2022-2023學年九上化學期末模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．為及時發現燃氣泄漏，常在燃氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH)，乙硫醇燃燒的化學方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O。下列關于X的說法正確的是A．X的化學式是SO3B．X中氧元素的質量分數為50%C．X由碳、硫、氧三種元素組成D．X中硫元素與氧元素的質量比為1:22．在反應3X＋4Y＝2Z中，已知X的相對分子質量是32，Z的相對分子質量是102，則Y的相對分子質量為（）A．172 B．108 C．70 D．273．下列用途主要利用化學性質的是A．銅做導線B．食品包裝中充入氮氣C．金剛石用于切割玻璃D．干冰用于人工降雨4．關于金屬物品的使用正確的是（）A．鋁合金門窗變舊變暗后用砂紙或鋼絲球打磨B．鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰乳配制殺菌劑波爾多液C．鋁壺內的水垢用質量分數為18%的熱鹽酸長時間浸泡D．校內用鋼架制作的自行車防雨棚應定期噴涂油漆防銹5．甲、乙、丙、丁四種物質，它們在密閉容器中反應前后質量的變化關系如下表所示．則下列說法錯誤的是物質名稱甲乙丙丁反應前質量/g4010100反應后質量/g6M2816A．甲是化合物B．乙可能是這個反應的催化劑C．M=38D．此反應基本類型為分解反應6．下列實驗操作正確的是（）A．檢查裝置氣密性 B．滴加液體 C．熄滅酒精燈 D．傾倒液體7．中國是核電大國核電站中的核燃料是鈾或钚,如圖為钚元素在元素周期表中的部分信息,下列說法不正確的是A．钚是金屬元素 B．钚的化學符號是PuC．钚元素的質子數是94 D．钚的相對原子質量為244g8．正確的實驗操作是進行科學實驗的重要保障。下列實驗操作中，正確的是A．加熱液體 B．傾倒液體C．讀取液體體積 D．滴加液體9．如圖是元素周期表的一部分。下列說法正確的是A．碳的原子序數是12.01 B．鋁是地殼中含量最多的元素C．鋁原子中電子數為14 D．三種原子中質量最大的是硅10．甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁。結合微觀示意圖分析，下列結論正確的是A．丙的相對分子質量為32gB．丙中C、H、O元素的質量比為3:1:4C．參加反應的甲和乙的分子個數比為1:1D．該反應為復分解反應11．將25克甲物質跟5克乙物質發生反應，所得混合物中有10克甲，11克丙，還有另一種新物質丁，若甲、乙、丙、丁的相對分子質量分別為30、20、44、18，化學式分別為A、B、C、D。則下列化學方程式正確的是A．2A+B═C+2D B．A+2B═2C+DC．A+2B═C+2D D．2A+B═2C+D12．如圖使用打火機時，按下開關釋放液態丁烷，電火花引燃丁烷氣體；松開開關停止釋放丁烷，火焰熄滅。下列說法正確的是（）A．按下開關，丁烷分子的體積變大B．電火花引燃丁烷時，使丁烷的著火點升高C．松開開關時，丁烷分子停止運動D．火焰熄滅，是因為斷絕了丁烷的來源二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某科學興趣小組的同學設計了三個實驗裝置來驗證質量守恒定律，如圖A、B、C所示（B、C中托盤天平略）。

（1）圖A所示實驗中觀察到的現象是_____________。C中發生反應的化學方程式為_____________。（2）上述只有A裝置能用來驗證質量守恒定律，B、C則不能，否定B裝置的理由是_____________。（3）要驗證質量守恒定律，在反應物不變的前提下對C裝置可以進行改進，你的改進措施是_____________。（4）化學反應前后，一定不變的是_____________（填序號）。①原子種類②原子數目③分子種類④分子數目⑤元素種類⑥物質種類14．