【倍速課時學練】九級物理下冊 16.1 從永磁體談起 （新）滬粵_第1頁
【倍速課時學練】九級物理下冊 16.1 從永磁體談起 （新）滬粵_第2頁
【倍速課時學練】九級物理下冊 16.1 從永磁體談起 （新）滬粵_第3頁
【倍速課時學練】九級物理下冊 16.1 從永磁體談起 （新）滬粵_第4頁
【倍速課時學練】九級物理下冊 16.1 從永磁體談起 （新）滬粵_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

16.1從永磁體談起第十六章

電磁鐵與自動控制認識永磁體實驗三：探究磁極間相互作用規律。結論：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。實驗四：怎樣使無磁性的鋼條帶上磁性。方法1：讓鋼條接近磁極。方法2：使磁極沿同一方向與鋼條反復摩擦。認識永磁體1、請標明小磁針的磁極：NS認識永磁體2、根據現象判斷物體A是否磁體：認識磁場問：磁極間相互作用需要接觸嗎？如果不需要接觸，哪么這個相互作用是怎樣產生的？磁極磁場磁極認識磁感線認識磁感線畫磁感線的目的:為了形象地描述磁場。磁感線特點：總是從N極出發，回到S極。認識磁感線幾種常見磁場的磁感線：認識磁感線畫出下列各磁極間磁感線：NS認識磁感線畫出下列各磁極間磁感線：地磁場地磁場指南針靜止時指向地理南方的是指南針的磁____極。指南針靜止時指向地理北方的是指南針的磁____極。練習與提高

將下列各圖補充完成：今天學到了什么請同學們總結今天學到了什么:謝謝聽課！再見！

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論