關于幼兒園親子活動教案7篇范文作為一位兢兢業業的人民教師，常常需要準備教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學辦法。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的幼兒園親子活動教案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫忙。

幼兒園親子活動教案篇1活動目標

1、在與家長共同操作活動中體驗親子活動的樂趣，增進幼兒對操作活動及親子活動的興趣。

2、激勵幼兒大膽承當任務，努力和家長一起完成操作活動。培養幼兒的責任心及對一件事或一次活動的堅持性。

3、開拓思路、激發幼兒大膽發明，創造各種各樣進行游戲的辦法。并在與家長、同學的共同游戲中進一步體驗集體活動的樂趣。

活動準備

每個家庭準備一只舊童襪〔沒有洞的〕，一小袋米或豆子〔最好多一點〕，三~五根牛筋，針和線

辦法：〔請不要提前做好〕

家長與幼兒合作先將米裝入襪中，再用牛筋將口扎緊，再將襪口反向包過來，再用牛筋扎緊，再反向包一次，最后用針錢縫口，一個米球就做好了。

活動過程

一、通過游戲引起幼兒對米球的興趣。

二、出示做米球的材料，啟發幼兒猜一猜：米球是怎樣做出來的。

1、小朋友，你們看這是什么《

2、你知道它是怎么做出來的嗎《

3、讓幼兒自己動手試一試。〔家長不幫助〕

4、請個別幼兒說一說：你遇到了什么困難《什么地方做不好《

三、高興米球，幼兒與家長共同完成。

在此過程中由家長根據幼兒的能力讓幼兒承當局部工作

1、將米或豆子裝入襪子中

2、用牛筋將口扎緊，再將襪口反向包過來，用牛筋扎緊，再反向包一次

3、最后用針錢縫口，一個米球就做好了

四、米球游戲

1、由幼兒和家長分組自由游戲

2、請幼兒將自己的游戲介紹給大家

3、分散自由游戲，體驗親子活動的樂趣。

幼兒園親子活動教案篇2活動目標：

1．知道自己的名字，老師喊寶寶名字時能應答。

2．愿意和老師、父母、同伴一起做游戲，體驗集體游戲的高興。

3．初步感知紅與綠，嘗試用紅顏色與綠顏色紙團印畫春天的花草。

活動準備：魔術瓶兩個，紅、綠海洋球假設干，紅、綠顏料，紙團假設干。

活動過程：

一、問候時光：

接待與點名：老師邊唱?找朋友》的歌曲邊走到每個寶寶面前，拉起小手問好：ＸＸＸ寶寶，你好〔要求寶寶能應答：你好〕。

二、運動時光：

模仿操：?小豬》，激勵寶寶能跟著模仿。

三、高興時光：

1．變魔術：〔老師出示一個飲料瓶〕問：這是什么？里面裝的是什么？

請寶寶張大眼睛，別眨眼，看老師變變變〔搖瓶子〕

師：真的變了，變什么拉？〔紅色〕

引導寶寶認說：紅色〔個別集體相結合〕

同樣方法變綠色。

2．親子游戲：傳球。

①老師發球：要求寶寶拿到球后表明謝謝。

②復習穩固紅色與綠色。

a、老師說顏色，寶寶舉相應的球。

b、老師舉球，寶寶說出球的顏色名稱。

c、親子游戲：傳球。

寶寶與媽媽面對面：媽媽說，寶寶舉球；媽媽說：請把紅球傳給我，寶寶就把球傳給媽媽。

四．溫馨時光：春天來了。〔繪畫活動〕

1．老師以故事的形式講明與示范紙團印畫小草與花。

2．寶寶在家長的指導下進行紙團印畫活動。

小豬睡覺1=bB2/4劉明將詞曲

3535頜53535頜56653

小豬吃得飽飽，閉著眼睛睡覺，大耳朵在扇扇，

66535555ˇ5555ˇ553

小尾巴在搖搖，呼嚕嚕嚕嚕，呼嚕嚕嚕嚕，呼嚕呼嚕，

553513211‖

呼嚕呼嚕，小尾巴在搖搖。

幼兒園親子活動教案篇3目標：

1．嘗試與同伴組成臨時家庭，協商、分工、合作制作一份披薩。

2．在共同制作披薩的過程中感受家庭的幸福高興需要全家人的相互合作和體諒。

準備：

1．大任務單，制作披薩的視頻及流程圖。

2．小任務單和筆各4份，工具盒(平安刀具、砧板、毛刷、毛巾)4套，分隔盤4個，夾子假設干。

3．披薩餅皮、披薩醬、芝士各4份；小番茄、彩椒(青、紅、黃)、蘑菇、玉米粒等蔬菜假設干；香腸、培根、蝦(焯過水)等葷菜假設干。

過程：

一、談話導入。產生興趣

1．回顧?朱家故事》的內容。

(教師出示繪本第26～27頁，引導幼兒回顧故事內容，進一步意識到家庭的幸福高興需要家人共同努力。)

