2022年社會工作者之初級社會綜合能力自我提分評估(附答案)單選題（共100題）1、丁強和丁艷是鄰居，青梅竹馬，一直相愛。今年丁強22周歲，丁艷19周歲。家人看兩人都長大了，感情又很好，就催著把婚事給辦了，省得村里人說閑話。于是，兩人到縣醫院做了婚檢，醫生告知合格，然后又去縣民政局辦理結婚登記，但被告知禁止登記結婚。請問下列說法哪項正確?（）A.同姓不通婚B.直系血親禁止結婚C.三代以內的旁系血親禁止結婚D.丁艷沒有達到法定婚齡規定的20周歲【答案】D2、李前是剛入學的大一新生，性格較為孤僻，經常形單影只。李前主動向學校社會工作者小王求助，表明了想改變自我、融入班級的想法。根據馬斯洛的需求理論，社會工作者小王需著力滿足小李的（）需要。A.安全需要B.歸屬與愛的需要C.尊重的需要D.自我實現的需要【答案】B3、社會工作者不斷向社區居民骨干灌輸“當家作主”的理念，協助他們建立自主和自立的意識，這屬于居民骨干培養中的（）技巧。A.建立民主領導風格B.鼓勵參與C.培訓工作技巧D.增強管理能力【答案】B4、社會工作者通過直接提問等方式讓服務對象面對自己在行為、情感和認識方面不一致的地方的會談技巧是（）。A.建議B.忠告C.對質D.提供信息【答案】C5、在社會工作研究中，（）適合于被調查者文化水平不高、調查問題較復雜的情況，但不太合適了解敏感問題。A.訪問問卷B.參與觀察C.自填問卷D.個案研究【答案】A6、社會服務機構通常是指由政府、社會團體和個人興辦的，為特定的服務對象提供服務的()。A.營利性機構B.企業C.學校D.非營利組織【答案】D7、獨居老人的電鈴呼叫系統、社區綜合治安巡邏等，這屬于社區照顧中的（）網絡。A.服務對象自助B.社區緊急支援C.志愿者參與服務D.互助支持【答案】B8、（2018年真題）問卷中問題指標屬性分為狀態、行為與態度三種，下列問題中，旨在了解被研究者“行為”的是（）。A.你在哪個領域工作?(1)民政(2)教育(3)其他B.你屬于哪個年齡段?(1)20歲以下(2)20～39歲(3)40～59歲(4)60歲及以上C.過去一個月你參加過社會工作者考試輔導?(1)0次(2)1～2次(3)3-4次(4)5次以上D.你認為社會工作綜合能力科目輔導老師的講課水平?(1)不好(2)一般(3)好【答案】C9、（2017年真題）小苗父母在國外工作，他與妹妹住在親戚家，爺爺，嬸嬸，堂妹，這樣的家庭屬于（）A.核心家庭B.主干家庭C.聯合家庭D.擴大家庭【答案】C10、小李有一個4歲的兒子，丈夫最近在一場車禍中不幸去世，小李非常痛苦。加之家中斷了經濟來源，經濟拮據，更讓小李感覺生活沒有希望，甚至一度產生輕生的念頭。社會工作者小吳得知這一情況后立刻找到小李為她疏導情緒，并為其申請了低保；同時，小吳與村里的幼兒園協調讓小李在幼兒園食堂幫忙，并且可以讓小李的兒子免費入園。小李在大家的幫助下情緒慢慢好轉，重新樹立了生活的信心。此案例體現了社會工作（）的目標。A.解救危難B.促進社會公平C.緩解困難D.促進發展【答案】A11、某社會服務機構中，新進機構的社會工作者李磊分在了青少年服務部，在培訓期間，機構指派了一個特定督導。這個督導對李磊負完全責任，培訓期結束后，李磊才回到自己的部門接受部門主管領導。該服務機構的組織結構類型屬于()。A.直線式組織結構B.直線參謀式組織結構C.直線職權式組織結構D.職能式組織結構【答案】D12、(2019年)小麗最近剛剛離婚,她不能接受婚姻失敗的現實,將自己關在家中,其正常生活受到了嚴重影響。為此,她感到十分絕望但又無能為力。根據危機介入理論,小麗正處于危機發展的（）。A.解組階段B.危機階段C.恢復階段D.重組階段【答案】A13、青少年行為問題的表現形式很多，比如：逃學、早戀、婚前性行為、適應不良、心理失調、精神病態、人際關系緊張、吸煙、吸毒、酗酒、沉迷網吧、少女懷孕、亞健康、暴力行為乃至犯罪等都是青少年行為問題的重要表現形式。如果是因為青少年不懂得如何進行規范行為。作為一名社會工作者，可以采用（）幫助治療。A.心理社會治療模式B.危機介入治療模式C.人本治療模式D.行為治療模式【答案】D14、阿爾德弗爾把人類的需要分為（）。A.生存需要、關系需要和成長需要B.生存需要、關系需要、成長需要和自我實現的需要C.物質需要和精神需要D.生理需要和精神需要【答案】A15、社會工作者小張想要了解社區居民對社區的看法，于是他與各類社區居民進行面對面的談話，這屬于（）方式。A.訪問法B.社區普查C.社區抽查D.問卷調查【答案】A16、下列社會工作計劃中，突出體現社會工作“促進發展目標”的是()A.自閉癥兒童音樂治療計劃B.青少年網絡成癮干預計劃C.老年人自殺危機干預計劃D.新居民子女成長向導計劃【答案】D17、先天性心臟病姑息性手術中體一肺分流術。A.主動脈縮窄B.共用動脈干C.肺動脈閉鎖D.左心發育不良綜合征E.完全性肺靜脈畸形引流【答案】C18、由()提供的關照是正式照顧。A.鄰居B.家庭C.親朋好友D.學?！敬鸢浮緿19、晚上睡覺時，兩歲半的苗苗會和自己的小熊玩偶安靜的躺在床上聽媽媽講故事，聽完故事后，苗苗會和小熊說晚安，根據嬰幼兒社會性發展的特點，上述苗苗的行為，反映出她正處于社會化基本過程中的（）。A.區分他與自我階段B.單純社會化反映階段C.社會性感情連接建立階段D.