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中國最美勞模事跡材料14篇

中國最美勞模事跡材料14篇

中國最美勞模事跡材料篇1

敬愛的各位領導，各位老師，同學們：

大家上午好!

在這世上，有一種最能表達無私意蘊的情感叫愛心，它能除掉凄愴的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃夢想的燈。做一名人民教師首先就要有一顆愛心，由于教導本身就意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導行，以智啟智，以性養性，以情動情的過程。

對于學生來說，教師的愛是一種神秘而又宏偉的氣力，是除了母愛之外，世界上又一宏偉的愛。這種愛是無私的。但師愛不同于母愛，由于師愛是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。師愛可以引導學生產生巨大的內動力，去自覺地、主動地沿著老師指出的方向邁出。只有當教師給學生以真摯的愛，給學生以親近感、信任感、期望感，學生才會對老師產生依戀仰慕的心理，才能向教師打開內心世界，我們才能“對癥下藥”，收到應有的效果。因此，教師務必用自己的愛心去感化學生，做到動之以情、曉之以理、寓理于情、情理結合，才會產生動情效應，從而收到較好的德育。

的教導家陶行知先生曾對教師說過一句名言：“從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。同時陶先生還用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學，就將其制止，并責令其到校長室。等陶行知先生了解了一下處境回到辦公室，見到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是賞賜你的，由于你比我按時來了。”接著又掏出一塊糖給男生：“這也是獎給你的，我不讓你打人，你馬上住手了，說明很崇敬我。”男生將信將疑地接過糖果。陶行知又說：“據了解，你打同學是由于他凌辱女同學，說明你有正義感。”陶先生遂掏出第三塊糖說。這時男聲哭了：“校長，我錯了，同學再不對，我也不能采取這種方式。”陶先生又拿出第四塊糖說：“你已認錯，再獎你一塊，我的糖分完了，我們的談話也該終止了。”故事有些內容值得大家深思和玩味，有些老師從“后進生”身上找不出可贊揚、可夸獎的理由，除了不會多角度斟酌問題之外，缺少愛心不能說不是一個理由。

步入菁菁校園，迎面幾個大字：立師德，鑄師魂，練師功，樹師表，是我們共同的心聲，更是_中人堅強的誓言!我永遠不會忘卻自己身上的責任，在播撒學識的同時也把愛種在孩子們的心間，由于我知道：在這世上，有一種最能表達無私意蘊的情感叫愛心，它能除掉凄愴的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃夢想的燈。

有愛就有一切。

感謝大家!

中國最美勞模事跡材料篇2

一雙腳從不停頓，走了多少路無從計算;一雙手洗了又洗，拯救了多少生命無從計算;一張笑臉多數次的展現，給心靈帶去多少和暖無從計算這就是天使，從不計算付出，擁有的只是奉獻，這也是我院蘇創文護士20多年來的工作寫照。

記得20多年前，我院蘇創文護士剛從部隊退伍回來，當時一個偶然的機遇，他和一個摯友參觀當時的鳳溪醫院(即現在的我院)，剛好望見一個精神病人病情發作，需要好多醫護人員輔助才能制止，他當時很可憐那精神病人，并受那些醫護人員的行為深深感動。他從那時開頭就立志做一個精神科醫護人員，去更好的去扶助那些精神病人。此后，雖然他有好多的機遇去找一份好工作，但他都拒絕了，并擯棄家人的阻攔，頂著各方面的壓力和別人的諷刺，經過重重困難，終究在鳳溪醫院做了一位精神科護士。

加入工作以后，蘇創文才察覺，做一個護士很輕易，但做一個合格的護士很難，做一個合格的精神科護士更難。護士不僅要做好護理工作還要管理好工作，不僅要有過硬的根基學識和專業學識，還要有豐富的人文、社會、科學學識。由于精神病人的學識層次不同，社會地位不同，精神病的病態觀念不同，因此與他們的交流方法也不同。要想管理好精神病人，讓精神病人能合作醫護工作，除了用藥操縱病情外，還要與精神病人建立良好的言語溝通及過硬的技術和豐富的學識征服他們，以便更好的服務于他們。多年來，他自覺加入各方面的學習，努力提高自己的綜合素質和道德修養。

