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文檔簡介

四會：

糾纏

驅趕抑制搗亂

消耗

拼死捂著腫脹

醬油痊愈

罪孽膠水會認：捅破筷子蚯蚓褂子疙瘩薄紙沉甸甸課文主要講了一件什么事？（誰）___________在____________情況下——————————（干什么）——————————（結果），通過這件事“我”受到了啟發：————————————。作者是怎樣環環相扣，將意圖表達清楚的呢？“真該死，屋子連透透氣兒也不能，哪天請人來把這馬蜂窩捅下來!”奶奶總為這個馬蜂窩生氣。

“不行，要蜇死人的!：’爺爺說。

“怎么不行?頭上蒙塊布，拿竹竿一捅就下來。”奶奶反駁道。

“捅不得，捅不得。”爺爺連連搖手。

我站在一旁，心里卻涌出一種捅馬蜂窩的強烈渴望。那多有趣!場面描寫:我脫下褂子蒙住頭頂，用扣上衣扣兒的前襟遮蓋下半張臉，只露一雙眼。我開始有些遲疑，最后還是好奇戰勝了膽怯。當我的竿頭觸到蜂窩的一剎那，好像聽到爺爺在屋．內呼叫，但我已經顧不得別的，一些受驚的馬蜂轟地飛起來，我趕緊用竿頭頂住蜂窩使勁搖撼兩下(全景）只聽“嗵”，一個沉甸甸的東西掉下來，跟著一團黃色的飛蟲騰空而起，我扔掉竿子往小門那邊跑，誰料到妹妹害怕，把門在里邊插上，她跑了，將我關在門外。（近景）我一回頭，只見一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來，好像一架燃料耗盡、決心相撞的戰斗機。這復仇者不顧一死而拼死的氣勢使我驚呆了。（特寫）我站在一旁，心里卻涌出一種捅馬蜂窩的強烈渴望。那多有趣!我一回頭，只見一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來，好像一架燃料耗盡、決心相撞的戰斗機。這復仇者不顧一死而拼死的氣勢使我驚呆了。我面對這壯烈犧牲的小飛蟲的尸體，似乎有種罪孽感沉重地壓在我心上。那一窩馬蜂呢，無家可歸的一群呢，它們還會不會回來重建家園?于是，我和爺爺面對面開顏而笑，笑得十分舒心。

這里，最壯觀的要屬爺爺窗檐下的馬蜂窩了，好像倒垂的一只大蓮蓬，無數金黃色的馬蜂爬進爬出，飛來飛去，不知忙些什么，大概總有百十只之多.原來是我捅掉的那個蜂窩，卻一只馬蜂也不見了，好像一只丟棄的干枯的大蓮蓬頭。我一回頭，只見一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來，好像一架燃料耗盡、決心相撞的戰斗機。猜想：當“我”被馬蜂蟄后，爺爺、奶奶對待馬蜂、馬蜂窩有幾種可能？如果寫到“痊愈”這段就收筆，事情的發展有哪幾種可能？如

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