伙伴關系發展階段【答案】D20、（2020年真題）為了緩解社區工作者的壓力,提高社區疫情防控能力，某區民政局建立了面向全區社區工作者的“疫情防控我有力”的微信交流群，并邀請資深社會工作者入群督導，為遇到問題并尋求幫助的社區工作者提供支持，該督導類型屬于（）A.師徒式督導B.訓練式督導C.管理式督導D.咨詢式督導【答案】D21、在上題中，張阿姨的合法權益受到了侵害，她與兩個兒子協商不成，只得到社區居委會尋求幫助。張阿姨運用了()方式來保障自己的合法權益。A.政府部門保護B.司法保護C.社會組織保護D.家庭保護【答案】C22、醫務社會工作者小張為腦卒中患者提供服務，下列做法中，最能體現社會工作“互動合作”特點的是（）。A.與醫院其他部門協作，聯合為患者提供關懷支持B.針對患者家屬進行心理壓力疏導，提升照護技能C.鏈接資源幫助患者及其家庭申請醫療救助D.與患者及其家屬一起開展慢性病管理工作【答案】D23、(2015年)社會工作者小王正在開展一個外來務工人員子女成長小組。在其中一節小組活動中．小王安排了一個“T恤秀”的游戲，讓組員在白色T恤衫上畫出自己印象中老家的房子．并向其他組員介紹自己的家鄉。小王設計的這個游戲，有助于（）。A.促進組員積極表達.增進相互理解與支持B.應對抗拒行為.協調和處理組員間的沖突C.推動組員間形成相對穩定的關系結構D.保持小組經驗.更好地適應社會生活【答案】A24、由于社會工作行政是社會政策的貫徹過程，并且執行政策者對由此轉化而成的社會服務有深入的了解，因此，（）就具備了評價社會政策的合理性和可行性的能力。A.社會工作者B.督導C.專家D.社會工作行政人員【答案】D25、下列活動中，最適宜企業社會工作者參加的是（）。A.職工的技術培訓B.職工的團隊建設C.職工的績效發放D.職工的檔案管理【答案】B26、小組工作的開始階段，社會工作者扮演的角色不包括()A.倡導者B.領導者C.鼓勵者D.組織者【答案】A27、社會工作者小吳的服務對象明明今年剛剛上小學，但是由于性格內向，在家里嬌生慣養，不愿意與學校的同學接觸，也不愿意受學校制度的約束，經常和家長哭鬧不去上學。為此，小吳在明明的學校、家庭以及社區之間不斷協調，整合資源，為明明制訂了合理的介入方案。小吳的做法體現了社會工作的（）特點。A.專業助人活動B.注重專業價值C.強調專業方法D.多方協同【答案】D28、下列社會工作者的服務中，體現建構社會資本功能的是（）。A.老張采用小組工作方法幫助刑滿釋放人員重建自信，促進其就業B.老楊采用心理輔導方法舒緩失獨老人的哀傷情緒，改善其生活質量C.老田聯系電影院為視力障礙人士舉辦聽影活動，促進其支持網絡建立D.老李通過“四點半課堂”為城市貧困兒童開展助學活動，改善其學業狀況【答案】C29、(2018年)某社會工作服務機構響應當地政府號召，為轄區內的失能老人提供居家照顧服務，為此，該機構與社區居委會、社區衛生服務中心共同商討制定了工作方案。下列做法中，體現“在社區照顧”策略的是（）。A.動員轄區低齡老人參與志愿服務。定期探訪失能老人B.邀請律師義務為失能老人及其家屬提供法律咨詢服務C.動員社區合唱團的成員.發揮專長入戶陪伴失能老人D.請社區衛生站護士定期到失能老人家中進行壓瘡處置【答案】D30、為了解上班族的需要，社會工作者對社區內的上班族家庭進行了問卷調查，調查結果顯示，他們對家政服務的需求最大。根據布賴德·肖對社區需要的分類，上班族對家政服務的需要屬于（）。A.安全需要B.規范型需要C.歸屬需要D.感覺型需要【答案】D31、在個案工作的資料收集階段，社會工作者收集了服務對象相關資料后，下一步工作應是()。A.評估服務對象問題B.制訂服務計劃方案C.開展服務咨詢活動D.明確服務發展目標【答案】A32、受新冠肺炎疫情影響，某地有不少在民營企業就職的員工因擔憂失業而產生較大壓力，有些員工甚至出現了失眠的狀況。下列社會工作者的專業服務中，能體現治療者角色的是（）A.為員工提供情緒紓緩服務B.協助員工提升其崗位技能C.聯絡其同事提供相關協助D.呼吁企業配備心理咨詢員【答案】A33、在社區老年人外出活動結束后，社會工作者小林設計了一份調查問卷，旨在了解社區老年人參與外出活動的滿意度。這份調查問卷中涉及3個問題。根據問題設計的排序原則，適宜的排序是()。A.②①③B.③②C.③①②D.②③①【答案】C34、(2017年)在小組討論時，社會工作者認真聆聽組員的發言，了解組員的感受和期望，并不時的復述組員講過的話，讓他們感到被理解和重視。上述做法中，社會工作者運用的技巧是（）A.積極回應B.示范引導C.自我表露D.信息磋商【答案】A35、社會工作者梁某最近身體一直不舒服，但是機構又給他安排了很多的工作，他感覺壓力很大，精神狀態也越來越差。此時，他的督導向機構反映了這個情況并要求機構減少其工作量。根據社會工作督導在行政性督導中的角色，督導承擔的角色是()。A.緩沖器B.機構變遷的推動者C.倡導者D.教育者【答案】A36、張姓老人年事已高，老伴10年前去世，有3個兒女。老伴去世后因找后老伴問題與兒女關系緊張，最終與后老伴共同生活近10年，但未辦結婚手續。今年后老伴因與子女發生糾紛離老張而去，兒女也不管。老張現每月有退休金1000多元，兩居室住房一套，看病可以享受公費醫療，自己本想去住養老院，但基本沒有存款，而且全憑退休金支付又不夠。請問下列說法哪個不正確()A.老張有從3個兒女那里獲得贍養扶助的權利B.老張的3個兒女沒有權利繼承房產C.老張可以將兩居室住房出租，“以房養老”D.