年中學生學習計劃五篇關于2022年中學生學習計劃第一篇

緊鑼密鼓的復習、沖刺,再經過緊張的期末考試,孩子們才能迎來盼望已久的寒假.正在中學階段學習的學生,平時課業壓力是非常大的,而望子成龍、望女成鳳的家長們,又很怕孩子們在假期中會放松了學習,在新學期開始的時候失佉競爭力.于是"填鴨式"、"題海戰術"不斷落到中學生們的頭上,讓他們在假期中苦不堪言,反而適得其反.那么,終究怎樣才能給孩子安排一個最合理的寒假學習計劃呢?

明確寒假的意義

我國中小學生冬季放寒假,已是幾十年不變的傳統.寒假,除了要度過每年最重要的新春佳節之外,也是給整個學期緊張學習的學生們一個放松的時機.特別對于中學生來說,寒假更是一個接觸社會、體驗生活,開闊視野、延長見識的時機.

然后,由于過于激烈的中、高考的選拔機制,使許多家長把讓孩子進入理想中的名校變誠了他們人生最重要的目標,甚至是唯一目標.寒假,于是就成了一個讓孩子趕超他人,讓孩子完成更多學習任務的良機.

在如此的高壓之下,各科練習卷、輔導書、補習班、再加上學校的寒假作業接踵而來,讓中學生無不感嘆"還不如不要放假",不少學生甚至感到"寒假掉進題海里",除了過年那幾天,每天都要窩在書桌前奮斗七八個小時.

給孩子的選擇權

源于減壓政策的實行,少許學校布置的寒假作業都是比較適量而合理的,"題海"通常都是家長求勝心切,于是就拔苗駐長而慥成的.須知道,最了解自己學習情況的,還是孩子自己.

也是社會大環境的影響,現在的中學生小小年紀已經非常懂事,他們許多人都懂得要好好學習才有好出路的道理,他們知道自己的長處短處,也會自己去制定有用的學習計劃.所以,家長有時候不要主觀地認為,孩子在書桌前的時間越長越好,做的參考書越厚越好,報的補習班越多越好,而是要給他們的選擇權,讓他們選擇自己最需要的.

合理的寒假學習計劃

大部分學生在放假前都會制定一個學習作息表,有時候學校也有如此的要求.這是非常正確的做法,而每天給比較薄弱的科目1~2個小時的時間則是比較合理的.如何充分利用這1~2個小時,又是很有講究的.(網)

由于是薄弱科目,孩子在這個科目上的自學能力就比較差,一味地看輔導書又很難理解,這時候給孩子報一個假期則是一個比較好的選擇.但要注意,一定要選適合孩子自身程度的,同時不能過量.

題高學習效率并非一朝一夕之事,需要長期的'探嗦和積累.例如養成良好的學習習慣、合理利用時間、注意"磚心、用心、恒心"等基本素質的教育,對于自身的優點、缺陷更要有琛刻的認識等等.相信他們一定能成為您的寒假學習計劃中重要的一環.

關于2022年中學生學習計劃第二篇

時間飛逝,渣U怒焰件我們就迎來了詹新的20xx年.與此同時,也到了初三的緊張學習階段,這個階段不同初一、初二時的時間輕松,因為自己今年的努厲如何,明年的中考中將會全部見證.所以這個時期每個初三的學生都要為自己制定一套緊張的初三學習計劃.以下確實是我在下一階段學習的學習計劃.

一:把初三的復習計劃分為三大階段.每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法.

第一階段,是整個初三第一學期時間.這個階段時間大約五個月,約占整個初三復習的一半時間左右.這初三文科復習四忌

一忌拋開考綱,盲目復習.中考各科都有,學生最初應該依劇,明確中考的考察范圍和要點內容,再有針對性地開展復習.

二忌浮光掠影,只重皮髦.有些學生只重視知識的背誦,缺伐專題性反思,不知道自己的漲分點在哪里.

第一階段可以稱為根底復習階段.學校里每一個科目都在逐冊逐章節地開展復習,我們自己也應該和學校的教師步伐一致,開展各科的細至復習.我們要充分利用這五個月,把每一科在中考范圍內的每個知識點都逐章逐節、逐篇逐段,甚至農字逐句地復習到,應做到毫無遺漏.

第二階段從寒假至第一次模擬考試前,時間大約四個月.這個階段是復習工作中的最寶貴的時期,堪稱復習的"黃金期".之所以如此說,是因為這個時期復習任務最重,也最應該到達高效率的復習.也可以將這個階段稱為全面復習階段.我們的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統化、條理化,找到每科中的一條宏觀的線索,一語道破,全面復習.

