一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿在學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上，總會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言。我在此獻(xiàn)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，盼望大家喜愛(ài)。

敬重的各位家長(zhǎng)：

你們好!

首先，感謝各位家長(zhǎng)為您孩子的根底教育選擇了鋼城小學(xué)，堅(jiān)信我校的全體老師和工作人員會(huì)用最飽滿的工作熱忱和最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量來(lái)回報(bào)你們的信任!剛剛劉校長(zhǎng)為大家全面介紹了學(xué)校的狀況，我們邀請(qǐng)二年級(jí)兩位家長(zhǎng)就家長(zhǎng)如何協(xié)作學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)展教育介紹了自己的經(jīng)歷。堅(jiān)信他們的介紹能為我們做好下一步的工作起到踴躍的作用。

家長(zhǎng)摯友們，大家都知道，不能讓孩子輸在起跑線上。為了使孩子將人生這一重要的入學(xué)第一步走好，下面我將我校的有關(guān)要求向大家做一介紹，盼望大家催促孩子，也監(jiān)視自己遵照學(xué)校的要求去做，給孩子做好遵守學(xué)校規(guī)章制度的典范。對(duì)于一年級(jí)的家長(zhǎng)我們特提出一下幾點(diǎn)要求：

一、造就孩子的良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，從孩子一年級(jí)起先，就要求每天放學(xué)后按時(shí)回家，不能一味地貪玩，回家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，隨時(shí)和教師保持聯(lián)系，了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)狀況，有針對(duì)性地給孩子提出好的建議，合理支配時(shí)間等。還要留意良好書(shū)寫(xiě)姿態(tài)、握筆姿態(tài)的正確和自己的事情自己做。實(shí)踐證明自理實(shí)力強(qiáng)的孩子，各方面的實(shí)力也相對(duì)強(qiáng)些。

二、在造就孩子學(xué)習(xí)愛(ài)好上也盼望我們的家長(zhǎng)下一番功夫。使他們不厭棄學(xué)習(xí)，喜愛(ài)學(xué)習(xí)，熏陶孩子酷愛(ài)學(xué)校，多給孩子講一講您讀書(shū)時(shí)的趣事和我們學(xué)校的歷史和現(xiàn)狀。

三、不要攀比。孩子之間也存在著特性差異，如：有的孩子智力過(guò)人，但意志薄弱，志趣低下;有的孩子雖然智力平平，但意志頑固，百折不撓。任何一個(gè)正常的孩子，總有這樣那樣的優(yōu)勢(shì)或潛在的優(yōu)勢(shì)。有些家長(zhǎng)看到別的孩子在哪方面強(qiáng)于自己的孩子，便把個(gè)人的觀點(diǎn)和意志強(qiáng)加于孩子，殊不知這樣做反而害了孩子。因此，作為父母，應(yīng)客觀而醒悟地分析自己孩子的特點(diǎn)，對(duì)孩子的期望值要實(shí)際，并擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)自己孩子的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。別存在攀比的心理，經(jīng)常數(shù)落孩子的缺點(diǎn)，讓孩子感到自己不如別人。假如在孩子的身上存在一些缺點(diǎn)，也是正常的，正確的做法是如何協(xié)助孩子更正，使孩子始終保持對(duì)學(xué)習(xí)和生活的信念及樂(lè)觀看法。

四、全面造就。由于新時(shí)期的課程改革，素養(yǎng)教育的實(shí)施，使得我們的教育工作不再像以往那樣單純地追求學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，而是注意了學(xué)生綜合素養(yǎng)的造就。那么學(xué)校也盼望我們的家長(zhǎng)能夠變更以往的教育意識(shí)，不要只把留意力放在單純地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成果上，21世紀(jì)，綜合性素養(yǎng)的人才將倍受歡送，此時(shí)此刻我國(guó)大力提倡的素養(yǎng)教育也就是要求所造就的人才能夠更好地適應(yīng)社會(huì)，滿意社會(huì)開(kāi)展的須要，任何一種只注意側(cè)面教育都是片面的。所以盼望家長(zhǎng)在重視智力開(kāi)發(fā)的同時(shí)，也能有意識(shí)地對(duì)孩子進(jìn)展做人的教育，如：愛(ài)心教育、文明禮貌教育、勞動(dòng)教育、良好人格教育、明辨是非等等。尤其是我們的家長(zhǎng)的身教，要以身作那么，為孩子做好典范。堅(jiān)信典范潛移默化的教育力氣是無(wú)窮的!

