個人培訓總結范文示例總結是事后對某一階段的學習或工作狀況作加以回憶檢查并分析評價的書面材料，它可以促使我們思索，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?以下是我為大家收集的個人培訓總結范文例如，盼望能夠協(xié)助到大家。

個人培訓總結范文例如1

青島開發(fā)區(qū)中小學老師舞蹈編導培訓心得青島經濟技術開發(fā)區(qū)嘉陵江路第一小學梁紅顏

7月12日——7月18日全區(qū)中小學音樂老師齊聚一堂，在上海戲劇學院藝術學校參與了區(qū)舞蹈編導培訓活動。

此次開設這樣的專題培訓，區(qū)領導非常重視。開班儀式后，區(qū)教育局領導向學員們提出了要求，并盼望藝術類老師能堅決信念，在各級各類競賽中、在造就學生藝術特長方面都能爭創(chuàng)佳績。要做到藝術類工作為學校所重視，為其他老師所支持，我們應當加倍地努力和學習，只有用成果來證明實力。領導在不同程度上，都向我們這些藝術類老師提出了更高更嚴的要求，我們深感肩上的擔子很重，同時，又迫切盼望能讓自己不斷成長，不斷進步。

在這次培訓中，有幸請到了上海戲劇學院副教授李園教師為我們培訓，她通過專題講座、播放成品視頻和現場編排訓練三個方面授課，可謂受益匪淺。李教師執(zhí)著于藝術的奉獻精神更讓我深深地震撼，她從小接觸舞蹈，靠著一顆酷愛的心和永不放棄的精神，創(chuàng)作出了很多優(yōu)秀舞蹈作品。而我們，更多的時候，當我們面臨些許困難或者別人的不理解時，我們就會想要放棄，想要敷衍了事。從李教師的身上，我們看到的不是更多的勝利，而是勝利背后那些種種付出。做生活的有心人，靈感往往來源于生活，她的很多作品就是取源于生活，又高于生活的。兒童舞蹈首先要適合孩子跳，把握兒童的思維動向，可以立足家鄉(xiāng)又富有童趣。一個有必須意義的舞蹈才會讓孩子有所啟示，才會讓人記住它，它才會有生命力。在舞蹈創(chuàng)編方面，李教師有其獨到的見解。她就要求、步驟、方法等方面詳細闡述了舞蹈創(chuàng)編的過程。還邊講解邊做示范，讓我們這些非專業(yè)人士能更好地承受和理解。七天的學習和接觸，我能感覺到，李教師是一個做事特殊謹慎的人，她對于我們的提問、構思，總是不厭其煩地賜予中肯的看法。什么是舞蹈的編導：就是一個舞蹈作品的編者和導演。由于舞蹈的特

殊性，一個舞蹈創(chuàng)作從一起先就不能不同時考慮，原本是屬于“導演構思”中的許多局部，如：形體、表情、臺詞、場面調度，對作曲、美工和舞美的特別要求。作為一個舞蹈編導，只有駕馭了必須的舞蹈表現技能和舞蹈創(chuàng)作學問以后，才可能起先創(chuàng)作工作。首先，必需透徹地理解舞蹈藝術特征，舞蹈的表現手段和表現手法，舞蹈的類別等，才能駕馭舞蹈創(chuàng)作的特別規(guī)律進展編排舞蹈節(jié)目，否那么將無法入手。

1、感情是動作的信息：編舞首先要弄清的是你要表現人物的什么感情和性格，有經歷的編導往往首先按舞蹈構造的線索設計出人物連綿起伏的心情、意識甚至潛臺詞，循者這個脈絡去雕琢動作。而富有演員經歷的編導，就使自己首先進入角色，讓作品中的人物在自己的身上活起來。在深化角色的根底上，從自己積累的生活舞蹈素材中物色、提煉出此時此地，此情此景所須要的舞蹈形象來。即把體驗感情作為動作的原動力。

2、動作的典型性：這是勝利之要點。典型的舞蹈動作不是綜合的越寬越好，要有突出的性格和明晰的感情。人有七情：喜怒哀懼愛惡欲......設計舞蹈動作首先要說清晰什么是感情。但人有男女老少，古代和現代，這個民族和那個民族之分，他們表達的感情各異，因此動作還要性格清楚。性格包括角色的特性及其民族的風采。

