2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列物質由分子構成的是A．水銀 B．氫氣 C．氯化鈉 D．硫酸銅2．下列物質在生產、生活中的應用與其性質不對應的是()A．滅火器滅火—CO2與H2O反應 B．作高能燃料—H2的可燃性C．裁玻璃刀—金剛石硬度大 D．干電池的電極—石墨的導電性3．下列關于催化劑的說法中，正確的是()A．二氧化錳是催化劑B．使用催化劑可使不能發生反應的物質發生化學反應C．催化劑可以改變其他物質的化學反應速率D．過氧化氫加入二氧化錳后產生氧氣增多4．下列對四類化學基本觀念的認識錯誤的是（）A．元素觀：金剛石和石墨均由碳元素組成B．分類觀：從組成上看干冰和酒精都屬于化合物C．能量觀：氫氣和天然氣都會放出大量的熱D．守恒觀：水電解前后，分子的種類和質量均不變5．下列物質按照混合物、氧化物、單質順序排列的是（）A．氧化鐵、錳酸鉀、冰水混合物B．海水、氯酸鉀、氫氣C．純凈的空氣、二氧化錳、氧氣D．硫酸銅、高錳酸鉀、二氧化碳6．下列實驗不能達到實驗目的的是A．圖1，區分硬水和軟水B．圖2，探究CO2與水的反應C．圖3，探究接觸面積對反應速率的影響D．圖4，比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量7．下列對實驗現象的描述或實驗操作正確的是A．木炭在空氣中燃燒，發白光B．將1.0L酒精與1.0L蒸餾水混合得到2.0L溶液C．用5.0g氫氧化鈣投入95.0g水中配制5.0%的氫氧化鈣溶液D．給試管中藥品加熱，先預熱，后對著藥品加熱8．據監測，目前全國多數城市地下水受到一定程度的點狀和面狀污染，且有逐年加重的趨勢。為解決人民飲水安全問題，需對水進行凈化。下列關于水的凈化過程說法正確的是()A．此過程不涉及化學變化 B．經過吸附作用可使硬水變為軟水C．用肥皂水能區別硬水和軟水 D．長期飲用純凈水對身體健康有利9．下列說法正確的是A．某物質只含一種元素，則該物質不一定是單質B．將不飽和溶液轉化為飽和溶液，溶質質量分數一定增大C．隨著鐵制品的不斷銹蝕，自然界中鐵元素的含量不斷減少D．活潑金屬和酸反應能生成氣體，和酸反應生成氣體的物質一定是活潑金屬10．每100克黑木耳中含鐵185毫克，它比綠葉蔬菜中含鐵量最高的菠菜高出20倍，比動物性食品中含鐵量最高的豬肝還高出約7倍，是各種葷素食品中含鐵量最多的。這里的“鐵”應理解為A．分子 B．原子 C．離子 D．元素11．下列物質的用途中，利用其物理性質的是A．CO用作燃料B．金剛石用來裁玻璃C．鐵粉用作食品保鮮吸氧劑D．氮氣用作保護氣12．控制變量法是化學實驗的常用方法之一．如圖實驗探究影響反應速率的因素是（）A．濃度 B．溫度C．催化劑 D．固體質量13．下列關于各物質用途，錯誤的是（）A．氧氣可做燃料B．二氧化碳可用于滅火C．氮氣可用于食品防腐D．稀有氣體可制成多種用途的電光源14．下列物質的化學式書寫不正確的是A．氯化鋅ZnCl B．硫酸鈣CaSO4C．氫氧化鉀KOH D．氧化鎂MgO15．下列符號既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示這種物質的是A．O B．Mg2+ C．Fe D．N二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。(1)寫出一個用A裝置制取O2的化學方程式___________。(2)B和C裝置均可制取CO2,與B相比較，C的主要優點是什么？___________(3)用試管采用排空氣法收集H2，請在D處方框中畫出裝置圖(只畫試管和導氣管)。___________三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）將干燥、純凈的氯酸鉀與二氧化錳混合，取35g混合物裝入試管中加熱，待充分反應后，將剩余固體物質冷卻后稱得其質量為28g．試計算：（1）反應中生成了多少氧氣；（2）原混合物中氯酸鉀的質量和二氧化錳的質量（結果保留一位小數）。18．（8分）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物粉末共33.2g加熱制取氧氣，記錄產生氧氣的質量與加熱時間如圖所示，請回答下列問題：（1）t0-t1時段氧氣質量為0，其原因是________________；t3-t4時段內剩余固體物質的質量為_______g。（2）請根據圖中數據計算原混合物中氯酸鉀的質量________。（3）請在圖坐標中，畫出固體中錳元素質量在t0-t4時段變化示意圖。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）水和溶液與我們的生活息息相關。（1）將廚房中的下列物質：胡椒、花生油、面粉、白糖分別放入水中，能形成溶液的是_____。（2）消毒液碘酒中的溶劑是_____（寫名稱）。（3）甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：①在t2°C時，甲的溶解度為_____，把30g甲溶解在50g水中得到溶液的質量為_____克。②把N點甲的溶液轉化為M點溶液的方法（寫一種）_____。③將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液從t3°C降到t2°C，溶質質量分數由大到小的順序是_____。④要配制等質量t3°C的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液，所需水的質量最多是_____。配制過程中若量取水時仰視讀數，則會造成所配溶液的溶質質量分數_____。（“偏大”或“偏小”）