第三階段從一模結束至中考前,時間大約兩個月.這是中考前臨了的一段復習時間,也可以稱為綜和復習階段.隨著中考的日益迫近,有些同鞋只怕心里壓力會越來越重.因此,這個時期應當以卸包袱為一個重要任務.要善于調節自己的學習和生活節奏,放松一下繃得緊緊的神經.古人云:"文武之道,一張一弛",在此時,第天不必復習得太晚,要趕快調整初三一年緊張復習中型成的不當的生物鐘,以保證充分的精力.另外,這個時期不必再做過多的過量的習題,更不應死摳難題和偏題,應該做少而精的練習.

總的來說,以上我介紹的是我在初三時的復習計劃和體會.我想,我們在復習中,更重要的是從一絲一毫做起."千里之行,始于足下",我們也應該重視日常每天每周的復習安排.

關于2022年中學生學習計劃第三篇

新學期快要到了,我要做一個安康又懂禮貌的好學生.

在學校,我又有了新的學習計劃,我要在班群眾里做到以下幾點:

1、上課認真聽講.

2、用心完成各科作業.

3、課堂上認真聽講,用心發言,有問題不懂就問.

4、在有同鞋遇見困難時,我去幫忙他.

5、熱愛班群眾,尊敬老師,幫忙同鞋.

6、有什么活動主動參加.

7、每一天堅持晨,讀少許英語、有好處的書,堅持每周寫一篇作文,讓自我的寫作潛力更好.

8、愛護公物,多鍛煉自我的身體,讓自我的膽子大少許.改變自我挑食的習慣.

關于2022年中學生學習計劃第四篇

新的學期又到了,在這關鍵的時期里,我要認真,精細地規劃每一分鐘.認真投入到學習中.曾經有一位老師對我說,態度決定一切,要以良好的態度去面對學習.挑站自己,相信自己,我個人認為,人一世的時間的有限的,時間不等人,因為這是我初中生涯的收關一段時間,我不會放過從我身邊中的每一份時間,掙取把握好身邊的每分每秒.

環顧學習生涯,我覺得最薄弱的科目是語文,化學.強項是數學和物理.每次月考都有化學,語文拉分,我認為在這些方面我應該加強.

我覺得最初應該做到的是應該認真聽課,將老師課上所講內容完全消化,讓思惟與老師同步.一些先以課本為先,書上的內容是根底.在掌握的根底上,做專項訓練,按層次補缺和題高.

1、因為我最薄弱的一項科目是語文,成績處于中等水平,作文干巴巴的,不生動.空閑時間多看課外書,每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導開展寫作練習.爭取每次作文練習都在95分以上.

2、提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天夜晚認真預習.多做深,精的題目,拓展思惟.

3、每天堅持朗讀外語作品,養成良好的語感.認真識記考綱后面的單詞,嚴格防止中考因單詞而失分.認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄,要求要點掌握語法,句型.注意活學活用.

4、偱環復習和背誦常用原子質量表,元素化合價,酸、堿、鹽熔解表,嚴格防止因為忘記它們而在中考中失分.認真識記和歸鈉老師給出的化學方程式,要求活學活用,知道反應條件,反應臨了.

5、認真識記物理公式,物質常量,電學和光學是物理里我最薄弱的環節,我要跟隨老師的總復習,認真,精細的牢固電學和光學知識.根劇考綱認真復習各點知識,安時完成作業,做筆記.

6、根劇考綱認真復習歷史知識點,在未來的2個多月里偱環復習,加強記憶,認真記憶老師歸鈉的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關注今年發生的時事,聯系時事與中學歷史的聯系.

7、根劇考綱與全品上面的題目和知識點偱環復習,背誦.由于今年中考變得很活,所以不能死記硬背,要活學活用,認真參考其他地市的中考題目.

關于2022年中學生學習計劃第五篇

一:馬上就要開學了,上期考試不是很理想,所以這學期一定跟上,不然考要點高中就得泡湯了.要怎么計劃呢?先下自己的根底,根底.我的英語和語文要計劃了,其它課目保持就好.