師：我們都已經看過?朱家故事》，你有什么感受《

師(小結)：?朱家故事》告訴我們，家里的事要共同分擔，這樣全家人才會幸福高興。

2．了解活動要求，萌發參與興趣。

師：今天，我們要組成4個臨時家庭，進行“家庭披薩大比拼〞的活動，比比哪個家庭做披薩又快又好。

師：你們覺得怎樣才能做得又快又好《

(教師引導幼兒遷移?朱家故事》中的經驗，了解合作的重要性。)

師(小結)：全家人一起分工合作才能干得又快又好。

二、解讀制作流程和任務單，了解如何分工合作

1．觀看視頻，了解做披薩的流程和辦法。

師：我們先看一段視頻。(幼兒觀看制作披薩的視頻。)

師：披薩是怎么做的《

2．共同解讀制作流程圖和任務單。

師：①今天做披薩前要完成幾個步驟《②第一步干什么《任務單上的圖片和文字是什么意思《③這么多事情，大家可以怎么做《哪些食材是必選的《哪些是可挑選的《挑選時有什么要求《(3素2葷。)

師：如果一家人喜歡吃的東西不一樣怎么辦《

師(小結)：全家人商量好各自做什么，理清做事的順序，就一定會成功。

三、組織臨時家庭制作披薩，體驗分工合作的重要

1．了解要求。

師：大家制作的時間為10分鐘，最后2分鐘時大屏幕上會有倒計時提醒大家。先制作好的家庭把披薩放在前面的桌上，并把任務單掛在掛鉤上。

2．幼兒自由組成臨時家庭進行制作，教師巡回察看。

(教師主要從下列方面進行指導：①提醒幼兒注意成功合作的要點

幼兒園親子活動教案篇4設計思路：

親子游戲是家長和孩子之間進行的一種寓教于樂的活動。它不受時間，場地，材料的限制。和媽媽一起游戲，更能讓孩子感受到母性的溫柔和親切，讓整個活動，在不不足活潑、熱烈的根底上，增加了溫馨和柔美。根據小班幼兒的年齡特點，他們對跑、鉆、爬、滾的動作非常感興趣。利用日常生活中隨處可得的材料——大毛巾展開親子游戲，更合乎了親子游戲的特點。

活動目標：

1、練習跑、鉆、爬、滾的動作。

2、喜歡加入游戲，體驗和媽媽一起游戲的高興。

活動準備：

大毛巾、皮球(人手一份)

活動過程：

一、熱身操：

幼兒和家長一起跟著音樂做律動。(dadada)

二、沙灘樂：

1.捕魚：

(1)小魚游：兩位媽媽合作，拿起大毛巾當魚網，幼兒變成小魚，跟著音樂學小魚游。

家長指導語：媽媽的魚網不要太高，也不要太底，幼兒能從魚網下跑過就可以了。

(2)小魚鉆：媽媽們將魚網拼起來，高度降低，幼兒學小魚鉆過去。

家長指導語：請媽媽們把魚網和并起來，，小魚要鉆過來了，隧道不要太高，讓我們的小魚鉆過去就性了。

(3)小魚爬：媽媽蹲下來，魚網高度再降低，幼兒爬過隧道。

家長指導語：我們的魚網越來越低，媽媽蹲下來，讓孩子爬過去。

2.小魚休息：

(1)小魚睡覺：每位幼兒找一塊毛巾躺到上面睡覺，媽媽唱?搖籃曲》哄魚寶寶睡覺。

(2)換個辦法睡覺：

幼兒毛巾上滾，把自己裹在里面。(媽媽推著孩子滾、媽媽拉住毛巾的一端孩子滾、孩子自己滾)等魚寶寶裹在毯子里的時候，媽媽繼續唱?搖籃曲》哄魚寶寶睡覺。

3.小魚玩球：

小魚休息好了，要出去玩了，每個人拿一個球和媽媽一起用毛巾玩球，邊完邊念兒歌。

三、律動：?跟著媽媽走走》結束活動

附：小魚游

小魚小魚真調皮，

游來游去不停息，

挺起身子跳一跳，

落在水里漂一漂。

幼兒園親子活動教案篇5設計意圖：

慢羊羊，這一憨厚、可愛的卡通形象，已經受到了幼兒及成人的青睞。通過慢羊羊減肥這一生活化、游戲化的情節來詮釋音樂三段體的結構，能夠讓幼兒從生活經驗和思維形式上引起共鳴，而對慢羊羊發自內心的喜歡，又能促使幼兒積極、熱情地去感受、想象音樂所要敘述的內容，胖人走和瘦人走的樣子以及運動的多種方式又是平時幼兒生活中經常能夠接觸到的，也是他們比擬感興趣的、樂于模仿的對象，可以說有豐盛的經驗根底，對于幼兒創編表現慢羊羊肥胖和減肥后的行走方式，以及表現慢羊羊的減肥過程起到了積極的推動作用，而音樂?瑞典狂想曲》本身樂曲的結構形式和豐盛的節奏變化又能幫忙進一步提升幼兒的表演能力。

