“青春之島青年擔當”心得體會大全五四精神的內涵是憂國憂民、不屈不撓、樂于奉獻、敢于斗爭。它的核心價值是愛國主義。愛國是五四運動留給我們最深刻的教育和最珍貴的精神財產。一起來看看“青春之島青年擔當”心得體會最新大全【5篇】，歡送查閱!

“青春之島青年擔當”心得體會1

又到了春光明媚的五月，又到了百花爭艷的季節。在新世紀的陽光和五月的鮮花播灑進每一個人的心靈的時候，我們又迎來了五四青年節。這是我們青年人的節日。

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、奇妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著奇麗、浪漫的色調。

1919年的5月4日，為了驅除黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯美的青春之歌，繪就了一幅最壯觀的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光芒的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事務，它更是一種精神，一種宏大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

今日，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，須要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必需思索一個問題。我們應當擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?在學校里，我們經常看到這樣的場面，有的同學經常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙，有的同學帶起了耳環染起了發;還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅緊要地危害到同學們的身心安康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種緊要破壞校風校紀的行為。

這些不良習慣為什么會產生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和限制自己，為所欲為;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現……，然而不管是什么緣由，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業，假如養成了我行我素的惡習，今后走向社會，是很難立足的。假如這些不良習慣不剛好改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。

我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一志向，都有一個志向，假如說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現我們的追求;假如說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登頂峰，實現我們的志向;假如說學校是一只展翅翱翔巨鳥的話，那她會承載著我們的盼望去實現我們的志向。我們要學做一個文明的人，一個誠懇的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。

我們這群熱血青年們，作為將來社會的建立者，讓我們此時此刻就起先努力做好自己，回報社會，弘揚五四精神!

“青春之島青年擔當”心得體會2

今日是五月四日，是第91個青年節。五四青年節是為紀念1919年5月4日中國學生愛國運動而設立的節日。在這個有紀念意義的日子里，我們應對這些為維護祖國的主權和獨立而遭遇搜捕甚至暗殺的先驅們致以崇高的敬意。

五四運動距今已有九十余年了，但五四青年節卻使人們牢牢的記住了這一段歷史，它提示著我們五四精神的不滅，爭取自由、與黑暗斗爭的精神永存。

我們此時此刻正處在一個和平、穩定的不斷開展的國家中，我們不須要中斷學習去衛國斗爭，不須要用血來證明自己對國的忠心，但我們須要用自己的奮斗、自己的拼搏，為祖國的開展奉獻力氣。

早晨閑逛在校內之中，可以看到成果優秀的同學在傳播欄里對我們的微笑，使我們平添了幾分斗志、想同他們一比高低;步入操場，同學們意氣風發、熱汗淋漓，使我們感到了如火般富有激情與活力的青春;到教室門口，同學朗朗的讀書聲、劇烈的辯駁聲、友善的勸誡聲，聲聲入耳，句句入心，使我們感到了作為學生的華蜜與責任。

無疑，我們只有努力學習才能提高自己的水平，受到更進一步的教育。我們的努力，不僅為了自己、為了家人，更為了祖國。

國家統一，我們才能免除顛沛流離之苦;國家強盛，我們才能在世界民族之林中自尊的生活。我國的軍事力氣較之資本主義國家還存在著必須距離。我國的科技水平較之一衣帶水國家日本也存在較大差距。GDP是衡量國民經濟開展狀況最重要的一個指標，但我國的人均GDP卻不到世界平均數的一半!

而導致這些狀況的緣由全部是因為我國的原始性創新實力缺乏，高端人才稀缺。由此可知：我們只有成為國家須要的的人才，方能為國作出更大的奉獻!

為此，我們只能努力地學習，提高自己的思想道德素養，英勇地同不文明行為作斗爭;從生活中的點滴小事做起，嚴格要求自己，遵守校規校紀。做一個優秀的具有時代精神的文明中學生

讓我們在五四精神的指引下，釋放出體內的能量、盡自己最大的力氣，發揮青年的才智與風采，披荊斬棘、與時俱進!為自己、為祖國締造一個更加美妙的將來!

