺B.馬歇爾計劃的實施C.“北約”“華約”建立D.丘吉爾“鐵幕演說”的發表3.(江西中考)“美國不會在歐洲試圖從二戰中恢復、蘇聯尋求擴大其實力并在世界各地擴大其影響力時袖手旁觀、毫無作為。”為此,美國在經濟方面采取的措施是(B)A.羅斯福新政 B.馬歇爾計劃C.成立北約 D.成立華約4.1948年6月,西方國家占領區進行貨幣改革,用新馬克代替舊馬克,蘇占區也進行貨幣改革,東西占領區的經濟被完全分隔開來。……1949年10月,德意志民主共和國成立。材料反映的是(C)A.冷戰的開始 B.柏林墻的修筑C.德國的分裂 D.兩極格局形成5.下列圖片反映的主題是(C)A.凡爾賽—華盛頓體系下的世界B.歐美主要國家的社會巨變C.冷戰局面的形成D.資產階級統治的鞏固與擴大6.冷戰期間,新的世界大戰雖然沒有爆發,但局部“熱戰”此起彼伏。以下事件能體現這一特點的是(D)A.凡爾登戰役 B.日本偷襲珍珠港C.攻克柏林 D.越南戰爭7.(原創)辨別下列史實的正誤,在該題前的括號內正確的打“√”;錯誤的打“×”,并加以改正?！尽獭?1)馬歇爾計劃是杜魯門主義的一次大規模運用,也是美國實施冷戰政策的又一重要步驟。改正:【×】(2)1949年10月,在蘇占區建立了聯邦德國。改正:“聯邦德國”改成“民主德國”【×】(3)1955年,隨著北約的建立,兩極格局形成。改正:“北約”改成“華約”8.閱讀材料,回答問題。材料一

第二次世界大戰最深刻的影響,是它極大地改變了世界范圍的力量對比,促使世界格局……逐步過渡到一個兩極結構的新時代……形成了美蘇在歐洲乃至全球對峙的局面。這一局面一直持續到20世紀90年代初才發生了改變。(1)材料一中“兩極結構”的形成與美國推行的什么政策有關?寫出這一政策在政治方面的表現。政策:冷戰政策。表現:杜魯門主義。材料二

(20世紀70年代初)美國主動謀求改善中美關系,目的在于利用中國牽制和制約蘇聯,以便在對蘇斗爭中取得積極主動權?！幾远∫娒瘛睹绹鲃痈纳浦忻狸P系的影響》(2)材料二中“主動謀求改善中美關系”,率先打開中美關系大門的美國總統是誰?尼克松。材料三

蘇聯曾經是有用的敵人。美國相信,不僅要和蘇聯的軍事力量競賽,還要和蘇聯的成就競賽……沒有蘇聯的空間計劃,美國人就不可能登上月球?！幾札R世榮《15世紀以來世界九強興衰史》(3)根據以上材料,請你從三個不同角度概括冷戰的影響。①冷戰威脅了世界和平。②冷戰推動了國際關系的調整。③冷戰促使美國改善對華關系。④冷戰一定程度上促進了科技的發展。(任答三點即可)第17課戰后資本主義的新變化知識點1

歐洲的聯合1.背景(1)20世紀50年代初,西歐各國的工業生產已經基本恢復到甚至超過了戰前水平。20世紀50—70年代,西歐經濟持續繁榮。

(2)隨著經濟的發展,西歐國家之間的聯系日益密切,它們逐漸走上了聯合自強以提高國際地位的道路。

2.過程(1)歐共體:1967年,歐洲煤鋼共同體、歐洲經濟共同體和歐洲原子能共同體合并為歐洲共同體,簡稱“歐共體”。

(2)歐洲聯盟:

1993

年,大部分西歐國家在歐共體的基礎上組成了歐洲聯盟。

3.影響:歐共體成員國加強經濟合作,并努力用一個聲音在國際舞臺上說話,這促進了西歐國家經濟的發展和國際地位的提高。歐洲聯盟的成立大大加快了歐洲一體化的進程。

知識點3

社會保障制度的建立6.背景:羅斯福新政期間,美國頒布了《社會保障法》,實行養老金制度、失業保險制度,向無依無靠者提供救濟。第二次世界大戰后,為了緩和社會矛盾,主要資本主義國家紛紛調整政策,建立起社會保障制度。

