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文檔簡介

6、7的認識及加減法班級：___________姓名：___________得分：___________一、填一填(每空5分，共20分)1.圖中有()個圓形。2.請圈出從左邊數的6個圖形。3.從右邊數第3個圖形是（），第7個圖形是（）。算一算。(每題10分，共20分)4、算出得數5+2=6-3=7-1=5+2=4+2=5、填“＞”“＜”“＝”。7-1（）54+2（）75+1（）4+27-3（）6-35+1（)6-0填一填。（每空2分，共10分）6.四、看圖列算式。（每題10分，共20分）7.8.五、填空（每題5分，共30分）9.參考答案【解析】此題考查數數。從左往右依次數，可以在題目中做標記，避免遺漏。一共有3個圓。答案：【解析】此題考查“幾和第幾”的應用。“把左邊的6個圖形圈起來”中的6是基數,即從左邊數出6個圈起來，圈6個。3.桃心長方形【解析】此題考查第幾的應用。從右邊數第5個圖形和第7個圖形”中的5和7都是序數,表示順序,即只能是從右邊數第5個桃心和第7個是長方形。4.答案：5+2=76-3=37-1=65+2=74+2=6【解析】此題考查7以內數的計算。熟練6、7的分成，利用分成進行計算。5.答案：7-1（＞）54+2（＜）75+1（＝）4+27-3（大于）6-35+1（＝)6-0【解析】此題考查數的大小比較。先利用分成計算出結果，在進行比較。、6，7、4、2【解析】先觀察這兩組數有什么規(guī)律,第一組數從中間是2、4,可知第一組數按從小到大的順序排列,并且是隔一個數數一個數。2的前面隔1寫0,4的后面隔5,寫6;第二組數第二個數是6,第三個數是5,可知第二組是相鄰數按從大到小的順序依次排列的。+4=74+3=77-3=47-4=3【解析】此題考查看圖列算式。先求出一共的圖形，在分別求出三角形和長方形的個數。+1=61+5=66-1=56-5=1【解析】此題考查看圖列算式。減法算式：先用藍圓加紅圓，在交換加數的位置。減法算式：總共的個數-紅圓=藍圓；總共的-藍圓=紅圓。9、答案【解析】此題考查6、7以內的分成；根據拍手歌記憶并運用6、7的分成，拍拍手，跟我說，數字組成趣味多。一五

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