2022-2023學年九上物理期末模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．為打響藍天保衛戰，能源問題已成焦點，全球能源將發生巨大變革。下列關于能源問題的說法中不正確的是（）A．天然氣燃燒產生的二氧化碳，會加劇地球溫室效應B．太陽是人類的“能源之母”，煤、石油、風能、水能等能源都是間接來自太陽能C．我國最大的核電站--大亞灣核電站的核反應堆應用了核聚變的原理D．能量的轉化或轉移具有方向性，在轉化或轉移過程中總量保持不變2．以下物體利用絕緣材料制作的是（）A．保險絲B．閘刀開關的把手部分C．電爐中的發熱絲D．高壓輸電線3．如所示電路中，電源電壓保持不變，當開關S閉合，滑動變阻器的滑片P向右移動時，電表的示數變化情況是A．電流表示數增大，電壓表示數增大B．電流表示數減小，電壓表示數增大C．電流表示數不變，電壓表示數不變D．電流表示數減小，電壓表示數不變4．下圖所示的現象中，由分子間的作用力引起的是（）A．并列航行的艦艇容易“相吸”碰撞B．兩段粗熔絲的平滑表面能緊密結合C．塑料吸盤緊貼在瓷磚等光滑表面上D．條形磁體兩個極“吸引”大量鐵屑5．下面四個事例中，用做功方式改變內能的是①冬天，搓手會讓手變暖和②冬天，嘴對手哈氣取暖③炒菜時，鐵鍋熱得燙手④水蒸氣把軟木塞沖開時，溫度會降低A．①② B．②③ C．③④ D．①④6．如圖是一種用來裝飾節日的小彩燈，當一個燈壞了，其它的燈也不會亮，則這些小彩燈的連接方式是（）

