第頁大學生實習報告模板合集5篇高校生實習報告篇1

元旦已過，寒假將至，高年級高校生的專業實習也將結束。實習鑒定成為獲得學分的關鍵。記者了解到，為了順當“過關”，部分高校生“出盡法寶”弄“摻水”的實習鑒定：只實習了兩個月報告上卻寫4個月，只做了些雜活卻說“作出重要貢獻”，更有甚者完全沒去實習卻開出一份完備的實習鑒定。

現象：

一天班沒上

鑒定寫“工作勤奮”

女生阿丹今年念探討生一年級，她說自己的本科實習鑒定完全是“混”來的。阿丹學會計，大四既要考研又要考注冊會計師資格證書，忙得不行開交。學校規定，必需到財務崗位上進行專業實習，否則就拿不到8個實習學分。阿丹左思右想，最終走了“后門”??讓叔叔所在的單位“編”了一份實習鑒定，并蓋上公章。“我一天班都沒上，鑒定上卻寫著"該同志工作勤奮、表現優秀"。”阿丹說，雖然心里覺得愧疚又擔心，但最終還是憑這份鑒定順當拿到學分。

這種現象并不罕見。記者了解到，大三下學期或大四上學期，因為要考研、出國、趕場找工作，不少高校生對專業實習只是應付了事。

學生：

若與考研沖突

101%選擇“實習讓位”

“我們也是迫不得已。”不少高校生表示，對實習敷衍了事是因為“實在忙不過來”。學生們對實習的時間支配有看法。

新聞系學生小黃就表示：“學院對實習時間段的規定太呆板了，肯定要在大四上學期的9月至12月。而考研的時間就在1月中旬，怎么可能兩頭兼顧？”他說，許多大企業的聘請從9月起先持續到春節前，假如全身心投入實習的話也難以騰出時間來找工作。

記者隨即調查了20名大四學生，101%學生都表示，假如專業實習與考研、出國或找工作等發生沖突，“確定是實習讓位”。

單位：

“摻水鑒定”

最終損害高校生誠信

那么，單位會情愿給學生出“摻水鑒定”嗎？“我們這樣管理比較嚴格的大公司是不會的，但一些小公司、或者與學生有關系的單位就不肯定了。”佐丹奴（廣東）商貿有限公司人力資源部的lisa告知記者，即使學生只是在店鋪的銷售崗位實習，店長也會在工作日志中登記他的實習時間、崗位職責、工作表現等。“也有學生提出過在實習鑒定中"美言"一下，我們沒答應。”

廣東一家大型媒體人力資源部的宋先生認為，為“摻水鑒定”埋單的還是高校生群體。“比如A高校的學生來我們報社基本就是"混"一個鑒定，損害的是這所學校、這個系、這個專業的信譽。或多或少會影響以后我們接收該校的實習生。”

學校：

加強監管

老師到實習崗位檢查

廣州高校教務處的副處長趙老師表示，學校要加大監管的力度，不能僅靠一份實習鑒定就給學分。“比如我們廣闊，每個專業都指派了實習的校內指導老師。老師會不定期地去實習崗位檢查，并向實習單位了解學生的實習狀況。老師要給學生打分，這個分數與實習單位開具的實習鑒定綜合起來，才能獲得實習學分。”

但她也坦言，假如真是學生和單位“串通”好，“編”一份實習報告，學校也很難做到明察秋毫。趙處長表示，大幅調整專業實習的實踐是不現實的。

高校生實習報告篇2

敬重的領導：

您好！

您好，我是xx，貴公司計財部新員工，很幸運順當通過面試獲得在公司工作的機會，在公司的這兩天能感受到同事的熱忱和激情，很希望能夠在這里工作，但是由于各種緣由，我確定辭職。

最主要的緣由是xx不是我喜愛的城市，生活成本高，壓力比較大，從來沒有安排來xx工作，現在青島有個工作機會，工作發展前景可能沒有xx好，但是工作比較穩定且待遇也不錯；其次我所學的專業是數量經濟學，專業方向和財務工作相關性比較小，原來應聘時說給我調到xx做投資分析的崗位，最終沒有實現。

所以對工作不是很滿足；再次在年齡上我比其他同事偏大，面臨的結婚壓力也是比較大，立刻就要奔三了，在xx工作幾年結婚買房都不是很實際，而且xx離家比較遠，父母不是很同意我來xx；最終就是在xx呆了七年已經很習慣了，且有許多同學摯友都在青島，在青島工作可以便利聯系感情，至少