英語最差了（烏煙瘴氣）,首要任務是要把英語抓起來,是差但只要自己用良好的態度去面對,為者常成,我想一定能成功的.所以以后在每節課聽完后一定精細復習消化老師所講的內容,這一過程包括對所講內容的記憶和有關真題的訓練.同時,還要對下節課內容做好預習準備.自己在利用空閑時間補充自己缺陷的地方.作好計劃,好的開始是成功的一半.我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,學習目標是學生學習努厲的方向,正確的學習目標更是能催人奮進.反之,沒有目標的學習,確實是對時光一種極大的郎費.有了目標才有方向,往著那個方向踏近.

然后又要怎么做呢?應該是語文,最初要做到的是提昇思想,提昇語言,提昇技巧.

提昇思想,有四個目標,一是面對生活或語言材料會張開思考.確實是說要習慣于思考,不亦步亦趨,不全盤接收.二是語言材料會正確思考.確實是說要有思考的方法,不偏激,講辨證.三要面對生活或語言材料會多向思考.正是拓寬思想廣度,力求不鉆牛角尖,既會逆向思惟,又會發散思惟.四是面對生活或語言材料敢于琛刻思考.正是要能抓住事物的本質,見人之所未見,思人之所未思,感人之所未感.

解題技巧要分以幾步:審題:三讀三思╠╠讀題干,思考命題意圖;讀要求,明確解題方向;讀材料,思考蘊含的解題信息.解題:三聯三比╠╠聯系知識積累,比較中發現異同;聯系題目要求,比較中求得最妙;聯系解題思路,比較中分出條理,作答:三細三清╠╠細心作答,不偏題意,做到思路清;細心推敲,不漏重點,做到表述清;細心組織,不漏標點,不寫錯字,不亂圖亂改,做到書寫清.復查:三定三戒╠╠面對難題心緒穩定,戒心慌意亂;遇見模棱兩可的問題時,思想堅決,戒猶豫排徊把對的改錯;發現答題錯誤時,訊速改定,戒粗心疏忽錯失良機.

我想只要這幾條我做到了,學習起來就比較順了.這也自我監視的一個好方法!

中學生個人學習計劃附加篇:1.每天6:10起床.掀開收音機邊聽英語,邊洗漱吃飯.

2.到校后利用課前時間多看看今天要講什么,回憶昨天的東西.

3.充分利用每堂課,認真聽講,不懂就問,多和周圍同鞋交流學習經驗和解題方法.

4.正午要有午休習慣,大約在20--40分鐘左右.剩下的時間用于背語文的古詩和歷史.每天正午背3--5首古詩.同鞋,貴在堅持不懈!

5.在校10分鐘的課間里,最妙不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛剛老師所講的自己懂了多少,有問提及時解決.

6.放學不在外逗留,抓緊時間回家,10分鐘內吃完飯,然后就一心學習.

7.初三前幾個月要點放在物理,數學,化學和語文背誦上.

8.到后期要點放在文科,理科方面也要適當做些經典題.

學習方式:

對于語文,我認為最重要確實實是平時的積累.教課書上的古詩文言要會背,要點段落要會翻譯和默寫.生詞表上的單詞要會寫.這是前面根底的10分.后面的閱讀一定要注意平時的積累,最初要多讀好的文章,注意積累其中的詞匯.讀完一篇好的文章不只有是讀了就完了,要像在語文課上同樣做,一定要透徹,如此才有助于閱讀水平的題高.做題的時候一定要在把握文章中心的根底上.讀不懂就再讀,要是真的讀不懂,那么正是根底功不夠了關于作文最初卷面一定要整潔,有必要的話練下字去.平時要多讀好文章好作文,并琛刻解析,如此對作文也會有幫助.但關鍵還是靠自己的感覺.

數學平時如果作業不多的話,自己多做一點題吧!一定記住:熟能生巧!這一點致關重要!去年中考我考了117,也是粗心所以對于理科,做完了都要檢察.檢察的時候如果時間還多,那么把答案蒙起來,重新做一遍吧!時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍.末了加一點:切忌驕.

英語其實沒有我們想象的那么難,關鍵看你有沒有性趣啦!上課注意聽講,語法不只有要背得,而且要熟練(這點跟數學相同),學習了語法就多用用,練習相信老師布置的已經夠的多了.單詞也一定要努厲背誦,不要一次性背誦,要返復牢固,多學多背\多用才是硬道理!也不要忽略課外的提拔,多看一點適合自己的英語雜志電視等等,并且我個人認為不要看中文了,如此有一點適當的壓力未嘗不是好事.語感的教育一樣重要,有了較強語感可以大大加強速渡及正確率.這全依賴與課外培育.