A．串聯 B．并聯 C．串聯、并聯都有 D．不能判斷7．如圖所示的電路中，閉合開關S后，下列說法正確的是A．開關

S

只能控制燈泡

L1B．燈泡

L1和

L2并聯在電路中C．電流表可以測量燈泡L1的電流D．電壓表測量燈泡

L1兩端的電壓8．如圖所示，向同一方向移動滑片，電阻的變化效果相同的是：（）A．甲和丙 B．乙和丁 C．甲和丁 D．甲和乙9．甲乙兩地相距30km，在甲、乙兩地之間沿直線架設了兩條輸電線，已知輸電線的電阻與其長度成正比，現輸電線在某處發生了短路，為確定短路位置，甲地檢修員先用如圖所示的測量儀接入AB時，電流表的示數為0.2A，乙地檢修員后用相同的測量儀接入CD時，電流表的示數為0.3A．則短路位置離甲地A．18km B．15km C．12km D．10km10．如圖所示是某種燈泡的U—I關系圖像，當該燈泡兩端電壓為8V時，通過燈泡的電流可能是（）A．0.4A B．0.6A C．0.7A D．1A11．小明在一塊有機玻璃板上安裝了一個用導線繞成的螺線管，在板面上均勻撒滿鐵屑，通電后輕敲玻璃板，鐵屑的排列如圖所示．下列說法正確的是（）A．圖中P、Q兩點相比，P點處的磁場較強B．若只改變螺線管中的電流方向，P、Q兩點處的磁場會減弱C．若只改變螺線管中的電流方向，P、Q兩點處的磁場方向會改變D．若只增大螺線管中的電流，P、Q兩點處的磁場方向會改變12．一只10Ω的電阻與一只0.1Ω的電阻并聯，并聯后的總電阻A．等于1Ω B．小于0.1ΩC．等于10.1Ω D．大于0.1Ω小于10Ω二、填空題13．為減少遠距離輸電過程中的電能損失，現如今采用_____輸電；半導體二極管具有_____導電性：若用超導體輸電，優點是可以實現輸電過程中_____電能損失．14．如圖所示，小明用50N的力F將重為80N的物體在5s內勻速提升1m，在此過程中，小明做的有用功為_________J，滑輪的機械效率為_________，拉力做功的功率為_________W．15．某同學連接的電路如圖所示，他所用的電源是四節新干電池串聯組成的電池組，當他將開關閉合后，電壓表的示數為2V，則L1兩端的電壓為________，L2兩端的電壓為________．16．一個額定電壓為220V的燈泡，其電阻為484Ω，接到照明電路中正常工作，通電1h消耗的電能是________kW·h；若它接在176V的電壓上，則它的實際功率是__________W。三、實驗題17．（8分）在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，實驗室準備的器材有：電源、開關、滑動變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干。王瑞利用上述器材，制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路。（1）通過觀察電磁鐵的吸引大頭針的數目不同，可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同，下列研究方法與本實驗相同的是_____（多選）A．學習電壓時，我們可以通過對比水壓來認識它B．人們通過研究墨水的擴散現象認識分子的運動情況C．研究電流與電壓、電阻關系時，控制電阻（電壓）不變，研究電流與電壓（電阻）關系D．在探究“電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關”的實驗中，通過觀察被加熱液體液面高度變化來比較電流通過電阻產生熱量的多少（2）當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數增加，說明電流越_____，電磁鐵磁性越強。（3）根據圖示的情境可知，_____（填“甲”或“乙”）的磁性強，說明電流一定時，_____，電磁鐵磁性越強。18．（8分）小明同學做“比較兩種材料保溫性能”的實驗，他取甲（衛生紙）和乙（泡沫塑料）兩種材料作保溫材料，兩根相同的溫度計，兩個相同的大玻璃燒杯、鐘表和熱開水，以及細線、硬紙片、剪刀。他做兩個相同的硬紙外殼，裝置如圖所示。把盛有熱水的燒杯放入不同保溫材料的硬紙盒中自然冷卻。根據實驗測得的數據繪得圖所示“水溫與時間關系”的圖象。實驗過程室溫基本不變，請回答：（1）為保證實驗的科學性，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和衛生紙外，還應考慮影響水溫變化的其他因素，即保持燒瓶、環境因素、水的初溫以及水的_______相同；（2）小明與小芳是采用了“在相同的時間內，比較水溫降低多少”的方法來比較兩種材料的保溫性能的，你還可以采用“_______”的方法來比較兩種材料的保溫性能。你能看出，在這兩種材料中，保溫效果比較好的是_______；（3）分析實驗圖象數據，你認為熱水放在房間里降溫時，溫度自然降低的規律是_______；A．先快后慢B．先慢后快C．均勻降低D．基本不變（4）根據描繪的熱水冷卻圖象，如果你要喝一杯奶咖啡，可以有兩種方式供你選擇：方式A：先將燒開的熱咖啡倒入杯中，冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；方式B：先將燒開的熱咖啡倒入杯中，立即將一匙冷牛奶加進杯中，然后冷卻5min；那么，你認為方式_______（選填“A”或“B”）的冷卻效果較好。19．（8分）如圖，探究“兩種電荷間的相互作用規律”．（1）兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒相互靠近時，它們之間發生相互排斥的現象．兩根用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近時，它們之間發生相互排斥的現象．用絲綢摩擦過的玻璃棒和用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近時，它們之間發生相互吸引的現象；由此實驗可以得出_____．（2）小明和小紅在做此實驗時，小明才做完一次實驗后就得出結論，小紅認為小明的實驗結論不對．你認為小明不對的原因是：_____．四、作圖題20．（8分）如圖所示是小羽同學做“用電流表測電流”實驗的電路，請用筆畫線代替導線將電路連接完整，使燈L1和L2并聯，開關控制兩盞燈，電流表測量通過燈L1的電流．（________）21．（8分）要讓圖中的燈L1和L2都能發光，請在圖中“○”內填入相應的電流表或電壓表符號。（________）五、計算題22．（10分）天然氣灶使用方便、經濟環保。在一個標準大氣壓下，天然氣灶將一壺質量為3

kg、溫度為20

℃的水加熱至沸騰，已知水的比熱容為4.2×103

J/（kg?℃），天然氣的熱值為3.5×107

J/m3。求：（1）水吸收的熱量；（2）若天然氣完全燃燒放出的熱量60%被水吸收，燒開這壺水需要多少天然氣？23．（12分）某電熱水壺的銘牌上標有“220V1000W”字樣．用該電熱水壺將1.5kg的水從20℃加熱到100℃，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃），此過程不計熱量損失且電水壺正常工作，求：(1)水吸收的熱量；(2)電熱水壺加熱的時間。

