第精選曠課學生檢討書集錦10篇曠課學生檢討書篇1

尊敬的老師：

您好！

我首先對于我近期多次缺席一事跟您道歉了，對不起，我我會被您叫到辦公室批評，不知道會這么快而已，我才了四天的晚自習就被您找上門來了，讓我有些意外，我還以為至少在下周才會找我呢，我知道我曠課的行為非常的不對，但是我也是有個人原因的，還望您諒解，不然誰會連晚自習都不去上啊，但是如果您能幫我解決困惑，我保證不會再曠課了。

您也知道最近學校要舉行歌手大賽，不僅能為班級加分，第一名的獎品還是一臺手機，我毫不猶豫的報名了，沒讓你們知道，是想到時候在總決賽上直接出現在臺上給你們一個驚喜，這也是我為班級做點貢獻的時候了，我其他的特長也沒有，就唱歌這方面我還是很有信心的，不僅聲音渾厚有磁性還十分的穩，但是我們大學人才濟濟，我可不沒有自信到絕對拿第一，所以我需要練歌，我選了一首“流著淚說分手”，這首歌很有難度，十分的考驗歌手的情感投入，不然這首歌是沒有靈魂的，但是我白天要上課，哪有時間練歌啊，雖說中午有一個半小時的休息時間，我那要是在休息時間唱歌，肯定會影響到大家的啊，就算我唱歌好聽，一直在你耳邊唱同一首歌，你也會厭煩的吧，再說了隔壁寢室萬一有人在睡覺呢。您可能會說去田徑場唱，那更不行了，第一，我可不想被人發現自己跟個傻子一樣在哪唱歌，第二，沒有在寢室沖涼房的環繞音效，我聽不出自己的瑕疵。所以最好的方法就是不去上晚自習，這時候大家都去上課了，整棟寢室都是我的，想怎么練就怎么練，我再也不用擔心會吵到其他人，也不用故意的收著嗓子去唱了。

而且您也知道大學的晚自習大家都在干嘛，有一個看書嗎？不存在的好嗎？熱鬧的像個菜市場，玩手機的玩手機，打游戲的打游戲，我還不如趁這個時間干些有意義的事情呢，你看我這么想對不對。跟您回報一下吧，我已經入圍半決賽了，我還是很有信心給我們班爭光的！您得支持我的工作啊，您就特批允許我這段時間晚自習在寢室練歌吧，您要是實在不想我晚自習曠課，那你中午給我找個好地方唄，比如學校的畫室，舞蹈室、琴房這些沒人的地方都可以，您跟校長把鑰匙弄過來，我保證一定不會再曠課了。并且有了您的幫助，我相信我有很大的幾率給班上拿一個校園最佳歌手獎回來，您要相信您的學生。

此致

敬禮！

檢討人：

20某某年x月x日

曠課學生檢討書篇2

尊敬的老師：

您好！

我是學生某某，我很抱歉自己會犯下這樣的錯誤，我很后悔，但是我知道我造成的后果即便是后悔也來不及挽回了，對不起，老師，讓您失望了。

每天我走在上學的路上都會問自己，為了什么而上學，因為自己的學習成績一直都不理想，時常是在班級上拖后腿的學生。很多次我都想放棄自己，但是每當我一走進教室的時候，我又覺得值得，我也很想學習，看著周圍同學慷慨激昂的讀書聲，我受到了影響，有的同學為了鉆研知識難點在刷題，奮筆疾書。每次看到班上同學這般努力的模樣，我也想加入他們，事實上，我每天和同學們重復著一樣的動作，一樣的學習任務，可是我就是沒有他們會學習，所以每一次的成績都不理想，還有一個最致命的點就是我很沒有自制能力，這也是我自身的原因，所以我一直都沒有他們學習成績好。

就這樣，我基本上是渾渾噩噩的度過了兩年的青春，捫心自問，我是非常不舒服的，每次自己玩的時候都會心慌，我無數次都幻想著自己有一天能夠取得優異成績，但是并沒有，從始至終我都穩定在了那個名次，很多時候在課堂上，我都想舉手發言，我真的很想加入到她們濃郁的學習氛圍中來。可是每當我想舉手，我的心里又打了退堂鼓，在我看來，我這樣一個成績不好的學生，老師應該不會點到我吧，而且我站起來發言，同學們說不定還會嘲笑我。所以，一次又一次，我選擇了放棄，漸漸地我就漠然了，即便有巨獸的念頭也很快被自己打消。

