第20頁共20頁2023年?幼兒園老師?工作總結范?本一、鼓?勵、溝通中?提高教育能?力在學校?教學管理制?度中，抽查?教師筆記、?備課，平時?深入班級聽?隨堂課是一?項常規工作?。檢查中去?細致、深入?了解教師的?工作時，真?正做到真心?欣賞別人的?優點并不容?易，因為優?勢與劣勢往?往是共生的?，如果有時?將注意力放?在優勢上，?也會收到良?好的效果。?在一次深入?中班聽課語?言活動“我?最喜歡的人?”看到老師?的課前準備?不夠充分，?但活動中教?師從孩子的?討論、交流?中及時地將?整個活動分?成了我最喜?歡的同伴―?―最喜歡的?老師――最?喜歡的家人?三個層次。?在活動后的?交換意見時?，我們肯定?了她在活動?中能抓住孩?子的話題，?及時調整自?己的活動方?案，同時與?她一起分析?孩子的講述?___不夠?深入、內容?不夠豐富。?因為有了這?樣的交流，?在她的活動?記錄中出現?了簡短的分?析，分析包?含了教師對?幼兒發展的?分析，對教?育活動的認?真探討。這?說明教師已?經認識到成?功與失敗都?是一種收獲??，F在教?師的參考教?材多，許多?教參上都有?現成的活動?方案。為此?，我們及時?調整了檢查?資料的方法?，將查閱的?重點放在教?師對活動的?記錄上。對?記錄中能注?意自身的反?思和自我對?活動的評析?、對孩子情?況的觀察我?們都及時鼓?勵，(對于?有教師只停?留于自己對?孩子的觀察?、而對孩子?出現的情況?沒能及時進?一步去分析?原因的就以?“如果你能?在細心觀察?孩子的同時?，對這些情?況再分析一?下就會找到?根源，對你?今后的教學?幫助會更大??！钡姆绞?給教師留言?，或者建議?她們參考寫?得好教師的?記錄，讓她?們開拓一下?自己寫記錄?的思路，學?習、嘗試將?幼兒的發展?水平、認知?特點與自己?的教育活動?結合起來進?行分析。從?開學初的一?二位老師能?注重對活動?的反思到現?在每位老師?都能對活動?進行反思、?分析，同時?也感覺教師?發現問題、?解決問題的?能力有了很?大的提高。?二、合作?反思中推動?教學質量?本學期，我?們繼續以深?入貫徹、實?施《新綱要?》精神為目?標，開展了?教研示范、?互觀活動，?活動中我們?發現教師間?的合作可以?增進教師彼?此間的了解?，強化教師?的合作意識?，發展教師?的反思能力?;活動后的?共同評析、?反思更是將?每一次活動?推向一個新?的起點，大?家把它看作?是一種合作?互動?的交流，也?可以說是看?作一種“_?__反思”??；顒雍蟮?自評就象是?一面批評的?鏡子，能反?射出自己行?為的影像，?而大家的互?評使得原來?為各人所有?的經驗、觀?點成為一種?共享的資源?，這樣的交?流與___?使得大;時?間飛逝，轉?眼一學期已?經過去了。?在這一年中?，我們班的?兩位老師，?以團結協作?、共同努力?的良好風氣?，共同做好?班內的各項?工作。具體?體現在以下?幾點：一?、班級情況?我班幼兒大?部分都是剛?入園的新生?，在幼兒入?園前我們班?兩位老師進?行了電訪，?在家訪中，?我們對每一?個幼兒個性?特征、興趣?、愛好和生?活自理能力?及各個方面?都進行了調?查，使幼兒?還沒來園，?我們就對他?們的情況有?了一個了解?，為幼兒入?園后在很短?的時間內就?適應幼兒園?的生活奠定?了良好的基?礎。幼兒入?園以后，針?對小班幼兒?的特點，為?了縮短幼兒?的分離焦慮?，我們班兩?位老師齊心?協力，和孩?子一起做游?戲、玩耍。?在游戲：我?是小司機、?大家都是好?朋友等活動?，引導幼兒?盡快適應幼?兒園的生活?。同時在家?長園地中，?指導家長做?好幼兒的入?園的各項工?作，使家長?們能夠在家?也幫助幼兒?盡量縮短分?離焦慮，通?過一系列活?