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文檔簡(jiǎn)介
中班數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識(shí)數(shù)字8》中班公開(kāi)課數(shù)學(xué)教案《重新認(rèn)識(shí)數(shù)字8》
活動(dòng)目標(biāo):
1、重新認(rèn)識(shí)數(shù)字8,曉得它能夠則表示適當(dāng)數(shù)量的物體。
2、在操作方式度角等過(guò)程中,恰當(dāng)認(rèn)知8以?xún)?nèi)數(shù)量,穩(wěn)固對(duì)8以?xún)?nèi)數(shù)字的重新認(rèn)識(shí)。
新經(jīng)驗(yàn):重新認(rèn)識(shí)數(shù)字8,曉得它能夠則表示適當(dāng)數(shù)量的物體。
幼兒尚無(wú)經(jīng)驗(yàn)重新認(rèn)識(shí)數(shù)字“8”就是在幼兒重新認(rèn)識(shí)“8”的基礎(chǔ)上展開(kāi)的活動(dòng)。重新認(rèn)識(shí)數(shù)字在數(shù)學(xué)活動(dòng)中就是比較乏味的。于是我就以幼兒平時(shí)最喜歡的動(dòng)物形象做為該活動(dòng)的中心,將整個(gè)活動(dòng)與小動(dòng)物橫跨出來(lái),使幼兒通過(guò)操作方式認(rèn)知重新認(rèn)識(shí)數(shù)字“8”,從而大大提高了幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。
重難點(diǎn)重點(diǎn):重新認(rèn)識(shí)數(shù)字8,曉得它所則表示的含義。
難點(diǎn):手口一致的點(diǎn)數(shù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備工作:Ppt原活動(dòng)方案調(diào)整理由
嶄新活動(dòng)方案、環(huán)節(jié)闡釋
一、導(dǎo)入:設(shè)計(jì)環(huán)境,喚起幼兒的興趣。
1、出具蝴蝶,蝴蝶去我們班做客了,數(shù)數(shù)看一共去了幾只蝴蝶。我們一起來(lái)數(shù)一數(shù),邊數(shù)邊出具數(shù)字。
2、這些蝴蝶飛去干什么呀?就是的,就是去打聽(tīng)小花玩玩的,那我們幫忙蝴蝶數(shù)一數(shù)紅色的小花存有幾朵。
3、一棵下除了什么?(蘑菇)蘑菇存有幾個(gè)呢?(8個(gè))①通過(guò)觀察法、回答法、操作法喚起幼兒興趣。
二、重新認(rèn)識(shí)數(shù)字8
1、蘑菇、蝴蝶、紅花都就是幾個(gè)?可以用數(shù)字幾來(lái)則表示?(出具數(shù)字8)8像是什么呢?集體拼字8。
探討8還可以則表示什么。
小結(jié):所有數(shù)量就是8的東西都可以用8去則表示。通過(guò)講解法、觀察法重新認(rèn)識(shí)數(shù)字8.曉得它能夠則表示適當(dāng)數(shù)量的物體,達(dá)成一致重點(diǎn)目標(biāo)。
三、進(jìn)一步重新認(rèn)識(shí)數(shù)字8
1、看看圖畫(huà)中除了哪些動(dòng)物,分別存有幾只,誰(shuí)一起來(lái)數(shù)一數(shù)。
2、游戲“開(kāi)花”懇請(qǐng)幼兒根據(jù)老師
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