xx年體育教育畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)培養(yǎng)體育畢業(yè)生。

一年的體育實(shí)踐即將結(jié)束。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育老師的指導(dǎo)和幫助下，我完成了從學(xué)生到老師的華麗轉(zhuǎn)身。一路走來(lái)，有很多留戀和感慨。實(shí)習(xí)期間，我既是學(xué)生又是老師。作為學(xué)生，我虛心，不恥下問(wèn)；作為一名教師，我很敬業(yè)，也很自豪。我付出了很多。收獲更多。下面，我就今年的工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)和總結(jié)。

第一，師德

我遵守老師的道德標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，做到最好，處處為學(xué)生著想。一方面，不斷提高教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加市教育局新教師培訓(xùn)，參加學(xué)校體育組教師繼續(xù)教育和集體備課，不斷提高教育教學(xué)專業(yè)水平，讓學(xué)生對(duì)我的課堂感興趣，努力提高課堂效率；另一方面不斷豐富自己的學(xué)科知識(shí)，通過(guò)同行交流、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、進(jìn)入體育學(xué)科交流圈、借書、看雜志等多方面的學(xué)習(xí)。從教案到課堂，都要積極訓(xùn)練自己的學(xué)科實(shí)踐能力，并準(zhǔn)確地運(yùn)用到課堂上，更好更快地提高駕馭課堂的能力。

二。教學(xué)VI。努力工作

認(rèn)真實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)；堅(jiān)持第二次備課，提前備課，課后反思；課堂上，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)方法，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，以集中講練為主線，采用探究式學(xué)習(xí)法，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開展心理拓展練習(xí)，提高課堂質(zhì)量40分鐘。在課堂上，應(yīng)該對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況開展有效的評(píng)估和測(cè)試。通過(guò)及時(shí)的反應(yīng)，可以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，表達(dá)以學(xué)生為中心的教學(xué)風(fēng)格。各方面都能專注于學(xué)校工作，做好體育課的每一節(jié)。

第三，我的教學(xué)模式

我在體育課上采用快樂(lè)任務(wù)型教學(xué)模式，即每節(jié)課在快樂(lè)的氛圍中完成一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。蘇姆林斯基曾說(shuō):只有在游戲、童話、音樂(lè)幻想和創(chuàng)造的世界里，孩子的精神生活才能得到豐富。就像體育游戲一樣，它是一項(xiàng)綜合性的體育活動(dòng)，在鍛煉身體、促進(jìn)體力、開發(fā)智力、陶冶美好情操、培養(yǎng)集體主義意識(shí)和良好的思想品質(zhì)等方面有著特殊的作用。所以，我根據(jù)孩子的心理特點(diǎn)，在課堂教學(xué)安排上盡量發(fā)揮。放松采取體育鍛煉配合音樂(lè)的形式，不僅活躍了課堂氣氛，還大大提高了學(xué)生的積極性和體育參與能力。

同時(shí)，在課堂上，我還采用了師生互換位置的方法，讓學(xué)生當(dāng)老師，老師當(dāng)學(xué)生的練習(xí)方法，可以激發(fā)學(xué)生的參與興趣，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，讓學(xué)生成為課堂真正的主人。獎(jiǎng)勵(lì)小紅花的方法也是我平時(shí)常用的一種。比方遵守紀(jì)律，單項(xiàng)考試成績(jī)前五名，進(jìn)步很大的學(xué)生，會(huì)以送小紅花的形式獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)和肯定學(xué)生。我覺(jué)得這個(gè)設(shè)計(jì)在培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力上取得了一定的效果。但在自我提升的過(guò)程中也有很多缺陷:比方對(duì)課堂的整體把握有所欠缺，但通過(guò)聽課學(xué)習(xí)，以及領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，我有了很大的進(jìn)步；有些學(xué)生對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)的熱情過(guò)高，容易造成運(yùn)動(dòng)損傷。這種教學(xué)模式受到學(xué)生的喜愛(ài)。學(xué)生不僅喜歡體育，而且喜歡體育課，這是一種成功的教學(xué)模式。

第四，副班主任的工作

自從進(jìn)入教學(xué)工作以來(lái)，我一直擔(dān)任三年級(jí)二班的副班主任，積極配合班主任高老師，向她學(xué)習(xí)，與高老師一起管理班級(jí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自己的工作，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我的班級(jí)獲得了第一名。

動(dòng)詞（verb的縮寫）學(xué)業(yè)

努力做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，做好自己的本職工作，照顧好學(xué)校女排集訓(xùn)隊(duì)，爭(zhēng)取早一天參加正式排球比賽，取得好成績(jī)。兩個(gè)練習(xí)和課外活動(dòng)我盡力配合其他老師搞好年級(jí)體育，提高學(xué)生的班級(jí)凝聚力和參與體育的興趣。組織陽(yáng)光體育運(yùn)開工作，積極配合體育組老師，做好學(xué)生體質(zhì)安康測(cè)試，認(rèn)真做好學(xué)校鐵人三項(xiàng)的選拔工作，做好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦工作。做好自己的工作和學(xué)習(xí)，積極提升自己的各項(xiàng)工作能力。

在過(guò)去的一年里，我認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動(dòng)，積極參加學(xué)校“教學(xué)之星”的評(píng)選，積極準(zhǔn)備上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的講座、學(xué)習(xí)班、講座、評(píng)課等活動(dòng)。，并向其他學(xué)科的老師，同科的老老師，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法和態(tài)度，以及指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。做好體育教學(xué)的匯報(bào)工作，給領(lǐng)導(dǎo)一份滿意的報(bào)告。

不及物動(dòng)詞科學(xué)研究

科研是不斷提高教學(xué)的重要手段，所以我加強(qiáng)了這方面的學(xué)習(xí)。理論上，我會(huì)不斷總結(jié)我的課堂教學(xué)，為我的體育教學(xué)保存理論指導(dǎo)。通過(guò)向老教師學(xué)習(xí)，我的教學(xué)水平有了很大的提高。現(xiàn)在的首要任務(wù)是繼續(xù)提高學(xué)生的體質(zhì)，豐富他們的課外活動(dòng)和文化生活，同時(shí)加強(qiáng)他們的心理素質(zhì)。

隨著社會(huì)的進(jìn)步