他往往面帶微笑展現在病人面前，給病人一種溫馨、友善的感覺，還對病人細心呵護，關切病人及其家屬，不知得到病人及家屬多少次贊揚，同時，他不畏艱辛和困難，忘我地工作;，在最危急的時候，他往往走在最前面，讓自己承受全體的危害。20多年來，為工作，他面曾臨過多數次危害，一幕幕動人心弦的事跡目前還深深的刻在與他一起工作過的同事心里。記得2022年，有一位精神病人展現違拗行為，數天都不愿進食及洗澡，蘇創文護士不嫌棄病人臟，幫那位精神病人理發及洗澡，還細心的勸導那病人吃飯，并細心地用勺子喂他吃飯;還記得在2022年8月的一天，醫院剛住院一位躁狂病人突然狂性大發，用拆下來的床板撞鐵門，甚至攻擊其他病友。當時處境更加危急，蘇創文同事不顧危害，首先沖入病房，用自己的手臂攔住打來的床板，并急速將病人制止該沖動病人，當他把病人制止后才察覺自己的手臂腫了一大片，當別人問他為什么這么急沖進去時，他就笑笑說：我當時只是想到防止他傷害到其他病人，其他就沒有多想了。這樣的事跡往往在蘇創文護士身邊展現。

蘇創文護士就是這一種人，他往往替病人想的多，為自己想的少，當有危及到病人及他人的時候，他往往身先士卒，走在危害的最前面。雖然在他的生命中不曾有鮮花和掌聲，不曾有驚天動地的偉業，更不會著名垂青使的壯舉，但在他的生命中有一個不倒的信念：拯救在痛楚中的人，給他們帶去健康，帶去喜悅!

這就是天使情懷。

中國最美勞模事跡材料篇3

時代呼叫英雄，英雄光耀時代。英雄是人民的優秀代表，是民族的獨特標志，是國家的模范先鋒。對于我們每個人而言，平凡的崗位就是舞臺，無論從事什么職業、身處什么地位，只要保持昂揚斗志，心中懷揣正義，腳踏實地埋頭苦干，遇到困難不屈不撓，平凡也會成就不平凡。只要每個人都能把這種英雄精神表達在平凡崗位中，那么人人都可以是新時代的英雄，就會凝結起磅礴氣力，時代也會不平凡。

學習英雄事跡，攝取前進氣力。學習英雄模范們悄悄奉獻的無私精神，始終堅守自己的崗位，做好工作中的每一件小事，不計個人得失，舍小家為大家。學習英雄模范們對黨忠誠、嚴于律己、堅強信念、不忘初心的精神，幾十年如一日，對夢想信念堅強不移，對事業堅守無怨無悔。學習英雄模范們在黨和人民需要的地方沖鋒陷陣、頑強拼搏，與命運作斗爭，一腔真誠為民來。

宏偉的時代需要珍視英雄。感動之余，我們更理應講好英雄故事，讓更多的人感受到英雄的光和熱，將英雄事跡發揚光大。讓英雄事跡成為一面鏡子，扶助我們正確對待得與失、美與丑、善與惡，用他們的事跡凝心聚力，鞏固全社會踐行社會主義核心價值觀的自覺性和主動性。

中國最美勞模事跡材料篇4

敬愛的各位領導，各位老師：

大家好!

每當提到“幼兒教師”這個稱呼，有人不以為然，淡淡一笑，認為幼兒教師就是率領著小摯友一起做嬉戲，學習一些簡樸的學識。有人那么贊不絕口，豎起大拇指，認為幼兒教師對孩子很有愛心，對工作很有責任心。其實幼兒教導是一項普遍、平凡而又宏偉的工作，有確定的難度和挑戰，要做好它，切實不輕易。

身為一名幼兒教師，首先要喜歡幼教事業，喜歡幼兒。教師要按照領導的工作安置，以積極的心態投入到工作之中。對待工作有滿腔的熱心，來實現幼兒教導的目標：讓每一個幼兒都能健康喜悅地成長。

我認為幼兒教師在幼兒園的工作就是實施保育與教導。教師在工作中除了教書教人之外，還要關切、保護幼兒。使幼兒的身、心、靈能茁壯成長。自從跨進幼兒園的大門之后，我就知道做一名幼兒教師是不輕易的，老師要喜歡、關切、崇敬和信任每一位幼兒。對待每一位孩子無論是活潑的、頑皮的、寧靜的、害臊的。都一視同仁，努力做到不偏愛，讓每個家長都放心地把孩子交給老師。

有人曾說過這么一句話“有愛才有教導”。留心揣摩，切實如此。老師的真誠，孩子是能感受到的。在日常活動中，老師需要時時關注幼兒，多多察覺孩子的優點，并實時賦予評價，樹立孩子的自信仰。當孩子采納了老師，就能以主動的態度采納老師的教導。