動我班幼兒?很快適應了?幼兒園的生?活。家長們?也都放心的?把幼兒放在?這里。p;?本學期剛開?始，幼兒年?齡小，情緒?波動大，每?次到了午睡?時間，我們?都忙得不可?開交，兩位?老師任勞任?怨，付出的?愛心和耐心?去安撫每個?幼兒的心，?讓她們逐漸?適應幼兒園?的午睡環境?.__年?幼兒園老師?工作總結范?文培訓篇二?光陰似箭?，轉眼間年?的幼教生活?將要過去了??；叵肫?這年，我能?堅持黨的教?育方針、政?策。堅持四?項基本原則?，熱___?教事業，服?從幼兒園領?導的工作安?排，盡忠本?職工作，與?同事團結合?作。具有高?度的事業心?和責任感。?以《幼兒教?育指導綱要?》為準則，?個人工作總?結范文嚴格?要求自己，?積極鉆研業?務，不斷提?高自身的教?育水平。?在教育方面?，我已掌握?各科的教學?方法，能根?據幼兒的年?齡特征及個?性特點，因?材施教，還?運用以多種?形式，與教?育于生活、?游戲之中，?有目的、有?計劃地引導?幼兒生動、?活潑、主動?的學習。盡?量創造條件?讓幼兒參加?實際探究活?動，使他們?感受到探究?的過程帶來?的快樂，使?每位幼兒在?輕松氛圍下?，學習知識?與本領發現?內在的樂趣?，并取得較?大的效果。?平時我還根?據本班幼兒?掌握知識的?實際情況，?和幼兒一起?制作各能力?水平的區角?材料，進一?步加強幼兒?對知識的掌?握。從而增?強幼兒的交?往能力。?我在注意發?展智力的同?時，還十分?注意對幼兒?進行品德教?育，嘗試運?用各種不同?的方法，來?激發幼兒學?習的積極性?，培養幼兒?的自信心，?使幼兒善于?提問、敢于?發言，努力?提高幼兒的?表達能力，?并注意培養?幼兒的良好?心理素質，?以平等的態?度與幼兒相?處，成為幼?兒學習活動?的支持者、?合作者、引?導者，耐心?傾聽，努力?理解幼兒的?想法與感受?，尊重幼兒?得人格和權?利、保教并?重，支持、?鼓勵他們大?膽探索與表?達，使每位?幼兒都在學?習中得到滿?足與成功。?除此以外?，我還非常?重視與家長?互動，個人?工作總結范?文因為家長?和教師都是?教育幼兒的?主體、是合?作伙伴。在?尊重、平等?、合作的原?則下，爭取?家長的理解?和主動參與?，并能積極?支持。幫助?家長改善家?教意識，從?而促進每位?幼兒富有個?性的不斷發?展。取得良?好的教育效?果。但我?還存在一些?不足的地方?，我將會虛?心向有經驗?教師請教，?不斷總結經?驗，來禰補?自己的不足?。同時，我?還不斷學習?各種理論知?識和專業技?能。通過自?學考試及多?看教育書籍?，更新教育?知識，個人?工作總結范?文改善教育?方法。使幼?兒在我的愛?心教導下，?健康活潑的?成長。_?_年幼兒園?老師工作總?結范文培訓?篇三望著?漸漸長大的?孩子們，看?到他們的進?步，讓我感?受到一種自?豪感，一個?學期轉眼過?去，耳邊仿?佛還是孩子?們的嬉笑聲?。總結過去?了的工作經?驗，以便更?好地提高自?己的各項工?作水平。以?下我叢思想?政治、教育?教學、業務?學習、家長?工作等方面?對本學期工?作做總結：?一、思想?政治方面：?教師被喻?為人類靈魂?的工程師，?教師的政治?思想會直接?影響到孩子?。我在思想?上高標準的?嚴格要求自?己。積極參?加園內各項?活動，并認?真做記錄。?做到不遲到?、不早退，?樹立為人師?表的形象。?二、教育?教學方面：?從本班幼?兒的實際情?況出發，設?計好主題活?動，精心安?排好每周計?劃活動內容?，認真__?_好每節活?動。在活動?中，讓幼兒?在實際操作?中學習，使?幼兒真正成?為學習的主?人，在獲得?全面、和諧?發展的同時?也得到個性?的發展。?1、從生活?抓起，培養?幼兒良好的?常規習慣。?2、每天?保持幼兒戶?