3、舞蹈的“意境”：舞蹈的動作不在“繁”與“簡”，能突出“意境”那么靈。舞蹈作品的“意境”是把主題思想轉化為“詩情畫意”的藝術構思，是“情”和“意”與“景”和“境”的統(tǒng)一，是人的志向。“意境”是大局，編舞要從大局著眼，小處著手，圍圍著動作去考慮動作。

4、舞蹈的主題動作：2人以上幾點著眼，首先設計出符合作品中人物形象的根底動作來，也有人稱主題動作—即塑造作品舞蹈形象的代表性動作，這種做法在民間舞蹈中是常見的。各地區(qū)的民族民間舞蹈跳起來有千變萬化，但總離不開那么幾個最有代表性的動作。它們成為舞蹈作品中“舞蹈語言”的根底和反復出現的貫穿動作。

最終，對學生的訓練模式有所變更。以前，都是學生為舞蹈所用。聽了李教師的講座后，她的一句話給了我深刻的教育意義，那就是：“用兒童的眼光看世界。”確實，舞蹈要有生命力，除了它可以有地方特點外，更重要的是它要是孩子寵愛的，只有學生愛跳這個舞蹈，它才會精彩，孩子的每一個笑容、每一個動作都是真實，發(fā)自內心的，這樣的舞蹈就勝利了。

培訓完畢后，學員們還謹慎填寫了問卷調查，這讓我們把平常工作中遇到的一些詳細問題、困惑都提了出來，從實質上解決了舞蹈創(chuàng)編和排練的困難。

通過此次培訓，我感覺，自身的業(yè)務水平有待提高。要有創(chuàng)作靈感，必需重視平常的積累和視察，還要有豐富的想象力，不斷出新。舞蹈是一種心情的抒發(fā)，它是有情感的，并且是把情感精煉地表現出來的一種藝術形式。舞蹈創(chuàng)編并非一朝一夕的事，更不是立竿見影的。所以，我們必需要提高自己在舞蹈方面的水平，把握住每次溝通研討的時機，讓自己的心裝下更多更豐富的創(chuàng)作源泉，站得更高，看得更遠，我堅信，不久的將來，屬于孩子們的舞臺會更精彩!

個人培訓總結范文例如2

九月份，當學生們一次次稱呼我為教師時，我既欣喜又忐忑。欣喜的是，我從事了天底下最光芒的職業(yè);忐忑的是，我如何能在江西中醫(yī)藥大學國際教育學院做一名合格的老師和輔導員而不辜負領導的信任、學生們的期望。在我忐忑的探究過程中，基于對新進老師的指導與引領工作，學校開展了新進老師校本培訓。為新進老師了解校情校史、認知江中精神、明晰職業(yè)規(guī)劃、駕馭教育教學根本技能與方法、實現角色轉變，適應崗位工作要求供應了有效的途徑。

在每周兩次的培訓中，我們收獲著、成長著、歡樂著，充溢而合理的支配使我們在有限的時間內學到了更多的學問，為今后的工作供應了方向。現將培訓內容總結如下：

在開班典禮中，簡校長對學校的根本狀況進展介紹，其中著重強調我校是以中醫(yī)藥為主體，產學研結合，多學科共同開展的綜合性大學，加深了我們對學校的相識，也讓我們?yōu)槟茉谖倚９ぷ鞲械綐s耀。

至今記憶猶新的一次培訓內容是師德師風教育。在培訓中以國家對老師的要求和社會對老師的期望為重點，對師德師風建立綻開了具體的講解并描述。在這次培訓中，我學習了老師道德要求的高層次性，老師道德要求的自覺性，老師道德情感的豐富性，老師道德情感的深遠性。領悟到老師是社會的標準，道德的化身，是楷模，是標桿。體會到老師道德修養(yǎng)的提高是一個自我教育、自我完善的過程。每一位老師要充分相識自己，鼓勵自己，提高自己，在身體力行中自覺約束自己。學高為師，身正為范。為了成長為一名合格的人民老師，須要我們在教學中、在生活中不斷努力。