五、正確對(duì)待孩子在學(xué)校的得與失。踴躍協(xié)作教師的教育，因?yàn)樗麄兡軌虻谝粫r(shí)間發(fā)覺(jué)孩子思想、學(xué)習(xí)等方面出現(xiàn)的問(wèn)題。在孩子取得成果時(shí)要熱忱地贊揚(yáng)他，當(dāng)孩子犯下緊要錯(cuò)誤時(shí)，要肅穆地指責(zé)教育，讓孩子在初步建立世界觀和人生觀時(shí)就能明確是與非、美與丑、真與假，別因?yàn)榧议L(zhǎng)一時(shí)的疏忽，遷就和縱容孩子，在孩子無(wú)理要求和威逼中向孩子屈服，使得我們的孩子混淆是非概念，正像一位家庭心理學(xué)家指出的家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)就是孩子須要的維生素，但家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)牢記，孩子須要正常劑量的維生素，缺它不行，過(guò)多無(wú)益。所以，盼望我們的家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中投注適時(shí)適度的關(guān)愛(ài)與教育。

家長(zhǎng)摯友們，望子成龍、望女成鳳幾乎是每一位家長(zhǎng)的美妙愿望，良好的開(kāi)端是勝利的一半，您的孩子者正處在人生道路上第一個(gè)重要的起跑線上，堅(jiān)信家長(zhǎng)同志們會(huì)協(xié)作學(xué)校翻開(kāi)孩子美妙人生的第一樂(lè)章，盼望您和我們能共同努力，合奏出美麗的教育和旋!感謝大家!

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上校長(zhǎng)的發(fā)言稿

敬重的家長(zhǎng)摯友們：

你們好!首先感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌稣滟F的時(shí)間來(lái)參與這次家長(zhǎng)會(huì)，你們的到來(lái)更是說(shuō)明白你們對(duì)子女教育的重視，我也代表孩子們感謝你們。今日的家長(zhǎng)會(huì)一年級(jí)幾位教師要我來(lái)講幾句，我想作為一校之長(zhǎng)的確有必要與在座的家進(jìn)步行溝通，但假如要我講點(diǎn)家庭教育方面的內(nèi)容，我想在座的都比我有經(jīng)歷，所以我想從學(xué)校層面，從家校互動(dòng)方面，與家長(zhǎng)們溝通三個(gè)話題：

一、教育質(zhì)量。這是我們家長(zhǎng)最關(guān)懷的一個(gè)問(wèn)題，也是我們學(xué)校的立校之本，一所學(xué)校好不好就看他的的教育質(zhì)量。我們馬山小學(xué)辦學(xué)六年來(lái)始終都非常重視抓教育質(zhì)量，而且從馬山整個(gè)鎮(zhèn)來(lái)說(shuō)，我們的教育質(zhì)量是處于領(lǐng)先位置的。我向各位通報(bào)一下上學(xué)期期末我校在全鎮(zhèn)局部學(xué)科調(diào)測(cè)中的成果。

當(dāng)然這是其他年級(jí)的狀況，大家可能更關(guān)懷的是我們一年級(jí)究竟是一個(gè)怎樣的狀況。那我也可以負(fù)責(zé)任地對(duì)你們說(shuō)，我們這屆一年級(jí)必須也在前面，因?yàn)橐粋€(gè)我們這屆一年級(jí)的任課老師都很有經(jīng)歷，而且都是兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作;另一個(gè)上學(xué)期鎮(zhèn)中心校對(duì)一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣大檢閱的時(shí)候，我們學(xué)校是受到了領(lǐng)導(dǎo)的相同好評(píng)。

另外，說(shuō)到學(xué)生學(xué)習(xí)，我想給家長(zhǎng)們提一個(gè)建議：孩子的學(xué)習(xí)重要的不是結(jié)果，而是過(guò)程。

二、校內(nèi)平安。這其實(shí)應(yīng)當(dāng)是首要問(wèn)題。尤其近期校內(nèi)平安事故接連不斷，形勢(shì)非常嚴(yán)峻。作為學(xué)校，平安的壓力是越來(lái)越大。今日我想利用這個(gè)時(shí)機(jī)，對(duì)于平安問(wèn)題提一點(diǎn)建議：相互協(xié)作、共同防預(yù)、教育為本。