“青春之島青年擔當”心得體會3

在這個時代經濟快速開展，人們生活水平，教育水平不斷提高，但是青少年的思想卻越來越不盡人意，我們應當弘揚并學習五四精神，做一個充溢活力，安康向上的愛國青年。

1919年5月4日，在古都北京愛國青年紛紛走上街頭，高喊“外爭國權，內懲國賊”。隨后革命浪潮快速席卷全國，工人罷工，商人罷市，各界民眾同仇敵愾，共同奏起一曲浩氣長存的時代壯歌!

五四運動使中國工人階級起先以獨立的政治力氣登上歷史舞臺，也是一次高揚民主與科學旗幟的思想啟蒙運動，其持續的時間更長，影響也更深廣。

雖說已經過去了很久，但是五四精神使不朽的。盡管已經時過境遷，但是五四精神的生命之樹沒有隨著時間而枯萎，反而更加強壯。那些愛國志士的呼喊和呼喊還仿佛縈繞在腦海、在耳畔回響。是他們用青春和熱血，激活了一個時代，激活了一個民族，他們的精神鼓勵著五四以后一代代青年，為中華民族的解放和振興奉獻著自己的青春、才智和力氣。

五四運動孕育了愛國，進步，民主，科學的宏大精神，愛國主義更是五四精神的核心。在國家危難之際，愛國青年為救亡圖存，奮不顧身，表現出了宏大的愛國情操和奉獻精神。五四運動所表達的愛國精神，是中華民族百折不撓，自強不息的生動寫照。這種歷久彌新的宏大愛國主義精神是我國幾千年來開展和進步的的重大力氣和源泉。

我們是當代的青年，是祖國新的建立者，承載者祖國的盼望，我們不但應當牢記五四精神更應當弘揚五四精神，尤其是五四精神中的愛國精神。那作為一個大學生，我們怎樣做才是真正的傳承了愛國精神?

列寧說過“遺忘過去就意味著背叛”，一個遺忘了國恥的民族是沒有盼望的民族，一個沒有盼望的民族就有可能再次淪為亡國奴。一個愛國的青年應當牢記國恥，不能遺忘從前的愛國烈士高舉愛國，進步，民主，科學的旗幟，無情的子彈也沒能撲滅他們的愛國熱忱!

重溫這段歷史，我們可以理解為對國家的自救，也可以理解為對科學進步的追求。做為一個新時代的青年，我們更應懷著崇高的志向，從小事做起，一步步實現自己對學問的渴求。勇于探究，敢于創新，把學習作為重中之重。但是更要做到德智體全面開展。德是人才素養的靈魂。在改革開放經濟快速開展的現實下，德在青年人成長和開展過程中發揮了越來越重要的作用。一個人具有德行才能成為一個社會有用之人。具有美妙的品德更是我中華民族的傳統品性。

智是人才素養的根本內容，作為一個學生，最重要的就是智力的造就。祖國的建立急需大批對人民有用的人才，大學是智力的海洋，我們就要學會在這海洋里遨游。一個民族假設是智力不能得到提高，那這個民族就沒有了盼望。所以我們要努力學習，并學會學習。不僅要駕馭學問，也要學會駕馭學問的實力。把自己的學習工作做好，也是具有愛國精神的表達。我堅信，我們在不斷提升自我的同時，我們也在潛移默化的影響著我們的祖國!

美是人才素養的綜合表達，美不僅能陶冶情操，提高素養，而且有助于開發智力，對促進大學生全面開展有不行替代的作用。

但是，愛國主義不能只是口號，它更須要實踐。愛國真正須要的是做實事，然而我們缺少的正是做實事的耐性和熱忱，只有真正讓祖國強大起來才是愛國，我們作為平凡人，無法有動輒影響國家前途和命運的影響力，但必須要懷有一顆愛國之心，以主子翁的看法踴躍參加到國家的建立進程中，并為此獻出自己的一份力氣。

五四運動至今已九十年，但五四運動的內涵卻是永不過時的，它恒久是進步和先進的，是我們每一代大學生的精神指引。我們要踴躍學習和弘揚五四精神，并用它來指導和約束自己，讓自己成為社會主義事業的合格建立者，真正實現我們的人生價值，也為五四精神譜寫新的時代篇章。青年摯友們，同志們，火紅的青春與我們宏大的時代相結合，必將點燃新時代的多數青年之火，必將締造出更加美妙的將來!

