第3頁共3頁2023年?中學教師年?度思想總結?__，女?，___年?__月，_?_年__月?畢業于江北?師范學校，?__年__?月取得漢語?言專業大專?文憑，__?年__月取?的___教?育學院漢語?言教育本科?學歷。__?年__月取?得小學高級?教師資格，?__年__?月被確認為?中學一級教?師，至今已?滿五年。本?人任現職以?來一直從事?職高語文教?學工作。先?后擔任過二?ooo級物?業管理班的?班主任，_?__級模具?一班和__?_級春招班?班主任，同?時擔任二o?oo級物業?管理班、旅?游班;__?_級計算機?應用一班、?二班、機電?班;___?級計算機應?用四班、五?班、汽車維?修專業三班?;___級?網絡二班、?模具一班的?語文教學。?在教學期間?工作認真負?責，成績突?出。現將本?人任現職以?來的工作情?況總結一?、政治思想?素質作為?一名___?員，我始終?堅持把堅定?正確的政治?方向放在首?位，高舉_?__偉大旗?幟，深入學?習馬列著作?、___、?___及_?___，全?面貫徹黨的?教育方針，?忠誠人民的?教育事業，?有良好的師?德風范和教?師素養，遵?紀守法，教?書育人，為?人師表，認?真履行崗位?職責，有極?強的事業心?和責任感，?在大是大非?面前，旗幟?鮮明，立場?堅定，特別?是在___?“__”_?__的斗爭?中，體現出?___員的?高度責任感?和使命感;?在抗擊“非?典”這場沒?有硝煙的戰?爭中，發揮?了___員?的先鋒模范?作用。任現?職以來，一?直堅持出全?勤。工作積?極主動，勇?挑重擔，顧?全大局，常?常超負荷地?工作,始終?堅持戰斗在?教學第一線?，做到了教?書育人，為?人師表。_?__年被評?為學校的優?秀黨員。?二、業務能?力(一)?教學能力?1、勤勉教?學，成績突?出。作為?一名教師，?我始終把“?教書育人、?為人師表”?作為已任，?把成為學者?教師作為自?己的目標，?孜孜追求。?任現職以來?，我要求自?己不斷增強?業務素養，?深入鉆研教?材，認真進?行教學研究?，堅持系統?性、啟發性?、研究性的?教學方法。?教學中，我?堅決貫徹因?材施教的原?則，始終把?學生的“學?”放在教學?的核心位置?上，把學生?的個性體驗?放在閱讀教?學的核心位?置上，盡管?職高學生基?礎差，但我?相信每個學?生都有各自?的興趣、特?長。在教學?內容和目標?的實施上，?不強求“齊?頭并進”，?而是正視事?實，追求“?差異發展”?。在教學方?法的設計上?，我突出落?實激發學生?的主體意識?，激發學生?的求知欲望?。每一節課?都要設計學?生參與的問?題，來引導?和訓練學生?學習。開展?形式多樣的?“課前三分?鐘語文活動?”，如“成?語故事”“?詩歌賞析”?“時事評述?”等，極大?的刺激了學?生的表現欲?，在輕松之?中鍛煉了學?生的語言表?達能力，起?了很好的導?向作用。為?適應新世紀?的教學要求?，近兩年積?極投身研究?性學習的教?學改革中去?，并取得較?好的成績。?在任職期?間，我所任?的語文成績?均排在年級?前列，在_?_年和__?年參___?市語文統考?中獲渝北區?第一。2?、深入鉆研?，大膽創新?。任現職?以來，我始?終把教研放?在重要的位?置，把成為?一個學者型?教師作為自?己的奮斗目?標。不斷鞭?策自己，勤?奮學習，努?力提高自己?的理論水平?，把握語文?學科最新的?改革趨勢，?理解職業高?中課程改革?的發展方向?。積極參加?教研組的備?課活動，與?同科組老師?一起鉆研教?材、教法與?學法，共同?開發教學研?究專題。任?現職___?年來主要研?究課堂教學?，研究的專?題有：作文?教學三步教?學法、職業?高中實用應?用文寫作指?導。主動?承擔校級公?開課教學，?__年所上?的《故都的?秋》得到同?行好評，積?極___好?課堂教學的?同時，我還?能積極參與?指導學生開?展有益的課?外活動，在?指導學生參?加各種大賽?中屢獲好成?績。其中_?_、__年?指導學生王?紅、周必洪?、王均參加?全校普通話?演講獲校二?、三等獎，?__年指導?柏柔羽參加?征文大賽獲?得二等獎，?__年指導?學生參加區?級“弘揚民?族精神，建?設小康社會?”的征文演?講比賽，樊?銳獲征文一?等獎，柏柔?羽代表學校?參加區級演?講比賽獲得?二等獎。?3、重視實?踐，總結提?高。在大?膽開展教學?研究進行優?化課堂教學?的基礎上，?我及時總結?自己的得失?，堅持每年?至少撰寫一?篇教學教育?論文，從未?間斷。撰寫?的教學論文?《如何預習?課文》在《?中學生導學?報》__年?__月__?日(第__?_期)發表?，論文《注?意教學環節?，提高學生?素質——淺?議職業高中?語文教學的?課環節》在?第___屆?“師魂杯”?全國中小學?教育教學論?文大賽評選?中，