參考答案一、選擇題1、C【詳解】A．天然氣燃燒雖然對大氣造成的污染較小，但燃燒產生的二氧化碳仍然會在一定程度上加劇地球溫室效應，故A正確，不符合題意；B．太陽孕育了地球生命，煤、石油、風能、水能等能源都是間接來自太陽能，B正確，不符合題意；C．核反應堆應用了核裂變的原理，故C錯誤，符合題意；D．根據能量守恒知，能量的轉化或轉移具有方向性，在轉化或轉移過程中總量保持不變，故D正確，不符合題意。故選C。2、B【詳解】物體根據物體的導電性：分為導體、半導體和絕緣體。保險絲、電爐的發熱絲、高壓輸電線，都需要有電流通過，是導體，而閘刀開關的把手部分，應是絕緣體，防止觸電。故選B。3、C【詳解】如圖是并聯電路，電壓表測電源的電壓，所以當滑動變阻器的滑片P向右移動時，電壓表的示數不變；由于各支路互不影響，電流表測量定值電阻電流，所以當移動滑片時電流表示數也不變．4、B【詳解】A．艦艇并列行駛時，艦艇的行駛速度越快，艦艇之間水的流速越快、壓強越小，艦艇外側壓強大于兩艦艇內側壓強，把艦艇推向中間，容易發生碰撞事故，與分子間的作用力無關，故A不符合題意；B．使兩段粗熔絲的平滑表面緊密接觸，然后把一端懸掛起來，在另一端掛一重物，觀察到兩段熔絲并不會被拉開，這個實驗說明了分子間有引力，故B符合題意；C．把吸盤緊壓在光滑的瓷磚上，將吸盤內的空氣排出，外界大氣壓大于內部氣壓，所以吸盤在外界大氣壓的作用下被緊壓在了瓷磚上，在掛鉤上可以掛衣服，與分子間的作用力無關，故C不符合題意；D．條形磁體能夠吸引鐵屑，屬于磁體與鐵磁性物質之間的作用力，與分子間的作用力無關，故D不符合題意。故選B。5、D【解析】改變物體內能的方式有兩種：做功和熱傳遞，其中做功過程是能量的轉化過程，熱傳遞是能量的轉移過程。【詳解】①搓手時兩手克服摩擦做功，機械能轉化為手的內能，手的溫度升高，通過做功方式改變內能的，符合題意；②對手哈氣取暖，通過熱傳遞的方式改變手的內能，不符合題意；③炒菜時，鐵鍋熱得燙手，通過熱傳遞的方式改變手的內能，不符合題意；④水蒸氣膨脹對塞子做功，水蒸氣的內能減小，內能轉化為塞子的機械能，通過做功的方式改變內能的，符合題意。故選D。6、A【詳解】串聯時，電路只有一條路徑，當一處斷開，整個電路都為斷路，都不會工作。所以節日的小彩燈，當一個燈壞了，其他的燈也不會亮，可以判斷這些小彩燈的連接方式是串聯。故選A。7、C【分析】串聯電路電流只有一條路徑，各處電路相等，用電器不能獨立工作；并聯電路：電流有兩條或兩條以上路徑，各用電器可以獨立工作，各支路電壓相等．電流表與被測電路串聯，電壓表與被測電路并聯．由此分析判斷．【詳解】由圖可知,電流從電源正極流出通過電流表和L1、開關和L2回到電源負極,所以燈泡L1和L2串聯,開關S控制燈泡L1和L2電流表測電路中的電流,電壓表測L1兩端電壓．故ABD錯誤，C正確．故選C．8、C【詳解】甲圖中導線接A、D，接入電路的是AP段電阻絲．乙圖接的是AB段電阻絲，丙圖接入的是BP段電阻絲，丁圖接入的是AP段電阻絲，故答案選C9、A【分析】（1）本題是關于歐姆定律的具體應用問題，解題時需要知道短路部分和電源能夠構成一個回路，導線有電阻可以看做用電器；（2）設每km輸電線的電阻為R0，據此可表示出：RAB＝2sR0，RCD＝2（30km-s）R0；（3）根據歐姆定律可得：U＝IABRAB，U＝ICDRCD，至此進一步計算即可得到短路位置離甲地的距離．【詳解】已知輸電線的電阻與其長度成正比,設每km輸電線的電阻為R0,導線的短路位置離甲地為s,短路位置離乙地為30km?s,則RAB＝2sR0,RCD＝2(30km?s)R0，由歐姆定律得：U＝IABRAB,；U＝IcdRcd，因電源電壓不變，所以可得IabRab＝IcdRcd，代入數據有：0.2A×2sR0＝0.3A×2（30km﹣s）R0，解得：s=18km．故選A．10、C【詳解】由燈泡的U—I關系圖象可知，當該燈泡兩端電壓為5V時，通過的電流為0.5A，由R=得到此時燈絲電阻為10Ω；當該燈泡兩端電壓為10V時，通過的電流為0.8A，由R=得到此時燈絲電阻為12.5Ω；由圖象可知，燈絲電阻隨燈泡兩端電壓的增大而增大，當該燈泡兩端電壓為8V時，燈絲電阻在10Ω和12.5Ω之間。A．當該燈泡兩端電壓為8V時，若通過的電流為0.4A，則燈絲電阻R==20Ω，故A不符合題意；B．