我真的很想學習，每次準備開始認真努力的時候，都是三分鐘熱度，做作業的時候也是敷衍了事，容易走神，完成的效率不高，正確率低。我已經初三了，不得不有些自暴自棄了，于是就在昨天，我曠課了，因那時候的我很迷茫，甚至想放棄自己，在我看來，我聽了課和沒聽課是沒有區別的，反正有不會像其他同學那樣課堂結束了就立刻能夠接觸隨堂作業，學以致用。

就是因為自己的一念之失，導致了這樣的后果，很抱歉讓老師您找了我這么久，耽誤了您的寶貴時間。也感謝您對我的開導，現在的我心情已經穩定了下來，您和我說了很多很多的話，我很感謝您，能夠指引我走向一條光明的路。

老師，我不會再自暴自棄了，從今天開始，我會謹遵您的教誨，努力改變自己的懶惰，努力學習！

此致

敬禮！

檢討人：某某

20某某年x月x日

曠課學生檢討書篇3

您好！

在這充滿著朗朗書聲的校園里，在有著良好的學習氛圍和友善可愛的同學們的情況下，我卻犯下了本不應該犯下的錯誤。

在此我向您道歉，因為我的愚蠢行為讓父母和老師為我擔心，也影響了同學們的學習效率，這對于我們這個年紀的高中生來說是非常可惜的浪費之舉。我們的時間本就不多了，應該將全部的精力放在學習上，為著自己理想的大學而努力奮斗。

所以，也希望老師和同學們能夠接受我誠摯的歉意，我于x月x日私自曠課去網吧本意只是想要在學習之余放松一下自己的精神壓力，并不想對任何人造成負面影響。也沒有想過會被學校老師碰到，鬧出這么大的亂子，帶來這么惡劣的影響。如果同學們受我的啟發，也學著我曠課翻墻出去玩，將學業荒廢的話，那我就是首當其沖的罪人，這是對我們未來的不負責任，也是對沒日沒夜，嘔心瀝血只為了提升我們一點成績的老師的辛勤付出不負責任。

高中的生活和學習壓力，不是親身經歷的人是不會明白的，老師與學生是真正意義上的宛如融為一體，為共同的目標而奮斗，我們也都為此付出了良多的汗水。我們都有過看書學習到深夜的經歷，也都有在壓力的重負下崩潰哭泣的舉動。老師也明白我們的辛苦，我們也理解老師的不容易，因此每次學校活動我們都積極參加，因為這對我們來說是一次難得的放松，也是一場另類的學習。

老師，對不起，是我太不爭氣了，哪怕有著老師和同學，還有著家人和自我的盡力調解，我依然覺得精神疲憊，產生了暴躁和厭學的心理。我們是一個整體，我也愛著我們這個整體，我不愿意因為我個人的情緒就影響到其他老師和同學。

所以，我選擇了一個人偷偷地翻墻出去上網，雖然這是對自己的安全和學業的嚴重不負責，但是但是我已經不會想那么多了。一門心思都放在怎么在電腦前釋放我的壓力，盡情的玩樂下去。我本以為偶爾兩次，不會被老師發現的，個人行為也不會影響到整個集體。

可是我錯了，我真的錯了，我不該有這么幼稚的想法的，壓力承受不住我也是應該先跟老師傾述，而不是自以為是的擅自行動。我以為不會影響，其實卻在不知不覺中勾動同學們本就疲憊不堪的心，讓班級的紀律和氣氛變得浮躁。

請您相信我吧，我不會再做出這樣愚蠢的事情了，我在高考的重壓下屈服了第一次，但是不會再屈服于第二次。

此致

敬禮！

檢討人：某某

20某某年x月x日

曠課學生檢討書篇4

尊敬的老師：

您好！

由于我今天下午的紀律散漫，加上不夠自覺，曠了兩節的數學課。惹了老師您生氣，為此我進行了深刻地反思，終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。

雖然我只曠了兩節數學課，但就是這兩節數學課的曠課，我不僅違反了學校的紀律，傷了數學老師的心，并且還惹怒了老師您，并使您生氣，最嚴重的是，我破壞了班級的集體榮譽和紀律，給班級抹了黑，在任課老師和同學們當中造成了極壞的影響。

我已經是一個步入大學的青年了，應該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天下午的英語課，我感到十分地慚愧。數學老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴重錯誤，現在我鄭重地向老師您和英語老師檢討，希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認我的錯誤。