給我留下深刻印象的一次培訓內容是關于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課程。培訓過程中喬教師反復強調“群眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的理念，更指出老師要鼓舞學生創(chuàng)新，帶著學生創(chuàng)新，切勿抹殺學生的創(chuàng)新性。這一番話使我茅塞頓開，在固有的思想中都認為學生跟著教師的步伐走才是正確的，其實不然。學生作為學習的主體，鼓舞其特性化良性開展，并形成自己的獨特性和唯一性，有利于學生的成長成才。假設是按“模板”教育學生，只能得到“批件”的人才。故而鼓舞學生創(chuàng)新，協(xié)助學生創(chuàng)新也是老師教學和管理工作中的一項重要任務。

在培訓后，我感覺到教育工作任重而道遠。作為一名青年老師，在今后的工作中要學習的東西還有許多許多。但是，只要努力探究和實踐，我會成長為一名有志向信念、有道德情操、有扎實學識和有仁愛之心的“四有”老師。在此我也保證，在以后的教學工作中，我會遵照領導的指示，嚴格遵照教學打算謹慎完成教學工作，嚴于律己，不辜負學校、家長、社會對我的期望與厚愛。總之，教育是事業(yè)，貴在淡薄名利，靜默無聞，為教育事業(yè)開展無私奉獻的一切，持之以恒，求是求真。

個人培訓總結范文例如3

前段時間，我參與了企業(yè)組織的培訓，承受了系統(tǒng)、全方位企業(yè)學問的學習和輔導，受益良多。并領悟到，應當以管理促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促效益，從而促使企業(yè)穩(wěn)步安康開展。在酸甜苦樂的軍訓生活中，無論是教官的指導還是公司老員工的訓誨，都讓我看到了一種團隊精神和力氣。全部學員踴躍參加，無論是在平常訓練和在進展各種嬉戲中，還是在最終的結訓表演上，學員們都踴躍參與，努力的融入團隊，并且很好的扮演好自己的角色，這讓我體會到個人與團隊的關系，沒有團隊，就沒有個人角色的勝利，只有更好的融入團隊，擔當責任，敢于擔當，才能實現個人與團隊的雙贏。

六天的時間，這個過程讓我體會很深、感受很深的是，我的內心發(fā)生了改變。人沒有凹凸貴賤，只有轉變觀念，端正心態(tài)，以努力換取確定，用實力贏得敬重。學歷不等于實力，沒有低素養(yǎng)的員工，只有高標準的管理。做我所學，學我所做，樹立正確的人生觀，價值觀是立身的本質，成才的導向。只有對將來一切具有劇烈的責任感，以各種方式進展學習，提高自身修養(yǎng)。牢記真誠、用于擔當、懂得感恩、回報社會、塑造真、善、責、愛，的世界觀和人生觀。只有正確的人生觀，世界觀是不夠的，只有加上吃苦耐勞的精神和心態(tài)，更加的努力，付出更多，才能正真的實現目標，才能為團隊，為公司做出更多的奉獻。

正如前文所述，培訓內容具體，培訓成果卓有成效，這六天的培訓將對我的職業(yè)生涯產生深遠的影響。感謝公司為我們供應如此形式的的培訓，最終引用一句話：謹慎做事可以把事做成，專心做事才能把事做好。在工作中我必須要學會做人，專心做事。

聽了韋教師兩次的課程培訓，我的收獲是頗多的。生活中，我們每個人都面臨許很多多項選擇擇，我們可以選擇自己的職業(yè)，也可以規(guī)劃自己的將來。由于每個人的閱歷不盡一樣，所以大家對生活的理解也不同，彼此的思想觀念也有很大的差異。人就這么一輩子!因此有人選擇了索取與享受，而有人那么選擇了賜予與奉獻，還有大量特別和善但心態(tài)與行動卻始終在搖擺的尋常百姓。這也就形成了日常的文化差異。

李總提出我們--公司管理的核心是“以人為本”，有人這樣說，一個企業(yè)應是一所學校、一支軍隊和一個家庭，這種譬如的確有其道理，他告知我們一個企業(yè)要擁有一個能使自己的員工能通過學習，不斷提高自身素養(yǎng)的環(huán)境，這或許是企業(yè)人才來源的最好的途徑。首先我們應當相識到，什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才?一個企業(yè)的優(yōu)秀人才，應當是深知企業(yè)的文化，在思想上能有機地溶入企業(yè)的文化中成為一個整體，同時具備能締造性地、精彩地完本錢職工作的實力，特殊是前者尤為重要。