7.概況(1)美國:20世紀50年代,美國幾次修訂《社會保障法》,擴大受益群體,提高最低工資,資助貧困學生。

(2)西歐:1948年,英國宣布建成“福利國家”。不久,法國和聯邦德國等國也宣布成為“福利國家”。

8.成果:隨著福利政策的推行,西方主要資本主義國家逐步建立起包括醫療保健服務、養老、住房、失業保險和教育等在內的社會保障制度。20世紀六七十年代,西方主要資本主義國家的社會保障制度進一步發展。

9.評價:社會保障制度是工人階級斗爭的結果,資產階級也認為實行這種制度,可以緩和階級矛盾,創造一個有利于經濟發展的穩定的社會環境。但是,社會保障制度不能解決資本主義制度的基本矛盾。

知識點1

歐洲的聯合1.“西歐國家感到,美、蘇兩國對西歐都有野心,要提高自身的安全系數,提高西歐國家的國際地位,加快經濟發展,必須密切聯系、加強合作。”于是,西歐國家在20世紀60年代建立了(C)A.三國同盟 B.三國協約C.歐洲共同體 D.歐洲聯盟2.(原創)下圖反映了(D)A.戰后歐洲經濟恢復 B.歐洲實現一體化C.歐洲經濟持續繁榮 D.歐洲的聯合之路知識點2

美國的發展與日本的崛起3.有人說:“美國今天正處于拿破侖戰爭結束時英國的地位。在拿破侖戰爭結束后,英國掌握了全世界財富的30%左右,而今天,美國則掌握了大約50%。”材料中的“今天”是指(D)A.第一次世界大戰前 B.第一次世界大戰后C.羅斯福新政時期 D.第二次世界大戰后4.20世紀90年代以后,美國進入了新經濟時代。支撐其新經濟的支柱產業是(B)A.傳統制造行業 B.信息技術產業C.航天技術產業 D.生物工程產業5.1951—1973年,日本成為資本主義世界經濟發展速度最快的國家之一,其國民生產總值年均增長率超過10%。日本經濟快速發展,除自身因素外,還主要得益于(A)A.美國的大力扶持 B.亞太經合組織的促進C.歐盟提供的廣闊市場 D.經濟一體化的推動6.1991年,日本首相在施政演說中強調要“積極參與建立世界新秩序的國際努力”,并將其作為執政的首要目標。這反映了日本試圖(C)A.擺脫美國的經濟控制B.大力發展科技教育C.謀求政治大國的地位D.利用高新技術成果知識點3

社會保障制度的建立7.據下圖推斷,漫畫作者認為歐洲福利制度的推行(B)A.實現了社會公平 B.助長了好逸惡勞C.抑制了貧富分化 D.激發了就業熱情1.下圖表明歐洲國家走上聯合的主要原因是(D)A.面臨美蘇爭霸的威脅B.戰后初期歐洲國家經濟蕭條C.提高歐洲國家的國際地位D.為促進歐洲國家經濟發展2.當今世界上經濟實力最強、一體化程度最高的國家聯合體,在國際事務中發揮著重要作用。這段材料描述的是(C)A.北約 B.華約 C.歐盟 D.聯合國3.一位俄國學者指出:“美國思想體系的傳統任何時候都不會轉變為僵死的教條,而是在每一新的歷史階段為回答時代的呼喚而獲得新生?！?0世紀90年代初,美國“回答時代的呼喚而獲得新生”的舉措是(A)A.積極發展“新經濟”B.實行自由放任政策C.推行社會福利政策D.加強國家對經濟的干預4.20世紀90年代末,在電腦的關鍵部件和軟件方面,美國在世界上占絕對優勢。到1999年底,網絡經濟產值達5239億美元,成為這一時期美國經濟發展的最重要的因素。材料表明,這一時期美國經濟的突出特點是(B)A.全球化 B.信息化 C.工業化 D.單一化5.(隨州中考)19世紀后期,日本實現了富國強兵;第二次世界大戰后,日本很快從戰爭的廢墟中恢復并發展起來。日本兩次崛起的共同原因是(D)A.維護天皇統治 B.得到美國扶持C.謀求大國地位 D.積極因時變革6.20世紀50年代中期,日本進入經濟高速發展階段,教育經費在政府的財政預算中所占比重超過20%,名列資本主義世界各國之首。20世紀90年代,有三分之一以上的成年人受過大學教育,工程師在人口中的比例居世界之首。該材料反映日本經濟高速增長的原因之一是(C)A.重視科學技術的引進和創新B.推行嚴格的科學管理制度C.重視教育,注重人才培養D.政府投資主要放在發展經濟上7.“鑒于20世紀30年代經濟大危機引發的社會動蕩和政府信用危機,二戰后各主要資本主義國家相繼推行了健全社會保障制度的福利政策?！边@說明西方國家推行社會福利政策的主要目的是(B)A.提高本國人民的生活水平B.保證社會秩序的穩定C.遏制經濟危機的再次發生D.展示資本主義的優越8.(原創

