會計學1八下語文寫作話題指導1.仿寫主要是仿寫例文的寫作結構、順序或方法，決不

能照抄內容，也不能改頭換面，文章的題材自己要重

新選擇。2.寫前要認真研讀例文，理解內容，總結出例文的寫作

結構和方法，然后再仿照它考慮自己的選材、布局和

表達。3.仿寫的題材必須是自己熟悉的，千萬不能生搬硬套。

要在敘述順序或表現手法上符合例文的樣子，其他的

方面可以大膽創新，不受約束。

第1頁/共14頁作文題目《春酒》借甜甜的美酒，表達對童年和故鄉的眷戀。這樣的文章初讀似乎平淡，細品卻韻味悠長。模仿這種寫法，寫一篇作文，題目自擬。不少于600字。第2頁/共14頁1.重讀《春酒》，學習作者選取思想感情“凝聚點”并圍繞著它組織材料的寫法，以及在“平淡”中尋出“起伏”、從“尋常”中發掘“獨特”的技巧。2.注意觀察，調動記憶，選取印象深刻、確有感想的事物，找出與之相關的寫作素材，特別是精彩的細節。3.安排好文章的線索和結構，并注意綜合運用多種表達方式，讓文章更有表現力。作文題目提示第3頁/共14頁借物抒情要求我們在描寫物品時，把感情寄托其中，要借物品的形象含蓄地抒發自己的感情。運用借物抒情的方法，關鍵是找準物品的特點與自己的感情發生共鳴的地方，使物品與感情相統一，使感情有所依托。1.立意要明確。寫好這類文章，首先要把握好“物”與“情”之間的對應點，即二者要有密切聯系，彼此契合。這類文章的寫作，往往是從物的自然屬性中發現某種與人的社會屬性——感情、品德、行為等相通或類似的東西，從而通過由物及情來抒發某種感情。寫作指導作文題目第4頁/共14頁2.描寫要具體。寫好這類文章，借物是虛，抒情、言志、寄意是實；前者是手段，后者是目的。抽象、空乏的情、志、意，只有借具體的淺近的事物來表現，才能變得生動、形象，易于領悟和理解，使讀者樂于閱讀。作文題目第5頁/共14頁范文賞析冰糖葫蘆的情思

廠甸廟會又重新回到了北京人的節日生活中。爺爺是位地道的老北京，他說他小時候，每逢過大年，同院的小伙伴就互相招呼著一起去逛廟會，糖葫蘆是他的最愛。“早年廟會上賣的糖葫蘆不是冰糖做的，看上去也不那么紅亮，因為裹的是‘飴糖’，就是‘關東糖’。”爺爺經常這樣念叨。

如今，爺爺年歲大了，逛不動廟會了，而我怎能錯過這樣的熱鬧？來到廠甸，只見街道兩邊叫賣的貨品第6頁/共14頁范文賞析琳瑯滿目，街上的游客摩肩接踵。忽然，我被一個攤位上的糖葫蘆吸引住了，雖然不是爺爺說的用飴糖做的，可是這些糖葫蘆竟然個個一米多長，我真是第一次見到。出于好奇，我和朋友買了一串。可是，要想吃到嘴里就費大勁了：朋友得橫著舉，我呢，則要走到一米以外咬下第一顆果子，然后再換成我舉他吃。如此滑稽的吃法，引得路人紛紛打聽：“好玩兒，哪買的？”

就在我和朋友輪流交替吃糖葫蘆的時候，一位老人走上前饒有興致地問：“好吃嗎？”我們笑著點點頭，第7頁/共14頁范文賞析第8頁/共14頁范文賞析順手把糖葫蘆遞給他，而老人卻笑著搖搖頭，指了指自己的牙，示意我們，他的牙齒已經不允許了。

看著這位老人，我忽然想起自己的爺爺，也許他和我爺爺一樣是逛廟會長大的老北京，糖葫蘆可能也是他的最愛。看到我們這兩個小伙伴高高興興地“合作”吃糖葫蘆，他是不是也想起了他的少年時光，想起他兒時的玩伴？

傍晚時分，夕陽的余暉灑落在廟會的每個角落。前面不遠處，又是一個賣糖葫蘆的攤位，紅亮的糖葫蘆映著晚霞，煞是好看。

第9頁/共14頁范文賞析我想，等我老了，會不會也像爺爺那樣愛念叨，時時提起那一米多長的糖葫蘆？這又甜又酸的糖葫蘆，串起了多少代北京人的情思呀。第10頁/共14頁寫作素材仿寫安塞腰鼓一群朝氣蓬勃的少年。他們的腳下是綠色的操場。他們臉上洋溢著和太陽一樣的笑容。溫暖的陽光灑在操場上，也灑進了他們的心里。他們的神情沉穩而又帶著微笑。緊貼在他們身旁的籃球，鼓鼓的，好像從來沒有動過。但是：看！——素材一第11頁/共14頁寫作素材一打起來就發狠了，忘情了，沒命了！十幾個目光炯炯的少年，如一頭頭餓虎，怒熊，對分數的渴望跳出了他們的眼睛。驟雨一樣，是急促的運球；旋風一樣，是快速的過人；飛燕一樣，是輕盈的、腳步;火花一樣,是激烈的碰撞;流星一樣，是優雅的三分；斗牛一樣，是震撼的灌籃。學校操場上爆出一場多么豪放，多么壯闊，多么火烈的比賽啊——籃球！

第12頁/共14頁寫作素材心理歷程仿寫今天是我第一次升旗，我端端正正地走上了升旗臺。這時我的心里非常緊張，心砰砰地跳著，仿佛在一分鐘里跳了一億次。這時校長宣布：“升旗儀式正式開始！第一項，升國旗，奏國歌。”隨后一陣雄壯的交響樂聲回響在整個校園的上空，