老張的后老伴沒有權利繼承老張的房產【答案】B37、下列關于大眾傳媒的表述，不正確的是（）。A.大眾傳媒對人的行為和社會實踐的影響如今正越來越大B.大眾傳媒只要重復傳播內容，就能直接改變人的行為C.大眾傳媒可使受眾不斷改變原有立場D.大眾傳媒對人類行為有積極和消極的雙重影響【答案】B38、（2019年真題）根據《老年人權益保障法》,國家建立和完善以（）為基礎的社會養老服務體系。A.居家B.社區C.城鎮D.機構【答案】A39、社會工作者在服務過程中秉持“個別關懷,全面服務”的原則。這說明（）。A.社會工作者認為每一位服務對象都是獨特的B.社會工作者相信每一位服務對象都可以改變C.社會工作者尊重每一位服務對象的自我決定D.社會工作者接納每一位服務對象的負面情緒【答案】A40、下列選項中，關于老年人社會服務的說法不正確的是()。A.老年人社會服務是用社會工作理念和方法幫助老年人解決其面臨問題的服務B.在現代社會，老年人生活中遇到問題是由家庭、鄰里、社區予以解決的C.老年人社會服務不僅要關注老年人的物質生活，還要關注老年人的精神生活D.支持老年人正常生活是政府和社會的重要責任【答案】B41、社會工作者招募自閉癥孩子的父母組成小組，通過組員彼此分享個人的感覺和經驗等活動，增強組員對未來生活的信心。這個小組屬于()。A.成長小組B.治療小組C.教育小組D.支持小組【答案】D42、某社會工作服務機構為在某社區居住不滿一年的家庭提供服務，機構社會工作者一方面開展社區教育等服務，建立社區支持網絡；另一方面提供就業輔導服務，增強他們的就業能力。上述服務體現出社會工作對服務對象的作用是（）。A.構建社會資本B.維持社會秩序C.促進人與社會環境相適應D.促進社會和諧【答案】C43、社會工作領域是指社會工作者提供專業服務所介入的社會生活領域。下列服務項目中，屬于社會工作多領域介入的是()。A.“愛心家園”——老年人自助互助支持小組服務B.“溫馨家園”——殘疾人就業創業技能培訓服務C.“大愛同行”——貧困母親的小額資金貸款服務D.“陽光之旅”——青少年心理健康家庭支持服務【答案】D44、社會工作的專業使命是()。A.構建和完善社會工作專業的理論和方法B.使社會工作專業有別于其他服務專業，成為服務專業中的佼佼者C.通過提供專業服務解困濟貧，維護脆弱群體的權益，發展他們的潛能，從而恢復和增強其社會功能，最終提升其生活福利水平D.增強社會工作者的社會責任，豐富其人文情懷修養，使社會工作者具有強烈的個人實現感，大大提升個人的生命價值【答案】C45、在定量研究的準備階段，建立研究假設是不可缺少的環節。研究假設“社會工作者實務能力越強，服務對象積極改變的可能性越大”是()。A.差異式假設B.因果式假設C.條件式假設D.乘數式假設【答案】C46、在定量研究中研究者往往被視為()。A.旁觀者B.參與者C.組織者D.協調者【答案】A47、某社會工作服務機構響應當地政府號召，為轄區內的失能老人提供居家照顧服務，為此，該機構與社區居委會、社區衛生服務中心共同商討制定了工作方案。下列做法中，體現“在社區照顧”策略的是（）。A.動員轄區低齡老人參與志愿服務。定期探訪失能老人B.邀請律師義務為失能老人及其家屬提供法律咨詢服務C.動員社區合唱團的成員.發揮專長入戶陪伴失能老人D.請社區衛生站護士定期到失能老人家中進行壓瘡處置【答案】D48、（2020年真題）社區社會工作者小楊針對“寵物狗隨地大小便”問題召開社區居民會議，引導居民對該問題的大小和嚴重程度進行討論。從社區分析的角度看，小楊的做法屬于（）A.探尋問題起源B.界定問題C.明確問題范圍D.描述問題【答案】C49、張太太今年50歲，她的先生一個月前剛去世。她與張先生共同生活了幾十年，現在她還處于極度傷心中，每天茶飯不思，難以入眠。如果判斷張太太的這種行為是偏差行為，那么是根據()進行判斷的。A.統計學標準B.個體主觀體驗C.社會規范與價值標準D.行為適應性標準【答案】B50、在某一階段，社會工作者在小組的權力與地位逐漸由中心位置向邊緣位置轉移，不再是小組的領導者和決策者，而只是小組的協助者和引導者。該階段屬于（）。A.開始階段B.轉折階段C.準備階段D.成熟階段【答案】B51、某服務對象揚言要跳樓，他說自己得了白血病，已經花光了家里的積蓄，還欠了一大筆債。最近又被公司解雇了，他非常絕望，實在沒有勇氣活下去。根據危機介入的基本原則，社會工作者首先要做的工作是()。A.立即尋找資源，提供支持B.與服務對象共同探討解決問題的辦法C.輸入希望，讓服務對象重新找回面對問題的勇氣D.立即做出危險性判斷，防止自殺行為發生【答案】D52、年輕女性，28歲，孕3產1，人流2次，近日陰道分泌物增多，黃色膿性。A.宮頸活組織檢查B.B超C.物理治療D.血常規E.尿常規【答案】C53、兒童小彬今年8歲，父母離異后均不收留小彬，也不肯給予其生活費用。針對這種情況，社會工作者要想較好地解決問題，給小彬提供幫助，就必須了解()。A.技術方面知識B.文化方面知識C.政策方面知識D.理論方面知識【答案】C54、老秦因年老體弱，將村里分給他的二畝地交由大兒子小剛和二兒子小力耕種，后來小力外出打工，小剛獨自耕種二畝地。根據《老年人權益保障法》，該地的收益應歸()。A.村集體和老秦共同所有B.小剛所有C.小剛和小力所有D.老秦所有【答案】D55、初中生小強學習成績一直不好，老師和家長都十分頭痛，他變得自暴自棄，學校社會工作者小王堅持幫助小強重新建立自信，使其逐漸對學習有了興趣，學習成績穩步提高。