)辨別下列史實的正誤,在該題前的括號內正確的打“√”;錯誤的打“×”,并加以改正。【×】(1)1993年,歐共體成立,大大加快了歐洲一體化的進程。改正:“歐共體”改為“歐洲聯盟”【√】(2)二戰后,美國在日本推行非軍事化和民主化改革,推動日本政府頒布了“和平憲法”。改正:【×】(3)1968年,德國成為資本主義世界僅次于美國的第二經濟大國。改正:“德國”改為“日本”9.閱讀材料,回答問題。材料一

20世紀50年代,在資本主義世界中,美國在工業生產、出口貿易、黃金外匯儲備各方面所占的比重都顯著下降,而西歐六國(法、西德、意、荷、比、盧)所占的比重則大大上升。20世紀50年代中期以后,阿登納說:“如果歐洲人不想在起了根本變化的世界里走下坡路的話……歐洲的聯合是絕對迫切需要的,沒有政治上的一致,歐洲各國人民將會淪為超級大國的附庸……”材料二

1972年,日本外相大平正芳在記者招待會上說:“日本跟著美國腳步走的時代已經過去了”。同時,日本在日美同盟的前提下展開了所謂的“多邊自主外交”。1974年,出任歐共體執行主席的聯邦德國外長謝爾說:“在‘九國’商談有關政治行動、組織結構和自己前途的每一張談判桌上,我們不能保證都有美國的座位”。

(1)根據材料一結合所學知識,指出歐洲走向聯合的主要目的是什么。歐洲走向聯合在20世紀90年代的主要表現是什么?目的:經濟上,為了促進經濟發展,加強經濟聯系;政治上,為了擺脫美國的控制,維護自身安全,提高國際地位(或歐洲各國不想淪為超級大國的附庸)。表現:歐盟的成立。

(2)根據材料二,指出二戰后日本、西歐的經濟發展在政治上產生的影響。日本、西歐逐漸擺脫美國的控制,日益獨立自主,提高了自己的國際地位。第18課社會主義的發展與挫折知識點1

社會主義力量的壯大1.壯大表現(1)第二次世界大戰后,東歐、亞洲和拉丁美洲等地出現一些社會主義國家,如:東歐的民主德國、南斯拉夫、波蘭等;亞洲的中國、朝鮮、越南等;拉丁美洲的古巴。社會主義力量逐漸壯大。(2)1949年,蘇聯同保加利亞、匈牙利、波蘭、羅馬尼亞、捷克斯洛伐克等國家建立了經濟互助委員會,簡稱“經互會”。

(3)1950年,中蘇締結了《中蘇友好同盟互助條約》,加強了社會主義陣營的力量。

2.存在問題:蘇聯利用經互會將各成員國的經濟納入蘇聯計劃經濟的軌道。蘇共還加強了對東歐各國共產黨的控制,按照蘇聯模式對這些國家進行了全方位的內部改造。

4.勃列日涅夫改革(1)主要措施:1964年,勃列日涅夫開始執政,他在經濟上推行“新政策”,要求加速科技進步、完善經濟管理體制和加強經濟刺激。

(2)結果:改革仍然沒有從根本上突破高度集中的計劃經濟體制。

(3)存在問題:為了同美國展開軍備競賽,蘇聯把科技進步的重心放在軍事方面,國民經濟呈現出畸形發展狀態。高投入、高消耗、低效率成為蘇聯經濟的痼疾。

6.蘇聯解體:1991年8月19日,8名蘇共高級官員發動政變,試圖維護原聯盟體制,但不到3天,即宣告失敗。這次事件后,戈爾巴喬夫辭去蘇共中央總書記職務。俄羅斯領導人葉利欽控制了全局,蘇聯的分裂進一步加快。

