2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．除去下列物質所含少量雜質，所用試劑或方法不正確的是（）選項物質所含雜質試劑或方法A．N2O2通過足量灼熱的銅網B．CO2CO通入O2，點燃C．銅粉鐵粉加足量鹽酸，過濾、洗滌、干燥D．MnO2KCl加水過濾、洗滌、干燥A．A B．B C．C D．D2．在一個密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質在一定條件下充分反應后，測得反應前后各物質的質量如下表：物質甲乙丙丁反應前質量/g522022反應后質量/g待測11285下列說法錯誤的是A．該反應是分解反應 B．反應后甲的質量為0gC．乙、丙變化的質量比為9:8 D．甲可能是該反應的催化劑3．O2和CO2總與我們如影隨形，下列關于它們的敘述中不正確的是（）A．O2具有助燃性，而CO2可用來滅火B．空氣中O2過多無害，而CO2過多會形成酸雨C．它們都可以用向上排空氣法收集D．自然界里它們可以通過光合作用和呼吸作用相互轉化4．邏輯推理是一種重要的化學思維方法。下列推理合理的是A．含碳元素物質燃燒會生成二氧化碳，燃燒能生成二氧化碳的物質中一定含有碳元素B．因為H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學性質相同C．置換反應中一定有單質生成，則有單質生成的化學反應一定是置換反應D．由同種分子構成的物質一定純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構成5．空氣是一種寶貴的自然資源，其中可供人呼吸的是A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體6．對下圖所示圖標的使用場所及使用原因分析不正確的是A．購物商場：防止影響商品銷售B．機關辦公室：防止污染空氣C．加油站：防止發生爆炸D．國家森林公園：防止發生火災7．將10g鎂和鋁的混合物加入到一定質量的稀硫酸中恰好完全反應，經測定溶液質量增加9g將反應后的溶液蒸干，得到硫酸鎂、硫酸鋁固體混合物的質量為A．48gB．50gC．58gD．63g8．下列屬于氧氣用途的是A．滅火 B．作燃料 C．光合作用 D．醫療急救9．今年5月31日是第31個世界無煙日，下列圖標中表示禁止吸煙的是A． B． C． D．10．下列圖象不能正確反映其對應變化關系的是A．用等質量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣B．電解水一段時間C．盛有空氣的密閉容器中點燃紅磷D．用二氧化錳和過氧化氫溶液制氧氣11．下圖表示向一定量鎂條中加入足量稀鹽酸的過程中，某變量y隨稀鹽酸質量變化的趨勢。縱坐標表示的是A．鎂條的質量B．氫氣的質量C．稀鹽酸中水的質量D．溶液中氫元素的質量12．下列圖像分別與選項中的操作項對應，其中合理的是（）A．①向一定量的硫酸中滴加溶液至過量B．②室溫下，向一定量的飽和石灰水中加生石灰C．③向一定量溶液和稀鹽酸的混合溶液中滴加NaOH溶液D．④用兩份等質量、等溶質質量分數的過氧化氫溶液制取氧氣（甲加入少量）13．下列化學方程式書寫完全正確的是()A．4Fe+O22Fe2O3 B．2KClO32KCl+3O2↑C．CO+CuOCu+CO2↑ D．C2H5OH+3O22CO2+3H2O14．元素周期表中鋁元素的信息如圖所示，對圖中信息理解不正確的是A．質子數為13B．相對原子質量為26.98gC．元素符號為AlD．元素名稱為鋁15．蒸餾水不宜養魚，是因為蒸餾水中幾乎不含有A．氧元素 B．氧分子 C．氫元素 D．氧原子二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．某班學生參加了化學實驗技能考查。