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【詳解】A、水銀是由汞原子構成的；故選項錯誤；B、氫氣是由氫分子構成的；故選項正確；C、氯化鈉是由氯離子和鈉離子構成的；故選項錯誤；D、硫酸銅是有硫酸根和銅離子構成的；故選項錯誤。故選：B。2、A【詳解】A、滅火器滅火是因為二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒，跟二氧化碳與水反應無關，故錯誤；B、氫氣具有可燃性，燃燒放出大量的熱，常用作高能燃料，故正確；C、金剛石的硬度大，可制成裁玻璃刀，故正確；D、石墨具有良好的導電性，可用作干電池的電極，故正確。故選D。3、C【詳解】A、二氧化錳不是在任何反應中都是催化劑，催化劑也不一定是二氧化錳，不符合題意；B、催化劑可以改變其他物質的化學反應速率，不一定能使不能發生反應的物質發生化學反應，不符合題意；C、催化劑可以改變化學反應的速率，說法正確，符合題意；D、過氧化氫加入二氧化錳后，只能改變化學反應速率，不能使產生的氧氣增多，不符合題意。故選C。4、D【詳解】A、金剛石和石墨都是由碳元素組成的碳單質，不符合題意；B、干冰是固體二氧化碳，二氧化碳和酒精都是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，不符合題意；C、氫氣和天然氣具有可燃性，燃燒都能放出大量的熱，不符合題意；D、水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣，電解前后，分子的種類發生了改變，總質量不變，符合題意。故選D。5、C【詳解】A、氧化鐵是純凈物，不是混合物；錳酸鉀中含有三種元素，不屬于氧化物；冰水混合物是化合物，不是單質，故錯誤；B、海水是混合物，氯酸鉀是化合物，不是氧化物，氫氣是單質，故錯誤；C、空氣是混合物，二氧化錳是氧化物，氧氣是單質，故正確；D、硫酸銅是純凈物，高錳酸鉀是化合物，不是氧化物，二氧化碳是化合物，不是單質，故錯誤。故選C。【點睛】由多種物質組成的物質是混合物，由一種物質組成的物質是純凈物。由一種元素組成的純凈物是單質，由多種元素組成的純凈物是化合物。6、C【分析】實驗室常用肥皂水鑒別軟水和硬水，二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸能使濕潤的石蕊紙花變紅色，鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。【詳解】A、實驗室常用肥皂水鑒別軟水和硬水，產生泡沫較多的為軟水，泡沫較少的為硬水，故A正確；B、二氧化碳不能使干燥的石蕊紙花變色，二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸能使濕潤的石蕊紙花變紅色，則圖2可探究CO2與水的反應，故B正確；C、圖3中鹽酸的濃度不同，碳酸鈣的狀態不同，則實驗不能探究接觸面積對反應速率的影響，故C不正確；D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，圖4中是人呼出的氣體和空氣中的二氧化碳做比較，則實驗可以比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量，故D正確。故選C。7、D【詳解】A、木炭在空氣中燃燒，只能燒至紅熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，錯誤；B、分子間有間隔，故將1.0L酒精與1.0L蒸餾水混合無法得到2L溶液，錯誤；C、氫氧化鈣微溶于水，故5.0g的氫氧化鈣無法全部溶解于95.0g水中，錯誤；D、給試管中藥品加熱，先預熱，后對著藥品加熱，防止試管炸裂，正確。故選D。8、C【詳解】A、凈水中消毒發生的是化學反應，故選項錯誤；B、吸附除去的是色素和異味，不能除去可溶性鈣鎂化合物，不能將硬水軟化，故選項錯誤；C、肥皂水與硬水混合產生浮渣，與軟水混合產生泡沫，現象不同，可以使用肥皂水鑒別硬水和軟水，故選項正確；D、純凈水不含有人體所需的礦物質，長期飲用對人體健康不利，故選項錯誤。故選C。9、A【詳解】A、某物質只含一種元素，則該物質不一定是單質，例如氧氣和臭氧的混合物，正確；B、將不飽和溶液轉化為飽和溶液，如果只是改變溫度，則溶質的質量分數不變，錯誤；C、隨著鐵制品的不斷銹蝕，自然界中鐵元素的含量不會改變，錯誤；D、活潑金屬和酸反應能生成氣體，和酸反應生成氣體的物質不一定是活潑金屬，例如碳酸鈣，錯誤。