小王這樣做的原因是他相信小強有：（）A.平等價值觀B.公正價值觀C.改變的潛力D.合作的能力【答案】C56、某社區內行動不便的老人長期存在“理發難”的問題，下列做法中，最能體現“培養相互關懷的社區”這一目標的是（）。A.將老年人上門理發服務外包給品牌連鎖美發店B.發放“服務券”，讓老年人購買上門理發的服務C.指導老年人的家庭成員在自己家為老年人理發D.招募有理發技能的志愿者，為老年人上門理發【答案】D57、為預防未成年人重新犯罪，對犯罪的未成年人追究刑事責任，實行()的方針。A.堅決懲辦，絕不手軟B.預防為主，防治結合C.教育、感化、挽救D.政治教育為主，勞動教育為輔【答案】C58、根據馬斯洛的需要層次理論，人類需要從低到高依次為（）。A.生理需要—安全需要—歸屬與愛的需要—尊重的需要—自我實現的需要B.安全需要—生理需要—歸屬與愛的需要—尊重的需要—自我實現的需要C.生理需要—安全需要—尊重的需要—歸屬與愛的需要—自我實現的需要D.生理需要—安全需要—歸屬與愛的需要—自我實現的需要—尊重的需要【答案】A59、某社會工作服務機構在區、街道、社區三個層面開展服務，并在各層面設立服務管理團隊。為適應業務發展需要，該機構決定整合不同層面的研發團隊，組建機構發展研究中心。該中心定期向機構理事會提交研究報告，為機構決策提供參考依據。該機構的組織結構類型屬于（）A.直線式B.事業部制C.職能式D.直線參謀式【答案】D60、馬斯洛認為人類最基本的需要是()。A.生理需要B.安全需要C.尊重的需要D.歸屬與愛的需要【答案】A61、社會工作者小石面向住院腸癌患者開展了病友支持小組。目前小組進入尾聲，組員即將離開小組，個別組員產生失落感，希望小組能夠繼續，下列小組活動中，適合在這一階段開展的是（）A.認識你：進行自我介紹B.契約權：制定小組契約C.空椅子：對話內心深處D.向前看：模擬出院生活【答案】D62、根據《最低生活保障審核審批辦法(試行)》，認定低保對象的三個基本條件是()。A.家庭人口，家庭收入和家庭財產B.家庭人口，家庭收入和戶籍C.戶籍狀況，家庭人口和家庭財產D.戶籍狀況，家庭收入和家庭財產【答案】D63、小青雙目失明，生活陷入困境。社會工作者小明協助小青申請了低保，又為小青聯系了職業培訓機構，幫助小青找到了工作。目前小青收入穩定，對生活充滿信心和希望。小明的工作突出體現了社會工作的（）?功能。A.恢復了小青的正常生活B.維護了小青的社會權利C.改善了小青的工作環境D.增進了人們對殘障人士的理解【答案】A64、社會工作者小夏正在訪問社區的一戶居民，了解他們對社區環境的看法，小夏對居民說：“聽口音，您好像是東北人?！边@說明小夏正處于與居民接觸的()。A.自我介紹B.展開話題C.維持對話D.結束對話【答案】B65、定量研究的功能在于（）。A.探索研究對象的主觀感受和行為的意義B.揭示和描述社會現象間的相互關系C.深度描述研究對象所經歷的事件細節D.獲得有關人類行為、人際互動和社會角色的深入了解【答案】B66、社區工作的不同階段都會將居民中有影響力的帶頭人作為主要工作對象之一，在準備階段，社會工作者與居民中的帶頭人接觸的主要目的是()。A.了解社區內的權力結構B.培養居民小組的負責人C.加強居民帶頭人的執行能力D.提升居民帶頭人的溝通能力【答案】B67、于1967年提出社會工作價值觀體系的是()。A.戈登B.比斯臺克C.泰徹D.巴特利【答案】B68、去年畢業于某中專的小鵬一年來一直待業在家，不是嫌棄工資低，就是嫌棄工作累，現在更是整天泡在網上，不出門。小鵬的父母對兒子的這種狀態很是擔心，向社會工作者求助。小鵬見到社會工作者便要求其幫他找一份好工作。社會工作者最恰當的回應是()。A.及時對小鵬說明、解釋清楚，讓其正確了解機構的服務內容B.告知小鵬該要求不屬于該機構的服務內容，予以轉介C.告知小鵬父母，孩子這么不講理D.給小鵬講道理，不能提這種要求【答案】A69、患兒，女，13個月，因"發熱2天，嘔吐1天，尿少伴精神差6小時"來診。既往體健。查體：T38.7℃，P158次/分，R35次/分，BP80/30mmHg，體重10kg，神志清楚，精神差，營養發育好，皮膚彈性可，頸軟，雙肺呼吸音清，心音有力，心律齊，腹脹，肝肋下2cm，脾肋下未觸及，腸鳴音減弱，股動脈波動減弱，足背動脈波動未觸及，四肢肌張力下降，四肢涼，右前臂和臍周各有1處出血性皮疹及瘀斑。A.開放靜脈通路B.吸氧C.0.9%氯化鈉溶液200ml，靜脈滴注，間隔5～10分鐘，共3次D.鼻飼糖水E.靜脈滴注頭孢曲松F.口服普萘洛爾（心得安）【答案】A70、（2020年真題）某社會工作服務機構動員社區高中生和大學生組成“同心協力”暑期志愿服務隊，通過“一對一”結對方式，幫助社區貧困家庭中學習有困難的兒童掌握學習方法，提高學習興趣。項目結束后，該機構對項目進行了總結評估下列內容中，屬于成果評估的是（）A.志愿者資源配置合理度B.工作進度安排C.困難兒童改變程度D.資金投入產出效益【答案】C71、社會工作者小劉在社區中開展困境老人關懷服務。小劉首先解決的是生活問題，接著，小劉將生活困境分為經濟收入，生活照料，情感支持和權益保護等幾個方面的具體問題，然后，小劉分析了這些具體問題產生原因。從問題認識和分析方法的角度看，小劉的做法屬于（）A.SWOT分析法B.分支法C.PEST分析法D.