1991

年年底,蘇聯解體。

知識點1

社會主義力量的壯大1.1949年年初,蘇聯外交部長莫洛托夫在聯合國大會上發表聲明:“美國現在正以經濟方式向東歐社會主義國家滲透,因此,我們不得不采取必要的措施對其回擊,以鞏固我們的社會主義陣營”。對此,蘇聯和東歐國家采取的相應措施是(A)A.成立“經互會” B.成立共產黨情報局C.成立華沙條約組織 D.支持民主德國成立2.下面是一幅見證中蘇友誼的照片。照片中的歷史性會晤取得的重大成果是(C)A.中蘇正式建交B.中蘇結成抗美援朝同盟C.中蘇簽訂《中蘇友好同盟互助條約》D.中蘇確立和平共處五項原則知識點2

蘇聯的發展與改革3.下列不屬于赫魯曉夫在經濟改革中采取的措施是(D)A.廣種玉米 B.開墾荒地C.改革工業管理體制 D.反對個人崇拜4.有人評價赫魯曉夫“是徘徊在新舊時代十字路口的一名代表人物,他的一只腳跨進了新時代,而另一只腳又由于歷史的原因,仍然深陷在舊時代的泥淖之中而不能自拔”。這里“跨進了新時代”的主要含義是(D)A.政治改革初見成效B.改革使蘇聯由一黨制變為多黨制C.改革導致蘇聯的解體D.改革在一定程度上沖擊了蘇聯模式5.勃列日涅夫曾說:“我國當前的經濟結構中,機器制造業和國防綜合體已占整個生產規模的77.6%,日用消費品占20%。”這表明其改革仍(B)A.以工業化為主導B.優先發展重工業和國防工業C.使農業經濟基礎薄弱D.以犧牲環境為代價知識點3

東歐劇變與蘇聯解體6.20世紀80年代后期,東歐各國發生嚴重危機,社會動蕩,風云驟起,突出表現在(A)A.社會制度的變化 B.文化觀念的變化C.國家名稱的變化 D.民族構成的變化7.(眉山中考改編)1953年3月5日,斯大林逝世。相繼擔任蘇聯領導人的赫魯曉夫、勃列日涅夫、戈爾巴喬夫都進行了改革。他們的改革主要是針對(D)A.戰時共產主義政策的偏差B.新經濟政策的不足C.市場經濟體制的缺陷D.蘇聯模式的弊端8.有位學者評論某次改革時說:“太冷了,本想弄點木材烤烤火,想不到竟將整個房子給燒了?！睋送茢?他評論的改革是(B)A.戰時共產主義政策 B.戈爾巴喬夫改革C.新經濟政策 D.蘇聯模式的形成2.1958年,蘇共中央通過決議,取消糧食及農產品義務交售制,改變農業生產組織形式,擴大集體農莊的經營自主權,推行小組包工獎勵辦法。這些舉措(C)A.改變了蘇聯工農業發展不平衡狀態B.成為蘇聯經濟體制變革的開端C.一定程度上提升了蘇聯農業生產的能力D.蘇聯的生產重點集中到農業方面3.赫魯曉夫改革被認為是社會主義國家改革的先河。赫魯曉夫改革與中國改革開放的共同之處是(A)A.把農業作為改革的突破口B.實施社會經濟“加速發展戰略”C.對蘇聯模式的小修小補D.主張“政治多元化”4.美國學者在《俄羅斯史》中寫道:“勃列日涅夫政府基本上只是試圖作表面的改革,而不考慮從根本上進行改革?！睂@句話理解正確的是(C)A.勃列日涅夫開創了改革的先河B.勃列日涅夫把改革限制在政治方面C.勃列日涅夫改革沒有突破蘇聯模式D.勃列日涅夫首次建立市場經濟體制6.20世紀末,蘇聯、東歐社會主義國家發生劇變,而中國社會主義現代化建設卻取得了巨大成就,這說明(D)A.社會主義道路只適合中國B.資本主義制度更具有優越性C.社會主義在全世界失敗D.社會主義在曲折中前進7.(廣東中考)下圖漫畫說明了(D)A.社會主義陣營基本瓦解B.兩極格局局面基本形成C.蘇聯經濟改革取得重大成效D.蘇聯模式的推廣具有強制性8.(原創)辨別下列史實的正誤,在該題前的括號內正確的打“√”;錯誤的打“×”,并加以改正。【×】(1)1964年,赫魯曉夫開始執政,在經濟上推行“新政策”,要求加速科技進步、完善經濟管理體制和加強經濟刺激。改正:“赫魯曉夫”改為“勃列日涅夫”【√】(2)東歐劇變的本質是東歐各國社會制度發生了根本性變化。改正:【×】(3)“八一九事件”后,俄羅斯領導人戈爾巴喬夫控制全局,蘇聯的分裂進一步加快。改正:“戈爾巴喬夫”改為“葉利欽”9.閱讀材料,回答問題。材料一