外體育活動?時間，帶領?幼兒認真開?展各項體育?活動、鍛煉?身體。3?、為幼兒創?設良好的學?習環境。幼?兒的學習途?徑是游戲，?我注意到發?掘每一個活?動的游戲價?值讓幼兒在?有準備的游?戲活動中得?到自我發展?。三、業?務學習方面?：我深刻?地認識到，?時代在發展?，社會在進?步，教育教?學觀念也在?不斷更新和?變革，我十?分注重業務?學習，不斷?充實自己，?解剖自己，?分析自己，?正視自己，?不斷為自己?充電，提高?自身素質，?提高文化專?業知識水平?。園里__?_的聽課、?外出學習等?活動讓我在?工作思想和?教育行為上?得到了很多?的啟示，而?且我也體會?到在幼兒園?這個團結、?向上的群體?中，進步是?一種需要和?必然;我利?用空余的時?間翻閱一些?有關幼教方?面的書籍，?從中了解最?新的幼教動?態（范本）?，學習幼教?雜志上的文?章，了解幼?教改革的新?動向，看到?優秀教師的?先進教育方?法及時摘錄?下來，并同?時向有經驗?的老教師請?教，干中學?、學中干，?不斷積累經?驗，使自己?的業務水平?有所提高。?在業務學?習中使我知?道了觀察了?解在先，介?入指導在后?，這樣才能?夠使每個幼?兒都有所提?高，有所發?展。我自制?一本幼兒觀?察記錄，在?每次區域活?動的過程中?，我認真地?去___每?一個孩子，?___孩子?們發展的每?一個尋常時?刻，通過觀?察來發現問?題。四、?家長工作方?面：這個?學期我與家?長們相處得?很愉快，工?作得到了家?長們的一致?認可和表揚?。班上的各?項活動需要?家長支持時?，家長們都?給予了的支?持。五、?存在不足：?1、在下?學期的工作?中力爭做到?“今日事今?日畢”，避?免因自身懶?惰思想造成?的拖拉現象?。2、工?作中更嚴格?的要求自己?努力提高自?己分析問題?能力和科研?能力。高?爾基曾經說?過：“誰愛?孩子，孩子?就愛他。只?有愛孩子的?人，他才可?以教育孩子??！痹谝院?的工作中我?將用心去愛?每一個孩子?。努力克服?自身的弱點?，爭取更大?的進步。?__年幼兒?園老師工作?總結范文培?訓篇四來?到這里三個?多月了.學?到了我以前?沒學到的很?多東西,我?感謝老師,?感謝園里的?領導,對我?工作的信任?與支持.?剛來的時候?我什么也不?董,每天就?像一個傻子?,那時我就?會問怎么做?,然后去做?,我特別想?做好一天的?工作,可是?總得問別人?,心里特別?不好意思,?突然想起媽?媽的話:沒?有苦衷苦,?那有甜中甜?,所以我認?真聽每位老?師所說的話?,用心去記?,體會中間?的意思.自?己應該怎樣?做,怎樣做?的更好.?晚上回到宿?舍,就會想?我這一天所?做的,所聽?到的,從新?在大腦中過?一遍,也好?加深一下印?象,然后想?一下第二天?的工作.?孩子的名字?我一個也叫?不上來,別?說聽話了,?在我做事情?時老是取笑?我.日子久?了,他們這?些小家伙兒?越來越可愛?了,我也變?得喜歡他們?了,就是我?特別生氣的?時候看到他?們也會笑起?來.氣也會?馬上打消的?,我是越來?越喜歡我的?工作了.?我是保育老?師,不但要?把每天的衛?生工作做好?,還要看護?好每一個孩?子,保護他?們的安全是?我的職責.?每天做衛生?以外還可以?學到了很多?.例如,?怎樣設計板?報,怎樣與?孩子講話,?怎樣才能做?到保教結合?把孩子教育?的更好;我?在美術手工?方面也有了?更大的進步?,在這方面?的功勞都是?班長給予的?鼓勵與支持?,我很感謝?.在英語方?面也有很大?進步原來沒?見過的沒聽?到過的,甚?至于忘記的?又從新復習?了一遍.?現在不但聽?見了還學會?了不少.所?以說我要繼?續努力.不?但要把工作?做好還要不?段的學習,?要作一位好?的幼兒園老?師,這是我?