如圖所示:（1）第一組的同學以大理石和稀鹽酸為原料，在實驗室中制備并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體，連接順序為A→C→B→F，回答下列問題:①寫出A中的反應方程式____________；②指出圖中裝置F的錯誤________________；③C中NaHCO3溶液的作用是除掉CO2中混有少量HCl氣體，B中濃H2SO4的作用是_____________；（2）為探究某種塑料試樣的元素含量（資料顯示該塑料只含C，H，O三種元素），第二組的同學以過氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑）制備氧氣，并讓該塑料試樣在制備的氧氣中燃燒，所選儀器按“A→B1→E→B2→D”的順序連接（B1，B2為濃硫酸洗氣瓶），觀察現象，收集有關實驗數據（假設發生的化學反應都充分反應），試回答下列問題:①儀器A中所發生反應的化學方程式為:___________；②儀器E的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質量為mg,塑料試樣充分燃燒后，測得儀器D質量增加ag,則mg該塑料試樣中含碳元素的質量為_____________g（計算結果可為分數形式）。15．下面是幾種實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置。請回答下列問題:（1）指出圖中標有數字的儀器名稱:a___________。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時應選用的發生裝置是_______________(填字母標號，下同)，寫出該反應的化學方程式_____________，若要收集到較純凈的氧氣應選擇的收集裝置是_____________。（3）H是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將H裝置內裝滿水,再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積，則氣體應從___________(填“d”或“e”)進入F中。（4）查閱資料知，高鐵酸鉀(K2FeO4)固體可用于制取氧氣。方案一:；方案二:；①下列關于以上兩種方案制取氧氣的說法正確的是____________(填序號)。I:方案一發生的是分解反應II:方案二更簡便、節能Ⅲ:制取等質量的氧氣，兩種方案所需高鐵酸鉀的質量相等②上圖A~C裝置中，若用方案一制取氧氣，應該選用的發生裝置是________________(填裝置編號，下同)。1773年，瑞典化學家舍勒用下圖所示裝置制備氧氣，在曲頸瓶中裝有硝酸鉀和濃硫酸的混合物，置于火爐上加熱，產生的氧氣用動物膀胱收集。該實驗若改用（1）中的發生裝置，最合適的是____________(填裝置下面的字母)；（5）氣體收集是化學實驗中常用的手段,不同的氣體收集方法可能不同。實驗室收集氣體通常要考慮氣體的_____________、_____________等物理性質。上圖D~H是實驗室收集氣體的幾種常用裝置。收集二氧化碳可以用的裝置有_________(填編號);如果用裝置G來收集氧氣,氧氣應從_________(填“b”或“c”)進入;用裝置H來收集氧氣，氧氣應從___________(填“d”或“e”)進入。與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集氣體時用玻璃片的___________蓋好集氣瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。16．下圖是化學實驗中常用的幾種裝置。請回答下列問題:（1）指出有編號的儀器名稱:①_______________，②_____________。（2）利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是_____________，寫出實驗室制取該氣體的化學反應方程式:_____________。（3）某同學欲收集一種難溶性氣體,認為E裝置可以代替B裝置。請簡述該同學應如何使用E裝置_________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．今年“五·一”假期，小麗隨爸爸到鄉下省親，期間看到許多漂亮的大理石，于是好帶了一些回來，想去學校實驗室測定這此大理石中CaCO3的含量。