李克強總理曾用自己在安徽鳳陽“插隊”(城市知識青年下鄉勞動)的經歷解釋“改革紅利”(收益)。材料二

戈爾巴喬夫高唱著“忠于十月革命的理想,忠于社會主義的選擇”的口號,卻在1990年召開的中央全會上,提出了修改憲法中有關黨的領導地位條款的建議,并表示準備實行多黨制。材料三

不堅持社會主義,不發展經濟,不改善人民生活,只能是死路一條?！囆∑?/p>

(1)根據材料一結合所學知識回答,我國農民獲得“改革紅利”直接得益于什么政策?家庭聯產承包責任制。

(2)根據材料二,指出戈爾巴喬夫改革失敗的原因。拋棄馬克思主義,背離社會主義道路,否定黨的領導地位。

(3)綜合上述材料,我們從中可以得到哪些啟示?改革必須要堅持馬克思主義,堅持社會主義道路,堅持黨的領導,堅持以經濟建設為中心等。第19課亞非拉國家的新發展知識點1

萬隆會議1.背景:第二次世界大戰后,民族解放運動空前高漲,席卷全球。殖民帝國紛紛瓦解,越來越多的亞洲和非洲國家取得獨立。這些新獨立的國家都面臨鞏固政權、發展經濟的共同問題。

2.召開:1955年4月,在印度尼西亞的萬隆,來自亞洲、非洲的29個國家和地區的代表舉行了第一次亞非會議,也就是萬隆會議。

3.成果(1)會議通過了和平相處、友好合作的十項原則。

(2)會議體現的亞非國家和地區團結合作、友好相處,共同反對帝國主義和殖民主義,爭取和鞏固民族獨立,保衛世界和平的精神,被稱為“萬隆精神”。

4.影響(1)萬隆會議提高了亞非國家和地區的民族自信,鼓舞了亞非拉人民爭取民族獨立的斗爭。(2)從萬隆會議開始,發展中國家作為一支新興獨立的政治力量登上了國際舞臺。

(3)中國提出的和平共處五項原則受到國際社會的認可,逐漸推行開來。

知識點2

“非洲年”5.開始:非洲民族獨立運動首先在北非展開。1951年年底,利比亞宣布獨立。1952年,埃及爆發革命,以納賽爾為首的“自由軍官組織”發動起義,推翻了英國扶持的封建王朝。次年,埃及共和國成立。1962年,阿爾及利亞人民推翻了法國的殖民統治,阿爾及利亞獲得獨立。

6.高潮:20世紀六七十年代,非洲民族獨立運動進入高潮,絕大多數殖民地國家先后獲得了獨立。

1960

年,非洲有17個國家獲得獨立。這一年因此被稱為“非洲年”。

7.結束:1990年納米比亞獨立,標志著所有非洲國家都擺脫了殖民主義的枷鎖。

知識點3

拉美人民維護國家主權的斗爭8.古巴革命:1959年,古巴人民在卡斯特羅等人的領導下,推翻了美國支持的獨裁政權。后來,古巴又挫敗了美國支持的雇傭軍入侵,走上了社會主義發展道路。

9.巴拿馬收回運河區主權:巴拿馬運河開通后,運河區一直由美國控制。20世紀六七十年代,巴拿馬不斷爆發群眾性的反美運動,要求收回運河區主權。1977年,巴拿馬與美國簽訂條約。后來,巴拿馬收回了運河區的海關、郵政、司法等主權,并參與運河的管理和營運。1999年年底,巴拿馬收回了運河區的全部主權。