來到--公司就職，我們每個人都有一種期盼：盼望通過自身的奮斗來實現自我價值，同時獲得合理公允的回報。這種回報不僅僅是物質上的，而且也包括精神上的。有時，肯定公允是沒有的，但假如失去了根本的公允，一個團隊就不行能團結，分崩瓦解只是遲早的問題。怎樣讓--這個團隊擰成一股繩，發(fā)揮出最大最好的效應，是我們迫切需思索的問題!

我們在工作的過程中應當貫徹“堂堂正正為人、兢兢業(yè)業(yè)做事”的原那么，而不是把它當成一種口號，而是把它切切實實地融入到詳細的工作和公司的經營活動中。

創(chuàng)新、超越、團結、務實這是--公司的企業(yè)文化的一種表達，以聽從組織、團隊合作、責任敬業(yè)、誠懇守信和自我批判等的企業(yè)價值觀和文化為依據，這種文化與管理，是公司開展過程中多年經歷的積累與沉淀，是--公司人集體才智的結晶。

一個企業(yè)如何建立自己的企業(yè)文化，我認為沒有固定的模式，我們要通過工作的實踐來不斷的學習，踴躍地留意吸納其它企業(yè)的先進思想，結合公司的實際和自己的員工來共同建立的一種文化。如經營理念、管理理念、效勞理念、風險理念、人才理念等等一系列形成企業(yè)文化的一個組成局部。

一個擁有優(yōu)秀文化的企業(yè)，在今后的市場競爭中，才可能得以生存和開展，其資本才可能不斷增加，而且成為真正有價值的資本，否那么，再多的資本也不過是一堆廢紙，因為它會在今后的市場競爭中漸漸丟失。

公司的企業(yè)的文化是開放的、包涵和不斷開展的，所以只要我們繼承這種文化，并將其發(fā)揚光大，集體團結相同共同奮斗，我們有理由堅信--的明天會更好!

個人培訓總結范文例如4

三個多月來，在-局的細心支配下，在-局長的正確指導下，在---等教師的干脆領導、熱忱協(xié)助和大力支持下，我聽從培訓支配，踴躍完成安排的各項工作，使我在實際工作崗位上得到很大熬煉，精神得以洗禮，觀念得以變更，作風得以錘煉，素養(yǎng)得以提升，正快速向地方工作人員轉變。主要狀況匯報如下：

首先是轉變了思想觀念，增加了在地方工作的信念。以前，我對地方充溢迷茫、擔憂和恐慌。自從培訓后，我有了新相識，對地方政府的機構概況有了最根本了解。-月--日，我和其他四名戰(zhàn)友同時分到公務員管理科，承受的第一個任務就是協(xié)助整理、校對全區(qū)事業(yè)單位崗位設置狀況，并制定電子表格。在大家的共同努力下，我很快適應了新工作，重新校正、補正了全區(qū)事業(yè)單位人員名冊，也對全區(qū)崗位設置有了根本了解。尤其是在培訓發(fā)動會上，聽了-長對--區(qū)根本狀況介紹后，對-區(qū)在-省乃至-地區(qū)的重要地位有了新的相識，增加了我選擇在--工作的驕傲感和榮譽感，也為到地方順當開展工作增加百倍信念。

其次是轉變了工作角色，甘于撲下身子做人民的公仆。培訓起先后，我收起軍裝，以新的形象呈現在群眾面前，耐性接聽每個群眾來電，熱忱接待每位群眾來訪，始終保持虛心慎重，不驕-1-

不燥，甘做小學生，踴躍向群眾學習。遇到不懂不會的事，也能剛好、主動向科里的老同志請教，自覺融入到平凡工作人員中。先后參加了事業(yè)單位聘請的報名、發(fā)放準考證、筆試、面試、資格復審等環(huán)節(jié),努力做好公務員和參公人員網絡培訓卡的統(tǒng)計、發(fā)放和收費工作,幫助做好20--年科室工作資料的收集和整理,踴躍做好辦公室的日常雜務。通過這種培訓模式和實際崗位熬煉，我已根本實現角色轉變，已做好充分打算，樂于當人民的公仆。

