第頁周記初中模板六篇周記初中篇1

我的對面是一個活潑、淘氣的小伙子，他長得很英俊。可是他的性格是那種讓人理解不透的。他又有點愛哭，因此我送他外號“愛哭鬼”。但他又不是那種小氣之人，假如誰借他東西，只要他有，肯定會堅決果斷的借給你。上課時他有時會走神，但有時他會聚精會神的聽老師講課。

以前他是小組10號，現在的他產生了巨大的改變，一瞬間竟變成了小組4號，這讓我驚異不已。我很佩服他的改變，但是他沒有因為這次的考試而傲慢，只是別人夸他的時候，他總會說：“我們要想考個好分數，就要聽老師的話。”

雖然他的脾氣不好，但是他的字很好，他總是有讓我生氣的一面，比如說：上課我是他的對面，所以他的學習由我來管，有時他會玩或者鬧，然后我會生氣的說：“王國慶，你又玩兒了，今日我很生氣，就是因為你。”說完以后我就會兩節課不理他，他看到我這樣，就會說：“對不起，我下次肯定不會再犯同樣的錯誤。”他說完以后我便不說話，這說明此時我已經寬恕他了。他淘氣的時候，又讓我哭笑不得。為什么我會哭笑不得呢？那是因為他會像老鼠一樣，在那里吱吱——吱吱。假如你們不信的話，就來親身體驗一下吧！

王國慶我想對你說：“假如你能每次都考得這樣優秀，每次上課都仔細聽講，我信任你肯定會給別人樹立榜樣。”我最終還想對你說一句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你肯定要好好珍惜時間哦！”

周記初中篇2

今日學校組織“跳蚤市場”活動。

從昨晚起兒子就興奮地打算這兒、那兒，想好好賣一把。在我的大力支持下，他打算了兩個梨子，一把葡萄干、一把圣女果干，兩本舊書，一塊從江邊撿來的石子。另外還打算了40元錢，打算購物。

晚上下班回來，兒子就興奮地跑來給我匯報：花了20元買了個高達（家里另一個高達我們買的50元），兩塊錢買了個小玩具——手指滑板；另外同學贈送給他一個智力嬉戲盒。葡萄干賣了3。5元，圣女果按0。2元每顆全部賣出，石子賣了0。5元，書按半價賣了，最可笑的是梨子，賣給了數學老師——3元每個！加上回家路上吃了個2元的零食，還帶回來35元錢。

這個小人兒呀！經商是無師自通啊！兒子那個興奮勁呦，不住地向我描述他是怎么兜售物品的，比如梨子，他大聲地叫賣：香梨！香梨！新疆庫爾勒香梨，先聞后買！……原來我給他定的價1元一個，實在買不出，就請同學吃了吧。誰知在大家的爭搶中把價格抬到了3元每個，整個成拍賣會了！就這樣，他帶的東西早早就被搶購一空，有的同學帶的東西沒有人買，最終都買一送幾地處理了。

為了感謝同學們的熱忱捧場，我又特意打算了些大家愛吃的葡萄干、圣女果給他，要他明天免費請大家品嘗。特殊是數學老師。

周記初中篇3

今日起先放寒假了。寒假到了，但是寒假要干什么呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里起先，又從哪里結束……或許原來就沒有起先，沒有結束。寒假是這樣，生活也是這樣。

在孩子們的眼里，社會總是充溢著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別？結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區分。

大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，確定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定須要經驗一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺。”在這個特別的舞臺上，每個人將會遇到快樂的事情與悲傷的.事情。悲傷的事情會使人承受巨大苦痛，快樂的事物會讓人擁有美妙的心情。假如整日面對悲事，人簡單丟失信念進而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會閱歷，簡單上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經驗中不能缺少歡樂和哀痛。

周記初中篇4

一個熱浪滾滾的下午，小區里的蟬們拼了老命地叫著。

陽臺上的白蘭花樹上被我和老媽囚著一只母蟬，不會叫，有點沉悶。我突然想：何不再捉一只公蟬讓它在我家陽臺上放聲歌頌呢。于是，我叫上同學王思賢一起來到小區樹叢中捉蟬。

“知了知了”，到處都是蟬的聲音，我們在茂密的樹葉中找尋著。最終，在一棵青翠欲滴的柳樹上發覺了目標黑黑的身體，兩片薄薄的翅膀正隨著叫聲不停的抖動著，嘹亮的叫聲撥動了我的心弦，這正是我想要的公蟬！我們當心翼翼地靠近它，這才發覺我倆都夠不著，只差一點點了，怎么辦呢？對，請捉蟬高手老媽來幫忙！我讓王思賢接著守住目標，我則悄然退出，然后飛一般地去搬救兵了。