知識點1

萬隆會議1.下圖是我國于1965年發行的兩張郵票。從中可以獲得的正確信息是(A)A.會議加強了亞非各國的聯系和團結B.會議首次提出和平共處五項原則C.是我國首次以大國身份參加的國際會議D.這次會議的會址在印度的萬隆2.周恩來在萬隆會議上發表演說:“中國代表團是來求同而不是來立異的。在我們中間有無求同的基礎呢?有的?！眳⒓尤f隆會議的各國“求同”的基礎是(D)①共同的社會制度②維護民族獨立③反對殖民主義④發展經濟、尋求合作的愿望A.①②③ B.①③④C.①②④ D.②③④知識點2

“非洲年”3.“1952年7月23日,該組織發動革命,逼迫法魯克國王退位。1953年廢除王朝制度,建立共和國,1954年迫使英國撤出埃及。”材料中的“組織”是(C)A.歐洲聯盟 B.歐共體C.自由軍官組織 D.世界反法西斯聯盟4.1960年之所以被稱為“非洲年”,是因為(B)A.這一年是非洲獨立運動的開始B.這一年非洲有17個國家獲得獨立C.這一年非洲的重要國家埃及宣告獨立D.這一年,殖民統治在非洲終結5.第二次世界大戰后,亞非拉國家為捍衛國家主權、發展經濟進行了不懈的斗爭。標志著帝國主義在非洲的殖民體系最終瓦解的是(C)A.萬隆會議的召開B.古巴走上社會主義道路C.納米比亞的獨立D.巴拿馬收回了運河區主權知識點3

拉美人民維護國家主權的斗爭6.他出生于古巴奧爾金省比蘭鎮,是古巴共和國、古巴共產黨和古巴革命武裝力量的主要締造者,被譽為“古巴國父”。他是(B)A.列寧 B.卡斯特羅C.納賽爾 D.甘地7.1999年,巴拿馬人民取得了捍衛國家主權斗爭的重大勝利,主要表現在(A)A.收回了巴拿馬運河區全部主權B.廢除了封建大莊園制C.推翻了美國扶植的傀儡政權D.走上了社會主義道路8.(宿遷中考)某班開展探究性學習,收集了“納賽爾”“納米比亞獨立”“萬隆會議”“巴拿馬收回運河主權”等材料,據此判斷,其探究主題可能是(D)A.動蕩的中東 B.社會主義探索C.冷戰中的對峙 D.亞非拉的振興1.下圖的一系列事件反映出第二次世界大戰的影響之一是(D)A.促進了資本主義國家的發展B.壯大了社會主義國家的力量C.粉碎了法西斯國家的侵略D.推動了民族獨立運動的發展2.1945年聯合國成立時,有51個成員國。2012年聯合國已經有193個成員國,其中新增的成員國絕大多數在聯合國成立時還是殖民地。這一變化主要是由于(B)A.和平共處五項原則的踐行B.亞非拉國家的獨立與振興C.非洲的納米比亞獲得獨立D.社會主義國家的改革與演變3.第二次世界大戰,后亞非拉各國在維護民族主權斗爭中,收回運河主權的是(A)①埃及②印度③巴拿馬④古巴A.①③ B.②④C.①② D.③④4.第二次世界大戰后,在世界范圍內掀起了民族獨立的狂潮,下圖中民族獨立高潮階段出現的原因是(C)A.兩極對峙格局的結束B.世界殖民體系的瓦解C.非洲民族意識的覺醒D.中國恢復在聯合國的合法席位5.辨別下列史實的正誤,在該題前的括號內正確的打“√”;錯誤的打“×”,并加以改正。【×】(1)非洲民族獨立運動首先在南非展開。改正:“南非”改為“北非”【×】(2)1955年4月的亞非會議通過了和平相處、友好合作的五項原則。改正:“五項原則”改為“十項原則”【×】(3)1962年,阿爾及利亞人民經過了長期的民族解放戰爭,推翻了英國的殖民統治。改正:“英國”改為“法國”【√】(4)1959年,古巴人民在卡斯特羅等人的領導下,推翻了美國支持的獨裁政權。改正:6.某校九年級歷史興趣小組開展“建設人類命運共同體,認識亞非拉”的活動,請你參與,探究問題?！静牧涎凶x

解答問題】材料一

在東方的中國,有著與非洲共同的歷史遭遇。周恩來說:“非洲人民是勤勞勇敢的,它的落后并不是自己造成的?！薄拔鞣降慕拿?在很大程度上,是依靠犧牲亞非國家取得的?！辈牧隙?/p>