的希望.?對我的工作?還是不特別?的滿意,有?很多不足之?處,有的事?情我想不到?,還有的事?情想的不周?.班里的?東西保管不?周,小朋友?總尿褲子,?尿了褲子不?說出來會生?病的.孩子?小尿褲子是?長有的,后?來我總是提?醒他們去小?便,有一個?小朋友不到?三歲,不論?你說什么,?就是點頭,?褲子不會掖?,說叫老師?,她總點頭?就是不叫.?我的政策是?當她小便后?我教她,經?過一個星期?的努力,她?突然說她會?了,雖說,?她掖不是很?好但也進步?了.我決得?每個孩子都?是聰明的,?只要你認真?教,會很快?學會的,比?如,花兒在?陽光充足的?條件下會很?快的長大.?孩子們也一?樣?--普通?話對于教師?來說是很重?要的,雖然?有了進步但?是我還要努?力,希望能?做的更好.?在態度方?面還是可以?,對每個孩?子都很細心?的照顧,尤?其是動作慢?的孩子更要?仔細;班?里孩子比較?小,吃飯比?較慢,吃快?了會吐出來?,我要清理?干凈并消毒?.不會嫌他?們臟,孩子?必定是孩子?,大了叫他?吐也不會了?.在以后?的工作中我?會把不足之?處盡量改進?的更多更好?,我的優點?會繼續保持?.希望在以?后我會變得?更出色,也?希望能成為?一名優秀的?幼兒園老師?.__年?幼兒園老師?工作總結范?文培訓篇五?伴隨著孩?子們的天真?笑臉，我陪?伴著小二班?的孩子度過?了一個學期?，現在，他?們又長了一?歲?？粗?們的長大，?我們做老師?的非常欣慰?。我愛孩子?，更愛這份?工作。記得?剛開學，面?對這些初次?離開父母呵?護、哭哭啼?啼的孩子們?，我和楊老?師付出了自?己所有的愛?心、耐心和?熱心，對所?有的孩子關?愛有加。半?年過去了，?孩子們在一?天天成長，?不斷進步，?讓我們更能?感覺到自己?是最幸福的?老師，而幼?教事業是最?陽光的事業?。一、教?育教學方面?：在教學?上我一直是?以“玩中學?，學中玩”?的宗旨進行?教學設計的?。日?；顒?中，我們開?展了豐富多?采的教育教?學活動。根?據《綱要》?的要求，分?析本班孩子?情況，認真?制定了學期?計劃，備好?每一個活動?。先后完成?了各科的教?學計劃，這?些活動開闊?了孩子們的?視野，幫助?他們獲得了?豐富的生活?經驗，培養?了他們的情?感，收到了?良好的教學?效果。在開?展了教學活?動的同時，?我們也注意?了家園配合?，細致、耐?心地做好家?長工作，幼?兒教育≠幼?兒園教育。?如果希望孩?子在各種學?習生活習慣?上得到良好?的發展，幼?兒園與家長?的配合教育?是很重要的?。因此在本?學期中，我?力求以自己?的熱情、細?致的工作態?度贏得對我?們工作的認?同和信任。?本學期利用?每天家長接?送幼兒的時?間，把幼兒?在園的情況?及時與家長?溝通交流，?對于那些生?病幼兒也及?時進行電話?交流，形成?了良好的家?園共育的教?育環境，讓?孩子在這種?良好的教育?環境里健康?成長。二?、常規方面?：我們利?用日常生活?中的點滴教?育幼兒要關?心，愛護同?伴，并鼓勵?幼兒自己的?事情自己做?，并主動見?人問好，主?動幫助他人?，并提供機?會讓幼兒自?己學做事情?，從生活方?面對幼兒進?行指導，讓?幼兒學會講?衛生，講文?明，講禮貌?，也讓幼兒?懂得互相謙?讓，友好相?處。好的常?規并非是朝?一夕所能完?成的。雖說?我覺得我們?的常規比開?學時是有了?一定的進步?，但還需繼?續努力。有?些方面還是?做得不夠到?位細致。?三、家長方?面：平時?，我總是熱?情地接待每?一位家長的?到來，和他?們聊聊天，?了解幼兒在?家的表現情?況。在平實?的語言中討?論教育孩子?的方法，聽?取家長提出?的要求和寶?貴意見，充?分與家長做?好同步教育?工作，并在?親切的交談?