爭做誠信小使者主題班會教案

活動目的：

通過開展形式多樣、內容豐富多彩的符合青少年心理進展特點和成長規律的訓練活動，誠信從考試不作弊做起考試需要誠信。

活動過程：

〔一〕導入話題，引入主題

主持人：從字面上說，“誠信”就是懇切守信。誠信，乃做人之本。當今，社會主義市場經濟建立中，誠信顯得越來越重要。我們今日是學校的學生，明天就是社會的接班人。那么誠信應從我們校園文明小事做起，我們馬上就要進展期末考試了，所以我們今日的班會主題就是“做人誠信，考試誠信”。

〔二〕誠信大家談

主持人：對于誠信，信任每個人都有自己的理解。那么，對考誠信試，

同學們又是怎么理解的呢？

〔同學們依據自己的理解和通過有看過的資料發表自己的看法〕

學生1：誠和信是相輔相成的，有誠方有信，信有則會更誠。誠信是多種

多樣的，對國家的誠信，叫“忠”，對父母的誠信叫“孝”，對朋友的誠信叫“義”，對真理的成信叫“德”。有誠信，世界才有秀麗；有誠信，世界才有真情；有誠信，世界才有明天。我想考試也應這樣。

學生2：誠信是增進情感的潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友發生這樣

或那樣誤會，那么消退誤會的最好的方法即以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會消退誤會，增進情感。朋友受挫失落流淚時，你的一個真誠的微笑，一句勸慰，或許會驅散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時，你報以吵鬧的掌聲，一句慶賀的話語，更能鼓舞友人在以后的日子中一路走好。

主持人：聽了這么多同學的發言，都說到了誠信的重要。但在日常生活中，

我常常聽到這樣的埋怨：某某同學尋常都沒學習，可考試總是作弊，成績還不是很好。那我們到底需不需要誠信呢？下面我們再來聽聽同學們在日常考試中遇到的事情，能否從反面談談明禮誠信的重要性，說說自己的看法。

〔同學們通過自己收集的小故事，利用與故事中人物的溝通，讓我們知道講誠信是多么奇特的事。〕

〔三〕面對誠信的危機，我們中學生怎么做？

主持人：那么作為一名中學生，我們還不必去迎接社會的風浪，那我們有沒有在承受著誠信的考驗呢？有。我們的誠信精神表達在哪里呢？———那就是不作假，作業不作假，說話不作假，考試更不能作假。

班主任發言：學生考試作弊的緣由，客觀上可以歸結為競爭帶來的負面影響，而主觀上卻是一種道德危機，這主觀緣由是我們首先要真正杜絕的。同學們，我們都需要誠信，需要誠信構建自己的事業基石；需要誠信打造自己堅實的明天。懇切做人，真誠待人，懇切工作。誠信并不遙遠，誠信就在心間。懇切是做人的根本，是成就事業的保障。有人說“誠信就是一種輪回”，怎么理解呢？就是說，這一輪的信用行為構成下一輪的信用代價，也可能構成下一輪的信用財寶，這種輪回是以誠信引導誠信，構成循環。誠信訓練是靠一點一滴積存、建立起來的。讓我們從現在做起、從我做起、從身邊小事做起，做到明禮誠信，只有這樣，才能取信于他人，效勞于社會，奉獻于人民和國家。

在我們城東中學，雖然還要承受很大的考驗和壓力，須樹立嚴謹的學風，但我們有一支敬業愛生的教師隊伍，有一個樸實上進的學生群體，愿同學們都來打造學校精神，做誠信明禮的好學生，做得意的城中人。

誠信班會2

活動目的：

通過本次“爭當誠信小使者”活動，弘揚懇切、守信這一中華民族的傳統美德，要求學生從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學校做一名誠信的好學生，在社會做一名誠信的小公民。通過本次活動的開展，培育學生懇切待人，守時、守信的高度責任心，承諾的事情確定要做到，言必信，行必果.

