1/62023【篇一】xxxx年參與工作以來，我始終工作在中隊輔導(dǎo)員的崗位上。多年的輔導(dǎo)員生涯使我愛上了少先隊事業(yè)，讓我全身心地投進(jìn)。現(xiàn)將我工作中的收獲與感受匯報如下：一、愛是我工作的源動力。寵愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力氣。我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣愛我的學(xué)生，用情感往翻開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，鼓舞他們的進(jìn)取心，使他們強(qiáng)健成長。我公正地對待每一位學(xué)生，無論學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，家庭的貧富。學(xué)生之間發(fā)生了摩擦，學(xué)生與家長之間消滅了盡力幫助，由于我知道，教育無小事。同時我也總是提示自己，同意孩子犯錯誤，要準(zhǔn)時賜予具體的幫助與指導(dǎo)。在孩子的進(jìn)步中，我得到了孩子的信任，在孩子的變化中我深受家長好評。二、在中隊開展豐富多樣的少先隊活動。我校很重視學(xué)生的素養(yǎng)培育，常常組織各種活動。每次活動、每次競賽我都格外重視，由于每一次活動對于學(xué)生來說都有是一次提高的時機(jī)，軍訓(xùn)競賽、合唱呈現(xiàn)、運(yùn)動會練習(xí)無不是對學(xué)生的意志、力氣和集體主義精神的熬煉。除了主動參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，我還在班級中開展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊特色活動，從而豐富孩子的生活，提高學(xué)生的力氣。通過每日一句名言、每人一句英語等積存，讓孩子們明理、博學(xué);通過開展對手賽、優(yōu)秀小隊選舉、小組加十賽等活動，使孩子們自律、向上;通過組織學(xué)生參與各種節(jié)目會演、藝術(shù)節(jié)使孩子們更加自信、樂瞧。這些活動給孩子們供給了呈現(xiàn)自我的舞臺，提高素養(yǎng)的平臺，塑造安康人格的空間。三、培育小干部，讓中隊工作如虎添翼。要建設(shè)一個優(yōu)秀的團(tuán)隊，光靠中隊輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來的工作實(shí)踐讓我知道培育一支強(qiáng)有力的中隊都非凡留意培育中隊干部。而我所帶過的班級，人人都是班干部，通過申報、選舉等過程，為每個中隊成員確定工作崗這樣使每一個中隊干部、每個中隊成員提高了工作力氣，增加了集體榮譽(yù)感，同時調(diào)動了學(xué)生自我治理的主動性，學(xué)生們也越來越變得更加自信、更加陽光。四、構(gòu)建合理可行的中隊制度俗語說，沒有法規(guī)不成方圓。閱歷告知我，要想使中隊像一臺機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)起來，必需要有一套完善的中隊制度。每帶一個中隊我都要和中隊干部即全體中隊成員共同制定小組長記分制度等，這些制度與學(xué)習(xí)成績好壞沒有必定聯(lián)系，在我班中隊很少有孩子學(xué)習(xí)成績不佳或某一方面學(xué)習(xí)不好而撤職，假設(shè)由于沒干好，可以臨時先停職一段時間，經(jīng)過培訓(xùn)熬煉后再恢復(fù)崗位，讓學(xué)生的自尊心得到保護(hù)。班干部負(fù)責(zé)制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增加了我班中隊的活力和分散力。少先隊是一座舞臺，讓我體驗(yàn)各種角色;少先隊是一個熔爐，使我連救出一身本領(lǐng);少先隊還是一所學(xué)校，讓我的聰明在這里碰撞，力氣在這里提高【篇二】楊代敏教師自參與教育工作以來，始終擔(dān)當(dāng)少先隊工為富強(qiáng)少先隊事業(yè)，促進(jìn)少年兒童安康成長做出主動奉獻(xiàn)，具有的奉獻(xiàn)精神，處處嚴(yán)格要求自己，年年精彩完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，主動投身于小學(xué)教育改革的實(shí)踐，努力按20xx員一職以后，她更是不分晝夜地操勞著，一心一意為學(xué)生的安康成長而謀劃著、實(shí)踐著，而且成績顯著，為我校少先隊工作的不斷提高作出了重要的奉獻(xiàn)。主要事跡如下：一、發(fā)揮自身職能，認(rèn)真往工作楊代敏教師認(rèn)為輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)是一個引領(lǐng)者、一個實(shí)踐者、一個效勞者、一個保護(hù)者、一個營造者。為了讓工作能順當(dāng)開展，在努力工作的同時，除了學(xué)校安排的培訓(xùn)學(xué)習(xí);還從多方面書籍閱讀相關(guān)輔導(dǎo)員工作的職能、技能，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)各地輔導(dǎo)員培訓(xùn)資料，了解各地少先隊活動情況，進(jìn)展動向;主動準(zhǔn)時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報工作狀況，協(xié)作各中隊開展工作，勤于收集隊員意見，盡量讓每一個人都覺得自己永久是活動的仆人，極大限度地提高每一個人參與的主動性。二、加強(qiáng)組織建設(shè)，用愛心幫助學(xué)生成長每一次的少先隊活動她都留意充分發(fā)揮隊員的小仆人精神，由隊干組織，全體隊員共同參與，開掘了一大批有潛能、善思考的隊員。她寵愛每一個學(xué)生，做孩子的知心朋友。并時時刻刻提示自己，要把自己擺在兒童的立場上，要同意學(xué)生犯錯，要從學(xué)生的角度賜予學(xué)生具體的幫助和指導(dǎo)。她組織學(xué)生開展科技活動、體育競賽，豐富了學(xué)生的業(yè)余生培育了學(xué)生健全的人生瞧、價值理念。三、主動開展活動，用活動促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)展活動是少先隊的生命線。只有開展豐富多彩，集教育性、趣味性于一體的隊活動，才能使少先隊組織布滿活力。近年來，學(xué)校少先隊在楊代敏教師的帶著下，她依據(jù)學(xué)生的建隊日等有利契機(jī)，進(jìn)展大隊活動、活動形式多樣，比方邀請老干部來學(xué)校講課開展了回憶滄桑歷史珍惜大好形式展瞧驚奇將來聽英雄故事瞧舊變化展愛國情懷的愛國主義主題教育活動，開展了一系列的感恩愛國主題活動，如：康紀(jì)念汶川地震三周年，學(xué)會感恩與愛同行伸出救濟(jì)之手奉獻(xiàn)一片愛心緬懷先烈感恩思源紅歌最嘹亮放飛希瞧等主題隊會活動，主動響應(yīng)上級團(tuán)隊組織的安排，每年的六一兒童節(jié)進(jìn)展大型的隊會活動，開展了紅領(lǐng)巾心向黨爭當(dāng)四好少年，爭做家鄉(xiāng)建設(shè)小仆人紅領(lǐng)巾相約中國夢等主題活動，培育了隊員們寵愛祖國，寵愛家鄉(xiāng)，寵愛勞動，寵愛大自然、寵愛生活等情感，樹立起努力學(xué)習(xí)，感恩奮進(jìn)的遠(yuǎn)大志向。一份耕耘，一份收獲，楊代敏教師的辛苦付出得到了家長、學(xué)校教師、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，非但凡20xx年9月，時任團(tuán)省委副書記羅振華書記來我校調(diào)研少先隊工作，聽取匯報和實(shí)地考察后，對我校的少先隊工作賜予了高度評價，并當(dāng)即邀請楊教師作為特邀代表參與四川省第六次少代會，這不僅是對我校少先隊工作確實(shí)定，更是于楊教師最大的認(rèn)同與鼓舞。少