老師，我在此向您保證，從今天開始，我一定認真上課，不再隨便曠課，并不再違反學校和班級的紀律，嚴格遵守校紀校規，重新開始。老師，我如今深刻地認識到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以后一定嚴格遵守班級紀律，好好表現，爭取改正錯誤，并改變老師同學對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會，我一定會改掉散漫的紀律。請您看我的表現！

檢討人：

20某某年x月x日

曠課學生檢討書篇5

尊敬的領導：

您好！

我又一次曠課，被老師點名發現了，回顧我這一學期，我也是曠課很多次了，每一次老師都跟同學說了，要我不要曠課，大學學習的時間很寶貴，錯過了，就真的不會再有了，要來上課，可是我卻并沒有聽，照舊在宿舍里面玩我的手機游戲，覺得這學了也沒什么，反正老師也是說了，考前會告訴我們會考哪些主要的內容，到時候突擊復習下就行了，反正只要拿到學分就可以了，那么多時間，更是應該去用來做喜歡的事情，而不是在教室里面聽課那么枯燥。

但思來想去，這種想法是很不對的，我也是逐漸的意識到，如果我不學，而用在玩游戲上，那不是荒廢了這大好的一些時間嘛，明明那么努力才能考上大學了，可是我卻沒有珍惜學習的機會，學分其實并不是最重要的，最重要是我在大學學到了什么東西，我這樣整天玩游戲，根本學不到東西，同時浪費的也不是別人的時間，而是自己的，如果一直這樣下去，那我的大學四年，就這么渾渾噩噩的，那又有什么意義呢，跟沒來上學又有什么樣的區別，別人還去社會鍛煉了四年，但是我卻還在這里虛度日子。

老師批評的話雖然難聽，但是我也是知道老師還是為了我好，真的不想我再這樣浪費下去，我現在也是明白老師的苦心和不容易，大學本來是我們選擇自由學習的一個階段，而不是漫無目的散漫荒廢的一段日子。回顧我曠課的這些日子，我也都是花在手機游戲上面，現在想想的確有些后悔，我怎么浪費了那么多的時間呢，而今我也是把我的游戲給卸載了，同時跟宿舍的同學說，幫忙監督我，不要再讓我玩手機了，也是督促我來上課，不能再曠課，做無意義的事情了。

而今我也是知道老師是希望我能有所成長，老師，我也是知道我這樣曠課是很錯誤的一種行為，我以后再也不會曠課，并且在學習中，盡量恢復到高中那種努力的沖勁，讓自己的大學不是白上的，同時在平時也是盡量的讓自己去養成會主動學習的習慣，不要老是要人監督，大學那么多可以去學習的機會，我必須把握住，讓自己有能力上的進步，那么畢業之后，也是可以找打理想的工作，而不是像網上說的那樣，畢業了就失業了，那也是特別羞恥的一件事情，我不能這樣子，我一定不能再曠課，一定得努力的去學習。

此致

敬禮！

檢討人：

20某某年x月x日

曠課學生檢討書篇6

尊敬的老師：

您好！

在這里，我先跟您道歉，在昨天我沒有來上課，先跟您說一聲對不起。對不起老師，我不應該曠課，我為自己不正確的學習態度道歉。我辜負了我的父母，我沒有像他們想的那樣在學校里面好好學習；我辜負了老師，老師平時是那么的相信我。我做出了不好的事，我也對不起同學們，我給他們樹立了一個不好的榜樣。

我想跟同學們說，不要向我學習。在我們這個年齡段，應該好好的學習，好好的上課，不遲到，才對得起自己。我們在學校上課，就要遵守學校的制度。學校再三強調，不能夠曠課、遲到、早退，我卻把這些話拋之腦后，整天只想著怎么玩，而不是怎么學習，提高自己的學習成績。在被老師批評之后，我想，我已經知道了自己的錯誤，謝謝老師告訴我這個道理，謝謝老師給我改正錯誤的機會。

謝謝老師在知道我曠課的時候，沒有嚴厲的批評我，沒有給我很重的懲罰，而是心平氣和的給我講道理。因為我也知道自己的性格，如果老師對我進行了嚴厲的批評，我反而會跟老師唱反調，產生逆反心理。老師溫和的語氣讓我很適用，我能夠心平氣和的跟老師聊聊天，說說我的想法，老師才能夠幫助我改正。

謝謝老師沒有放棄我這個其他老師眼里的壞學生，讓我能夠重拾對提高我的學習成績的信心，重拾對學習的興趣。讓我能夠改變自己不正確的學習態度，讓我回到課堂上，學習新的知識，繼續坐在教室里，聽老師們講課。我知道老師的恨鐵不成鋼的心情，因為老師的教導，讓我能夠早點認識到自己的錯誤。讓錯誤在萌芽時期就被掐滅，沒有到無可挽回的地步，我很感激。