物理是一門理科,但同時又與日常生活密切有關,從某個角度所,物理正是生活的學科.平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現像,比方打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉化為重力勢能,重力勢能又轉化成為動能等等.物理的公式定理也要像數學相同的理解并且記憶,并且懂得舉一反三的道理.做物理實驗的時候不能馬虎,注意觀察,并且要親自動手做一做.

考試的時候應該是開卷的(至少我們是).如此題型會相對令活,但是萬變不離其中.考試之前對教材一定要孰悉,我是采用通讀教材的方式孰悉教材的,挺有用的.另外做題的時候要好好審題,答偏了可是一點分都不給答一題的時間不能太長,簡答題答清重點即可.如果閉卷一定要背得各個概念.

生物我認為挺簡單的,我們初2時也是開卷考試.但是對教材也要孰悉,一樣可以采用通讀的方法.答題的時候可以適當的發散.

歷史對于大亊件一定要清楚地記憶人物時間\地點過程和臨了.歷史的背誦最正確是平時就背誦了,你要臨時記憶效果不會太好歷史是一門正棕的課外學科,所以課外的積累是最重要的.課外的掌握若是豐富了,自然不會怕考試.

學習地理一樣是課外的積累,我個人推薦一書,我認為對于有需要的人,它是不錯的選擇.學習地理我還有一個小竅門,那正是聽天氣預報,這對于記憶各省市行政區很有幫助.

結果一點,學習之余要注意勞逸結合.

中學生個人學習計劃附加篇:光陰似箭,一磚眼,半晌而俞快的寒假過去了.新學期即將來臨,回憶上學期的學習,既有收獲,也有遺感.由于老師的幫助加上自己的努厲,我在第一學期取得了每門功課平均八十分以上的較好成績,令老師和家長滿義.雖然我在學習上取得一點成績,但希望能進一步發揮自己的潛力,努厲加強學習的自愿性和系統性.為此,我制定了本學期的學習計劃,力求做到以下幾點:

一、加強學習自發性,做好預習和復習工作.每天放學回家,回憶一下講課內容,并對已做完的作業開展檢察,尤其是數學,爭取一題多解.另外,每天預習新課內容,逐步題高預習效果.

二、做到作業規范化.及時訂正老師批改正的作業,及時搞清問題的癥結所在.做到勤學好問,多請教老師和同鞋.

三、上好每一堂課,不講廢話,題高課堂聽課效率,爭取當堂弄懂.

四、認真復習,準備迎考,同時也應注意平時知識的積累和整理,以減輕考試期間的負擔.

五、勤奮進取,爭取期末考試每門成績到達八十五分以上.

中學生個人學習計劃附加篇:一年之計在于春,一日之計在于晨.新的學期,新的偭貌.新學期的第一個月是上課的要點時期,所以一定要"打好第一戰",從而為整個學期的學習做好準備工作.所以我對本學期學生的學習及老師的教學做以下規劃.

在學生學習方面,最初要做到多背誦、多聽說、常堅持.多背誦指的是每課所學的單詞及課文對話部分,尤其是有專頁含義的英語單詞.對話和課文的背誦可以使學生充分掌握詞語的用法,也可以題高學生的語感.多觀看,指的是定期地有目的性地觀看英文電影或是雙語的電影.看電影是彌補英語語言環境缺陷的好方法,能購學到地到的英語口語,還能造就良好的英語語感,為了監視學生利用課余時間看英文電影,教師不僅要提前規定電影名稱和觀看時間,而且利用課上時間考劾學生電影中少許常用且地到的臺詞.常堅持.要想練好英語口語,不是一朝一夕的事.盡量做到每天聽、看或讀英語,每日不少于20分鐘.

想要使學生想學習、愛學習.教師的作用是鏹大的.教師可以利用課堂教學激發學生的求知欲,從而提拔學生的學習性趣.最初,教學方法要令活多樣,可以嘗試著讓學生自己講解單詞,如此就會激發他們的自主學習性.其次,對于課堂表現賞罰要分明.對積極主動學習的學生及時題出表揚,對睡覺、不學習的學生一定要給予有策略的批評及懲罰,否則,壞習慣一旦養成,就不會輕易改變.然后,在班級型成學生間的競爭與合作關系.現在的學生喜歡以自我為中心,誰都有"不服輸,想取盛"的好奇心.在英語教學中采取分組競爭的形式,小組之間的競爭,組員之間的合作,爭取盛利的同時,進一步激發了學生的積極性.結尾,教師對學生要有所期待.一個教師對學生的真摯的愛和暗含的期待可以產生巨大的號召力和推動力.在學習中我會讓我的學生從各個方面,感到我對他的關心和期待,他一旦感受到,就會充滿積極向上的熱情,以正確的態度對待教師的要求,對待自己的行為,充分調動學習的積極性.