他稱取了20克大理石樣品置于燒杯中，然后將250g稀鹽酸分成五等份，依次加入燒杯充分反應，記錄有關實驗數據如下表所示(大理石中其他分均不溶于水，也不參與化學反應)。加入次數一二三四五加入稀鹽酸的質量5050505050燒杯中剩余固體的質量151055m試求：(1)m的值應為_____；(2)實驗中大理石樣品所含CaCO3的質量分數？(3)實驗中所用稀鹽酸的溶質質量分數？18．某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0g放入大試管中加熱，并在不同時刻測定試管內剩余固體物質的質量（如下表）：反應時間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質量/g2.552.252.102.042.04分析表中數據，完成下列問題：（1）完全反應后，生成氧氣的質量為_______________g；（2）原混合物中氯酸鉀的質量是多少？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）在慶典場合，經常看到漂浮在空中的氣球，如果填充氣球的氣體是氫氣，會存在一定危險。2019年廣州商學院門口發生汽車爆炸事故，爆炸原因是車內裝載了氫氣球和氫氣打氣瓶，并且發生了氣體泄漏，當用車鑰匙遙控(通電)開車門時發生爆炸。(1)請解釋爆炸的原因____。(2)現在一般用氦氣來代替氫氣填充氣球，這一“替代”說明氦氣具有哪些性質：_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【詳解】A、由題干中的化學方程式可知：左邊有4個碳原子、12個氫原子、2個硫原子和18個氧原子，右邊有4個碳原子、12個氫原子、14個氧原子和2個X分子，根據質量守恒定律中元素種類不變、原子個數不變的特點可知：2個X分子含有2個硫原子，4個氧原子，即X的化學式是SO2，選項說法錯誤，故不符合題意；B、根據化合物中某元素的質量分數等于該元素的相對原子質量與原子個數乘積和化合物的相對分子質量之比可知，二氧化硫中氧元素的質量分數=，選項說法正確，故符合題意；C、二氧化硫是由氧元素和硫元素組成，選項說法錯誤，故不符合題意；D、根據化合物中各元素的質量比等于相對原子質量與原子個數乘積之比可知，二氧化硫中硫元素與氧元素的質量比為132:216=1:1，選項說法錯誤，故不符合題意，故選B。2、D【詳解】在反應3X+4Y=2Z中，參加反應的X的質量和Y的質量之和等于生成物Z的質量，Y的相對分子質量為：（102×2-32×3）÷4=27。

故選D。3、B【詳解】A、銅做導線是利用銅的導電性，屬于物理性質，故A錯；B、食品包裝袋中充入氮氣是利用氮氣化學性質穩定，故B正確；C、金剛石用于切割玻璃是利用金剛石硬度大，屬于物理性質，故C錯；D、干冰用于人工降雨是利用干冰升華吸熱，屬于物理性質，故D錯。故選B。4、D【解析】A.常溫下鋁能與空氣中的氧氣緩慢反應生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁的進一步銹蝕，鋁合金門窗變舊變暗后用砂紙或鋼絲球打磨會刮掉保護膜，不符合題意；B.鐵和硫酸銅溶液反應生成銅和硫酸亞鐵，不能用鐵桶盛放或配制波爾多液，不符合題意；C.鋁壺內的水垢用熱鹽酸長時間浸泡，會導致鋁被腐蝕，不符合題意；D.鋼架制作的自行車防雨棚應定期噴涂油漆，可以隔絕氧氣而防銹，符合題意；選D5、C【分析】根據前后質量的變化判斷是反應物還是生成物，甲反應前是40g，反應后為6g，質量減少了34g，是反應物，丙反應前是10g，反應后為28g，質量增加了18g，是生成物，丁反應前是0g，反應后為16g，質量增加了16g，是生成物，根據質量守恒定律，可判斷乙的質量不變，故反應可表示為：甲→丙+丁。【詳解】根據以上分析可知：A、甲是分解反應的反應物，是化合物，故A正確；B、物質Z在反應前后的質量不變，但并不知道是否改變了化學反應速率，故可能是該反應的催化劑，故B正確；C、乙的質量不變，故M仍然=10，故C錯誤，D、此反應基本類型為分解反應，故D正確。故選C。