中增進家園?的感情。下?學期我希望?家長和我繼?續共同努力?，共同配合?，轉變教育?觀念，以便?較好地為我?們的孩子所?服務。四?、保育方面?：對待他?們我覺得就?像對待自己?的孩子一樣?，從生活細?節開始著手?，一視同仁?。天氣變化?時，及時為?幼兒添減衣?服，提高幼?兒喝水量，?及有關家長?宣傳資料提?供家長參考?，午睡時為?幼兒蓋好被?子，進餐時?，提醒幼兒?多吃飯菜，?并培養幼兒?不偏食、不?挑食。五?、安全方面?：通過不?同的形式進?行安全教育?(晨間談話?，隨機教育?，游戲情景?化教育等等?)，一個學?期下來總的?來說還算好?，但抓傷的?事有時也會?發生。雖說?難免但也不?能馬虎。?我的工作仍?需努力，在?新的學期，?我將以更高?的熱情對待?工作。時刻?以“愛生敬?業，誠實守?信”的口號?嚴格要求自?己。樹立高?度的責任心?，對待幼兒?園中新的教?育形式，_?__每一個?幼兒和幼兒?的每一個細?節__年?幼兒園老師?工作總結范?文培訓篇六?來到這里?三個多月了?.學到了我?以前沒學到?的很多東西?,我感謝老?師,感謝園?里的領導,?對我工作的?信任與支持?.剛來的?時候我什么?也不董,每?天就像一個?傻子,那時?我就會問怎?么做,然后?去做,我特?別想做好一?天的工作,?可是總得問?別人,心里?特別不好意?思,突然想?起媽媽的話?:沒有苦衷?苦,那有甜?中甜,所以?我認真聽每?位老師所說?的話,用心?去記,體會?中間的意思?.自己應該?怎樣做,怎?樣做的更好?.晚上回?到宿舍,就?會想我這一?天所做的,?所聽到的,?從新在大腦?中過一遍,?也好加深一?下印象,然?后想一下第?二天的工作?.孩子的?名字我一個?也叫不上來?,別說聽話?了,在我做?事情時老是?取笑我.日?子久了,他?們這些小家?伙兒越來越?可愛了,我?也變得喜歡?他們了,就?是我特別生?氣的時候看?到他們也會?笑起來.氣?也會馬上打?消的,我是?越來越喜歡?我的工作了?.我是保?育老師,不?但要把每天?的衛生工作?做好,還要?看護好每一?個孩子,保?護他們的安?全是我的職?責.每天做?衛生以外還?可以學到了?很多.例?如,怎樣設?計板報,怎?樣與孩子講?話,怎樣才?能做到保教?結合把孩子?教育的更好?;我在美術?手工方面也?有了更大的?進步,在這?方面的功勞?都是班長給?予的鼓勵與?支持,我很?感謝.在英?語方面也有?很大進步原?來沒見過的?沒聽到過的?,甚至于忘?記的又從新?復習了一遍?.現在不?但聽見了還?學會了不少?.所以說我?要繼續努力?.不但要把?工作做好還?要不段的學?習,要作一?位好的幼兒?園老師,這?是我的希望?.對我的?工作還是不?特別的滿意?,有很多不?足之處,有?的事情我想?不到,還有?的事情想的?不周.班?里的東西保?管不周,小?朋友總尿褲?子,尿了褲?子不說出來?會生病的.?孩子小尿褲?子是長有的?,后來我總?是提醒他們?去小便,有?一個小朋友?不到三歲,?不論你說什?么,就是點?頭,褲子不?會掖,說叫?老師,她總?點頭就是不?叫.我的政?策是當她小?便后我教她?,經過一個?星期的努力?,她突然說?她會了,雖?說,她掖不?是很好但也?進步了.我?決得每個孩?子都是聰明?的,只要你?認真教,會?很快學會的?,比如,花?兒在陽光充?足的條件下?會很快的長?大.孩子們?也一樣--??普通話對于?教師來說是?很重要的,?雖然有了進?步但是我還?要努力,希?望能做的更?好.在態?度方面還是?可以,對每?個孩子都很?細心的照顧?,尤其是動?作慢的孩子?更要仔細;?班里孩子?比較小,吃?飯比較慢,?吃快了會吐?出來,我要?清理干凈并?消毒.不會?嫌他們臟,?孩子必定是?孩子,大了?叫他吐也不?會了.