問題認識工作表【答案】B72、社會工作者接到社區內群眾的電話，根據對方的描述，社會工作者了解到，有一名男子坐在樓頂上準備跳樓。社會工作者接到電話后，放下手頭全部工作，迅速趕到現場，了解情況，抓住了有利的、可以改變的時機。請問社會工作者這一舉動體現了危機介入（）的原則。A.輸入希望B.回復自尊C.及時處理D.提供支持【答案】C73、某社會工作服務機構總干事在每周一的例會上，一般會在機構員工匯報完上周工作、確定本周工作計劃后，強調員工間分工合作的重要性。該總干事的這項工作屬于社會工作服務機構運作中的（）。A.授權B.培訓C.評估D.協調【答案】D74、小李告訴社會工作者“我最近很煩啊，好郁悶啊”，這時社會工作者首先要做的是()。A.對小李表現出無條件的愛和接納B.讓小李保持獨立性，告訴他充分發揮自己的潛在能力C.與小李進行初步接觸評估他的問題，與其協商看他是否能成為自己的案主D.傾聽小李的煩惱，不評價，將自己置身于小李的處境中，從小李的角度體會和理解他的內心感受【答案】C75、20世紀50年代以后，英美等國原來把老年人、精神病人和孤兒集中在社會服務機構中進行服務的弊端日益凸顯。于是，歐洲各國強調把這些人放到社區中照顧，這種照顧模式被稱為()。A.社區照顧模式B.社區發展模式C.社區計劃模式D.社區行動模式【答案】A76、社會工作者小張為10名有逃學行為的青少年開展小組活動。小張與他們一起分析逃學的原因，其同組組員小王發言思路比較混亂，小張在小王發言后問他：“小王，你剛才講了家里的基本情況和對老師的看法，下面我們可以深入討論一下你不想上學的原因嗎？”在上述過程中，小張運用了()的技巧。A.提供信息B.自我表露C.及時小結D.歸納總結【答案】C77、（）的家庭規模比較小，家庭關系比較簡單，是現代社會最主要的家庭形式。A.核心家庭B.主干家庭C.丁克家族D.單親家庭【答案】A78、（2017年真題）社會工作者小韓擬采用標準化的方式收集社區內留守兒童的基本情況、生活狀況和服務需求等信息。在收集資料時，小韓適宜采取的方法是（）A.文獻分析法B.訪問法C.問卷調查法D.觀察法【答案】C79、小組評估貫穿于小組工作的整個過程。結束階段需要對小組工作做一個整體的評估。評估的主要方式不包括()。A.社會工作者自評B.組員自評C.機構評估D.觀察人員或督導評估【答案】C80、為了實現社會服務機構的發展目標和良性運作，管理者應努力提高員工的滿意度和工作動機，并發揮團隊精神，將各部門的活動化為一致性行動。在這一過程中，管理者應進行的活動是（）。A.授權與溝通B.授權與協調C.溝通與協調D.溝通與控制【答案】B81、牡會工作者開設殘疾人就業援助小組。剛開始時，組員很少主動講話，更不愿意談就業中遇到的失敗經歷。社會工作者運用催化、示范、提供咨詢等方法和技巧促使組員獲得更多與社會良性互動的體驗。社會工作者鼓勵組員不斷積累找工作的經驗，讓部分獲得工作的組員在小組中分享其成功經驗。上述教程中作者遵循了小組互動模式中的（）原則。A.封閉性原則B.平等性原則C.開放性互動D.個別性互動【答案】C82、《中華人民共和國殘疾人保障法》規定，地方各級人民政府對無勞動能力、無撫養人或者撫養人不具有撫養能力、無生活來源的殘疾人，按照規定給予供養，鼓勵社會力量舉辦殘疾人供養、托養機構等。這些規定主要保障殘疾人（）的合法權益。A.康復權B.社會保障權C.文化生活權D.環境友好權【答案】B83、問卷設計的核心是()。A.語言和題數B.問題和答案C.封面信和編碼D.答案和編碼【答案】B84、社會工作者小王針對某社區內的大齡青年，擬開展一個小組，旨在幫助他們找到合適的結婚對象。此小組適于采用（）?開展工作。A.發展模式B.互動模式C.預防模式D.危機干預模式【答案】B85、（2020年真題）社會工作者小李和小張在邀請社區老年人擔任“社區秋季運動會”志愿者的問題上有不同意見。小李認為“老年人擔任志愿者安全風險太大”，小張則認為“老年人擔任志愿者有利于鼓舞人心”。一天，65歲且身體硬朗的紀奶奶找到小李希望擔任運動會志愿者。根據社會工作專業倫理責任，小李恰當的做法是（）A.尊重紀奶奶的意愿，同意其擔任志愿者并告知風險B.告知紀奶奶擔任志愿者有安全風險，勸其放棄申請C.以個人原因為由，將紀奶奶轉介給小張D.以名額已滿為理由，婉拒紀奶奶的申請【答案】A86、(2017年)社會工作者小劉在社區中開展困境老人關懷服務。小劉首先解決的是生活問題，接著，小劉將生活困境分為經濟收入，生活照料，情感支持和權益保護等幾個方面的具體問題，然后，小劉分析了這些具體問題產生原因。從問題認識和分析方法的角度看，小劉的做法屬于（）A.SWOT分析法B.分支法C.PEST分析法D.問題認識工作表【答案】B87、社會工作者武某帶領一個大學生成長小組，組員發言積極主動，武某在每位組員分享經驗后對發言者給予了反饋。武某運用了小組工作的（）技巧。A.積極回應B.專注傾聽C.引導討論D.示范引導【答案】A88、張先生是家里唯一的經濟支柱，突然被公司解雇后，他瞞著家人到處求職，幾經努力一直沒有找到工作，感到十分彷徨。最后，他決定向妻子道出實情，一起商量如何度過家庭出現的經濟危機。從危機介入模式的角度分析，張先生處于()。A.危機發生B.危機應對C.危機解決D.危機恢復【答案】B89、根據《婦女權益保障法》關于婦女勞動和社會保障權益的說法，正確的是()。A.