作為幼兒教師，我認為老師確定要有愛心、細心、細心、童心和責任心。對每位寶寶都要關切、保護，在工作中也要做到盡忠職守。早晨來園時，熱心地從家長手中接過孩子，讓家長能安心地離開去工作;早操活動后，要促使幼兒多喝開水，對有汗的幼兒實時促使換汗巾;教學活動中，要因人而宜，因材施教。對于才能強的幼兒要賦予表揚和斷定，對于才能弱的幼兒要舉行輔導和激勵;戶外活動后，要根據天氣變化適當給孩子添減衣服;假設察覺有缺席的幼兒，老師要實時打電話給家長，問候幼兒，并詢問孩子的身體健康狀況;午睡過程中，老師要做好巡查工作，為幼兒蓋好被子，保證每位孩子都是仰著午睡的;幼兒離園時，老師要實時向家長反應孩子一天在園的表現和進展處境。

作為一名幼兒教師，其次我認為老師要有工作的上進心和積極心。由于隨著社會進展，人們對幼兒教師的要求、水平、自身素質也越來越高。因此在工作期間，老師需要更加虛心學習、實踐，在教導失敗后，能自我反思，吸取教訓，逐漸積累、總結閱歷，提高教學技能，使自己不斷進步。

我的演講完畢，感謝大家的凝聽!

中國最美勞模事跡材料篇5

敬愛的各位領導，各位老師：

大家好!

還是在兒時，我的做教師的父親就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業期望的種子，現在，我也成了一位老師，當我穿過了教師職業外觀的光環，走進了它的內核時，才真正理解了它的內涵。

教師是人類靈魂的工程師。教師用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、精心血滋潤。我們只求付出不求回報。說無私吧，太老套了，用我們自己的話說就是對得起自己的良心，這是一種精神，支撐這種精神的就理應是這種高尚的師德吧!

教師是平凡的，不像農人，種瓜得瓜，種豆得豆;不像商人，出賣商品，收獲金錢;不像科學家，能創造出驚人的杰作;不像服裝師，能設計出別致的奇裝異服。他們只能在三尺講臺上，悄悄地耕耘著自己心中誰也無法理解的夢想。

在我們的身邊，有這樣一位值得我敬仰的老師，她身患疾病，引起嚴重貧血，全身浮腫，醫生屢屢建議她住院治療，但她一向以學校工作為重，舍不得離開那群天真心愛的孩子，一向以來，都是利用節假日去醫院打針治療，直到上周，貧血引起的嚴重眩暈使她不得不離開三尺講臺，去醫院采納手術。她——就是我校的_老師!

看到老師們的付出后，我明白了陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”那么教師職業是苦、是樂?它能給我們教師帶來幸福的體驗嗎?現在請大家把你的右手放在胸口，悄悄的閉上眼睛。感覺到了嗎?砰砰的心跳正是我們為教導事業奉獻后，收到的喜悅的回音!教導工作是辛苦的，那么，是什么構成了多數教師兢兢業業，勤于奉獻，淡泊名利，悄悄耕耘的內動力呢?

我想那確定是教師對教導事業的滿腔的喜歡，是這種愛崗敬業的精神讓他們義務反顧地投身于教導事業，在簡樸卻又宏偉的教導工作中體驗人生價值的得志。除了師德，我們不得不提到師愛。作家冰心曾經說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教導的先機”。師愛是學生樹立良好品質的奠基石。全體的孩子，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無論是寧靜聽話的還是淘氣的，都需要教師的愛。教師的愛能照亮孩子的內心世界;教師的愛能使犯了錯誤的孩子振作起來;教師的愛能使孩子們健康地成長!

教導是一種潤物無聲的渲染，不是疾風暴雨的蕩滌;是一種春風化雨的感化，不是厲風嚴霜的摧殘;是一種順其自然的進展，不是千人一面的雕琢;是一種人格、情感、意志、學識、才能等綜合因素的優化和進展……教師的人格魅力、寬容博愛以及淵博的學識潛移默化的影響著學生，對學生的進展起著分外大的作用，一個教師，只有當他受到學生愛好時，才能真正實現自己的價值。

教師職業，有其苦，也有其樂，讓我們帶著陽光璀璨的笑容走進課堂，去播種期望、播種靈感、播種真情;讓我們身在校園，心懷天下吧!以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的名義，悄悄耕耘，共同托起明天的太陽!

感謝大家!