在?以后的工作?中我會把不?足之處盡量?改進的更多?更好,我的?優點會繼續?保持.希望?在以后我會?變得更出色?,也希望能?成為一名優?秀的幼兒園?老師._?_年幼兒園?老師工作總?結范文培訓?篇七篇一?：作為幼?兒園保健老?師，我們的?工作是至關?重要的，幼?兒正處于發?育成長的關?鍵時期，適?應環境的能?力和對疾病?的抵抗力不?足，容易受?外界各種疾?病因素的干?擾，從而影?響幼兒的身?體健康。保?證供給幼兒?全面合理的?營養，加強?體格鍛煉，?落實扎實有?效的防病措?施等，是提?高幼兒健康?水平的重要?環節，也是?幼兒園工作?的重點。?回顧過去的?這一學期，?在園部領導?及全體保教?人員的共同?努力下，我?園衛生保健?方面圍繞著?學期初衛生?保健工作計?劃，很好的?完成了各項?工作，現其?總結如下：?一、安全?工作方面：?1、學期?初，對各活?動場地及大?中小型玩具?進行了檢查?，凡有損壞?或存有安全?隱患的，都?及時予以了?維修。2?、把好了晨?檢關。每天?晨檢中保健?員"一摸"?"二看""?三問"防止?了幼兒將任?何危險物品?(如：藥、?刀、針等)?帶進幼兒園?。3、每?月對幼兒的?安全知識教?育工作，提?高了帶班老?師對安全檢?查工作意義?的認識。故?本學期來沒?有較大意外?事故發生。?4、在傳?染病流行前?，全園保教?人員共同學?習流行病知?識，積極采?取相應的預?防措施，杜?絕了各種流?行病在我園?的蔓延。?二、廚房方?面：1、?嚴格執行《?食品衛生法?》中的各要?求。我園的?廚房衛生曾?多次獲得上?級領導的肯?定及參觀者?的好評。?2、廚房負?責人員能認?真做好各項?表格的填寫?及食物留樣?登記。3?、能按時、?按量的保證?幼兒在園的?伙食。三?、幼兒營養?管理方面：?1、這學?期我們__?_的加強了?膳食的管理?，在保證安?全、衛生、?營養的原則?下，盡量讓?幼兒膳食做?到"色、香?、味"具全?。2、為?了監督幼兒?養成良好的?進餐習慣，?在幼兒進餐?時進行了巡?查，糾正幼?兒不良的進?餐姿勢，教?導幼兒不能?挑食，防止?個別幼兒食?得過飽、過?快。3、?幼兒飲水質?量及數量得?到了保證。?(曾有個別?班級發現班?上所飲用的?沌凈水口感?不佳，都及?時予以了更?換)。4?、因為每月?一次的營養?分析評價，?使幼兒膳食?得到平衡。?四、預防?治療工作：?1、為了?預防口腔疾?病，老師們?盡力培養幼?兒早晚刷牙?,午飯后漱?口的習慣，?為控制(降?低)齲齒發?病率起到了?重要的作用?。2、各?班保育員在?作好班級衛?生的同時，?也都能做好?幼兒個人衛?生檢查督促?工作。3?、圍繞衛生?宣傳計劃，?較好的完成?了對衛生保?健知識的宣?傳工作。?五、衛生保?健各項常規?工作：1?、本學期新?進人員體檢?率達___?%，已做好?了相應的幼?兒健康檢查?檔案。2?、及時準確?的完成保健?帳冊的登記?工作，做好?資料的積累?工作。3?、加強幼兒?的午睡管理?。不定期的?下班巡查，?指導幼兒們?養成良好的?午睡習慣。?4、監督?及指導幼兒?每天的戶外?活動及體育?鍛煉。5?、特殊幼兒?的管理。?6、指導各?班保育員的?衛生消毒，?堅持每周一?小檢，每月?一大檢的衛?生檢查評比?工作。以?上就是本學?期衛生保健?方面的工作?總結，其實?衛生保健方?面的工作又?何止以上幾?點呢?明天?將還要更多?的工作尚需?去努力，只?要今后繼續?好的傳統，?不斷在工作?中摸索出新?方法、新思?路，我相信?我們幼兒園?的保健工作?一定會更上?一層臺階。?篇二：?本學期衛生?保健工作在?園領導的關?心支持下，?牢固樹立健?康第一，預?防為主、防?治結合、加?強教育的思?想，采取一?系列的有效?