活動過程：

甲：懇切守信是我們中華民族的傳統美德，是每個人必需遵守的道德標準。

乙：誠信是道德訓練和素養訓練的重要內容，是做人之本、興業之本、立國之本。

甲：今日，我們西渡小學四〔３〕中隊將在這里進展““的主題隊會。

甲、乙：“”主題隊會現在開頭！

甲：早在古代，人們就贊美、追求、傳承中華美德。

乙：《曾子殺豬》就是講的一則古代懇切守信的美德故事，大家想來聽一聽嗎？〔想〕好，有請申廣偉上臺為我們演說。

故事《曾子殺豬》

曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃。”妻子從市場回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子擋住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的。”曾子說：“決不行以跟小孩子說著玩。小孩原來不懂事，要照父母的樣子學，聽父母的教育。現在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不信任媽媽的話，那是不行能把孩子教好的。”曾子于是把豬給殺了。

甲：聽了這個故事后，你有什么感想呢？假設你是曾子的妻子，你會怎么想？請你們小組爭論，然后請各小組派選代表把自己的想法告知同學們。

爭論、匯報

乙：聽了故事和同學們的感想，我們在日常生活中能做《言必信，行必果》下面請看陳根為我們表演小品。

小品表演《言必信，行必果》

甲：看了剛剛的表演，我們知道只有懇切才能得到別人的信任和敬重。

乙：你們看，我們有好多同學收集了很多誠信名言，下面讓他們把這些名言貼出來跟我們一起共享。〔音樂伴奏〕

●輕諾必寡信，多易必多難。

●真者，精誠之至也。不精不誠，不能動人。

●人而無信，不知其可也。

●自古皆有死，民無信不立。

●至誠而不動者，未之有也；不誠，未有能動者也

●誠者，天之道也；思誠者，人之道也。

●養心莫擅長誠。

●巧詐不如拙誠。

●欲正其心者，先誠其意，意誠而后心正。

●與人以實，雖疏必密；與人以虛，雖戚必疏。

●自謀不誠，則欺心而棄己，與人不誠，則喪德而增怨。

●信以立志，信以守身，信以處世，信以待人，毋忘立信，當必有誠。

●誠信為本，操守為重，堅持準則，不做假賬。

全體隊員誦讀誠信名言。

甲：我們的身邊也涌現了很多誠信人、誠信事。現在有請隊員們為我們介紹誠信的身邊人身邊事。〔請隊員們介紹〕

乙：請教師為我們的誠信人佩戴誠信大紅花。〔音樂伴奏〕

甲：很多的期盼與夢想要靠努力去實現，今日的立志與誓言，將鼓舞我們勇往直前。

乙：擁有它時或許你不珍惜，失去它時你就懊悔莫及。

甲、乙：啊，讓我們放聲高歌《啊，誠信》。

(全體隊員合唱《啊,誠信》)

合唱：它到來時或許你不在意，它離開時走得無聲無息，但它卻是一列奔馳地快車。乘上它才能奔向世紀。啊，誠信，誠信，寫誕生命的主題。啊，誠信，誠信，搭起成功的階梯，讓我們緊緊抓住它的手，讓生活更加充實有意義。擁有它時或許你不珍惜，失去它時你就懊悔莫及，由于它是一件無價的珍寶，世上沒有別的東西可代替，啊，誠信，誠信，寫誕生命的主題。啊，誠信，誠信……

甲、乙：啊，誠信，誠信，搭起成功的階梯，讓我們緊緊抓住它的手，讓生活更加充實有意義。讓我們一生珍惜誠信，下面把你的名字寫在這個蘋果上，把誠信蘋果貼在這棵誠信樹上。〔音樂伴奏〕

甲：現在請教師為我們提出期望。

教師講話：

隊員們，今日我們在這里成功地進展了《爭當誠信小使者》為主題的中隊活動,活動內容豐富多彩,隊員都能樂觀參與。期望通過本次活動，隊員們在今后的學習生活中能夠真正做到誠信待人。我們要像雨后的春筍強健成長、要像芝麻開花般節節高。在這里，祝福大家好好學習、每天向上、學習進步、學業有成！感謝大家！