小虎的實驗桌上擺放了如下儀器:（1）上圖中儀器L的名稱是______________________；（2）小虎抽到的題目是“氧氣的實驗室制法-------------用加熱高錳酸鉀的方法制取一瓶氧氣”；他一定要從實驗桌上選取的儀器有______________________(填序號)；除了這些儀器之外，實驗中他還用了實驗桌上提供的一種用品,這種用品的作用是______________________；（3）小虎的實驗過程中，發生反應的化學方程式是______________________；（4）小冬利用小虎制取的這瓶氧氣來完成“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，為保證成功觀察到鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射這一實驗現象，他應注意的事項有______________________；______________________(寫出兩點即可);實驗成功后他卻發現集氣瓶炸裂了，原因可能是___________________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）測定石灰石中的碳酸鈣的含量，取出2.5克石灰石樣品，樣品中含雜質（已知雜質不參與反應，也不溶于水），逐漸加入稀鹽酸，充分反應后測得剩余固體質量與加入稀鹽酸的質量關系如圖所示。

（1）石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數為_____。（2）計算稀鹽酸溶質的質量分數。18．（8分）將含3克氯酸鉀和1克二氧化錳的混合物加熱片刻，冷卻，稱得殘余固體的質量為3.04克，根據質量守恒定律可求：（1）生成氧氣的質量為多少克？（2）固體殘余物中含有什么物質？（3）質量各為多少？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某校實驗室有一瓶久置的鐵屑，其成分是鐵、氧化鐵和水。為測定其中各成分的質量分數，某興趣小組按圖所示裝置進行實驗（裝置氣密性良好；固定裝置已略去；氮氣不與鐵屑中的成分反應；堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物，可以吸收水蒸氣和二氧化碳）。（進行實驗）（氣體改變對稱量質量的影響忽略不計）①稱量玻璃管的質量為m1。將樣品放入玻璃管中，稱量玻璃管和樣品的總質量為m2。②連接好裝置。緩緩通入N2，點燃甲處的酒精噴燈，待玻璃管中固體恒重，記錄玻璃管和剩余固體的總質量為m3。③再次連接好裝置，繼續實驗。通入CO，點燃丙處的酒精燈和甲處的酒精噴燈。待玻璃管中固體恒重，熄滅酒精噴燈，繼續通入CO直至玻璃管冷卻。再次記錄玻璃管和剩余固體的總質量為m4。（交流討論）（1）丙處酒精燈的作用是_____。（2）玻璃管中一氧化碳與氧化鐵反應的化學方程式為_____。（3）樣品中氧化鐵的質量分數為_____（用含有m1、m2、m3或m4的代數式表示）。（4）若步驟③中氧化鐵沒有完全反應，樣品中水的質量分數測定結果將_____（填“偏大”“偏小”或“不變”）。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【詳解】A、氧氣通過灼熱的銅網時，可與銅發生反應生成氧化銅，而氮氣不與銅反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，故A正確，不符合題意；B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃，這是因為除去氣體中的氣體雜質不能使用氣體，否則會引入新的氣體雜質，故B錯誤，符合題意；C、鐵粉能與足量鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和氫氣，銅不與鹽酸反應，再過濾、洗滌、干燥，能除去雜質且沒有引入新的雜質，故C正確，不符合題意。D、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進行分離除雜，故D正確，不符合題意。故選B。【點睛】除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變，加入試劑除雜質時，至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。2、B【分析】化學反應中，變化前的質量總和等于變化后的質量總和。待測=5g+2g+20g+22g-11g-28g-5g=5g。丁質量減少22g-5g=17g，是反應物；乙質量增加11g-2g=9g，是生成物；丙質量增加28g-20g=8g，是生成物。