活動目標：

1.感受音樂活動帶來的高興，初步理解音樂三段體的結構。

2.能根據音樂節奏及樂句變化創編健身動作。

3.了解合理飲食和適當運動對身體健康的作用。

活動準備：

音樂?瑞典狂想曲》片段，喜羊羊、胖慢羊羊、瘦慢羊羊圖片各一張。

活動過程：

一、導入，引起興趣

1.出示喜羊羊圖(目的：情境的引入)。師提問：我請來了一位客人是誰啊《

2.師戴上胸飾，我現在是誰啊《我的羊朋友在哪《

3.師幼一起隨音樂做游戲。(音樂?別看我只是一只羊》)(這個環節調動幼兒表現的積極性，同時傾聽音樂表現羊的動作，使幼兒在愉快的氣氛中進入下個環節)

二、感受及表現

1.探索A段動作

(1)師：我還有一個好朋友沒有到，你們猜猜它是誰《(傾聽慢羊羊走路的音樂)

(2)幼兒聽音樂，感受節奏××︱××︱,探索表現慢羊羊搖搖擺擺、笨手笨腳的樣子。(師可以用點頭等讓幼兒先感受節奏)。

這是一只什么樣的羊呢《它是怎么走路的《

師：慢羊羊肚子大大的，身體肥肥的，走起路來怎么樣啊《誰來做一做《

請幾個幼兒來學一學。

師：現在我們一起來學一學慢羊羊走路。(播放音樂)(這個環節模仿慢羊羊笨重的動作，為后面慢羊羊減肥做鋪墊。)

2.探索B段動作

(1)慢羊羊覺得朋友們都譏笑它胖，它心里又難過又著急了，怎么辦呢《(通過運動來減肥)幼兒傾聽B段音樂。

(2)引導幼兒大膽想象，自由探索紅太狼可能做的減肥動作。

師：你能幫慢羊羊想想有那些減肥的動作嗎《(請幼兒個別表現)

師用哼唱的方式請2-3人做動作。(跑步、跳躍、蹲起)

(3)配上音樂，一起來做一做健身動作。

師：我們聽著好聽的音樂和慢羊羊一起來運動。

(4)引導幼兒跟隨音樂節奏各自表現。

師：你喜歡用什么樣的運動來減肥呢《我們一起來試試。

(5)幼兒來當小老師，跟著音樂節奏一起來運動。

師：老師發現xx小朋友運動真棒，大家跟他一起做運動。(做運動的動作幼兒還是比擬熟悉的，所以我給幼兒自主的時機，讓幼兒自由表現運動的動作，讓所有的幼兒都動起來。)

3.探索C段動作

(1)出示瘦慢羊羊圖片

師：正像小朋友所希望的那樣，通過運動胖慢羊羊變瘦了。它變瘦以后走路會變得怎么樣呢《(輕快)我們來聽聽慢羊羊怎么輕快地走路《(播放音樂)

(2)幼兒根據節奏××××︱××××︱探索表現減肥后的紅太狼輕快的動作。

師：你覺得紅太狼是怎么走的《你來試試。我們大家一起來學學。

(3)引導幼兒在樂曲結尾表現慢羊羊減肥后的沖動神情和快速奔跑的動作。

師：減肥后的慢羊羊用最快的速度跑去見喜羊羊朋友們了，它現在的心情怎樣《請你用動作表現高興的心情。(播放音樂)

三、完整表演

1.播放音樂，完整觀賞。師：這就是慢羊羊減肥的故事，我們完整來聽一聽。

師提示：聽一聽，哪段音樂紅太狼走來了，哪段音樂是紅太狼在運動，哪段音樂紅太狼減肥成功了。

2.完整表演?慢羊羊瘦身》。

師：我們跟著音樂再來完整表演吧。

四、結束活動

幼兒園親子活動教案篇6活動時間：20xx年9月29日〔星期六〕下午3點整

活動目標：

1．通過中秋知識競答的形式，了解中秋節的來歷，知道根本的文化習俗。

2．通過一起過中秋，共同分享節日的高興，加深對我國傳統節日的體驗。

3．動手操作能力的鍛煉。

4．體驗節日的高興氣氛。

5．簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動準備：

1．視頻?月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓

2．請爸爸媽媽和小朋友一起收集關于中秋節的知識，〔中秋節的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節的知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩等等〕