用人單位在錄用職工時，在勞動合同中可以規定限制女職工生育的內容B.用人單位應施行男女同工同酬C.用人單位可以因結婚、懷孕等情形，降低女職工的工資D.用人單位在入職、晉職方面，應優先考慮女職工【答案】B90、小王高考落榜，情緒消沉，失去自信。社會工作者在與其溝通中鼓勵說：“你有能力走出低谷，我們一起努力吧。”這種說法體現的社會工作價值觀是()。A.相信人有改變的潛能B.相信人應對自己的生活負責C.相信人與社會相互依賴D.相信人的社會功能對完成自我實現非常重要【答案】A91、在社會工作者的推動下，某市“孤獨癥兒童”的母親們組成了一個交流信息、情感的小組，社會工作者希望通過小組服務，鼓勵她們分享經驗并協助解決彼此的問題。根據上述內容，此小組的類型是()。A.治療小組B.支持小組C.教育小組D.成長小組【答案】B92、學會區分他人與自我是在人生發展階段的()A.學齡前階段B.青少年階段C.青年階段D.中年階段【答案】A93、某社會工作機構開展了一個面向單親爸爸的小組。小組中的單親爸爸們相互熟悉后，開始訴說生活的艱辛以及個人情感的坎坷經歷，從相互理解到相互幫助，取得了很好的效果。該小組類型屬于()。A.教育小組B.矯治小組C.支持小組D.治療小組【答案】C94、在助人過程中，根據社會工作者為服務對象提供服務的模式，可以將社會工作者所承擔的角色劃分直接服務角色、間接服務角色與合并服務角色。下列選項中哪一項是社會工作者的直接服務角色（）。A.行政管理者B.關系協調者C.資源籌措者D.政策影響者【答案】B95、(2017年)在小組的準備階段，社會工作者制定招募計劃時應包括的內容是（）A.組員的來源B.小組所需的費用C.組員需解決的問題D.機構的人力資源【答案】A96、喪偶婦女對公、婆盡了主要贍養義務的，作為公、婆的()法定繼承人。A.第一順序B.第二順序C.第三順序D.第四順序【答案】A97、某社區服務中心一直為外來務工人員子女提供服務，這些子女人際關系沖突較多。社會工作者經過評估，專門針對其開展了“同輩群體人際關系小組”活動。現在小組活動即將結束。在最后一次活動中，社會工作者除了處理組員的離別情緒與感受外，還需要（）。A.強化組員之間的聯系B.協助組員保持小組經驗C.協助組員把認知轉變為行動D.維持小組良好互動【答案】B98、在社會工作的不同層面，社會工作者處理問題的工作手法是不同的，受到的倫理約束也是不一樣的。在個人治療或心理輔導層面，社會工作者更多地受到（）的影響。A.如何在專業目標和維護社會正義目標之間保持恰當的平衡B.專業行為對社會秩序的可能影響C.專業行為對社會穩定的可能影響D.直接服務的倫理守則影響【答案】D99、學校社會工作者張某招募10名高二學生，就如何增強學習動力，運用互動模式開展小組工作，下列說法正確的是()。A.互動模式旨在幫助組員了解、認識和探索自己B.在互動模式中組員一般來自行為出現問題的人群C.互動模式強調組員間的平等和相互理解D.互動模式主要幫助組員學習新知識和新方法【答案】C100、關于兒童社會服務，下列說法正確的是（）。A.兒童服務指的是對幼兒和少年的服務B.兒童福利服務一般由政府和社會工作機構共同進行C.兒童服務的提供由政府負責D.對棄兒的救助屬于最基本的兒童服務【答案】D多選題（共50題）1、孫某刑滿釋放后被父母拒之門外，鄰居也都躲著他，社會工作者小黃說服孫某的父母重新接納兒子回家，并邀請孫某參加社區青年社交小組，在社區宣傳活動中，小黃還特別和居民講述關于刑事滿釋放人員改過自新的案例，在小黃的幫助下，很多令鄰居開始逐漸接納了孫某，孫某也逐漸樹立起生活信心，在上述工作中，小黃的工作改變了孫某與()之間的互動。A.文化B.朋輩群體C.家庭D.工作單位E.社區【答案】C2、社會工作者小劉就高空拋物問題舉行社區居民會議。開始大家都沉默不語。小劉就點名讓平時較活躍的老張先發言。老張講了小區里一個高空拋物致人受傷的例子，引起共鳴。大家圍繞這是違法行為還是違背公德行為，展開激烈爭論。小劉最后對大家的爭論內容進行了梳理總結。在此次居民會議中，小劉運動的技巧有（）。A.關注B.邀請發言C.摘要D.轉述E.聚焦【答案】ABC3、有關蠶豆病的治療，哪一項是錯誤的A.立即停止吃蠶豆B.供給足夠水分C.口服碳酸氫鈉D.輸沒有G-6PD缺乏的紅細胞E.輸有G-6PD缺乏的紅細胞【答案】4、女性，23歲，停經51天，右下腹劇痛3小時，伴肛門墜脹感入院。查體：血壓120/80mmHg，脈搏90次/分，腹腔穿刺抽出不凝血。Hb120g/L。血β-hCG4000U/L。最佳的處理是A.輸液觀察B.中藥治療C.MTX肌內注射D.補充血容量的同時剖腹探查E.腹腔鏡探查手術【答案】5、男孩，5歲，2003年9月因發熱3天、頭痛、嘔吐3次，呈噴射狀伴腹瀉，每天1～2次來診。體檢：神萎、嗜睡、雙眼凝視，頸略有抵抗，兩肺呼吸音稍粗，心腹無異常。腹壁反射、提睪反射均未能引出，腱反射偏弱。A.腦脊液檢查B.血常規及血培養C.乙型腦炎特異性IgMD.大便常規及培養E.OT試驗【答案】A6、社會工作倫理的基本內容主要有社會工作者對()的倫理責任。A.介于自己與服務對象之間的第三者B.服務對象C.社會工作專業D.服務機構E.全社會【答案】BCD7、小林和小王分別采用不同研究方法對A村留守兒童的生活照料情況進行研究，并根據研究結果設計服務項目。小林通過量表收集了A村所有留守兒童生活照料情況,而小王則通過深度訪談收集了A村1/5留守兒童生活照料情況，關于小林和小王研究的說法,正確的有（）A.