當該燈泡兩端電壓為8V時，若通過的電流為0.6A，則燈絲電阻R=≈13.3Ω，故B不符合題意；C．當該燈泡兩端電壓為8V時，若通過的電流為0.7A，則燈絲電阻R=≈11.4Ω，故C符合題意；D．當該燈泡兩端電壓為8V時，若通過的電流為1A，則燈絲電阻R==8Ω，故D不符合題意。11、C【詳解】A．由圖可以看出通電螺線管的磁場和條形磁體的磁場一樣，并且可以看到Q點鐵屑的分布比P點密集，由此可以確定Q點的磁場比P點強，故A不符合題意；BC．只改變電流方向，則磁場方向發生改變，但通電螺線管的磁場強弱不變，故B不符合題意，C符合題意；D．只增大螺線管中的電流，則磁場的強弱發生改變，但磁場方向不變，故D不符合題意．12、B【解析】電阻并聯是阻值變小，一只10Ω的電阻與一只0.1Ω的電阻并聯，并聯后的總電阻小于0.1Ω．二、填空題13、高壓單向減少【解析】為了減少遠距離輸電過程中的電能損失必須用變壓器把電壓升高，把電流減小，減少產生的電熱，達到節能目的；半導體二極管具有單向導電性；輸電過程要損耗部分電能，如果利用超導體送電，可以減少輸電過程中能量損失，提高輸電效率．14、8080%20【解析】試題分析：有用功是對物體所做的功為W有=Gh=80N×1m=80J；拉力做的總功為W總=Fs=50N×2m=100J，所以滑輪組的機械效率為η=W有/W總=80J/100J=80%，拉力做功的功率為P=W/t=100J/5s=20W．【考點定位】功和功率；機械效率15、4V2V【詳解】一節干電池的電壓為1.5V，根據串聯電路的電壓特點可知電源的電壓；由電路圖可知，兩燈泡串聯，電壓表測L2兩端的電壓；根據串聯電路的電壓特點求出L1兩端的電壓．根據串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，且一節干電池的電壓為1.5V，可知四節新干電池組成電源的電壓U=4×1.5V=6V；由電路圖可知，兩燈泡串聯，電壓表測L2兩端的電壓，即U2=2V；則根據串聯電路的總電壓等于各電阻兩端的電壓之和可知：L1兩端的電壓U1=U-U2=6V-2V=4V．16、0.164【詳解】[1]燈泡正常工作時的電功率P=100W=0.1kW通電1h消耗的電能W=Pt=0.1kW×1h=0.1kW·h；[2]若它接在176V的電壓上，則它的實際功率P實=64W。三、實驗題17、BD大甲線圈匝數越多【詳解】(1)[1]通過觀察電磁鐵的吸引大頭針的數目不同，可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同，采用的是轉換法；A．學習電壓時，我們可以通過對比水壓來認識它，是類比法；B．人們通過研究墨水的擴散現象認識分子的運動情況，是轉換法；C．研究電流與電壓、電阻關系時，控制電阻（電壓）不變，研究電流與電壓（電阻）關系，是控制變量法；D．通過觀察被加熱液體液面高度變化來比較電流通過電阻產生熱量的多少，采用的是轉換法。則以上研究方法與本實驗相同的是BD。(2)[2]當滑動變阻器滑片向左移動時，滑動變阻器接入電路的電阻減小，根據歐姆定律可知，電路中的電流變大，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數增加，說明電流越大，電磁鐵磁性越強；(3)[3][4]根據圖示的情境可知，甲乙是串聯在電路中的，電流相同，甲的線圈的匝數多，吸引的大頭針個數多，甲的磁性強；明電流一定時，匝數越多，電磁鐵磁性越強。18、質量降低相同的溫度比較降溫時間乙AA【詳解】(1)[1]在實驗時，根據控制變量法，要保持燒瓶、環境因素、水的初溫以及水的質量相同；(2)[2]實驗中還可以使水降低相同的溫度，比較降溫時間來比較保溫性能的好壞；[3]由圖象可知，在相同時間內，材料乙作保溫材料時，水降溫慢，因此乙保溫效果好；(3)[4]由圖象知，圖線下降的速度先快后慢，可知水溫降低的速度是先快后慢，選A；(4)[5]由于高溫物體降溫規律是：先快后慢，所以在在熱咖啡冷卻一段時間后在加入冷牛奶較好，這樣冷卻效果相對較好，故選A。19、同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸引沒有多次實