【詳解】A、該反應是丁反應生成乙和丙，具有“一變多”的特征，屬于分解反應，說法正確；B、反應后甲的質量即待測，為5g，說法錯誤；C、乙、丙變化的質量即乙丙增加的質量，它們的比為（11g-2g）：（28g-20g）9:8，說法正確；D、反應前后，甲質量不改變，甲可能是該反應的催化劑，說法正確；故選B。【點睛】密閉容器中，發生的化學變化，反應物的質量會減少，生成物的質量會增加，質量不變可能是反應的催化劑或不參加反應的雜質。3、B【詳解】A、氧氣具有助燃性，二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，故氧氣能做助燃劑，二氧化碳能用于滅火，正確；B、空氣中氧氣過多會加快物質的氧化，二氧化碳過多會造成溫室效應，錯誤；C、氧氣和二氧化碳的密度均比空氣大，均能用向上排空氣法收集，正確；C、植物光合作用能將二氧化碳轉化為氧氣，呼吸作用能將氧氣轉化為二氧化碳，正確。故選B。4、A【詳解】A、含碳元素物質燃燒會生成二氧化碳，結合質量守恒定律可知，燃燒能生成二氧化碳的物質中一定含有碳元素，A選項推理合理，符合題意；B、H2O和H2O2的組成元素相同，但是它們的分子構成不同，所以它們的化學性質不相同，B選項推理不合理，不符合題意；C、置換反應指的是單質與化合物反應生成新的單質和新的化合物的反應，置換反應中一定有單質生成，但是有單質生成的化學反應不一定是置換反應，例如水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，不是置換反應，屬于分解反應，C選項推理不合理，不符合題意；D、由同種分子構成的物質一定純凈物，純凈物不一定是由同種分子構成，構成物質的微粒除了分子之外還有原子和離子，純凈物指的是只含有一種物質的物質，因此純凈物可能是由同種分子構成，還有可能是由同種原子構成，例如單質鐵等，D選項推理不合理，不符合題意。故選A。5、A【詳解】氧氣的用途是供給呼吸、支持燃燒，故應選項A正確。故選A。6、A【詳解】該圖標為禁止吸煙標志。A.購物商場：防止發生火災，故錯誤，符合題意；B.機關辦公室：防止污染空氣，正確，不符合題意；C.加油站：防止發生爆炸，正確，不符合題意；D.國家森林公園：防止發生火災，正確，不符合題意；故選：A。7、C【詳解】鎂和稀硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣，鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣。鎂和鋁都能與稀硫酸反應生成對應的鹽和氫氣，10g鎂、鋁與稀硫酸完全反應，溶液質量增加了9g，說明產生了1g氫氣，根據氫氣的質量為硫酸中氫元素的質量，則參加反應的硫酸質量為1g÷（×100%）＝49g，硫酸中硫酸根的質量即為反應后所得固體中硫酸根的質量，即49g×（×100%）＝48g，則反應后蒸干溶液得到固體的質量為10g＋48g＝58g；故選C。【點睛】根據質量守恒定律，溶液增加的質量為參加反應的金屬混合物與反應生成氫氣的質量差，參加反應的硫酸中含硫酸根的質量等于反應生成硫酸鎂、硫酸亞鐵中所含硫酸根的質量和。8、D【詳解】A、氧氣能支持燃燒，不能用于滅火，故選項錯誤。B、氧氣不具有可燃性，不能作燃料，故選項錯誤。C、二氧化碳是光合作用的原料之一，可用于光合作用，氧氣是光合作用的產物，故選項錯誤。D、氧氣能供給呼吸，可用于醫療搶救，故選項正確。故選：D。9、D【解析】A、禁止煙火；B、禁止帶火種；C、禁止燃放鞭炮；D、禁止吸煙。故選D。10、C【解析】A.過氧化氫溶液在有催化劑的條件下，迅速產生大量的氧氣，催化劑不能改變生成物的質量，有無催化劑生成氧氣的質量相等，此選項正確；B.電解水時，產生氫氣的體積是氧氣體積的2倍，此選項正確；C.在盛有空氣的密閉容器中點燃紅磷，由于紅磷燃燒放出大量的熱，容器內壓強增大，隨著溫度的降低，壓強逐漸減小，由于反應消耗氧氣，最終壓強小于反應前容器內的壓強，但不能為0，此選項錯誤；D.用二氧化錳和過氧化氫溶液制氧氣，該反應中只有二氧化錳是固體，二氧化錳作催化劑，反應前后其質量不變，此選項正確。故選C。【點睛】圖像問題主要是結合化學反應分析圖像的起點位置、變化趨勢、轉折點、終點位置是否正確。11、B【解析】一定量鎂條中加入足量稀鹽酸，鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣。A.鎂條的質量逐漸減少，不符合題意；B.反應前氫氣的質量為零，反應中氫氣的質量增多，鎂反應完，氫氣的質量不再增加，符合題意；C.水不是該反應的反應物，也不是生成物，故反應中，稀鹽酸中水的質量不變，不符合題意；D.溶液中氫元素的質量被置換生成氫氣，所以溶液中氫元素的質量減少，不符合題意。故選B。點睛：圖像的問題主要是結合化學反應分析圖的起點的位置，變化趨勢，終點的位置是否正確。12、C【解析】A、硫酸呈酸性，其pH小于7，而圖象開始pH大于7，選項錯誤；