6、A【解析】A、檢查裝置氣密性的方法是：連接好儀器，把導管的一端放入水中，用手緊握試管，水中的導管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性良好，故選項正確；B、在用膠頭滴管滴加液體時，膠頭滴管不能伸入試管內，也不能碰到試管壁，要懸空滴加，故選項錯誤；C、熄滅酒精燈時要用燈帽蓋滅，故選項錯誤；D、在傾倒液體時，瓶塞要倒放在桌面上，故選項錯誤。故選A。【點睛】粗略的取用液體，此時可用傾倒法。傾倒液體時，需要注意的是：1．瓶塞要倒放在桌面上，以防止殘留在瓶塞上的污物污染原瓶里的藥液；2．標簽向著手心，以防止殘留在瓶口的藥液流下來污染或腐蝕標簽；3．手拿容器的中上部，并使其稍微傾斜；4．使瓶口緊挨著容器口，邊倒邊看，讓液體沿器壁緩緩地流入容器底部。7、D【詳解】A、根據元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是钚，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法正確；B、根據元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，钚的化學符號是Pu，故選項說法正確；C、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為94，表示原子序數為94；根據原子中原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數，則钚元素的質子數是94，故選項說法正確；D、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為244，相對原子質量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。故選D。8、A【詳解】A、向試管中的液體加熱時，應先均勻加熱，防止試管炸裂；故選項正確；B、試劑瓶蓋應倒放在桌面上，防止污染藥品；故選項錯誤；C、用量筒量取液體體積時，應平時凹液面最低處讀數；故選項錯誤；D、用膠頭滴管向試管中滴加液體時，應該垂直、懸空在試管口上方1-2cm出滴加；故選項錯誤；故選：A。9、D【分析】在原子中，原子序數=質子數=核電荷數=核外電子數【詳解】A、元素名稱下面的數字是相對原子質量，碳的相對原子質量是12.01，故A不正確；B、氧元素是地殼中含量最多的元素，故B不正確；C、在原子中，原子序數=質子數=核電荷數=核外電子數，則鋁原子中電子數為13，故C不正確；D、相對原子質量與原子的質量成正比，硅的相對原子質量最大，則三種原子中質量最大的是硅，故D正確。故選D。【點睛】鋁是地殼中含量最多的金屬元素。10、B【詳解】A、丙為CH3OH，相對分子質量為：12+4+16=32，相對分子質量是一個比值，單位是1，常省略不寫，不符合題意；B、丙中碳、氫、氧元素的質量比為：12：4：16=3：1：4，符合題意；C、該反應的化學方程式為：，參加反應的甲和乙的分子個數比為1：3，不符合題意；D、該反應有單質參與反應，不是復分解反應，不符合題意。故選B。【點睛】相對分子質量：化學式中各原子的相對原子質量的總和；化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比。11、A【解析】根據反應的特點可以知道，反應前后質量減少的為反應物，而質量增加的為生成物，所以可以判斷反應中消耗了甲的質量為：25g-10g=15g，乙物質完全被消耗，即為5g，即反應物為甲和乙，而丙和丁為生成物，丙的質量為11g，根據質量守恒定律可以知道生成丁的質量為：15g+5g-11g=9g。設甲的化學計量數為a，乙物質的化學計量數為b，則可以得出比例式為：=，所以=，設生成物中丙的化學計量數為c，丁的化學計量數為d，則可得比例式為：=，所以可以得出=，所以可以寫出該反應的化學方程式為：2A+B═C+2D，分析所給的選項可以知道選項A是正確的，故選A。12、D【解析】A、按下開關，壓強減小，丁烷分子間的間隔變大，故選項錯誤；B、電火花引燃丁烷時，使溫度達到丁烷的著火點以上，而不是使丁烷的著火點升高，故選項錯誤；C、松開開關時，丁烷分子仍是在不斷的運動的，故選項錯誤；D、松開開關時，火焰熄滅，是因為斷絕了丁烷的來源，故選項正確。