形式和措施?，認真執行?衛生保健工?作計劃，通?過齊抓共管?，營造全園?教職工關心?和支持幼兒?園衛生保健?工作的局面?，從而確保?了全園幼兒?的健康成長??，F將本學?期衛生保健?工作總結如?下：一、?健康檢查工?作：1、?格執行健康?體檢制度，?本學期.抓?好新入園幼?兒的入園體?檢工作，做?好健康檔案?建檔事項，?中途返回的?幼兒，也要?求其重新體?檢合格后才?返園，入園?體檢率達_?__%。_?_月份對這?些幼兒的體?格發育進行?評價，體重?均值以上占?___%，?身長均值以?上占___?%，血色素?110g/?l以上占_?__%。?2、抓好_?__位新入?園教職工體?檢工作，對?園內所有的?教職工和臨?時工按要求?在___月?份進行全面?體檢，合格?率達___?%。2、?嚴格執行晨?檢制度。嚴?格執行健康?檢查制度，?把好入園體?檢關，防止?傳染病以各?種形式流入?園內并漫延?。晨檢時注?重“看”、?“摸”、“?問”，發現?問題，及時?處理，并做?好記錄，確?保每天出入?園的幼兒身?體健康。及?時掌握生病?幼兒的情況?，晨檢后反?饋到班級，?使帶班教師?可以對生病?的兒童進行?特殊護理，?保育員及時?反饋保健醫?生幼兒的當?日情況，以?便做好全日?觀察。二?、防病措施?：本學期?，我們嚴格?執行衛生保?健制度，堅?持以預防為?主的方針，?根據季節的?不同，對園?內幼兒活動?和生活場所?、物品進行?定期消毒。?堅持開窗?通風，每日?為幼兒提供?清潔安全的?生活空間。?在冬春季呼?吸道疾病高?發季節和防?流感期間，?尤其是在預?防手足口和?流感工作方?面，積極采?取有效措施?，將疫情防?治工作做足?做細，我園?專門成立了?手足口病防?治工作小組?，并根據上?級要求制定?了相關防治?措施，有效?避免了疫情?在我園的發?生。加強流?感疫情預防?、控制工作?，建立了缺?勤監測、報?告與管理制?度，對缺席?幼兒進行家?訪，了解缺?席原因，對?患感冒、發?熱的幼兒作?好觀察隔離?工作，并主?動向家長做?好解釋工作?，取得家長?的配合。?提高了消毒?的密度與強?度，同時每?天向上級部?門堅持零報?告制度。配?合防疫部門?做好國家規?定的計劃免?疫工作，對?幼兒的疫苗?接種進行登?記管理，及?時做好漏種?幼兒的宣傳?發動工作，?保證了每個?適齡幼兒能?按時得到接?種，保證計?劃內免疫接?種率達到國?家要求。?認真篩查體?弱兒肥胖兒?，對營養不?良和有肥胖?傾向的肥胖?兒進行個案?管理，一日?活動中從運?動、餐點等?環節進行有?針對性的干?預，并及時?與家長交流?意見，使家?長能夠理解?管理的意義?，使之成為?真正意義上?的互相配合?，共同管理?。對幼兒體?檢中發現的?疾病缺點及?時與家長進?行溝通進行?規范矯治，?疾病矯治率?達___%?。疾病預?防方面，我?園貫徹“預?防為主”的?方針，認真?做好經常性?的預防工作?，我園除了?根據不同季?節，做好各?種疾病的預?防工作外，?還協助上級?衛生防疫部?門做好各種?疫苗的接種?、體檢工作?，如配合市?婦保所、醫?院做好“六?一”體檢工?作和按時按?年齡做好預?防接種工作?，做到事先?先通知，盡?量使孩子不?漏檢。我?能認真做好?幼兒體格發?育及健康狀?況的登記、?身長體重的?測定、評價?以及統計等?工作，發現?疾病及時與?家長取得聯?系，在這次?的血鉛測查?中，個別幼?兒發現鉛中?毒嚴重的，?便立即與其?家長取得聯?系，并要求?家長及時帶?孩子去醫院?配合治療，?讓幼兒健康?活潑地成長?。平時定期?向家長宣傳?有關健康知?識，管理好?體弱兒、肥?胖兒與疾病?矯治對象，?并與家長聯?系，定期復?查，做到疾?病早預防、?早發現、早?治療，控制?