中國最美勞模事跡材料篇6

“愛在左，可憐在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香迷漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛楚，有淚可落，卻不悲涼……”——題記·冰心

4月14日上午，在急診科外，一次毫無預兆的真實搶救突然到臨……

一名77歲的老人心臟病突發，被救治車送來。王文珍和急診科的護士們急速合作醫生投入到搶救中。吸氧、建立靜脈通道、心電監護、心房除顫……分秒必爭的一個小時后，老人病情得到初步操縱，危害緩解。此刻，王文珍額頭上滿是汗珠，她喘著氣說：“這就是我們急診護士最真實的工作狀態!”

走出急診室，溜達在玉蘭飄香的路上，與她并肩長談，記錄下她的真情告白……

“病人好不輕易活過來了，但車子只是被一塊小石頭輕輕顛了一下，病人的心跳一下子就沒有了。人的生命有時就是這么脆弱”在急診科當護士22年，最大的感受就是生命其實很脆弱。

記得一年，一個男子跳水時傷了頭和頸椎，溺水垂危。我們在救治車上搶救他，好不輕易活過來了，但車子只是被一塊小石頭輕輕顛了一下，病人的心跳一下子就沒有了……人的生命，有時就是這么脆弱。所以，急診科的醫生也好，護士也好，首要的職責是救人，不僅要搶時間，爭速度，還要正確處置。說到這里我想起我的父親。我16歲上護校那年，爸爸突然得了心梗，夜里送到醫院。但是，家鄉醫院當時的急診醫生、護士都不專業，讓他等了好半天，還讓他自己上樓下樓，連一片藥也沒有給他吃。兩小時后，爸爸就去世了。急性心梗是更加疼的，父親去世后，媽媽察覺他的襯衣襯褲都被汗水濕透了。那年，我爸爸才48歲……當時我就想，假設醫護人員處置得決斷、實時、正確一些，我父親可能不會那么早離開我。我當護士，確定要盡職盡責，不讓這種可以制止的悲劇發生。所以，急診護士有一個禁用語：“請等一下。”這話平常聽起來沒什么，但急診病人聽起來很不安逸，他們會想：“我掛的是急診，你們為什么不急?”我們平常呆5分鐘，覺得沒有什么，但是病人的心理等待時間比實際的時間要長。記得《讀者》上登過一篇文章，說愛因斯坦這樣給別人解釋“相對論”：熱戀中的情侶，過5分鐘就像5秒，但讓你坐在火爐上，5分鐘就像5年。爭分奪秒是急診的特點。我跟我們的護士說，你們要對醫生分外熟諳，甚至要知道醫生哪邊的耳朵好、哪邊的.耳朵不好，去叫醒醫生的時候就能儉約時間。在急診，分分秒秒都是生命。我還常跟我們的護士說：衡量一個醫院的急診科是不是好、我們的護理工作是不是好，有一個簡樸的標志，那就是問一下你自己——假設你家里的親人得了急病，容許來我們急診科看病嗎?

“來看急診的病人，都是慌張的。平日大家彬彬有禮，急了就可能失去理智。我們的職業特點需要我們在勞累中忍辱負重”來看急診的病人，都是慌張的。就說除夕之夜吧，千家萬戶和和美美，打電話發短信都說祈福的拜年話。可是，每年除夕來看急診的病人更加多，急診護士什么病人都可能遇到——鞭炮炸傷的、煙花燒傷的、酒喝多了摔傷的、魚刺扎嗓子的、吃不好鬧肚子的……你能說大過年的這些人怎么這么煩人嗎?病在誰身上誰痛楚，病也不會挑時辰……所以，急診科本來就是極易產生糾紛的地方。一邊是病情危急的病人，一邊是心緒焦躁的家屬。平日大家彬彬有禮，急了就可能失去理智。不瞞你們說，我們急診室的門被踢壞過好幾扇，電視也被砸過……但我從來不認為病人是沒事在找我們的事兒，一個好的急診護士務必要明白，我們的職業特點需要我們在勞累中忍辱負重，要學會換位斟酌，理解病人更加是家屬的心情。

記得有一對戀人眼看快要結婚了，小伙子在前面開摩托車，姑娘坐在后面兜風。半空中有一條鐵絲，小伙子望見了把頭低下，后面的姑娘沒望見，鐵絲像刀子一樣，一下子……幸福沒了，災難來了，就在一瞬間。你說小伙子受得了嗎?常言說樂極生悲，悲到極處就會憤怒，他會想：“這種事怎么就讓我趕上了!”他會覺得他是世界上最不幸的人，其他任何人都比他好。到了醫院，他看誰都不順眼，說幾句過頭話，辦一點過頭事，你能不理解他嗎?