故選A。10、D【詳解】鐵是人體必需微量元素，主要存在血液之中。食物中的鐵一般以無機鹽和有機鹽兩種形式存在，其中動物食物主要是以無機鹽的形式存在。人體中的鐵大部份是吸收食物中鐵的無機鹽以后以離子形式存在，這里鐵為鐵元素，故選D。11、D【解析】試題分析：物理性質是不需要通過化學變化就表現出來的性質，化學性質是需要通過化學變化就表現出來的性質二者的本質區別是是否通過化學變化表現出來；A選項一氧化碳做燃料，通過化學變化表現出來，屬于化學性質；B選項金剛是用來裁玻璃，不需通過化學變化就表現出來，屬于物理性質；C選項鐵粉用作食品保鮮吸氧劑，通過化學變化表現出來，屬于化學性質；D選項氮氣用作保護氣，，通過化學變化表現出來，屬于化學性質；故答案選擇D考點：物質的性質12、B【詳解】如圖實驗中，鎂條的質量、鹽酸的體積和濃度、燒杯中水的體積都相同，唯一不同的是水的溫度，所以探究影響反應速率的因素是溫度。故選B。【點睛】設計對照實驗的目的還是在于消除無關變量對實驗結果的影響。由于實驗組與對照組的無關變量的影響是相等的，被平衡了的，故實驗組與對照組兩者之差異，則可認定為是來自實驗變量的效果是可信的。對照實驗設計應該遵循單一變量原則，對照原則，科學性原則，重復原則。13、A【解析】A、氧氣能支持燃燒，但其不能燃燒，所以氧氣不可用作燃料；故說法錯誤；B、二氧化碳密度大于空氣，不能燃燒，也不支持燃燒，可以滅火；故說法正確；C、氮氣是化學性質穩定，可以做食品保護氣，用作防腐；說法正確；D、稀有氣體通電會發出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，故說法正確；故選：A。14、A【詳解】A、氯化鋅中氯元素顯-1價，鋅元素顯+2價，根據化合物中各元素的化合價代數和為零和正價在左，負價在右，氯化鋅化學式為ZnCl2，氯化鋅的化學式書寫錯誤，符合題意；B、硫酸鈣中鈣元素顯+2價，硫酸根顯-2價，根據化合物中各元素的化合價代數和為零和正價在左，負價在右，硫酸鈣化學式為CaSO4，硫酸鈣的化學式書寫正確，不符合題意；C、氫氧化鉀中鉀元素顯+1價，氫氧根顯-1價，根據化合物中各元素的化合價代數和為零和正價在左，負價在右，氫氧化鉀化學式為KOH，氫氧化鉀的化學式書寫正確，不符合題意；D、氧化鎂中氧元素顯-2價，鎂元素顯+2價，根據化合物中各元素的化合價代數和為零和正價在左，負價在右，氧化鎂的化學式為MgO，氧化鎂的化學式書寫正確，不符合題意。故選A。【點睛】掌握化合物化學式的書寫一般規律（正價在左，負價在右；氧化物中氧在后，原子個數不能漏，正負化合價代數和為零）是正確解答此類題的關鍵。15、C【詳解】A、“O”可以表示氧這種元素、1個氧原子。A錯誤；B、“Mg2+”可以表示鎂離子、1個鎂離子帶了2個單位的正電荷。B錯誤；C、“Fe”可以表示鐵這種元素、1個鐵原子、鐵這種物質。C正確；D、“N”可以表示氮這種元素、1個氮原子。D錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、2KClO32KCl+3O2↑可以控制液體滴加速率(進而控制反應速率)伸入底部(否則不得分)【解析】(1)根據該裝置是固體加熱型發生裝置且試管口沒有棉花分析解答；(2)根據可以控制液體滴加速率(進而控制反應速率)解答；(3)根據氫氣的密度比空氣小，必須采用向下排空氣法解答。(1)該裝置是固體加熱型發生裝置且試管口沒有棉花，適合于氯酸鉀在二氧化錳的催化下分解生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為2KClO32KCl+3O2↑；(2)B和C裝置均可制取CO2，與B相比較，C的主要優點是可以控制液體滴加速率(進而控制反應速率)；(3)氫氣的密度比空氣小，必須采用向下排空氣法，導管必須伸入試管底部。如圖。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）7g；（2）解：設參與反應的氯酸鉀的質量為x，二氧化錳的質量：35g-17.9g=17.1g。答：生成氧氣的質量為7g，原混合物中氯酸鉀的質量為17.9g,二氧化錳的質量17.1g。【詳解】（1）KClO3跟MnO2混合加熱生成氯化鉀和氧氣，因為氧氣是氣體，反應后氧氣逸出，則固體混合物質量減小了，根據質量守恒定律，生成氧氣的質量＝35g-28g＝7g；（2）見答案。18、（1）沒有達到分解溫度；23.6（2）24.5g（3）【分析】根據質量守恒定律可知，過程中質量的減少是因為生成了氧氣，所以可以求算氧氣的質量，根據氧氣的質量和對應的化學方程式求算原固體混合物中氯酸鉀的質量。【詳解】解：（1）t0→t1時段氧氣質量為0，其原因是沒有達到分解溫度；t3→t4時段內剩余固體物質的質量為33.2g-9.6g=23.6g；（2）設原混合物中氯酸鉀的質量為x，x=24.5g；（3）則二氧化錳的質量為33.2g-24.5g=8.7g，其中錳元素的質量為8.7g××100%=5.5g。在t0→t4時錳元素質量一直不變，為5.5g，畫出固體中錳元素質量在t0→t4時為：。【點睛】