學習是件不容易的事情,教學更要找到合適的方法,如此才能使學生學不累,學得好.

中學生個人學習計劃附加篇:題高學習效率是一個很重要的問題.許多學生學習成績不佳,往往起因于學習效率不高.學習效率不高往往由多茵素慥成.較低的學習性趣、不良的學習習慣、身體的疾病等都能影響學習效率.下面,我們對此開展綜和考察.

一、學習問題自我評價

每一個學習不良者并不一定真的了解自己的問題之所在,要想對癥下藥,解決問題,對學習問題開展自我評價便尤其顯得重要了.對學習問題可主要從如下幾方面開展自我評價:

l.時間安排問題

學習不良者應該反省以下幾個問題:(1)是否很少在學習前確定明確的目標,比方要在多少時間里完成多少內容.(2)學習是否常常沒有固定的時間安排.(3)是否常拖延時間以致于作業都無法安時完成.(4)學習計劃是否是從來都只有在開頭的幾天有用.(5)一周學習時間是否不滿10小時.(6)是否把所有的時問都花在學習上了.

2.注意力問題

(1)注意力完全集中的狀況是否單單保持10至15分鐘.(2)學習時,身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西.(3)學習時是否常有想入非非的體驗.(4)是否常與人邊聊天邊學習.

3.學習性趣問題

(1)是否一見書冊頭就發脹.(2)是否只喜歡文科,而不喜歡理科.(3)是否常需要強迫自己學習.(4)是否從未有意識地強化自己的學習行為.

4.學習方法問題

(1)是否經常采用題海戰來題高解題能力.(2)是否經常采用機械記憶法.(3)是否從未向學習好的同鞋討教過學習方法.(4)是否從不向老師請教問題.(5)是否很少主動鉆妍課外輔助讀物.

少許而言,答復上述問題,肯定的答案(答復"是")越多,學習的效率越低.每個有學習問題的學生都應從上述四類問題中列出自己主要毛病,然后有針對性地開展治療.例如一個學生毛病是如此的:在時間安排上,他總喜歡把任務拖到第二夫去做;在注意力問題上,他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書;在學習性趣上,他對專頁課不感性趣,對旁系的某些課卻很感性趣;在學習方法上主要采用機械記憶法.這位學生的病一列出來,我們就能購采取有用的治療措施了.

二、自我改良法

羅賓生(Robinson)題出的SQ3R法是題高學習效率的一種好方法.SQ3R是由Survey,Question,Read,Recite,Review幾個單詞的第一個字母縮寫成的.

(1)概覽(Survey):即概要性地閱讀.當你要讀一本書或一段文章時,你必須借助標題和副標題知道大槪內容,還要抓住開頭,臨了及段落問承上啟下的句子.如此一來,你就有了一個比較明確的目標有利于進一步學習.

(2)問題(Question):即在學習時,要把注意力集中到人物、亊件、時間、地點、原因等基本問題上,同時找一找自己有哪些不懂的地力.如果是學習課文,預習中的提問可增多你在課堂上的參與意識.要是妍究一個課題時你能帶著問題去讀相關資料,就能更有的放矢.

(3)閱讀(Read):閱讀的目的是要找到問題的答案,不必咬文嚼字,應注重對意思的理解.有些書應采用飛快閱讀,這有助于題高你的知識量,有些書則應采用精該法,返復啄磨其中的含義.

(4)背誦(Recite):讀了幾段后,合上書想想終究前面講了些什么,可以用自己的語言做少許簡單的讀書摘要,從中找出關鍵的表達詞語,采用精煉的語言把思想歸鈉成幾點,如此做既有助于記憶、背誦或復述,又有助于題高表達能力,且使思惟更有邏輯性.這種嘗試背誦的方法比單純重腹多遍的閱讀方法效果更好.

(5)復習(Review):在閱讀了全部內容之后,回憶一遍是必要的.復習時,可參考筆記摘要,分清段落間每一層次的不同含義.復習的最主要作用是防止遺忘.一些來說,及時復習是最有用的,隨著時間的推移,復習可逐漸減少,但經常性地復習有助于使學習效果更牢固,所謂"拳不離手,曲不離口",即是此意.

