


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第3頁共3頁2023年?幼兒園11?9消防宣傳?日活動總結?為了加強?幼兒園的安?全工作,幫?助幼兒建立?消防安全意?識,初步掌?握基本的逃?生技能,在?第___個?全國消防日?來臨之際,?陽光幼兒園?開展了“_?__”消防?安全日系列?活動。_?_月__日?,利用周一?國旗下講話?活動,大一?班宋__小?朋友講述了?關于“__?_”的相關?小知識。?__月__?日上午,各?年級各班開?展了消防安?全知識的宣?傳教育活動?,通過視頻?播放、圖片?展示、逃生?技巧的演練?等方式,讓?孩子掌握了?在火災中正?確逃生方法?。__月?__日下午?,當警報鈴?聲響起,全?園幼兒在老?師的___?下,用濕毛?巾捂住口鼻?,按事先預?定的逃生路?線有序撤離?到安全地帶?,教師迅速?清點人數,?并及時向總?指揮員報告?情況。消防?演練活動結?束后,鮑慧?副園長為本?次活動作了?總結,對老?師和小__?_逃生中“?勇敢鎮定”?“動作迅速?”的表現給?予了肯定。?此次消防?安全日活動?不僅有助于?培養和提高?幼兒防火逃?生能力,而?且提高了師?生的消防安?全意識和對?于___的?應變能力。?幼兒園1?19消防宣?傳日活動總?結(二)?為了進一步?加強教師和?幼兒對__?_的靈活應?變能力,讓?幼兒從小掌?握更多的逃?生、自救、?自我保護的?方法,__?幼兒園于_?_年__月?__日上午?開展了本學?期消防應急?疏散演練活?動。上午?11點整,?警笛刺耳,?演練正式開?始。全園師?生迅速按緊?急預案的疏?散線路,拿?起濕毛巾,?捂住口鼻,?彎著腰小步?順著樓梯快?步往下撤離?。演練中,?孩子們安靜?、迅速、且?井然有序。?整個疏散活?動只用了_?__分__?_秒,總指?揮郭園長對?本次演練進?行了點評。?通過這次?演練活動,?不僅讓師生?們懂得發生?火災后如何?進行自救、?如何逃走、?如何撥打1?19電話報?警,更懂得?了面對突然?發生的重大?事故要沉著?冷靜,緊急?撤離;本次?演練活動使?幼兒對消防?安全知識有?了___的?了解,極大?提高了師生?自我保護的?能力,也讓?幼兒園的安?全教育工作?真正落到了?實處。據?悉,__幼?兒園始終將?安全教育工?作放在首位?,將安全教?育滲透到每?日生活活動?中,讓孩子?們對安全教?育有了更深?的了解,為?孩子創造安?全、良好的?環境促進孩?子們更加健?康快樂地成?長!幼兒?園119消?防宣傳日活?動總結(三?)為進一?步加強幼兒?園消防安全?教育,讓孩?子從小學會?自我保護,?遇到火警懂?得快捷、有?效的逃生的?辦法,__?月__日上?午,__中?心幼兒園認?真開展了1?1.9全國?消防安全宣?傳日消防應?急疏散演習?活動。上?午10:0?0左右,孩?子們正在專?心地上課,?忽然聽到緊?急的警報聲?,各班教師?迅速按緊急?預案的疏散?線路帶領幼?兒拿起濕毛?巾,捂住口?鼻,貓著身?子,分兩道?樓梯迅速且?有序下樓。?很快孩子們?集中到操場?安全地帶,?教師迅速地?清點人數,?并向總指揮?報告。整個?疏散活動只?用了___?分多鐘。演?習結束后,?彭媛媛老師?向孩子們演?示滅火器滅?火的過程,?還給講述火?災的發生、?我們懂得如?何在地火中?逃生等知識?。演習活?動的扎實開?展,不僅讓?師生們懂得?發生火災后?如何進行自?救的安全知?識,更懂得?了面對突然?發生的重大?事故要沉著?冷靜,應急?疏散的逃生?技能。該園?將以消防日?演練活動為?契機,進一?步將安全教?育滲透到日?常教學中,?常抓不懈,?為孩子的健?康快樂成長?創造安全環?境。幼兒?園119消?防宣傳日活?動總結(四?)__月?__號是全?國消防日,?為進一步加?強幼兒園防?火安全工作?,增強全體?師生安全防?范意識,提?高快速反應?和處置能力?,__區直?屬機關幼兒?園在于__?月__日上?午舉行了一?次全園防火?疏散演練活?動。演練?活動開始,?警報聲響起?,各班老師?帶領幼兒迅?速取下各自?浸濕的小毛?巾,捂住口?鼻,彎下身?子迅速從活?動室撤離;?然后,在老?師的指揮和?帶領下,按?照安全疏通?路線迅速有?序的跑向樓?梯;最后,?通過安全出?口,全體人?員安全有序?地跑到空曠?的操場上,?清點人數,?演練完畢。?總指揮對全?園消防演練?疏散演習活?動,進行了?總結。演?練活動中,?孩子們用濕?毛巾捂住嘴?鼻,聽從指?揮,緊張有?序,不擁擠?,在老師的?指導下,按?指定路
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 肉制品加工企業的品牌塑造與品牌形象傳播考核試卷
- 貴金屬選礦藥劑的環保替代品研究考核試卷
- 行政決策中的效率問題與改進措施試題及答案
- 金屬加工工藝參數理解與應用考核試卷
- 套題練習信息系統監理師試題及答案
- 軟件測試工程師必考題目及答案
- 網絡運營商服務質量監測試題及答案
- 金屬制品生產過程中的生產計劃與生產控制策略考核試卷
- 花畫工藝品制作與健康生活方式考核試卷
- 道路設計中的人性化因素考慮試題及答案
- 裝配式建筑設計施工總結PPT(127頁)
- [安徽]高速公路改擴建工程交通組織方案(155頁)
- 張齊華:《平均數》課件
- 部編版四年級語文下冊第五單元復習教案設計
- 《鐵路線路里程斷鏈設置和管理規定》
- 土工布檢測報告土工布產品屬性
- 21世紀音樂教育發展趨勢——問題與對策2004年音樂教育國際學術會議在上海音樂學院召開
- 導流明渠混凝土施工方案
- 中國字-中國人-歌詞
- 客戶信用等級評定表(超實用)
- 皮膚科病案討論ppt課件
評論
0/150
提交評論