老媽以最快的速度來到柳樹下，那只蟬還渾然不覺地在歡唱著，老媽聚精會神地盯著目標，靜靜地靠近，大氣也不敢出，找尋最佳時機，而我和王思賢也是凝聲屏氣，盯緊目標。“知”蟬正肆無忌憚地還沒唱完整首曲子時，只見老媽如餓虎撲食般跳起，雙手猛地一合，以迅雷不及掩耳之勢將蟬給罩住了！我們提到嗓子眼的心最終落了下來，歡呼起來。我還從來沒見過老媽伸手如此靈敏呢！那可憐的蟬在老媽手中用勁的扇動著翅膀“吱吱”掙扎著，很明顯這根本不管用。

這樣，我就有一公一母兩只蟬了，老媽建議我送一只給王思賢，可她嫌公蟬太聒噪，就要了那只默默無語的母蟬，我正好想要公蟬，真是皆大高興！

周記初中篇5

在暑假這兩個月的時間里，我度過了一個既豐富又歡樂的暑假。第一個月我上了補習班，學到了豐富的學問。其次個月我學會輪滑啦！非常興奮。

那天下午，我的同伴通知我今晚去滑輪滑，我答應了。

來到場地，哇，好大，旁邊是江面，時常一陣陣風吹來，很涼快。我們穿上輪滑鞋，扶著圍欄，漸漸走進里面。里面是用大磚鋪成的，非常滑，不一會兒，我因重心不穩大摔了一跤，我邊爬起來邊叫疼。同伴告知我要向前傾一點，才不會摔倒，我試了試，果真不會搖搖擺晃的。我看著別人滑得很輕松，但自己不一會兒卻已經滿頭大汗了，那鞋幾斤重，把腳抬起來非常費勁氣。我不知道怎么才能讓它滑起來，就跑跑跑，停下來讓它滑起來，但這種方法不但很費勁還跟烏龜一樣速度前進，我滑了半圈，同伴都滑了好幾圈了。同伴見我不會，就停下來教我，把腰彎一點，然后站穩，把一只腳往外推，然后換另一只腳往外推，我試了又試，不僅速度跟同伴一樣，還省了不少力，但還很生疏，有時還要被自己絆倒，摔得這里青一塊，那里紫一塊，這下水平跟他差不多了。我練習了一會兒，已經完全駕馭這個技能了，速度也快了些，但還不會轉彎。我和同伴坐在椅子上喝水歇歇，看著別人怎么彎。我們把看到的方法試了試，果真把左腳放出左邊就轉左，放出右腳就轉右。我和同伴們手牽手滑了一圈又一圈，非常興奮。

時間在飛逝，已經十點半了，我們不得不回家了。過后，我們又去滑了幾次，但還不能成為高手，但我懂得了兩個道理：不經風雨，怎能見彩虹；不經磨難與挫折怎能勝利。

周記初中篇6

我整整煎熬了兩小時！

今日早上，媽媽帶我去匯杰廣場，想給我配一副角膜塑形鏡。聽說它是一種隱形眼鏡，一路上我心里忐忑擔心，天哪！我真的要進行特殊的治療了，我就知道會有這么一天的。

來到陶博士視光中心，我的心已經提到了嗓子眼，會疼嗎？會癢嗎？還是

醫生做完檢查后，對我說：“下面就要試戴眼鏡了。”我腿直發軟，差點沒暈過去。護士好不簡單才把我拉到了椅子上，硬是將角膜塑形鏡放到了我的眼睛里。

“啊！！！！”我尖叫了一聲，感到了一陣刺痛，隨后感到了一陣瘙癢。可又不能去揉眼睛，因為醫生告知過我，這樣很可能弄傷角膜。我只能忍著，酸痛讓眼淚象一條小河一樣向下嘩嘩地流。我時時常向護士要幾張面巾紙擦擦臉上的淚水。

我閉著眼，摸索著，好不簡單找到了一張床，一下子撲倒在上面，這讓我好過了很多。醫生讓我閉眼適應一小時，五分鐘過去了，非常鐘過去了，二十五分鐘過去了……似乎過去了一個世