小王的研究主要獲取描述性的信息B.小林的研究能夠體現抽樣調查的基本特性C.小林的研究可以發現A村留守兒童生活照料的普遍需求D.小林的研究可以在研究過程中根據當地情境修改完善量表E.小王的研究可以逐步形成影響A村留守兒童生活照料的理論假設【答案】AC8、某社會工作服務機構的社會工作者小林策劃了一個農村貧困兒童夏令營服務計劃。A.服務是否存在嚴重的風險B.服務是否是機構所必須推行的C.服務是否能為本機構營利D.兒童及其家長能否接納這項服務E.機構是否有足夠資源支持服務推行【答案】ABD9、9個月男嬰，7kg，腹瀉2天，解蛋花湯樣大便，白天20多次，尿少，前囟及眼窩明顯凹陷，皮膚彈性極差，脈細弱，COA.見尿補鉀按0.20k，濃度補給B.首先用1.4％碳酸氫鈉液140ml擴容C.補液速度為每小時8～10m1／kgD.擴容后選用3：2：1液600ml靜滴E.液體為第1天總量的1／2【答案】D10、大學畢業生小云長得漂亮，自材高挑，剛入職就被已婚的部門領導表白。之后的兩年該領導不斷騷擾她，甚至在單位的公開場合也不避諱。這讓小云非常煩惱，同事的議論更讓她羞愧難當，為此她向社會工作者小汪求助。在與小云的會談中，小汪運用了影響性技巧。下列回應中，屬于該技巧的有（）A.“聽了您剛才的話，我的理解是，您對領導的行為一直比較隱忍，是嗎?”B.“從法律上來講，您的領導的行為違反了《婦女權益保障法》?！盋.“您可以禮貌拒絕或者告知他自己已有男友，讓他知難而退?！盌.“如果您一直隱忍他，他可能會做出更加出格的事情。”E.“遇上這樣的人，而且還是自己的領導，真令人煩惱。”【答案】BCD11、心理社會治療模式是最基本的個案工作服務模式之一，可以運用的技巧比較多，具體包括()兩大類。A.直接治療技巧B.間接治療技巧C.非反思性技巧D.反思性技巧E.放松技巧【答案】AB12、小亮是小學三年級的學生，父母一年前因感情破裂而離婚，小亮被判給母親撫養。母親李女士單位效益不好，最近下崗了，父親則因為經商失敗，開始拖延支付撫養費用。母親壓力很大，對小亮的管教也非常嚴厲，經常打罵小亮。而小亮的學校班主任老師發現小亮在學校里也開始對同班同學使用暴力，并且經常撒謊，不交作業。社區工作者由此對小亮及李女士進行了家庭服務，針對其家庭具體情況采取了一系列措施：對小亮的情緒進行疏導，幫助小亮理解母親對他的良苦用心，增強小亮的自我認同感和自信心；與李女士進行溝通，教導其家庭養育技能，讓其認識到以往的管教方式對小亮造成的身心危害，改正其打罵兒子的管教方式，緩解母子之間的緊張關系；通過合理途徑為小亮爭取父親的撫養費用，并且鼓勵協助小亮的母親找到一份工作。本案例中體現了社會工作價值觀的哪些內容（）。A.服務大眾B.注重個別化原則C.注重服務中人與人之間關系的重要性D.注重能力培養和再學習E.待人真誠和守信【答案】ABC13、在實踐中，社會工作者應增進總的社會福利水平。因此，社會工作者在推行社會政策和提供社會服務過程中應（）。A.提高服務效果B.減少資源浪費C.最大限度地滿足服務對象的需要D.滿足弱勢群體的所有需求E.注重公平正義原則【答案】ABC14、根據《中華人民共和國勞動爭議調解仲裁法》，勞動爭議調解仲裁的適用范圍包括（）。A.因確認勞動關系發生的爭議B.因除名、辭退和辭職、離職發生的爭議C.因勞動報酬、工傷醫療費、經濟補償或者賠償金等發生的爭議D.因訂立、履行、變更、解除和終止勞動合同發生的爭議E.因購買合同發生的買賣合同爭議【答案】ABCD15、張某、王某、李某、趙某和孫某為失業人員，均在領取失業保險金，根據《失業保險條例》規定，以下情形應當停止領取失業保險金的有()。A.張某被安排在小區綠化工作，并領取報酬B.王某被判刑一年，緩刑兩年C.李某參加了中國人民解放軍D.趙某舉家移民澳大利亞E.孫某享受基本養老保險待遇【答案】ACD16、進行CPAP時，最主要的監測是下列哪一項A.尿量監測B.經皮氧飽和度監測C.血氣分析D.呼出氣二氧化碳監測E.血壓監測【答案】B17、小蔡是新進入機構的社會工作者，機構安排老張作為小蔡的督導，在工作過程中老張很重視小蔡的建議和想法，當小蔡遇到問題時，老張總是耐心指導。年終，根據小蔡的表現，老張寫了一份工作表現評估報告。兩人還合作撰寫了一篇專業論文，推廣服務經驗。老張的上述做法，體現了對（）的倫理責任。A.同事B.公眾參與C.機構D.服務對象E.專業【答案】AC18、根據助人自助的理念，在某個家庭面臨貧困時，社會工作者的服務內容主要包括（）。A.幫助該家庭分析導致貧困的原因，并提升社會工作者的專業素養B.協助該家庭形成應對貧困的策略，并掌握好緩解壓力的方法C.配合該家庭采取應對貧困的行動，并協助其認識家庭自身的潛能D.鼓勵該家庭看到行動的成效，并提出社會工作者的后續服務方向E.為該家庭提供一切經濟援助【答案】ABCD19、趙奶奶入住某養老機構一個月來，總是悶悶不樂。社會工作者老余在與她面談中得知，一年前趙奶奶和老伴外出旅游時，老伴意外猝死在酒店房間。此后，每當看到房間里的空床，趙奶奶就會觸景生情。她請老余保守這個秘密，并希望能搬走空床。下列老余的做法中，符合社會工作倫理守則的有（）A.向督導者咨詢，共同分析商討合理解決方案B.嚴格履行養老機構的入住協議，不搬走空床C.為趙奶奶保守秘密，與機構協商把空床搬走D.向機構同事說明此事，討論搬走空床的利弊E.