這方面，我們的急診護士做得都很好。一個小護士，被焦躁的病人踢了一腳。十-歲的小姑娘，在家里都是父母的掌上明珠，從小到大都沒有挨過打。我很過意不去，也怕小護士受不了和病人吵起來，就去撫慰她。沒想到這位小護士笑笑說：“沒事，我不會計較，他是病人!”這句話讓我更加感動。還有一次，一個病人急了，把我們一名護士的胸卡揪下來扔在地上，嘴里還罵罵咧咧。我們這名護士一聲不吭把胸卡撿起來，重新掛上，把衣服整理好，含著眼淚給罵她的病人打針。這位病人不好意思了，來到醫院機關表揚這名護士。我知道這件事后，更加為這名護士高傲。

中國最美勞模事跡材料篇7

我叫王小梅，33歲，本科學歷，護理師，2022年畢業于陜西中醫學院，喜歡本職工作，8年來，沒干出驚天動地的偉業，而是以自己的實際行動踐行了一名護士的天職。

2000年高考的時候，我義無反顧的選擇了護理學這個專業，就是由于熱愛，不光由于純凈白大褂的誘惑，還由于能為患者解除病痛，多年來我具備了確定的專業學識，每天清早迎著朝霞出門，我都懷揣著職業陽光心態，對這份工作傾注了熱心。

我院在院病人多為療養的老榮軍，平均年齡78歲，在年齡偏大又沒有家人陪伴的處境下住院，生活護理和治療全由護士承受，每天的工作都很瑣碎，譬如：冬季的晚上在大廳看電視，不停地囑患者要披上軍外套，制止著涼;患者的手機開不了機;患者不會撥電話，每每這時候我都會以足夠的細心和愛心去扶助他們，由于我想做病人心中“有求必應”的小王護士。我們科護患關系相處融洽，有位25床張爺爺，82歲，他看到護士每日很辛苦，當我們送藥到床旁時，在床上躺著的他會立馬起床，鞋都顧不上穿，光著腳丫下床拿住藥杯，盡管我們屢屢交代他不要下床，送藥到床旁是我們理應做的，他不聽，他說不想讓護士再多跑路，看著他慈祥和藹的臉，我感動過多數次，唯有更加努力的工作，我才能感恩生命。

當每天坐上上班的公交的時候，我的思緒就飛到了科室，今天有幾位病人該換床單了，天氣溫和了病人的軍外套該收庫了，4床的王爺爺想住靠窗戶的床位，今天上班給他換床。走到科室，白大褂一穿，滿腦子都是病人。

記得過年的時候，病房27床王爺爺的家屬沒來接他回家過年，正好我大年三十值班，看著老人拄著拐杖在樓道等女兒，我就給遞一把椅子，說：“王爺爺，我陪您過年，咱一起看春晚。”老人眼眶潤濕，沖動萬分，向我頭來感恩的目光，我暗暗報告自己，由于我的存在，我要讓每位患者有淚流卻不悲涼。病房近年來一向開展的優質護理服務，無論從治療到生活護理，護士們都以病人為中心，記得有一病人輸液，考慮養護病人血管，護士給用了安好留置針，液體完后，護士很是盡心，巡回病房很勤，查看患者的留置針是否有回血，盡管已經解釋的很到位，可病人照舊要拔出當天留置的留置針，怕自己的了什么嚴重的疾病，這種“秀才遇見兵，有理講不清”的場面也經常發生。應為年齡偏大，一個病人不光有外科病，也時常伴有內科病，經常是腰椎間盤突出、風濕、前列腺增生、高血壓、支氣管炎等等幾種病綜合，有時候突然發病，護士會整夜的守在病人跟前，無怨無悔，我亦是如此。說起病房的事情，我就像說撫養自己女兒的過程一樣，順手拈來，由于我親身體驗了，每件事情歷歷在目。

其實我院每位護士都很敬業，工作勤懇，不怕臟不怕累，都是最美的護士，我感謝同事對我工作的斷定，也感謝我的患者使我擁有這份榮譽，古人說“不成以一時之得意而自夸其能”我會把這當做自己的又一次起點，在自己白衣的道路上再去譜寫篇章。

中國最美勞模事跡材料篇8

目前，全省上下正在奮力實現中原崛起，面臨的形勢很繁雜，遇到的困難也好多，肩負的任務很繁重。由于人多事多社會沖突多，加之又是全國重要的交通樞紐，人口的滾動量大，人民警察肩負著確保社會秩序正常、確保經濟平穩較快進展、確保人民群眾生命財產安好的艱辛任務。這些年來，在黨中央、國務院的固執領導下，在中央政法委和公安部的正確指導下，河南宏大人民警察發揮了積極作用，公安工作取得了顯著勞績。可以說，河南經濟社會進展取得的勞績，與全省公安工作和宏大人民警察的無私奉獻是分不開的。同時，我們清楚地熟悉到，我省公安工作中還存在不少問題和缺乏，需要進一步提升。