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、燒杯中有藍色沉淀生成B裝置內發生的變化屬于物理變在密閉容器中進行①②⑤【詳解】（1）硫酸銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅藍色沉淀以及硫酸鈉，所以會在燒杯中觀察到有藍色沉淀生成。過氧化氫在二氧化錳的催化下生成氧氣和水，反應的化學方程式為：。故填：燒杯中有藍色沉淀生成；。（2）B裝置內發生的變化屬于物理變化，不能用質量守恒定律解釋。故填：B裝置內發生的變化屬于物理變。（3）C裝置內產生的氧氣會逸散到空氣中，因此不能用來驗證質量守恒定律，所以要進行的改進措施是在密閉容器中進行，以防止氣體逸出裝置。故填：在密閉容器中進行。（4）由質量守恒定律可知，在化學反應中，從微觀上原子種類、原子數目和原子的質量都不變；從宏觀上元素種類和物質的總質量不變；一定改變的是分子的種類；可能改變的是分子數目。故填：①②⑤。14、導管末端未深入集氣瓶底干燥二氧化碳氣體【解析】（1）①A中大理石和稀鹽酸反應生成二氧化碳、氯化鈣、水，方程式為；②圖中裝置F的錯誤是導管末端未伸入集氣瓶底，導致收集氣體不純；③C中NaHCO3溶液的作用是除掉CO2中混有少量HCl氣體，碳酸氫鈉和氯化氫反應生成氯化鈉、二氧化碳、水，B中濃H2SO4的作用是干燥二氧化碳；（2）①儀器A中所發生反應是過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成氧氣，化學方程式為:；②儀器E的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質量為mg，塑料試樣充分燃燒后，測得儀器D質量增加ag，D中增加的質量為吸收二氧化碳的質量，即塑料燃燒產生二氧化碳的質量，據質量守恒定律可知反應前后元素的種類、質量不變，則mg該塑料試樣中含碳元素的質量等于生成二氧化碳中碳元素的質量，為ag=g。15、錐形瓶B2H2O22H2O+O2↑FeⅠⅡⅢAC水溶性密度D和Gbe磨砂面【詳解】（1）圖中標有數字的儀器名稱:a錐形瓶。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時應選用的固液發生裝置是B，寫出該反應的化學方程式：2H2O22H2O+O2↑，若要收集到較純凈的氧氣應選擇排水法收集裝置是F；（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將萬能瓶F裝置內裝滿水,再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積，則氣體應該選擇“短管進、長管出”，從e進入F中。①下列關于以上兩種方案制取氧氣的說法正確的是：I:方案一發生的反應符合“一變多”屬于分解反應；故選項正確；II:方案二不需要加熱，更簡便、節能；故選項正確；Ⅲ:根據化學方程式可知，制取等質量的氧氣，兩種方案所需高鐵酸鉀的質量相等；故選項正確；故選：ⅠⅡⅢ。②上圖A~C裝置中，若用方案一制取氧氣需要加熱，應該選用的固體加熱裝置是A。1773年，瑞典化學家舍勒用下圖所示裝置制備氧氣，在曲頸瓶中裝有硝酸鉀和濃硫酸的混合物，置于火爐上加熱，產生的氧氣用動物膀胱收集。該實驗若改用（1）中的發生裝置，最合適的是：固液發生裝置可以加熱，選C，；（5）氣體收集是化學實驗中常用的手段,不同的氣體收集方法可能不同。實驗室收集氣體通常要考慮氣體的水溶性、密度等物理性質。上圖D~H是實驗室收集氣體的幾種常用裝置。收集二氧化碳（能溶于水，密度大于空氣，用向上排空氣法收集）可以用的裝置有D；如果用裝置G來收集氧氣（氧氣密度大于空氣）,氧氣應“長管進、短管出”從b進入;用裝置H中裝滿水來收集氧氣，氧氣應從“短管進、長管出”，從e進入。與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集氣體時用玻璃片的磨砂面蓋好集氣瓶，磨砂面密封性更好。16、分液漏斗集氣瓶氧氣E裝置充滿水后正放，氣體由b端進入(或E裝置充滿水后倒放，氣體由a端進人)【分析】選用裝置來研究氧氣的制取。【詳解】（1）①的儀器名稱是分液漏斗，②的儀器名稱是集氣瓶。（2）A裝置是固體和液體不需加熱型的反應裝置，D裝置是向上排空氣法收集氣體的裝置，A、D組合可以制取的一種氣體是氧氣，寫出實驗室制取該氣體的化學反應方程式:（合理即可）