6.1兒童節活動策劃方案6.1兒童節活動籌劃方案一

一、活動意義

在六一國際兒童節降臨之際，為了讓全體學生過一個歡樂、祥和的六一國際兒童節，經學校探究確定，舉辦六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案細心組織，慶祝活動總體要求是簡潔而隆重，鼓勵廣闊少年兒童踴躍進取、奮勉向上。

二、活動支配

1、總體規劃。(校長室)

2、文藝匯演、卡拉OK競賽組織。(XX、XX、XX)

3、校內文化布置-橫幅、評委席、彩旗。(XX、XX、XX)

4、傳播發動、組織。(XX、XX、XX)

5、后勤保障。(XX)

6、獎品書寫。(XX)

7、攝影、電影播放。(XX)

8、趣味運動會。(XX、XX、XX)

三、時間支配

1、5月13日打算醞釀。

2、5月17日各班級參照活動方案謹慎組織活動。

3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報XX教師處。

4、6月1日學校舉辦大型慶祝活動。(7：30-11：00)

四、主要活動設想

1、新隊員入隊儀式。

2、表彰各類踴躍分子。

3、文藝活動。

(1)開展班級卡拉OK競賽，5月17日至25日著手打算，5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參與學校競賽，名單5月27日報張濤教師。

(2)器樂愛好小組組隊。

(3)文藝隊匯報演出。

(4)幼兒舞蹈。

4、趣味運動會：

(1)運球競賽：低年級(壘球，每班二人，一年級四人);高年級(籃球，兩人一組，每班二組)。

(2)團結向前：低年級(二人綁腿跑，每班二組)

(3)凳子運人：3-5年級(每班男女各二人);

(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級，男女各6人);

(5)拔河競賽：平行班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。

5、看電影：《西游記》

6、活動地點支配：一年級門口。

五、趣味運動會裁判

裁判長：XX(起點)、XX(終點)

裁判員：XX、XX、XX、XX、XX、XX

六、卡拉OK競賽評委

組長：XX

組員：XX、XX、XX、XX、XX、XX

七、大門值勤：王臣貴、劉景云

八、校醫、衛生：xxx

九、留意事項

1、將平安：聽從負責教師的支配，按要求活動。

2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動整理身邊垃圾。活動完畢后，清掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由張濤教師支配，6月2日公布值勤狀況)。

4、講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。

十、備注

1、中午播放電影，自愿參與，但要保持會場秩序。

2、假如天氣太熱，卡拉OK競賽將延期舉辦。6.1兒童節活動籌劃方案二

一、活動主題：共享歡樂，奉獻愛心

二、活動目的：

1、讓孩子在學校度過一個歡樂、有意義的兒童節。

2、造就我校學生節約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現各類有效資源的合理循環利用，削減資源奢侈。

三、活動內容：

1、六一表彰慶祝大會。

2、跳蚤市場游園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上指導價于跳蚤市場上溝通，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶著下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。

四、活動時間：

1、6月1日上午(星期五)8:309:30：六一表彰大會。主會場：會議室，各班派一名教師帶2名學生參與。分會場：各班教室。

2、六一表彰大會完畢后半小時內，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10:00聽播送鈴聲，跳蚤市場準時起先。

3、11：30活動完畢，學生進食堂進餐，一名老師留下整理教室。

五、活動打算：

1、學生打算：5月2631日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上指導價(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。

2、學校打算：

制作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持一樣顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區。

3、班級打算：

各班要引薦產生營業員5名，自制胸牌工作證，老師及學生佩戴工作證營業。(可以支配兩批學生換班營業)。

各班要為本班創商場名稱，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：歡樂商場、愛心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充色調進展美化)。

各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內，供購物者參考，學校供應卡紙。

老師統一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。

場地布置要求：有進口、出口、售貨區、購物排隊通道的區域劃分，學校供應分區彩旗，班級自制標示卡片，學校供應卡紙。

4、樓道巡察員支配：巡察員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學生文明狀況)。

六：活動留意事項：

1、各班主任教師要留意活動前對學生進展崗位培訓與角色定位的培訓與指導，造就學生爭做具有社會實踐實力的社會人，同時加強對學生進展平安、衛生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為標準的文明人。

2、班主任老師要詳細給學生宣講活動細微環節，確保活動的順當、平安。

3、活動完畢后要留意剛好清理干凈場地。

七、活動評比：

活動完畢后，將評比出最具人氣班集體、最正確營業員。6.1兒童節活動籌劃方案三

六一創意活動方案參加人員：老師、家長、幼兒共同參加

活動口號：我安康、我歡樂，歡樂屬于我!

【活動目標】

1、通過活動熬煉幼兒手部肌肉的開展，讓孩子在園土資源中尋求歡樂。

2、能踴躍地參加到活動中來，體驗合作與交往的歡樂。

3、通過活動讓幼兒感到節日的歡樂增近家園了解，造就家長和幼兒共同參加活動的情感。

4、真正感受六一兒童節的歡樂。

【活動打算】

1、通知家長提前為孩子打算一份神奇而有意義的禮物，活動當天帶到幼兒園。

2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。

3、老師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節日的到來。

4、提前把嬉戲教會幼兒。

【活動程序】

8:008:20園長致致辭

8:308:55幼兒早操展示

9:0010:00各班級到指定的區域進展活動：

捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采納無命題形式，家長可依據孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成12件完整的作品，把作品收集在一起，將全部作品進展展示。

摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形態，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完.2、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形態，家長、幼兒和墻壁保持必須的位置，對準墻壁，把手中做好的泥巴，用勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。

10:1010:50家長、幼兒民間嬉戲互動

炒黃豆大班、中班：自由形式(兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節奏地向左右協調擺手，兒歌念到最終一句時，兩人舉起一側的手臂來共同做過翻轉身體180度，復原姿態，嬉戲反復進展，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)

地雷爆炸大班、中班(嬉戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算成功，逃跑者愛護自己的方法就是，快被捉住時，可以馬上蹲下，說地雷追逐者就必需停頓追他另找目標追逐。而地雷只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊爆炸，才被挽救，接著做逃跑者，被捉住者為其次輪嬉戲的追逐者。)

抬轎子小班、托班：競賽形式(3人一組，爸爸、媽媽當轎夫，幼兒當新娘，當轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，轎夫立起，聽到口令起先行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為嘉獎，兒歌終止新娘下轎。換角色重新進展

抓老鼠小班、托班(請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，嬉戲起先做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子，一聽到發口令的教師喊咔嚓，做老鼠籠的家長立刻蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，嬉戲重新起先。

10:5011:10家長贈送禮物

家長相互贈送幼兒節日禮物，鼓舞幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達對節日的祝愿。

11:20xx:30老師給幼兒發節日小禮品

【延長活動】

1.幼兒完成的泥工作品風干晾曬后再次進展集體展示，鼓舞每個幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個主題活動中可依據主題須要