第三是轉變了相識看法，踴躍適應地方工作新狀況。在地方工作是一個全新的環(huán)境，對于我來說，確定有太多不適應，也確定會出現這樣那樣的漏洞和缺乏。比方說話分寸、辦事方式、工作方法等，都要嚴謹、全面、周詳。我很幸運、也很感謝身邊有這樣的好領導、好教師，他們剛好提示我，協(xié)助我，并提出忠懇的指責和建議，這是對我的最大信任和真誠協(xié)助。有句古話說“過而能改，善莫大焉”。請領導放心，我正在努力改正自己存在的缺乏，彌補短板，爭取以最短的時間盡快適應新的工作。

時間荏苒，三個多月的培訓時間雖短，但留給我的精神財產卻特別多。我必須會謹慎總結這次培訓的好做法、好經歷，無論我今后在什么工作崗位，都會堅持“民生為本、人才優(yōu)先、勞動保障、和諧共享”的目標要求，始終牢記領導和教師們的諄諄訓誨，始終不忘同志們的關心和協(xié)助，以高度的責任心，忘我的精神狀態(tài)，扎實做好本職工作，努力為群眾辦實事、辦好事、服好-2-

務，絕不辜負人社局各位領導、教師和同志們的殷切期望。

最終，讓我由衷的感謝--局黨組對這次培訓的細心支配，感謝-長的教育，感謝-主任的周密打算，感謝-教師的關心支持，感謝一起參加培訓戰(zhàn)友的共同努力，感謝全部關懷協(xié)助我的人，感謝你們!

我匯報完畢，如有不妥，請領導和同志們指責指正。

個人培訓總結范文例如5

20--年營銷中心培訓工作，堅持職工教育培訓為企業(yè)經營效勞的思想，以市場為導向，以崗位培訓為根底，以造就高素養(yǎng)人才為重點，統(tǒng)籌規(guī)劃，分類實施，堅持重點造就與全面提高相結合，實施營銷人員造就打算，為提高企業(yè)核心競爭力供應智力支持和人才保障。回憶20--年營銷中心培訓工作做以下總結：

一、培訓工作狀況

20--年營銷中心共舉辦內部培訓56期，分別是：卷煙營銷專業(yè)技能培訓、行業(yè)法律法規(guī)、規(guī)章制度與職業(yè)道德培訓，培訓課時全年累計81課時;參訓營銷人員24人;培訓面達101%。培訓課程主要集中為以下幾類：

1、營銷人員必修類：煙草法律法規(guī)、企業(yè)文化培訓、職業(yè)道德標準、企業(yè)管理規(guī)章制度;

2、重點培訓：卷煙營銷效勞;

3、新增客戶經理崗前培訓;

二、培訓工作分析

(一)取得的成果：

1、領導重視，加大培訓工作力度。加強領導，從思想上提高營銷人員對培訓工作重要性的相識。使員工心態(tài)從“要我學”

轉變到“我要學”，為培訓做好充分打算，利用培訓供應的時間和時機協(xié)助營銷人員解決實際工作中所面臨的一些詳細問題。這對于建立“學習型組織”，增加企業(yè)核心競爭力，具有重要的意義。

2、20--年度的營銷人員培訓工作，從培訓工程數，舉辦培訓課程次數、承受培訓的人次等方面，與歷年來相比，取得了長足的進步。

3、提高營銷人員培訓的針對性和質量。重點加強了培訓需求分析，營銷中心建立營銷人員學問層次、職稱等檔案。按崗位、文化程度等分類、分層次對營銷人員進展持續(xù)培訓，使培訓更具針對性。在進展相關技能培訓的同時，還把能變更營銷人員心智模式的企業(yè)文化、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德方面的培訓放在相當重要的位置。通過員工培訓需求的合理分析，提高了培訓質量，取得了較干脆的培訓效果。

(二)存在的問題和缺乏

1、教育培訓與企業(yè)的長期開展目標聯系不嚴密，培訓的定位不明確，不非常清晰是否通過培訓就可以解決企業(yè)人力資源的瓶頸所在以及企業(yè)的逆境，只是簡潔地