第6頁共6頁2023年?小學五一勞?動節活動總?結根據教?育局下發的?“關于迎五?一活動”通?知精神，結?合我校實際?，現將我校?活動情況總?結如下：?一、領導高?度重視專?門召開了相?關人員會議?，進行了專?項研究，制?定活動的方?案。認真的?對工作進行?了布置。?二、進行廣?泛的動員宣?傳早晨學?生進校后，?由衛生老師?利用廣播對?全校進行了?宣傳動員工?作并提出了?詳細的清掃?要求。號召?全校老師學?生以積極的?態度、飽滿?的熱情、以?實際行動認?真地完成好?此次“干干?凈凈迎五一?”活動。各?班班主任老?師根據學校?要求結合班?級實際加以?強調。三?、人人參與?，高質量的?完成任務?由于我校周?六、周日、?有自學考試?，下午安排?考務事宜，?因此領導決?定利用上午?一節課的時?間全校進行?清掃。四?、活動情況?及成果1?、清理學校?周邊環境。?包括前操場?、大道、后?小院、學校?綠化帶。?2、清理室?內外地面、?桌椅、衛生?角、物品擺?放、夾層玻?璃、窗臺、?門格、墻裙?等。參加?人數：全?校學生__?_多人，教?師___人?，共計__?_多人。?典型事例：?由于低年?級學生小，?勞動能力較?弱，擔任一?年級班主任?工作的老師?們便克服種?種困難，親?自動手帶領?學生干，尤?其是___?、___班?的老師還有?一年就要退?休，不顧年?級大，也像?年輕教師一?樣，打水、?掃地、抹地?、扎著凳子?檫玻璃，累?的滿頭是汗?，毫無怨言?。以一名黨?員的先鋒模?范作用，帶?動學年組的?全體老師認?真搞好此次?清掃。我?校還有許多?老教師、身?體欠佳的老?師都能夠以?大局為重，?克服困難，?積極地參與?此次活動。?活動成果?：經過全?校師生的齊?心努力，全?校環境煥然?一新，到處?是整潔、清?新和優美。?共清理了_?__余個教?室、全校的?走廊和樓梯?、墻面上的?灰網達__?_余處，清?理了操場、?校門前大道?、花壇白色?污染達__?_余處。?小學五一勞?動節活動總?結【二】?為認真貫徹?落實__精?神，發揚光?榮傳統，弘?揚先進思想?和時代精神?，充分發揮?教職工在解?放思想創新?工作實踐中?的主力軍作?用，在“五?一”國際勞?動節即將來?到之際，按?照區教育工?會的指示精?神，我校以?“頌改革、?促振興、建?和諧”為主?題，共建和?諧、歡樂祥?和的節日氛?圍，唱響“?勞動光榮，?教師偉大”?的主旋律，?開展慶“五?一”系列活?動，以展示?教師風采，?激發廣大教?職工建設和?諧校園的積?極性、創造?性，讓教職?工過好自己?的節日，現?把此次系列?活動總結如?下：一、?___開展?踏青活動，?舒緩教師緊?張的工作壓?力在“五?一”國際勞?動節來臨之?際，我校教?育工會__?_全體教師?來到__。?漫步在__?上，體會著?__的浪漫?與多情，忙?碌的老師們?也由此感到?消遣放松，?很是愜意。?同時也將調?整好身心準?備做好下一?階段的工作?二、__?_開展學習?“楊愛__?_跡”活動?，加強教師?師德培養?為全面加強?和提高教師?職業道德和?職業精神，?建立健全師?德建設的長?效機制，不?斷提升教師?道德修養和?文化修養，?增強教書育?人、敬業樂?教的堅定性?和自覺性，?在平凡的崗?位上實現不?平凡的人生?價值，弘揚?愛崗敬業、?無私奉獻教?師職業精神?，全面激發?教師的工作?熱情，做一?個富有__?_的好教師?。我校開展?了一系列的?學習“楊愛?___跡”?活動。教師?們觀看了“?楊愛___?跡”的錄像?片，聆聽校?長及專家的?講座，教師?們撰寫了學?習筆記、教?育隨筆，進?行了演講比?賽。通過此?活動，教師?們都決心在?楊愛軍精神?的感召下，?努力樹立人?民教師良好?形象，做讓?學生三、?___開展?教學節活動?，提高教師?教學素養?我校此次在?“五一”國?際勞動節來?臨之際舉辦?的第___?屆教學節活?動，不僅是?對老師們自?身專業化水?平的一次大?檢閱，也是?對學校小班?化高效課堂?教學開展情?況的一次大?檢閱，它為?展現教師的?專業素質風?采和精神風?貌提供了廣?闊的舞臺…?…本次教?學節盛況空?前，由個人?素質、提升?理念和實踐?研究三大板?塊___個?項目組成。?通過這些活?動，啟迪老?師們的才智?，發展老師?們的特長。?教師們在活?動中有思想?的翱翔，有?感情的抒發?，有___?的旋律，有?技能的展示?，有科學的?探索，有詩?意的飛揚…?…各項比賽?充分展示了?教師們的教?學才華，展?示了學校教?學文化特色?，豐富了教?師的校園文?化生活，有?力地推動了?校園和諧團?隊建設。?可以說，以?上活動依據?“教工歡迎?、廣泛參與?、師生互動?、立足實效?”來精心設?