這次報告團到河南來，既給我們送來了閱歷，也給我們樹立了模范。全省宏大黨員干部、更加是宏大公安干警要很好地向報告團英模學習。首先，要學習英模們忠于職守、努力做好公安工作的精神。

英模們是公安戰線的優良代表，是人民警察中的佼佼者。大家始終把黨的事業、國家的利益和人民群眾的安危放在工作首位，全心全意地履行職責，完成任務。其次，要學習英模們喜歡人民、把人民的利益看得高于一切的精神。人民警察為人民，一切為了人民而工作，在英模們身上表達出來的就是事事四處、時時刻刻把人民利益放在心上的難得精神。只要是人民群眾的利益需要維護的時候，英模們都毫不懈怠、義無反顧地沖在最前線，因此受到了人民的擁護和愛戴。其三，要學習英模們無私奉獻、敢于犧牲的大無畏精神。

人民警察的工作彌漫了危害，每年都有相當數量的警察犧牲在工作崗位上，你們用自己的生命換來了國家的進展、換來了人民的平靜。這樣一種無私無畏的精神，使人民警察的光芒形象更加閃亮。

中國最美勞模事跡材料篇9

_月_日，市公安局積極組織各單位民警收看“全國最美基層民警候選人事跡推介表示活動網絡直播”，充分發揮先進典型的正向鼓舞作用，引導公安民警學習最美、爭當最美，積極投身“不忘初心、牢記使命”主題教導和“踐行新使命、忠誠保大慶”實踐活動，堅決保衛政治安好、全力維護社會穩定、切實保障人民平靜。

淮安分局魚市派出所組織除開展勤務工作以外的全體民警、輔警，在勤務指揮大廳，通過_網在線直播觀看活動處境。通過觀看，淮安分局魚市派出所所長李凡文說，“最美基層民警”候選人的事跡接地氣、暖民心、聚警心，給基層民警很大的鼓舞，對提升警民關系、提振隊伍士氣起到了很好的推動作用。

淮陰分局組織民警觀看了全國“最美基層民警”候選人事跡推介表示活動。宏大民警從候選基層民警的事跡中感受到一種信念、一種精神、一種擔當，從中獲得的不僅是震撼、銘刻，還有奮進前行的氣力，這份氣力指引著大家要努力培養“敢吃苦、善學習、心為民”的精神品格。

金湖縣公安局組織機關不值班民警、輔警集中收聽收看、各派出所自行收看了全國“最美基層民警”候選人事跡推介表示活動。宏大民警、輔警紛紛表示，將立足崗位、學習先進，不忘初心、牢記使命，圍繞中心、服務大局，頑強拼搏、無私奉獻，為維護國家長治久安、保障人民安居樂業而不懈奮斗。

中國最美勞模事跡材料篇10

學習英模精神，要從感動邁向行動。學習英模是概括的不是抽象的，關鍵在于把英模精神外化為奮進新時代的概括行動。在“兩個大局”交織、“兩個百年目標”交匯、“兩個五年規劃”交接的特殊時期，公安機關要把學英模表達到保穩定、護平安、促進展的實際行動上。要切實鞏固憂患意識、樹牢底線思維，扎實推進縣域警務、專項警務、節點警務，統籌抓好教導整頓和常態化疫情防控形勢下的維護國家安好和社會大局穩定工作。要堅持和進展新時代“楓橋閱歷”，做好沖突糾紛的排查化解，實時消釋各類風險隱患。要落實落細安好管理措施，加大打擊整治力度，有效維護社會治穩定定。要主動服務進展，深入開展“我為群眾辦實事”活動，確保便民利企舉措落到實處。

崇尚英模才會產生英模，爭做英模才能英模輩出。我們要精細結合學習教導和公安隊伍教導整頓，大力營造見賢思齊、爭做英模的良好空氣，鼓舞宏大民警不忘初心使命、勇于擔當作為，切實履行好黨和人民賦予公安機關的新時代使命任務。

中國最美勞模事跡材料篇11

20-年10月19日下午，武警云南肝病醫院醫務室接待了四位特殊的“客人”：一位84歲的老人帶著他的兩個兒子和一位兒媳，專程從云南機場趕到這里，他們想見一個人，一位叫小李的護士，一位22歲的姑娘。

