公共心理學氣質第一頁，共二十五頁，2022年，8月28日

第一節氣質的概述一、什么是氣質：㈠定義：氣質是表現在人的心理活動和行為動力方面的穩定的個人特點。㈡氣質的特征：

1、氣質是個體心理活動和行為的外部動力；

2、氣質是個性心理特征中受先天生物學因素影響較大的；

3、氣質的穩定性與可塑性集于一身。二、氣質與能力：第二頁，共二十五頁，2022年，8月28日三、氣質學說

㈠氣質的體液說：

[古希臘]希波克拉底（Hippocrates）體液氣質血液黃膽汁黑膽汁粘液多血質膽汁質抑郁質粘液質第三頁，共二十五頁，2022年，8月28日（二）氣質的體型說：

[德國]克瑞奇米爾（E.Kretschmer）

[美國]謝爾頓（W.sheldon）

體型

氣質

肥胖型（內胚葉型）瘦長型（外胚葉型）斗士型（中胚葉型）躁郁型分裂型粘著型第四頁，共二十五頁，2022年，8月28日（三）氣質的激素說：

[英國]伯曼（L.Berman）等氣質類型行為傾向

甲狀腺型腦垂體型腎上腺型副甲狀腺型胸腺型性腺型

感覺靈敏，堅持性強智慧聰穎;

精力旺盛、情緒易激動安定幼稚、單純性別角色突出第五頁，共二十五頁，2022年，8月28日（四）氣質的活動特性說：

[美國]巴斯（A.H.Buss）

活動型情緒型社交型沖動型兒童期好動成年期事業心強兒童期好激動成年期喜怒無常兒童期接受教育成年期社交融洽兒童期注意分散成年期討厭等待第六頁，共二十五頁，2022年，8月28日四、高級神經活動與氣質巴甫洛夫(И.П.Павлов)神經過程的基本特性高級神經活動類型氣質類型強度平衡性靈活性強強強弱不平衡不平衡平衡

靈活不靈活興奮型活潑型安靜型抑制型膽汁質多血質粘液質抑郁質第七頁，共二十五頁，2022年，8月28日一、構成氣質類型的心理特性

1、感受性與耐受性

2、反應的敏捷性和靈活性

3、外傾性與內傾型

4、情緒的興奮性

5、不隨意反應性

6、穩定性和可塑性第二節氣質類型與測量第八頁，共二十五頁，2022年，8月28日二、氣質類型

㈠前蘇聯心理學家將人的氣質劃分為四種典型類型：膽汁質、多血質、粘液質、抑郁質

第九頁，共二十五頁，2022年，8月28日

三、如何評價氣質

1、大多數人的氣質是中間型或混合型；

2、氣質本身無好壞之分，都有積極的一面和消極的一面；

3、氣質類型和特征是可以變的；

4、氣質類型不決定人的社會價值和成就水平。第十頁，共二十五頁，2022年，8月28日四、氣質類型的評定方法㈠實驗法；㈡行為調查法；㈢量表測定法。第十一頁，共二十五頁，2022年，8月28日一、氣質與智能

氣質不會影響人的智力的發展和實質，但可能影響個體智力活動的風格。

第三節氣質與實踐活動第十二頁，共二十五頁，2022年，8月28日二、氣質與職業活動及職業選擇

㈠要使個人的氣質特征適應于職業活動的客觀要求；㈡在選拔人才和安排工作時應考慮個人的氣質特點。第十三頁，共二十五頁，2022年，8月28日三、氣質與教育活動

㈠認識學生的氣質類型；

㈡依據不同氣質類型，采取個性化教學；

㈢教育學生正確認識和控制自己的氣質；

㈣教師本人也要正確認識自己的氣質，加強自身的行為修養。四、氣質與人際關系

第十四頁，共二十五頁，2022年，8月28日再見Seeyounexttime!第十五頁，共二十五頁，2022年，8月28日

男孩某甲，12歲，健康活潑，他生長在這樣的家庭里，由于母親多年的嬌生慣養和溺愛，使孩子失去了獨立性、積極性和果斷性。家里把一切甚至一些瑣事都弄得好好的，一切都是現成的，全部功課都由親人給他做好，他只要抄下答案就行了。母親送他上學，接他回家。在同學面前給他穿衣服和整理衣帽，常常引起同學的嘲笑。由于這種過分溺愛的不良教育結果，必然使得某甲變成了一個膽小怕事、優柔寡斷、缺乏自信的人，氣量極其狹窄，過分的脆弱。