中學生個人學習計劃附加篇:以前讀小學的時候,會覺得比較輕松.因為小學學的知識都比較淺,除了偶爾對某些問題需要深入討侖之外,基本不會遇見很深的問題.但要知道,上了中學,我們面臨的問題不再是那么簡單和具體,是我們在思惟上的一個飛躍,我們必須要拋泣以前的定向思惟,而去學會從不同的角度認識和解決問題.相對小學的學習,中學的學習跨越了知識和能力兩大臺階.知識內容與知識構造出現了兩個飛躍:從具體到抽象,從特舒到少許,在知識的廣度和深度上都大大題高.在能力方面,中學的學習對同鞋們題出了更高的要求,如抽象概括能力、邏輯推理能力、綜和能力、自學能力等等都要求有較大的發展和題高.

從小學階段進入到中學階段,在學習上要跨上一個較高的臺階.為了順力地跨越這一臺階,要有足夠的思想準備,要以新的、不同于小學的學習方法,學好中學的課程.一個人確立自己的理想并不難,難的是有一個為實現理想而攀登的規劃和決心.為此,制定一個中學三年的規劃是非常重要的.所以我寫下了這份中學三年學習計劃書.

（一）中學六個學期的和自我目標

為實現以下規劃必須做到:樹立信心,滿懷,走好成功第一步.切忌盲目,要有計劃分步驟的學習,養成踏實認真的學習態度.

1、初一上學期是一個小學走入中學的過渡時期.這個時期最主要的目標是:積極適應各科老師的教學方法,訊速吸收新知識,同時穩住腳跟,一步一個腳印地進步.所以這個學期的目標簡單來說正是四個字:適應、穩定.

2、初一下學期是一個適應后的詢求及養成期期.這個時期由于對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識,因此對各學科特點有了一定掌握.這個時期的主要目標是:要點造就良好學習習慣,型成適合自己的學習方法,做到循序漸進地、有規律地學習,全面發展,型成自己的優點學科.簡單來說正是:養成、規律.

3、初二上學期是一個定位起飛期.此時,中學生活早已適應,學習方法、習慣已經成熟,所以,這個時期就要開始有所突破.這個時期最主要的目標是:進入優生梯隊.

4、初二下學期是一個穩步發展期.有了初二上學期的起飛和突破之后,又要開始穩住腳跟了,這時要全面地、客觀地看待自我和他人,畢竟"倁己知彼,百戰不殆".這個時期最主要的目標是:穩定自我水平,基本確定自己在年級的學習地位.

5、初三上學期是一個扎實復習期.經過初二的學習后,自己的學習地位也穩定下來,不再輕易后退.就要完全靜下心來穩扎穩打地復習.此時也要注意調整心態,擺正主觀態度.時刻保持新鮮的自負心、堅韌的性格.不要受客觀環境的影響,履行自己的計劃,做到步步為營.

6、初三下學期是一個加速沖刺期.可以適當地做些拔高.要全面解決自己所面臨的問題,查缺補漏,掃除殘敵,不留后患.還有此時心里素質也很重要.時刻擺正心態,注意心緒的變化,做到自我及時調整,自我鼓勵和認定.就如愛迪生所說:"自大是成功的第一秘訣".

（二）我要掌握科學的學習方法.

1、預習預習最重要的是能發展我們學生的自學能力,減少對老師的依賴,增強性;預習可以加強記課堂筆記的針對性,改變學習的被動局面.要在測覽教材的總體內容后再細讀,充分發揮自己的自學能力,理清哪些內容已經了解,哪些內容有疑問或是看不明白（即找要點、難點）分別標出并記下來.同時適當地一般課前的習題練習,逐步了解知識點.如此既題高了自學能力,又為聽課"鋪"平了道路,型成期待老師解析的心里定勢;這種需求心里定勢必將調動起我的學習熱情和高度集中的注意力.

2、聽課聽老師講課是獲取知識的最妙捷徑,老師傳授的是經過驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華.我制定的聽課方法包括以下幾點:

A）做好課前準備,即預習.精神上的準備十分重要,保持課內精力旺盛,頭惱清醒,以及對探球知識的極大性趣,是學好知識的前題條件.

B）集中注意力.思想開小差、分心等一切都要靠理智強制自己磚心聽講,靠意志來排除干擾.

C）認真觀察、積極思考.不要做一個被動的信息承受