甲、乙：誠信不僅是一種美德，更是取之不盡、用之不竭的才智。千里誠信之行今日起程吧！“爭當誠信小使者”主題隊會到此完畢！

誠信班會3

一、主題：誠信訓練

二、活動指導思想

1、誠信的言行和作風，自始至終貫穿于活動的全過程。

2、要從自身做起，從現在做起，確保實效。

3、生疏誠信，擴大誠信的影響并帶動身邊的人。

三、活動設計

(一)設計意圖

1、通過一個個誠信小故事，誠信小玩耍使同學們生疏到誠信的重要性;

2、通過誠信論壇，誠信做人讓同學們說出自己對誠信的看法和見解，從而對誠信有更多的了解;

3、主題班會中的各個環節，意在提高學生的團隊合作精神和集體榮譽感;

4、使同學們在活動過程中知道誠信是人生路上一個永久的道德標準，學會如何做一個誠信的人，讓誠信永久伴隨身邊。

(二)活動預備

1、選出2名班會主持人，選出5名同學負責講故事，選出玩耍參與者;

2、每位同學預備一支筆和一張空白的小紙條;

3、預備一個干凈的空垃圾桶;

四，班會流程

(一)班會引入

班會開頭之前，請大家先聽一個小故事

《狼來了》的故事

一個孩子在山頂上放羊。一天他覺得很無聊，便突發奇想，站在山頂上向山下高呼：“狼來了!狼來了!”山下村子里正在勞碌的人們聽到呼喊紛紛扛著鋤頭扁擔跑上山來。但山上哪里有狼，這只是放羊娃的一個惡作劇。大人們便下山了，這個孩子連續日復一日地放羊。又一天，他又一次在山頂上高呼：“狼來了!狼來了!”山下的人們聽到他一聲比一聲高的呼救，想必是經過多多少少的遲疑，還是拿著扁擔鋤頭趕上山來。這一次，大人們照舊上了當，狼的影子都沒有，放羊娃和羊群平穩無恙。大人們只好又紛紛下山了。

這一天，狼真的來了。放羊娃在山頂上高聲呼救，但任憑他喊破了嗓子，再沒有一個大人趕上山來。放羊娃與羊群被狼吃掉了。

主持人(甲)：同學們，通過這個故事我們悟出了什么呢?

主持人(乙)：在我們漫漫的人生路上，什么不行丟棄?

主持人(甲)：在我們遇到困難困苦時，什么要永留身邊?

主持人(乙)：它在我們身邊，離我們是那樣近;

主持人(甲)：它離我們又是那樣遠，那樣模糊。

主持人(乙)：它是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。

主持人(甲)：它就是我們身邊的朋友——誠信。

主持人(乙)：誠信包含兩方面的含義：①所謂“誠”就是懇切待人，以真誠的言行對待他人。

主持人(甲)：②所謂“信”，就是言而有信，有責任心，能夠履行跟人商定的事情而取得別人的信任。

主持人(甲)：生活有了誠信才更加絢爛，

主持人(乙)：人生有了誠信才更加迷人。

合：世界由于有了誠信才更加精彩。某某班級誠信訓練主題班會現在開頭。

(二)誠信小故事

主持人(甲)：古今中外有很多關于誠信的小故事。

主持人(乙)：下面我們依次請A、B、C、D、E同學來為我們表達這些小故事(見后附)：

1、《韓信的故事》

2、《郁離子》的故事(因失信而喪生)

3、《列寧打碎花瓶》的故事

4、《K君謀職》的故事

(三)誠信小玩耍

主持人(甲)：生活中我們或許早就聽說過這些誠信的小故事了。

主持人(乙)：從這些故事中我們領悟到：誠信不僅是一種品德，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則。