幫助趙奶奶紓解情緒，適應機構的生活環境【答案】AC20、根據《關于開展城鎮居民基本醫療保險試點的指導意見》，關于城鎮居民基本醫療保險的說法。正確的有（）A.城鎮居民基本醫療保險可自愿參加B.城鎮居民基本醫療保險以家庭繳費為主C.參加城鎮居民基本醫療保險可享受政府補助D.城鎮居民基本醫療保險參保對象不包括技校學生E.城鎮居民基本醫療保險重點保障城鎮從業居民的大病醫療需求【答案】ABC21、社會工作者在制定服務目標時將服務目標直接可觀，運用某種測量工具測量服務目標，杜絕使用消極的改變方向。上述內容中，社會工作者遵循了服務目標制定的（）原則。A.可調整B.可觀察C.絕對化D.可測量E.積極正向【答案】BD22、服務對象小米發現丈夫有外遇，十分痛苦，向社會工作者小劉哭訴，稱自己想自殺。小劉運用危機介入模式對小米提供服務，其應遵循的工作原則有()。A.案主自決B.注入希望C.集中目標D.及時處理E.展望前景【答案】BCD23、下列關于社會工作專業價值觀的說法正確的是()。A.社會工作專業價值觀是社會工作者專業共同體內部的一種總體價值偏好B.社會工作專業價值觀是社會工作者個體的價值觀C.社會工作專業價值觀代表著整個專業團隊內部對社會正義、服務、個人價值與尊嚴等的一般看法D.社會工作專業價值觀是社會工作專業區別于其他專業的一個標志E.社會工作專業價值觀的建立與履行是社會工作專業化的重要前提【答案】ACD24、根據《未成年人保護法》，不得允許未成年人進入的場所有（）。A.私人美術館B.營業性網吧C.營業性歌舞廳D.營業性游樂場E.經營性電影院【答案】BC25、下列社會工作者的做法中，體現其對機構倫理責任的有（）。A.為服務對象提供專業化服務B.努力提升自己的專業服務能力C.遵守機構的管理制度和規定D.提供服務時應注意自己的形象E.總結專業服務的經驗模式【答案】CD26、社會工作研究屬于社會工作與社會研究的交叉領域，社會工作研究的特征有()。A.研究者可以是資料的收集者、分析者和結果應用者B.以弱勢群體及其問題或需要為研究的主要對象C.行動研究是開展社會工作研究的核心方法D.在研究過程中需要體現社會工作的價值倫理E.首要目標是協助研究對象舒緩和解決問題【答案】ABD27、社會工作工作者小楊計劃暑假期間在社區服務中心開辦一個小學，想了解各方面的需求，例如孩子的興趣、家長的期望等，于是成立工作小組，制訂工作計劃，則小組計劃書的內容框架包括()。A.小組特征B.機構宗旨C.組員D.資源運用E.評估方法【答案】AC28、下列表述中，體現社區照顧模式中“由社區照顧”的服務內容有()。A.動員志愿者訪問獨居老人，幫助其打掃衛生B.設立熱線電話，為居民提供及時的支援和幫助C.建立老人日間照顧中心，緩解家人照顧的壓力D.成立癌癥病人的康復互助小組，促成彼此支持E.安排康復護士定期上門服務，為不能自理老人翻身拍背【答案】ABD29、下列關于社會工作督導的說法，正確的有()。A.社會督導的目的是提高督導對象的專業技巧，促進他們成長并確保服務質量B.社會工作的督導對象主要是新進入的社會工作者C.資深工作者通過一種非定期和持續的監督、指導，傳授專業服務的知識和技術D.社會工作督導是由機構內資深的社會工作者組成的E.社會工作督導是專業訓練的一種方法【答案】AD30、7歲男孩，高熱、頭痛、嘔吐3天，抽搐半天，有輕咳，無腹痛腹瀉，繼往體健，無外傷史。查體：T40℃，嗜睡，頸抵抗（+），心肺腹（﹣），雙側巴氏征（+）。A.降溫，脫水降顱壓，鎮靜止驚B.止痛C.止吐D.止咳E.插胃管鼻飼流質飲食【答案】A31、小吳和小文都是社會工作者，一同就職于某社會服務機構。在工作中她們需要相互配合和協作，為此機構根據社會工作倫理的責任制定了相關的制度。下列選項中屬于社會工作者對同事的倫理責任范圍的是（）。A.與同事合作B.尊重同事C.為同事保守秘密D.做好服務對象檔案的管理工作E.必要時為同事轉介來的服務對象提供服務【答案】ABC32、關于使用定量研究方法開展研究，下列做法正確的是（）。A.完成合理的研究設計B.發現研究問題的變化過程C.進行科學的隨機抽樣D.探討多個變量之間的關系E.注重變量的操作和測量【答案】ACD33、某職業高中一年級的學生小剛是社會工作者小李的社區矯正服務對象。在一次面談中，小剛說：“你問我為什么搶劫，其實我以前一直是個好學生。小學四年級時我來到這里，我的爸爸媽媽忙著做生意養家根本不管我。老師對我其實很好。我的朋友都愛去游戲廳，這兒的游戲廳只要給錢，什么都不管。家里不給錢，我才變成這樣的?！毙偟脑挶砻?，影響小剛實施搶劫的主要社會環境要素有()。A.學校B.大眾傳媒C.家庭D.朋輩群體E.社區【答案】CD34、針對社區中的20位留守兒童，社會工作者小美策劃了“走進社區，溫暖你我”活動，動員社區居民以志愿者身份走進留守兒童家庭，了解他們的日常生活情況，傳遞溫暖與關愛。為有效管理志愿者，小美對居民志愿者進行迎新說明和訓練的內容應包括()。A.讓志愿者認識志愿服務的意義，了解機構政策目標和理想使命，促進志愿者個人目標和機構目標達到一致B.根據服務崗位的要求，對志愿者進行實務訓練，以確保服務質量達到應有的水平C.通過訓練提升志愿者的服務信心，幫助他們挖掘潛能，促進志愿者個人發展D.適時為志愿者提供幫助和反饋，協助志愿者處理困難和解決問題，及時表揚工作表現優良的志愿者E.將志愿者看成自己的工作伙伴，平等對待，讓