“青春之島青年擔當”心得體會4

我們是新時期新一代的青少年，我們身為中華民族的兒女，祖國的歷史讓我們震憾。我們要學習五四精神，學習先輩放眼世界，堅決不移，執著追求的堅毅意志，學習先輩愛我中華，至死不屈的愛國精神。我們要努力拼搏，奮勉圖強，為中華之崛起而讀書!

我們要繼承五四精神;繼承先輩震撼中國的意志;繼承先輩永垂不朽的愛國精神;繼承先輩前赴后繼英勇無畏的犧牲精神!讓先輩們放心，昨天他們在槍林彈雨和外來侵略者的欺壓下，未完成的事業，我們這一代青少年要奮起直追，勇往直前，幫他們去完成!明天中國的輝煌，要靠我們這一代青少年，我們要在五四陽光的照射下，雙腳踏著東方巨人堅實的臂膀，揚起黑頭發黃皮膚的頭顱，傲慢地向全世界宣布：“我們是中國新一代的青少年!我們要以五四精神為動力，把我們的祖國建立成更加旺盛富強，更加輝煌的東方明珠!”

五月是我們青少年的象征。梁啟超說：“少年強那么國強。”我們要像初夏多姿多彩的鮮花，開遍祖國的大地;要像初夏嫩綠的樹枝，努力撐起一片片綠蔭，為我們宏大的祖國遮風擋雨!

我們是祖國將來的盼望，是中華民族前進的動力。作為中華兒女，我們必需提高自我，改善自我，完善自我，用全新的自我，去塑造我們宏大的中華民族。盡管向著勝利進發的旅途會有坎坷，但我們必須要堅毅，要挺直不屈的脊梁，去完成先輩未完成的偉業!

我們要在逝去英靈的凝視下，做好我們所做的一切，向著志向的目標邁進。我們要做到遵守紀律，勤奮學習，互幫互助，團結友愛，共同開創美妙的家園!要以嶄新的姿態，邁出堅決的“步伐”，走向將來!

在這充溢激情的五月，在這朝氣與活力的五月，讓我們合著節拍唱起五月的贊歌，讓青春的旋律光芒耀眼更有意義!讓青春的舞姿更加多姿多彩!讓五四精神傳承發揚!讓我們的明天在世界舞臺上邁出堅實的腳步!讓我們將來的歷史記錄下最絢爛的詩篇!

“青春之島青年擔當”心得體會5

弘揚五四精神，成就青年人的幻想;弘揚五四精神，肩負歷史使命。“五四”精神的真諦是愛國精神，他是一種對祖國對人民無限熱誠，對歷史，對社會勇于奉獻的精神。

五四精神的核心是愛國、進步。對如今的年輕人來講，愛國主義就是：“天下興亡，匹夫有責”。腳踏實地的奮斗，釋放自己的價值，將個人的志向與社會相結合，擔負起社會責任和時代責任。五四精神還有兩個關鍵詞是民主、科學。實現民主和科學的途徑就是勇于探究、敢于創新、解放思想、實行變革。而科學的實質那么是理性的精神、科學的思維、實事求是的看法。今日，社會開展了，青年人也隨著時代的變遷發生了變更，但青年肩上擔當的民族復興的重任仍舊沒有變。

無論是改革開放的澎湃大潮中，還是科學文化探究的領域內，五四精神無不激蕩著廣闊青年追求進步的情懷，無不呈現著廣闊青年愛國奉獻的風采。無論是在抗震救災過程中，還是在社會現代化建立實踐中，當代青年無不繼承和發揚了五四精神，在危難中沖鋒，在平凡中奉獻。

今日，多數青年在五四精神的鼓勵下，做村官，下基層，志在四方，奔赴祖國各地建功立業。一代又一代有志青年將個人命運融入國家強盛的滾滾洪流，用青春和熱血普寫了壯美的歷史篇章。這是時代的主流，這是青年的主流。與先輩們相比，當代青年成長的環境更為優越，他們能享受更好的物質條件，更多的教育時機，具備更寬廣的外部視野。這些好的條件，不應當是忘卻五四精神的理由，而恰恰是更好地繼承和發揚五四精神的條件。

清華大學百年校慶，祖國領導人寄語青年：“志存高遠，腳踏實地，共同為我們宏大祖國、宏大民族更加美妙的明天奮斗、奮斗、再奮斗”，成為中國當代青年的共同心聲。讓五四精神儲存在每一個年輕人的心中，堅固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅決志