主持人(甲)：接下來我們來做一個關于懇切守信的玩耍。

主持人(乙)：現在讓我來給大家講講玩耍的規章：我們把全班分成幾個小組，每個組派一名代表出來進展玩耍，每組代表上臺并面朝組員，教師或主持人對每組分別用一張寫好詞語的紙(每張紙寫一個詞語)來呈現玩耍內容，這張紙讓組員可以看到但代表看不到，接下來由組員(由小組推舉一個)通過一些動作來描述出教師呈現的詞語內容，呈現的過程其他同學不得通過語言來提示，最終由代表說出這個詞。詞語有：吃香蕉，梳頭發，剪指甲，洗臉，嗑瓜子，睡懶覺，抄作業，講小話，玩玩耍等等。主持人可以提示這些詞語的構造，比方：由兩個或三個字組成，是由一個動詞+一個名詞組成。

進展玩耍……

主持人(甲)：這個玩耍從側面反映了我們在現實生活中的一些行為，每個同學都參與到其中，但卻不能用言語提示，否則就是不誠信的行為。

主持人(乙)：所以我們在生活中，確定要對自己所作所為負責任。

(四)誠信論壇

主持人(甲)：對于誠信信任每個人都有自己的理解?那么對于這個玩耍，同學們又有什么看法呢?

學生發言：……

主持人(乙)：恩，大家都說得有道理。信任大家在現實生活中也常常遇到關于誠信的問題。有那么一個實例，周斌和宋潔是好朋友，他們曾經許諾，不管是誰遇到困難，確定要相互幫助，這天周斌想抄宋潔的作業，宋潔沒同意，他生氣的說：“這點忙都不幫，真不講信用。”

爭論：同學們對這件事怎么看?

學生發言：……

主持人(甲)：假設你是周斌你會怎么做?假設你是宋潔你會怎么做?

學生發言：……

(五)誠信做人

主持人(甲)：在這個玩耍中，我們大局部同學都能做到遵守玩耍規章、懇切守信，但也存在___問題(各班依據玩耍中消逝的問題提出來爭論，假設沒有消逝問題則省略此問題)。

主持人(乙)：誠信，是眼下很時髦的一個詞。買賣東西要講誠信，做人處事要講誠信，商業談判更要講誠信。我們作為學生，在成長的過程中不行避開地犯過一些錯誤。下面，請同學們把自己曾經做過的不誠信的事寫在你預備好的小紙上。

(學生主持把預備好的空垃圾桶拿出來。)

主持人(甲)：同學們，我們都期望把誠信留在我們的身邊，下面請同學們把你剛剛所寫的小紙條毫不留情地扔到這個垃圾桶里，這意味著我們與不誠信的事說聲再見。

(學生紛紛把小紙條扔進垃圾桶，臉上露出輕松的表情。)

主持人(乙)：下面請班主任教師為我們本次班會做總結發言。

五，總結

同學們，通過今日的主題班會，期望大家能更對誠信有更多的了解。在當今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應當學會誠信、堅守誠信。誠信是為人的根本準則，是同學們在現今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不行缺少的重要組成局部，人無信而不立，青少年應當從小學習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的。而且，在各位演員的努力排練下、在班委的認真催促下、在同學們的樂觀協作下，這次以誠信訓練為主題的班會進展地格外順當，不僅給演員們多了一次熬煉自我的時機，也給有才華的同學一個呈現的舞臺，更讓同學們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的`重要性和必要性。經過這次班會后，同學們應當為自己樹立起誠信的準則，也更好的做到以誠信為人，這就是我們開展誠信訓練主題班會所取得的巨大成效。(供參考)