B、氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，并放出大量的熱，氫氧化鈣的溶解度減小，會析出氫氧化鈣，且反應消耗水，故溶液質量減小，溶質質量分數減小，圖象與實際不相符，選項錯誤；

C、氯化銅與氫氧化鈉反應生成的氫氧化銅沉淀，能與鹽酸反應生成氯化鈉，故在硫酸銅和稀鹽酸的混合液中稀鹽酸首先與氫氧化鈉反應，氯化銅后與氫氧化鈉反應，也就是剛開始不能出現硫酸銅沉淀，加入一定質量的氫氧化鈉溶液后產生沉淀，選項正確；

D、兩份等質量等溶質質量分數的過氧化氫溶液反應生成氧氣的質量相同，選項錯誤。故選C。13、D【詳解】A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應的化學方程式為：，不符合題意；B、氯酸鉀和二氧化錳在加熱的條件下反應生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳屬于催化劑，該反應的化學方程式為：，不符合題意；C、氧化銅和一氧化碳在加熱的條件下反應生成銅和二氧化碳，該反應的化學方程式為：，不符合題意；D、乙醇充分燃燒生成二氧化碳和水，該反應的化學方程式為：，符合題意。故選D。14、B【詳解】元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量。從該元素周期表中獲得的信息是：①原子序數是13；②元素符號是Al；③元素名稱是鋁；④相對原子質量是26.98。故選：B。15、B【詳解】因為生物的呼吸作用離不開氧氣，蒸餾水不宜養魚，是因為蒸餾水中幾乎不含氧氣，即沒有氧分子。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、水槽ACFHK防止高錳酸鉀粉末堵塞導管鐵絲要打磨鐵絲要繞成螺旋狀(或要用火柴梗引燃或要待火柴梗快要燒盡時將鐵絲伸入瓶內)瓶底沒有放少許水或鋪少量細沙【解析】（1）圖中儀器L的名稱是水槽；（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取一瓶氧氣，采用固固加熱型發生裝置，氧氣的密度比空氣密度大且不易溶于水，用向上排空氣法或排水法進行收集，則一定要從實驗桌上選取的儀器有ACFHK(排水法收集用到L水槽，排空氣法收集不用水槽，故L不是一定要用的儀器)；除了這些儀器之外，實驗中他還用了實驗桌上提供的一種用品棉花，將棉花塞在試管口的位置，作用是防止高錳酸鉀粉末堵塞導管；（3）實驗過程中，生成氧氣的原理是高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式是；（4）利用制取的這瓶氧氣來完成“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，為保證成功觀察到鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射這一實驗現象，應注意的事項有：鐵絲要打磨；鐵絲要繞成螺旋狀；要用火柴梗引燃；要待火柴梗快要燒盡時將鐵絲伸入瓶內；實驗成功后發現集氣瓶炸裂了，原因可能是瓶底沒有放少許水或鋪少量細沙，高溫熔融物濺落瓶底使瓶底炸裂。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）80%；解：固體減少的質量是參加反應的碳酸鈣的質量，故石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數為：=80%（2）解：設恰好反應時，稀鹽酸中溶質的質量為x。解得x=1.46g稀鹽酸溶質的質量分數為：答：稀鹽酸溶質的質量分數為14.6%。【詳解】見答案。【點睛】化學方程式的計算，關鍵是根據化學反應方程式找出相關物質的質量關系，利用反應中物質的質量比不變進行列