氣質的可塑性第十六頁，共二十五頁，2022年，8月28日基本氣質類型的一般心理特征

氣質類型感受性耐受性敏捷性可塑性傾向性速度興奮性不隨意反應膽汁質低

較高

靈活

小外向快

高

強占優勢多血質低

較高

靈活

大外向快

高

強粘液質低

高不靈活穩定內向慢

低

弱抑郁質高

低不靈活刻板內向慢

體驗深刻

弱第十七頁，共二十五頁，2022年，8月28日氣質量表

人們了解自己的氣質，對選擇專業、培養良好的性格、提高學習和工作效率、處理好人際關系等都有重要的意義。下面的60道題可以幫助你大致確定自己的氣質類型。在回答這些問題時，認為很符合自己情況的，記2分；比較符合的，記1分；介于符合與不符合之間的，記0分；比較不符合的，記－1分；完全不符合的，記－2分。。

第十八頁，共二十五頁，2022年，8月28日1、做事力求穩妥，不做無把握的事。2、遇到可氣的事就怒不可遏，想把心里話全說出來才痛快。3、寧肯一個人干事，不愿很多人在一起。4、到一個新環境很快就能適應。5、厭惡那些強烈的刺激，如尖叫、噪音、危險的情境等。6、和人爭吵時，總是先發制人，喜歡挑釁。7、喜歡安靜的環境。8、善于和人交往。9、羨慕那種善于克制自己感情的人。10、生活有規律，很少違反作息制度。第十九頁，共二十五頁，2022年，8月28日11、在多數情況下情緒是樂觀的。12、碰到陌生人覺得很拘束。13、遇到令人氣憤的事，能很好地自我克制。14、做事總是有旺盛的精力。15、遇到問題常常舉棋不定，優柔寡斷16、在人群中從不覺得過分拘束。17、情緒高昂時，覺得干什么都有趣；情緒低落時，又覺得什么都沒意思。18、當注意力集中于一事物時，別的事很難使我分心。19、理解問題總比別人快。20、碰到危險情景，常有一種極度恐怖感。第二十頁，共二十五頁，2022年，8月28日21、對學習、工作、事業懷有很高的熱情。22、能夠時間做枯燥、單調的工作。23、符合興趣的事情，干起來勁頭十足，否則就不想干。24、一點小事就能引起情緒波動。25、討厭做那種需要耐心、細致的工作。26、與人交往不卑不亢。27、喜歡參加熱烈的活動。28、愛看感情細膩、描寫人物內心活動的文學作品。29、工作學習時間長了，常感到厭倦。30、不喜歡長時間談論一個問題，愿意實際動手干。第二十一頁，共二十五頁，2022年，8月28日31、寧愿侃侃而談，不愿竊竊私語。32、別人說我總是悶悶不樂。33、理解問題常比別人慢些。34、疲倦時只要短暫的休息就能精神抖擻，重新投入工作。35、心里有話寧愿自己想，不愿說出來。36、認準一個目標就希望盡快實現，不達目的，誓不罷休。37、學習、工作同樣長的時間后，常比別人更疲倦。38、做事有些莽撞，常常不考慮后果。39、老師講授新知識時，總希望他講慢些，多重復幾遍。40、能夠很快地忘記那些不愉快的事情。第二十二頁，共二十五頁，2022年，8月28日41、做作業或做一件事情，總比別人花的時間多。42、喜歡運動量大的劇烈體育活動，或參加各種文藝活動。43、不能很快地把注意力從一件事情轉移到另一件事情上去。44、接受一個任務后，就希望把它迅速解決。45、認為墨守成規比冒風險要強一些。46、能夠同時注意幾件事物。47、當我煩悶的時候，別人很難使我高興。48、愛看情節起伏跌宕、激動人心的小說。49、對工作抱認真嚴謹、始終一貫的態度。50、和周圍人們的關系總是相處不好。第二十三頁，共二十五頁，2022年，8月28日51、喜歡復習學過的知識，重復做已經掌握的工作。52、希望做變化大、花樣多的工作。53、小時候會背的詩歌，我似乎比別人記得清楚。54、別人說我“出語傷人”，可我并不覺得這樣。55、在體育活動中，常因反應慢而落后。56、反應敏捷，頭腦機智。57、喜歡有條理而不甚麻煩的工作。58、興奮的事常使我失眠。59、老師講新概念，常常聽不懂，但是弄懂以后就難忘記。60、假如工作枯燥無味，馬上就會情緒低落。第二十四頁，共二十五頁，2022年，8月28日膽汁質：2.6.9.14.17.21.27.31.36.38.42.48.50.54.58多血質：4.8.11.16.19.23.25.29.34.40.44.46.52.56.60黏液質：1.7.10.13.18.22.26.30.33.39.43.45.49.55.57抑郁質：3.5.12.15.2