二年級讀書工作總結二年級讀書工作總結

二年級語文讀書工作總結

本學期，為了拓寬學生的學問面，提高學生的語文素養，激發學生讀書的興趣，從小養成喜愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獵取真知，樹立抱負。為此，我班開展了“歡樂讀書讀書歡樂”的活動，現將一學期來的讀書狀況作一下總結。

一、制定班級讀書規劃，保證讀書活動有條不紊地進展

對于二年級學生來說，識字量太少，理解力量不強，所以培育孩子讀書興趣、引導孩子自覺主動讀書是開展閱讀的關鍵。針對這一系列的難題，我扎扎實實定好班級讀書規劃。

二、選擇適合孩子的圖書

學生認知力量差，他們喜愛看顏色鮮亮，直觀形象的圖片，喜愛

聽淺顯易懂，生動好玩的童話故事，喜愛背誦瑯瑯上口的古詩，還有一些思想教育方面的小故事，為此，我們在學校召開的家長會上，請家長幫助為孩子選購圖書，選購時留意以下三點：1、最好是注音讀物。2、所選書目內容簡短，最好配上顏色鮮亮，孩子喜愛的圖片。

3、孩子感興趣的書。

三、教給閱讀方法

教給學生略讀、選讀、跳讀、速讀這四種讀書方法，指導學生在實際狀況下敏捷地運用。

四、豐富班級讀書活動

我班利用語文課、班會課等時間向全班同學推舉自己所讀的這本好書；圍繞讀書節開展講故事競賽、讀書之星評比、古詩詞誦讀競賽等主題活動；學生興趣深厚，語言表達得到提高了，見識也廣了。

五、課內延長課外

努力在平常的語文教學中滲透課外閱讀。每教學完一課就布置相應的課外閱讀任務，

六、收獲

經過一學期的努力，學生的看書興趣有了較大的提高。學生還能積極地參與班級組織的演講競賽、背書競賽等。開展半個多學期來，從總體上來說取得了肯定的成效，每個孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的歡樂，較好地落實了“歡樂閱讀閱讀歡樂”的活動目的。我們將這一活動連續開展下去，讓孩子們從課外閱讀中受益。孩子們通過大量的閱讀，會逐步學會自學，想象、思維、表達等各方面力量也會得到不同程度的提高。變“要我讀”為“我要讀”，讓孩子們切實感受到閱讀是人生中的一大樂事。

擴展閱讀：二年級讀書活動總結

二年級讀書活動總結

人們都說書是人類才智的結晶，是我們的好朋友，是翻開知

識和抱負大門的金鑰匙！因此，在本周，我們二年級組，結合學校的有關規定制定了營造“書香班級”的規劃，在班級里開展了“我讀書我歡樂”的讀書活動，現將活動總結如下：

一、細心籌劃，各班級投身讀書活動中

我們就結合本年級的詳細的狀況和學生的年齡特點制定好班級的讀書規劃。積極發動學生參加到“我讀書我歡樂”的讀書活動中來。在語文教師的指導帶動下，在班主任的號召下，發動學生向班級捐獻自己平常的愛看的各種名家作品，并能主動地介紹給其他同學。讓孩子讀學生喜聞樂見的課外文章，讓他們在閱讀中得到實踐，感受到語言文字的魅力，生活的豐富，家庭與校園的和諧，人生的美妙。引領每一位學生在書的海洋里游覽，以書為友，努力增長學生的學問水平，并且，讓學生從小養成良好的讀書習慣。

二實施步驟：

1為了籌集到更多的好書，滿意學生的課余閱讀，首先想到的就是發動學生向班級自覺捐書，建立本班的圖書角，書香屋等，并且發動孩子把家中有《弟子規》《三字經》書籍能帶到學校來和同學們一起共享。另外教師本人向同學們捐書，也放進了圖書角。并且，在班級里選出班級內圖書角的治理人員，每天做好班內圖書的借閱登記以及整理。

2在實施的過程中，每個班級都堅持每天晨誦《弟子規》與《三字經》，還利用早晨早讀的時間給每位同學一個溝通的平臺，除此之外，還在每個周五的班會上特地就本周精讀的故事《白雪公主和七個小矮人》開展一個主題班會。給孩子們供應一個溝通的平臺，并且溝通完后整理出來，抄寫清晰后貼于班內黑板報處。中午堅持做完課堂作業后午讀，利用每星期二的活動課時間右語文教師作閱讀指導。同時班內還開展各種活動來激發與調動學生的閱讀興趣，比方說演講競賽講故事競賽，背誦名人名言競賽等，并且能適當嘉獎優勝者。其次還能響應校少先隊的工作，參與各種征文競賽等活動。3另外，本班同學人人都有一本美詞佳句本，勤摘錄，勤做讀書筆記，而且人人都能寫出1--3篇簡短的讀書心得，人人都能繪聲繪色地講出兩本書的主要內容。三活動評比：

朗讀之星杜凡楊憬瑞張誠等人（每班評比出優秀的朗讀之星，并給與嘉獎）

四活動小結：讀書活動雖短，可是學生的讀書興趣有了較大的提高。現在，一到休息時間，學生能習慣地跑到班級的后面的書報架上拿書、看書了。我信任在師生的共同努力下，肯定會營造出一個良好的書香班級！

二年級讀書活動總結

二年級組201*-11