這一年非洲有17個國家獲得獨立,它們是喀麥隆、多哥、中非、索馬里、貝寧、尼日爾、科特迪瓦、布基納法索、乍得、扎伊爾、馬達加斯加、加蓬、塞內加爾、馬里、毛里塔尼亞、尼日利亞和剛果(布)。(1)材料一中的“共同的歷史遭遇”主要指什么?近代中國與非洲都遭到西方列強的侵略與掠奪,都曾淪為西方國家的殖民地或半殖民地。(2)材料二中的“這一年”被稱為什么?結合所學知識,指出第二次世界大戰后非洲眾多國家獲得獨立的有利國際因素。“非洲年”。國際因素:二戰加速西方列強的衰落;社會主義陣營的壯大,亞洲和拉美人民反帝斗爭的興起;西方國家內部反帝國主義的民主主義情緒的發展;法西斯的侵略破壞了原有的殖民體系,反法西斯戰爭促進了殖民地的覺醒?！臼泛Ｊ柏?/p>

史實論述】材料三

20世紀50年代中期,已有約三十個國家打破了帝國主義國家的殖民枷鎖取得獨立。為建立國際政治新秩序,亞非國家普遍感到應增進相互之間的團結與合作。(3)根據材料三結合所學知識指出,亞非國家為“增進相互之間的團結與合作”召開的國際會議是什么?這一時期亞非拉國家面臨的主要任務是什么?1955年召開的亞非會議(或萬隆會議)。任務:維護民族獨立,捍衛國家主權,發展民族經濟,保衛和平,反對殖民主義等?！疽允窞殍b

升華認識】(4)新的歷史時期,你認為亞非拉國家加強團結合作有什么重要意義?有利于維護地區與世界和平,促進共同發展,促使多極化趨勢進一步加強等。(言之有理即可)單元提升典例1不同利益集團的博弈與較量,影響著世界格局的演進,給國際安全帶來新的挑戰。下圖中體現二戰后世界格局的是

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)【解析】A項反映的是三國同盟和三國協約的對峙;B項反映的是俄國十月革命;C項反映的是北約和華約的對峙,兩極格局形成;D項反映的是二戰后歐洲聯合在一定程度上牽制了美國。故C項符合題意。【答案】C典例2經過兩次世界大戰的廝殺后,昔日稱雄于世界的歐洲列強均已淪為二等國家、三等國家……歐洲政治家們清醒地認識到,如此下去,歐洲不再是歐洲人的歐洲。為改變這種狀況,歐洲國家

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)A.成立歐洲共同體B.參加北大西洋公約組織C.接受馬歇爾計劃D.成立世界貿易組織【解析】本題考查歐洲的聯合。二戰后歐洲衰落,受到美蘇冷戰的威脅,為了保證自己的安全和提高國際地位,20世紀60年代,法國和聯邦德國等西歐國家成立了歐洲共同體,這對西歐國家經濟的發展和國際地位的提高發揮了重要作用。故選A項。【答案】A典例3日本于19世紀中后期和二戰后兩次崛起,其相同的因素是

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)A.都有美國的經濟援助B.都注重引進先進的科學技術和發展教育C.都發動了對外侵略戰爭D.都利用有利的外部環境【解析】19世紀中后期日本崛起因為明治維新;二戰后日本崛起得益于美國的經濟援助和利用了有利的外部環境。日本這兩個時期的崛起都得益于引進先進的科學技術和發展教育。故選B項?！敬鸢浮緽1.漫畫具有針砭時弊的社會批判功能,富含歷史文化價值。下列漫畫反映的是(A)A.杜魯門主義的提出 B.馬歇爾計劃的實施C.“鐵幕演說”的發表 D.北約和華約的建立2.(長春中考)觀察下圖,對其中“善意”的實質理解正確的是(A)①控制西歐國家②體現無私奉獻③提升歐元地位④遏制蘇聯力量A.①④ B.②③ C.②④ D.③④3.小強對某一時期的歷史特別感興趣,收集到以下三幅圖片,他感興趣的是(B)A.凡爾賽—華盛頓體系 B.美蘇冷戰C.全球規模的戰爭 D.美國的崛起4.下面年代標尺主題為“20世紀世界格局的演變”,其中完整反映兩極格局形成與演變的選項(C)5.20世紀50年代初,西歐各國的工業生產大體已經達