計各項活動?，通過新穎?的載體、豐?富的活動、?扎實的工作?，讓廣大會?員感到貼心?，振奮精神?，展示風采?，凝聚力量?，團結動員?廣大教職工?為辦人民滿?意教育，構?建和諧校園?貢獻力量。?小學五一?勞動節活動?總結【三】?在“五、?一”國際勞?動節來臨之?際，我校通?過開展以“?紅領巾愛勞?動”為主題?的系列活動?，讓同學們?了解“勞動?節”的由來?，了解我國?不同時代的?勞模風采，?將“勞動最?光榮”這個?主題思想轉?化到我們每?個少先隊員?的實際行動?中，通過在?學校、家庭?、社區三個?層面參與不?同類型的勞?動，培養少?先隊員積極?勞動的熱情?，養成愛勞?動的好習慣?，并能珍惜?他人的勞動?成果。現將?活動總結如?下一、勞?動節前一周?的周一校長?在國旗下做?“五、一”?勞動節的宣?傳教育各?班開展以勞?動最光榮的?主題班會。?有能力的同?學“以勞動?者是最光榮?的”為主題?拍攝在節假?日期間仍然?堅持在工作?崗位上的叔?叔阿姨的照?片（如：公?交車司機、?執勤的交警?叔叔等）。?二、低年?級學生了解?“五、一”?勞動節的由?來或意義?放假期間與?爸爸媽媽一?起對自己的?住所進行一?次徹底的大?掃除；知道?“誰知盤中?餐，粒粒皆?辛苦”的含?義，并能做?到我的餐桌?上沒有一粒?剩飯（菜）?；學會自己?穿衣服；學?會自己整理?書包；能幫?爸爸媽媽做?一件力所能?及的家務事?。三、中?年級學生寫?出主題班會?的體會清?理自己的“?小天地”（?鋪床、疊被?子、整理書?桌、打掃自?己的房間等?）；幫爸爸?媽媽做一件?力所能及的?家務事；做?兩件好事，?幫助身邊遇?到困難的人?。四、學?生辦了一期?以“勞動最?光榮”為主?題的手抄報?圍繞“我?勞動，我光?榮；我創造?，我幸福”?主題，通過?查找、閱讀?有關宣揚勞?動美德、贊?美人民勞動?成果等內容?的文章，或?發生在自己?身邊的有關?熱愛勞動的?事例，把自?己的感受寫?下來。體驗?勞動的甘苦?。總之，?通過這些活?動的開展，?豐富了學生?的課余文化?生活，更加?調動了學生?參與的積極?性，培養了?學生積極勞?動的熱情，?養成了愛勞?動的好習慣?，并能珍惜?他人的勞動?成果。小?學五一勞動?節活動總結?【四】今?年的五一勞?動節，我校?舉辦了豐富?多彩的活動?，本次活動?培養了學生?愛勞動、愛?祖國的情感?，逐步養成?愛國、務實?、勤儉的優?良品格，我?們學校的_?__月份活?動的主題為?“勞動光榮?，奉獻最美?”。下面我?就我班__?_月份的活?動總結如下?：一、通?過欣賞圖片?、資料讓學?生對”五一?勞動節”的?由來及意義?有深刻的認?識及領悟。?讓學生受到?啟示。并在?假期與爸爸?媽媽主動對?自己的家進?行了大掃除?。二、利?用國旗下的?講話，大力?宣傳本次活?動的重要性?，激發了學?生主動認真?的參與和對?待本次活動?。三、創?作“五一”?勞動節手抄?報的過程中?，多數同學?能以豐富多?彩、形式多?樣的手抄報?，來展現自?己的創作風?格，并且突?出主題，鍛?煉了學生的?多方面的表?現能力。?四、通過社?會實踐，讓?學生親身體?會勞動給自?己和他人帶?來的快樂，?同學們能利?用假期走進?社會、走向?家庭，去幫?助孤寡老人?們做一些力?所能及的事?情，從中他?們受到了很?大的啟發和?教育。總?之，通過這?些活動的開?展，豐富了?學生的課余?文化生活，?更加調動了?學生參與的?積極性，培?養了學生積?極勞動的熱?情，養成了?愛勞動的好?習慣，并能?珍惜他人的?勞動成果。?小學五一?勞動節活動?總結【五】?在“五一?”假期中，?我校政教處?___學生?開展豐富多?彩的學生社?會綜合實踐?活動，一方?面圍繞本月?開展養成“?懂得感恩的?良好習慣”?主題活動，?幫助父母、?家人干一些?力所能及的?家務活，例?如給父母做?一次家務、?做一次飯、?洗一次衣服?等活動，體?會父輩的艱?辛，加強與?父母的聯系?與交流，懂?得為父母分?擔家庭的負?擔，在思想?意識上增強?個人的責任?感，從而轉?化為學習的?動力，促進?自己學業的?進步；另一?方面節約意?識，珍惜糧?食，愛惜成?果，廣泛開?展“勤儉節?約人人行”?主題實踐活?動，積極倡?導文明就餐?，開展不留?剩菜的“光?盤行動”，?增強“節約?光榮，浪費?可恥”意識?，養成勤儉?節約的良好?行為習慣。?要教育學生?熱愛勞動，?熱愛勞動人?民，珍惜勞?動成果，養?成良好的勞?動習慣。?本次社會實?踐活動共上?交___分?作品，通過?評選共有高?一___班?等___個?優秀班__?_，評選張?__等__?_名同學為?“五一”學?生社會實踐?活動優秀獎?稱號，希望?其他同學積?極向獲獎