3．關于中秋節的知識小問答

4．盤子假設干

活動流程：

各位家長好，感激大家能來加入今天的'活動，明天就是中秋節了，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋，之前也讓家長和孩子們了解了相關中秋節的知識，知道了月亮在中秋節這天是最圓的，下面我們來觀賞一個故事感受月亮形狀的變化。

流程一：觀賞故事?月亮姑娘做衣裳》

看完故事老師總結：在一個月的時間里，月亮的形狀是不斷變化的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。

流程二：中秋知識問答小比拼

有關中秋節和月亮的知識有很多，下面就來考考我們家長和小朋友，來個＂中秋知識問答小比拼＂

1．八月十五又稱什么節？〔b〕

a月餅節b團圓節c故土節d詩人節

2．中秋節又可以稱為什么？〔a〕

a仲秋b月夕c秋節d追月節

3．在哪個朝代中秋節才開始成為固定的節日？〔a〕

a唐b宋c元d明

4．月餅最初是用來做什么的？〔a〕

a祭奉月神的祭品b饋贈親友的禮物c節日食品d地方小吃

5．＂春風又綠江南岸，明月何時照我還＂是誰的佳作？〔a〕

a王安石b李白c杜甫d白居易

6．在典故中，吳剛伐的是什么樹？B

a槐樹b桂樹c柳樹d楊樹

7．下列哪個不是中秋節傳說？D

a嫦娥奔月b吳剛伐桂c玉兔搗藥d迎濤神說

8．中秋節在亞洲其他國家也很盛行，在〔b〕，中秋節也叫感恩節。

a日本b韓國c新加坡d馬來西亞

9．在古代月圓和月缺一般形容什么？〔a〕

a悲歡離合b天氣的好壞c兇吉的象征d身體是否健康

10．＂人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。＂這是描寫中秋節的千古名句，它出自〔a〕

a蘇軾?水調歌頭》b蘇軾?中秋月》

c王建?十五夜望月》d辛棄疾?太常引》

游戲三?猜燈謎》

1．老師提前將假設干燈謎藏在教室的各個角落

2．請寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們在教室內去尋找燈謎〔并拿一個寫有燈謎的卡片，讓寶寶進行察看，知道去找什么樣子的卡片〕

〔1〕有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像圓盤，有時像鐮刀－－－月亮

〔2〕中秋歸來－－－八歸

〔3〕嫦娥下凡－－－月季

〔4〕中秋菊開－－－花好月圓

〔5〕明月照我還－－－歸有光

〔6〕舉杯邀明月－－－賞光

〔7〕舉頭望明月－－－當歸〔藥名〕

3．找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時最短的家庭獲勝。

流程四：合唱歌曲?中秋月兒圓》、親子表演

為了慶祝中秋節，我們小朋友學了一首新歌，一起來唱給爸爸媽媽聽。

老師還知道小朋友在家和爸爸媽媽也學習了新的兒歌和歌曲，歡迎大家到前面來表演。

流程四：親子制作月餅

我們中秋節必吃的一樣食品就是月餅，下面老師帶來了許多顏色形狀都很特別很漂亮的月餅，請大家一起觀賞，看到自己喜歡的可以用橡皮泥模仿著做出來，當然也可以發揮想象做出自己想吃的月餅。

流程五：月餅展示

故事?月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。

過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說：＂我只好重做了。＂又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：＂啊，你又長胖了！＂裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：＂唉！你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。＂

原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不合身的衣裳。你看，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只是在晚上才悄悄地露面。

小問題：

1．月亮姑娘為什么要做衣裳？

2．月亮姑娘為什么三次都沒做成衣裳？

3．月亮姑娘她是怎么變的呢？故事里把月亮姑娘比作什么？

教學反思：

中秋節是我國的傳統節日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。大班幼兒已經有屢次中秋節慶祝的體驗，對中秋節的傳統習俗有一定的了解。此次發展中秋節慶祝活動，更注重的是讓幼兒了解中秋節的有關知識，以及感受現代中秋節所特有的藝術性。

小百科：中秋節是中國的傳統佳節。根據史籍的記載，“中秋〞一詞最早出現在?周禮》一書中。到魏晉時，有“諭尚書鎮牛淆，中秋夕與左右微服泛江〞的記載。直到唐朝初年，中秋節才成為固定的節日。?唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節〞。中秋節的盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為中國的主要節日之一。這也是中國僅次于春節的第二大傳統節日。

幼兒園親子活動教案篇7一、熱身活動

活動名稱：?we