老人的大兒子給我們陳述了這樣一個故事：20-年10月9日下午，一位82歲的老人在緯七路口摔傷，無助的她趴在地上向周邊人求救。路人經過她的身邊，但并沒有誰主動上去扶她一把，瑟瑟的秋風讓她感覺更加寒冷。在老人即將流失夢想時，一個年輕的面孔展現在她的視野里，她把老人扶起來，并為老人做了簡樸的體格檢查，當她察覺老人可能髕骨骨折時，立刻聯系了武警云南肝病醫院，通知他們說這里有一位髕骨骨折的老人，請他們借推車過來把老人接到醫院。沒過多久，幾位護士一起把老人扶到車上，送到了醫院。之后李春燕又從老人那里得知了家屬的聯系方式，用自己的手機與家屬取得聯系。家里電話不通就撥手機，一遍遍地撥打著號碼……家人得知老人摔傷的消息后萬分焦急，小李又在電話里向家屬介紹了老人目前的處境，告知他們老人已經被送到武警云南肝病醫院，開頭采納檢查和治療。當家屬趕到醫院時，老人已經做完檢查，打定采納進一步治療，而一向守在她身邊的就是我們這位年輕的護士——小李。

老人和家屬都萬分感恩，但小李只是說“作為護士，這是我理應做的”。在家屬的一再詢問中，“倔強”的她還是不容許留下姓名和地址，微笑著離開了……

“執著”的家屬還是想方設法想知道他們這位“救命恩人”的姓名和地址，萬般無奈下，幾經周折，終究得知她是武警云南肝病醫院肝病科的護士——小李。受傷的老人在醫院采納進一步治療，這位年輕的姑娘一向牽動著她和家屬的心。他們確定要找到這位救命恩人，當面表達對她的謝意。

84歲的老人和兒子兒媳找到了武警云南肝病醫院肝病科的科室，當這位老人見到小李燕時更加沖動地握著她的手說：“你是我老伴兒的救命恩人啊!我們全家感謝你，感謝你啊!”老人眼里閃著淚花，他親自把錦旗和感謝信送給小李。樸實的李春燕還是微笑著說：“我是護士，這是我理應做的。”而當她得知那位受傷的老人病情平穩，正在采納治療時，欣慰地笑了。

窗外秋風瑟瑟，一縷陽光射進來，讓人倍感和暖…

中國最美勞模事跡材料篇12

敬愛的各位領導，各位老師，同學們：

大家上午好!

在那里演講我很榮幸，由于我從事的是太陽底下最光芒的事業。“育苗有志閑逸少，潤物無聲勞累多。”愛是教師最美觀的語言。要當好一名教師，就要愛崗敬業，喜歡學生，愛得潛心致志，愛得無私無畏!喜歡學生是師德教導的核心。教師的職業道德品質是否高尚，主要從以下方面看：看他否忠誠于人民的教導事業，能否堅強不移地全面貫徹執行黨的教導方針;看他是否喜歡學生，能不能做到既教書又育人。隨著社會的進展，黨和國家對教導的深切關注，真誠地喜歡學生已被視為當代教師的師德之魂。由于：

一、喜歡學生是建立對等民主、和諧師生關系的根基

任何教導的結果，都是伴隨著務必的師生關系產生的，其結果的好壞有時受師生關系好壞的影響，不一樣的師生關系往往導致不一樣的教導結果。今日的學生需要有一個寧靜、和諧、健康的學習環境。這也是__在《關于教導問題的談話》中不斷強調的。而要做到此點，師生關系的建立務必是“民主型”的。由于在民主型的關系中，由于師生之間留神協商、溝通，關系對比和諧，學生的心緒就會簡便高興，有個良好的學習心境。在他們所認同的目標或要求的指引下，主動進取地參與各種學習活動，學習的進取性和熱心都高。反之，若師生關系是“專制型”、“放任型”的。那么會帶來學生心緒上的慌張或放任，造成內心煩躁、懼怕等，在這種情景下就不會有高效的學習，學習效果也不會好。

在教導過程中，教師與學生之間要舉行多方面的互動，會產生種種沖突。假若教師沒有崇敬，關切和喜歡學生，即沒有與學生溝系的法寶“博愛之心”。不把其視為親人，視為可傾吐心聲解決困惑的摯友，讓他們感受到親人般的關愛和養護。要真正化解這些沖突是不成能的。有時由于學生偏見或教師有“寧給好心，不給好臉”的觀念和行為，可能會產生學生對教師的“好心”的曲解。可是教師只要走出這種愛的誤區，留神以正確的方式去表達對學生的崇敬、保護和關切，就能為建立民主、和諧、對等的師生關系奠定良好的根基，進而很好地化解沖突。所以說，喜歡學生是建立民主、對等、和諧的師生關系的根基。