我已經意識到了自己的錯誤，在接下來的時間里，我會好好改正自己的缺點，端正自己的學習態度，認認真真的學好每一天的課程。我會努力追趕上同學們的腳步，趕上同學的學習進度和老師們的教學進度，爭取不拖后腿。

在這里，我希望老師以后能夠繼續對我嚴格要求，讓我也能夠以更高的標準來要求自己，我相信，只要我肯努力，就一定能改正。希望老師跟同學們能夠一起監督我，一起幫助我改變我的學習習慣，讓我能夠變得更加的優秀，能夠讓家人為我感到驕傲。我不會再讓父母和老師對我感到失望了。

此致

敬禮！

檢討人：

20某某年某某月某某日

曠課學生檢討書篇7

尊敬的老師：

您好！

如果我向老師說，我這一次曠課是我故意的，老師會不會把我徹底劃為壞學生那一類呢？老師，對不起，說實話，我今天曠課真的是我故意的，但我在您看見我曠課后立馬就跑到游戲廳來找我回去，這讓我準確的知道老師您還是關心我這個不起眼的學生的。老師，對不起；老師，謝謝您。

一直以來，我都是一個沒人在意的孩子，或者我現在得加上三個字，“自以為”。我自以為自己是一個沒人在意的孩子，去試探我的爸爸媽媽，去試探我的爺爺奶奶，去試探我的老師您，只是想引起你們的注意，讓我在心里確認你們還是在意我，關心我的。

仔細想想，我作為一個高中生還因此而試探身邊人，真的感到非常的幼稚，可是我控制不住自己亂想的心思，總認為沒有人會關心我，沒有人會愛我……老師，在您這一次同我談完話后，我知道我錯了。雖然我昨天沒有能夠親口對您說出來我錯了這件事，但希望我現在在檢討書里面同您解釋我的想法，您不會怪我。

或許在高中還來談這些心理問題顯得很遲，可是我還是有想過，如果這些心理問題一直相伴我左右，我也許到了大學里，到了社會上還是會因此而出現這樣類似的情況，我不想等到我徹底變成一個成年人后，是一個內心如此脆弱的成年人，我想，那樣的一個成年人，一定會扛不住生活的重壓，最后出現不堪設想的結局吧？老師，希望我這次的試探，在我說明我的原因后能夠讓您不再感到反感。老師，我不是壞孩子壞學生，我只是需要一點點愛。

我這么說一定又會讓大人們對我產生疑問。我的家長們總是說“我們給你的愛還少了嗎？”可是我在他們為我買的衣服鞋子好吃的好玩的里面，感受不到愛。或許我所理解的愛，過于偏向精神方向，導致不太會溝通的父母在給我提供無比優厚的物質條件后，我更加覺得愛的缺乏了。

老師，其實很多事情我都懂，我都明白，我就是還想去親自試驗一下，比如故意曠課看看您還在不在意我，我知道這也是一種任性吧！老師，我決定要改掉這些毛病了，我不想在上高中的年紀還因此而耽誤學習，劃不來了。作為一個高中生，好好讀書，考個好大學是我最緊要的事情，我得擺正我的心態，把學習看重點，把其他有的沒的都看淡些，慢慢我的學習就會好起來了，心情也會好起來的，您說對不對？

此致

敬禮！

檢討人：某某

20某某年x月x日

曠課學生檢討書篇8

尊敬的輔導員：

您好！

我作為您所管理的眾多學生之一，在最近這段時間里是給您添了不少不必要麻煩的，因為我時不時就出現逃課曠課的情況，以至于不少上課老師都登記了我的名字，并將這種情況告訴了您，您為了不讓我繼續墮落下去，已經多次來我寢室找我交談了，這份耐心和愛心怎么能不打動我？現在，我是一點都不想再缺席任何一節課了，而且為了讓老師您能對我放心一點，我決定給您寫這樣一封檢討書。