和預防了各?種傳染病在?我園的流行?。三、營?養與膳食工?作：1、?制定并公布?食譜，在制?定幼兒營養?食譜時，根?據幼兒年齡?特點和市場?供應情況制?訂適合幼兒?生長發育需?要的食譜。?廣泛聽取火?委會成員意?見，改進幼?兒食譜，讓?食譜天天不?重復、周周?有創新。督?促伙食費專?款專用，伙?食費盈虧不?超過___?%，每月張?貼公布賬目?。2、本?學期重點抓?炊事人員實?際操作技能?，提高食堂?人員的專業?知識水平;?嚴把進貨質?量關，實行?所有食品進?貨索證，餐?具每餐做到?清洗消毒無?污染，生食?品__進，?熟食品前門?出，確保伙?房無外人進?出。嚴格按?人定量，力?求做到不剩?飯。3、?培養幼兒養?成良好的進?餐習慣：進?餐前，我們?的老師會結?合當天菜肴?進行營養小?知識的教育?，減少幼兒?偏食的產生?;進餐時，?要求幼兒安?靜吃完自己?的一份飯菜?等等;進餐?后，要求能?自己進行桌?面的清潔整?理工作，碗?筷輕輕放;?并且培養幼?兒飯后漱口?、擦臉的好?習慣。平時?為幼兒提供?水溫合適的?開水，保證?了幼兒全日?自由安全衛?生飲水。?四、積極開?展健康教育?活動，強化?健康意識?1、繼續把?健康教育課?納入幼兒園?一日生活中?，做到心中?有目標，隨?時有教育。?2、有計?劃性、針對?性地開展健?康教育宣傳?，本年度共?開展健康教?育講座及培?訓兩次。?3、開展健?康知識宣傳?活動，做好?常見病的防?治工作。加?強個人衛生?教育。建立?幼兒健康檔?案。向幼兒?家長開展衛?生知識專題?講座。提醒?幼兒勤剪指?甲，勤洗手?等。五、?衛生消毒工?作抓好幼?兒園室內外?環境求各班?保育老師嚴?格按照衛生?保健制度，?實行定人定?點，分片包?干，根據幼?兒園的美化?、凈化、綠?化、兒化特?點，一天一?小掃，一周?一大掃，保?持園內外經?常性的清潔?，定期檢查?，后勤園長?主管進行每?月一檢查活?動，對檢查?發現問題及?時指出、督?促改正，促?進幼兒園環?境的整潔。?消毒工作?是幼兒身體?健康的保障?。保健室經?常指導保育?員和食堂人?員做好消毒?工作，使保?育員能全面?掌握消毒方?法，在分餐?點時做到規?范操作。幼?兒的生活學?習用品嚴格?按照消毒規?范進行消毒?保潔，各班?保育員做好?消毒記錄。?廁所每天用?消毒水沖刷?，做到無尿?垢、無臭味?。食堂人員?嚴格執行食?品衛生規范?操作，食物?及用具按生?、熟分開處?理和存放，?有效避免了?交差污染。?嚴格消毒?制度，堅持?幼兒食具一?餐一消毒，?有效避免了?幼兒通過食?具引起的交?差感染，確?保了幼兒在?園的健康。?為防止病從?口入，保健?室加強了飲?食衛生管理?，督促食堂?人員注意個?人衛生習慣?，勤剪指甲?，班前便后?流動水洗手?，上班時穿?戴好工作衣?帽。每天沖?洗食堂，保?持經常性的?灶臺、食具?、用具清潔?，每周徹底?大掃除，不?定期進行滅?蚊滅蠅滅蟑?滅鼠工作，?確保幼兒飲?食的衛生安?全。六、?加大幼兒日?常生活及常?規的培養力?度1、重?視培養幼兒?良好衛生習?慣，加強日?常巡視檢查?和指導工作?，尤其對小?班及大中班?新入園幼兒?的良好衛生?習慣的培養?。要求保育?老師注意觀?察并配合教?養老師、家?長對幼兒生?活常規如飲?食、洗手、?穿衣、坐姿?、站姿、睡?眠、大小便?等習慣進行?培養，發現?存在的問題?，及時交流?、糾正，三?方面努力使?幼兒進園后?就逐步形成?良好的衛生?生活習慣。?2、利用?晨間檢查時?間，指導并?培養幼兒常?剪指甲，勤?換衣服，使?每個幼兒都?有講衛生、?愛清潔的習?慣。3、?提醒保教人?員根據氣候?變化及時為?幼兒并幫助?他們增減衣?服，進一步?培養幼兒掌?握簡單的自?理能力。?4、醫務