二、喜歡學生是做好教導工作的重要條件

學生的成長不只是陽光、雨露、面包和開水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動物所不一樣的東西——這就是炎熱而真誠的心。中國有句古話：“愛人者，兼其屋上之鳥。”教師對學生的愛，會被學生內化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，所以愛的教導是我們教學上的巨大推動力。教師關切學生，就能載起我們教導界稱之為嚴格要求的那條很難駕馭的小舟。沒有這種關切，小舟就會擱淺，用任何努力也無法使它移動。教師喜歡學生有助于學生良好品格的培養;有利于創造活潑、生動的學習空氣，使學生堅持良好的學習狀態。而這一切，都是做好教導工作必不成少的條件。

二十一世紀呼叫著高素質、多層次的人才培養，高素質、多層次的人才培養呼叫著素質教導，素質教導也呼叫著高尚的師德修養。__《關于教導問題的談話》是高瞻遠矚、語重心長的。不錯，教師擔當著教導下一代的重任。唯有高尚的師德修養，才能振興教導，也才能實現中華民族的宏偉復興。愛是教師美觀的語言，我們教師應有那顆與學生溝通的法寶——博愛之心，用愛去對待學生，影響學生，關切他們的成長。正如浙江某私立中學校訓所言：保護自我的孩子是人，保護別人的孩子是神。假若我們每位教師都是“神”，那么，我敢斷定師生關系始終是一片片晴朗的天空。

我的演講終止了，感謝大家!

中國最美勞模事跡材料篇13

公安隊伍是一支有著榮譽傳統和優良作風的隊伍，也是一支英雄輩出、正氣浩然的隊伍。黨的以來，全國公安機關堅持圍繞中心、服務大局，全面推進公安改革，為維護國家安好和社會穩定作出了突出付出。公安隊伍牢記使命、忠實履職，涌現出一大批英雄模范。他們有的沖在打擊犯罪、養護人民的一線，有的在重大安保任務中不怕疲乏、連續奮戰，有的長期悄悄無聞、甘當無名英雄，有的在平凡工作崗位上甘做“老黃牛”、當好“螺絲釘”。他們用辛勤的汗水乃至名貴的鮮血和生命，換來宏大人民群眾的平靜和幸福，為國家安好、社會公共安好、人民生命財產安好筑起一道堅不成摧的銅墻鐵壁，在血與火、生與死的考驗中，淬煉出可歌可泣的公安英模精神。

“天地有正氣，雜然賦流形”。一個社會正氣充盈，民族才會生生不息，國家才會興旺興隆。公安英模精神以忠誠筑底，他們忠誠于黨和人民事業，始終用秉公執法保衛人民利益和法律尊嚴。公安英模精神以擔當支撐，和平年頭，他們犧牲最多、奉獻最大，幾乎沒有節假日、休息日，經常有流血、犧牲，用頑強拼搏和無私奉獻履行職責使命。公安英模精神以英勇著色，他們面對危害赴湯蹈火在所不辭，彰顯無所畏懼、堅不成摧的正義之氣。宏大公安英雄模范身上表達的忠誠信念、擔當精神、英雄氣概，是中華民族宏偉精神的真實寫照，是中華民族精神大廈的重要組成片面。

當前，我們黨正團結率領全國各族人民為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族宏偉復興的中國夢而奮勇前進。宏偉的事業需要宏偉的中國精神，宏偉的征程需要宏偉的中國氣力。公安英模不僅是全國公安系統的學習模范，也是全社會崇尚的英雄模范;公安英模精神不僅是全國公安隊伍的名貴資產，也是鼓舞全國人民砥礪奮進的強大動力。

我們要在全社會大力弘揚公安英模精神，高揚起夢想信念的旗幟，樹立恪盡職守、愛崗敬業的職業道德，激蕩懲惡揚善、崇德向善的社會正氣，不斷推動培育和踐行社會主義核心價值觀。有信仰就有氣力，有擔當就有作為，有正氣就有夢想。用公安英模精神鼓舞人、鼓舞人、感召人，堅持弘揚主旋律、唱響正氣歌、傳播正能量，我們必將集聚起全國各族人民為中國特色社會主義事業共同奮斗的磅礴氣力。

責任重于泰山，事業任重道遠。堅持黨對公安工作的領導，堅韌樹立“四個意識”，堅持人民公安為人民，全面加強正規化、專業化、職業化創辦，對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明，才能進一步做好公安工作，不斷提升人民群眾安好感和合