誠信班會4

一、教學目標

1.使學生理解什么是懇切守信，懂得懇切守信是中華民族的傳統美德，也是我們每個少年兒童立身做人的根本道德準則。

2.懂得懇切守信的重要性，懇切守信是我們少年兒童自已的一份責任，從小事做起，用誠信立學，用誠信立行。

3.感受他人懇切守信的事例，學會做一個懇切守信的人。

二、班會重點和難點

1、班會重點

〔1〕理解誠信的根本含義即對人守信、對事負責，澄清在誠信做人方面的錯誤生疏；

〔2〕理解誠信是立身之本、交往之道、優良道德傳統；

〔3〕在日常生活中努力踐行誠信，做懇切守信的人。

三、教學預備：

多媒體課件

教學過程

〔一〕創設情境，引入活動

1、師：什么是誠信呢？哪些行為可以稱之為誠信？

師：所謂“誠”即忠誠狡猾、實事求是，“信”即言而有信、信守承諾。過渡：誠信是中華民族的一種傳統美德，千百年來人們講究誠信，推崇誠信。很多動人的故事流傳至今，請聽《狼來了》的故事

〔二〕閱讀故事，感悟誠信

1、環節一：講《狼來了》的故事

教師也給你們帶來了一個大家都很生疏的故事，想聽一聽嗎？

〔1〕故事聽完了，想想為什么最終農夫們都不信任放羊娃的話了呢？同

學們從中獲得了什么啟發呢？

師總結：說謊是一種不好的行為，它即不敬重別人，也會失去別人對自己的信任。我們應當培育懇切待人的良好品質。環節2：講《《我不能失信》》的.故事

有一次，宋慶齡一家要去伯伯家，宋慶齡也特別想去，由于伯伯養了幾只得意的鴿子，還同意送一只給宋慶齡。可真當全家要出門時，宋慶齡突然想起下午還要教同學小珍折花籃，于是就毫不遲疑地打算留下來等小珍。家人勸告宋慶齡可以向小珍說明狀況改天再教，可宋慶齡怎么也不同意。她說，同意了別人的事，確定要做到，不能失信。

聽了這些誠信的故事，同學們從中都獲得什么啟發？

〔三〕誠信拍手歌

你拍一，我拍一，誠信道德是第一。

你拍二，我拍二，誠信小孩人人愛。

你拍三，我拍三，誠信訓練記心間。

你拍四，我拍四，誠信做事要求實。

你拍五，我拍五，誠信腳步不落伍。

你拍六，我拍六，誠信豐碑心中留。

你拍七，我拍七，誠信引導時期。

〔四〕誠信守則

《小學生守則》第十條：懇切、勇敢、不說謊話

〔五〕推斷事例是否踐行了懇切守信的原則。

1、李佳說：“小晶要我幫她學電腦，可我已同意與小芳一塊兒去練琴，所以我沒同意小晶。”

2、一天，小明與小森去學校的小商店買文具，買完文具，小明趁老板不留意，拿了一包零食，沒有給老板錢，就走了。

3、王曉與張紅約好星期六上午去科技館學電腦。可星期五晚上她感冒了，高燒39度，其次天不能去科技館了，它就讓媽媽給張紅打了個，說明狀況。

4、小明不想做作業，就叫好朋友張林也不要完成作業，張林果真不完成作業，小明說：“張林真講信用。”

請同學們說一說，這些例子中的小朋友，那些做到懇切守信，哪些沒有做到呢？

〔六〕真心話大膽說出來

1、列舉出班上有哪些誠信的同學，說說他們的事跡。在我們的四周又有哪些不誠信的行為，具體表現在哪些方面？

不信假設你的同學、教師、父母、警察、司機、醫生……不正直、懇切，結果會怎樣？請看……

平安離不開誠信，生命離不開誠信，訓練離不開誠信

2、列舉出自己有哪些誠信的事，哪些不誠信的行為，具體表現在哪些方面？

〔七〕如何堅守誠信

那么我們該怎樣做才能堅守誠信？

我們的誠信可以這樣建立：〔供參考〕

1、在校按小學生守則做到每一點。

2、對父母孝順疼惜；

3、對同學互助友愛；

4、對每一個人都禮貌；

5、不輕言承諾，諾