記得我剛來到咱們這個大學時，我是充滿了激動和好奇的，那時候我上什么課都很精神，聽起課來也格外認真，并時常和老師們互動，想著自己能多學點知識把成績弄好一點，然后再拿個獎學金啥的。可是我的想法雖然很美好很勵志，只可惜我的意志沒有多堅定，在學習上還沒堅持多久就開始松懈了，看著其他同學在上課時玩玩手機、聊聊天，我的心也漸漸地遠離了學習。其實，我本不是一個喜歡逃課和曠課的學生，從小到大我很少有過缺課的情況，可一到了大學后，這里的校園生活實在是太自由太舒適了，沒有了家長和老師的過多約束后，我能做很多自己想做的事情。就這樣，平日里玩的時間一多后，對于上課就越來越不積極了，特別是要上那些非本專業的課時，我出現過不少次缺課的情況，并且缺課的頻率也越來越大了。

我所在的專業有不少的課程，但是我為了能讓自己能多一點在寢室玩耍的時間，經常會在老師點名后悄悄地離開教室，或者是干脆就不去上課，尤其是那些不經常點名的老師的課，成為了我逃課曠課的重點照顧對象。盡管我也被老師給抓到過幾次，也被老師給念叨了幾次，可老師的教訓對我而言總是不痛不癢的，沒有讓我長什么記性，這也是我屢教不改的原因之一。好在這么多次缺課引起了輔導員您的注意，您并沒有放棄我，而是選擇親自找到我談話，并督促我的室友提醒我，讓我不要再頻繁出現曠課的行為。經過幾次的'探訪后，我是真的被輔導員您所打動了，我也下定決心一定要改一改自己這個懶惰貪玩的壞毛病，重新回到一個優秀大學生應該具備的狀態，這樣才不會讓自己的父母和那些親朋好友們失望。最后，我還是要感謝輔導員您對我們的幫助，這一段日子多虧了您的照顧，才讓我們這些學生生活的格外美好！

此致

敬禮！

檢討人：某某

20某某年x月x日

曠課學生檢討書篇9

尊敬的輔導員老師：

您好！

我是某某，我十分羞愧，在今天曠課了，大學生的素養我丟掉了，我沒有好的思想覺悟，這實在是一種惡劣行為，現在想想真的讓我懊悔不已，在今后的學習當中我又會出現什么樣的情況這些都是說不準，但是這次的曠課是對我的一種警示，也是讓我重新的去判斷自己，一定要遵守規矩，什么事情能做什么事情不能做，雖然是大學，也是到到了一定的學習階段，可是這些都是應該清楚的，我現在想了想這些簡單的事情，我一定要去認真的去回顧一番，這是一種態度，還有這次這次無故曠課事情，我應該檢討反省自己，這是一定的，未來還很長的學習時間，但是這份自覺一定要保持，不然曠課行為再次發生的時候就是我最大的錯誤，現在我也不知道怎么和您解釋，但是有一點我曠課的是簽那個一定是不能狡辯，這是我的應該面對的，而且是端正態度，不能有絲毫的不滿跟僥幸。

每當我想起自己曠課的經過，我內心就充滿罪惡感，我作為某某班的一份自己應該時刻為班級考慮，現在我個人犯的錯誤，這么惡劣，我怎么能夠安心的就這么過去，現在是是簽那個過去一上午的時間，我是很慚愧還有自責，畢竟時候我拖累的班級，時間是沒有辦法去彌補這些，我應該好好的去認錯，現在我也能夠在工作當中繼續的去完善好自己的本職工作，無論是在學習上面，還是子啊思想上面應當做深刻檢討，把細節的東西完善好就一定會進步，我希望能夠在這個過程當中糾正自己，改變自己，回顧今天我曠課的一事，事情經過是在早上的時候，我沒有及時的起床，當時室友們都已經出門去上課了，我還在拖拖拉拉的，當時就是完全不想去上課，十分的糾結，內心那種僥幸的心理一下子就上來了，我真的慚愧至極。

回顧今天曠課經過的時候，我是非常自責的，我一直都是非常認真的在反省自己，我想把這些細節上面的事情一步步的去做好，但是那份不堅定就這么涌上心頭，我實在是難過，在這個過程當中會發生很多事情，我沒想到自己意志力這么不堅定，當然我希望能保持端正的態度，現在我實在是沒有臉面解釋，我只能在接下來做好榜樣，這是一個班級的形象，我會讓大家一起跟著做好這些，讓自己提高自律性。

此致

敬禮！

檢討人：

20某某年x月x日

曠課學生檢討書篇10

尊敬的老師：

您好！

在發生了前段時間曠課事件之后，我回去進行了認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，于是懷著愧疚和懊悔的感情寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。

那天上午，本人感覺不適，雖口頭請假，卻沒來得及上報老師。對這一事件，本人進行深刻的反省，對給老師及自律會的同學造成的麻煩表示深深的歉意。

早在我們踏進校園的時候，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得逃