聲現象一、考點解讀近年來各省市對聲現象的考查主要集中在聲音的產生和傳播、噪聲的來源和控制、超聲波（次聲波）的應用、聲音的特性等內容上，其中如何防治噪聲污染、超聲波的應用等是新課標考試的熱點問題，值得關注。多以選擇題、填空題的形式考查，分值約為2～4分。預計在今后的中考中，考試的題目仍然以基礎性較強、難度不大的題目為主，尤其要注意對本章內容的綜合性考查。另外，涉及生活實際的應用性、實驗探究性試題，也是今后中考命題的趨向。二、復習策略1、正確理解聲音與振動的關系一切聲音的發生都是由于物體的振動，除此再也沒有任何原因能產生聲音，但是僅有物體的振動，不一定能聽到聲音。2、注意區別聲音的傳播距離與利用回聲測距離聲音的傳播需要介質，聲音在不同的介質中傳播的速度不同，在介質中傳播的距離s=vt；而利用回聲測距離時，t往往是來回時間，故。3、注意區分音調、響度、音色三個特性量音調：反應聲音的高低，由發聲體的振動頻率決定，振動頻率越大，發出的聲音的音調越高。響度：反應聲音的強弱，由發聲體的振幅決定，振幅越大，發聲的響度越大；聲音的響度還跟距離發聲體的遠近有關。音色：是指聲音的特色，決定于發聲體本身。音調和響度是兩個不同的聲音特征，音調高不一定響度大，音調低不一定響度小，音色只與發聲體本身有關，不受音調和響度的影響。4、熟記控制噪聲的三種途徑①防止噪聲的產生；②阻斷噪聲的傳播；③防止噪聲進入人耳?；颌僭诼曉刺帨p弱；②在傳播過程中減弱；③在人耳處減弱。簡記為“消”、“吸”、“隔”，即在聲源處消除噪聲，在傳播過程中吸收噪聲，在人耳處隔離噪聲。三、典例透析例1、（山西）有關課堂上的聲現象，下列說法正確的是（）A．老師的講課聲是由空氣振動產生的B．能聽到老師的講課聲是由于空氣能夠傳聲C．聽錄音時，調節音量按鈕實質上是在改變聲音的音D．關閉門窗是為了在聲源處減弱噪聲答案：B例2、（煙臺）如圖所示，四個相同玻璃瓶里裝水，水面高度不同，用嘴貼著瓶口吹氣，如果能分別吹出“1（Do）”、“2（Re）”、“3（Mi）”、“4（Fa）”四個音階，則與這四個音階相對應的瓶子的序號是___________________.答案：丙乙甲丁例3、（陜西）在亞丁灣海域，我國海軍護航編隊使用“金噪子”（又名“聲波炮”）震懾海盜，它的聲波定向發射器外觀類似喇叭，能發出145dB以上的高頻聲波，甚至比噴氣式飛機引擎的噪聲還要刺耳，根據以上信息，下列說法中錯誤的是（）A．聲波具有能量B．聲波定向發射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大響度C．使用“金嗓子”時，護航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲D．“金噪子”發出的聲波是次聲波答案：D例4、（河北）閱讀短文并回答下列問題。超聲波及其應用人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz。低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波。超聲波具有許多奇異特性：空化效應——超聲波能在水中產生氣泡，氣泡爆破時釋放出高能量，產生強沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達到凈化物件表面的目的。傳播特性——它的波長短，在均勻介質中能夠定向直線傳播，根據這一特性可以進行超聲探傷、測厚、測距、醫學診斷等。（1）超聲波的頻率范圍是__________________。（2）超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有__________________。（3）宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離，是由于__________________。（4）若聲音在海水中的傳播速度為l500m/s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發射超聲波，到接收回聲所用時間為4s，那么該處海洋的深度為_________m。答案：（1）高于20000Hz（2）能量（3）真空不能傳聲（4）3000例5、（河南安陽模擬）下圖為一聲速測量儀器的使用說明書和實驗裝置圖，閱讀并回答．（1）若把銅鈴放在甲、乙的中點，則液晶顯示屏的示數__________．（2）一同學將銅鈴放到甲的左邊，并與甲乙在一條直線上，則銅鈴離甲越遠，液晶顯示屏的數值__________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．（3）一同學想驗證聲速與氣體內部壓力的關系，把銅鈴固定放在甲的左邊，并與甲乙在一條直線上，然后在甲乙之間加壓，發現液晶顯示屏的數值變小，則聲速隨氣體壓力的增大而__________．A．變大B．變小C．不變D．無法判斷（4）如圖中，已知S1=20cm，S2=80cm，液晶顯示屏上顯示：1.875，則此時聲速約為__________m/s．答案：（1）0，（2）不變，（3）A，（4）此時聲速為320m/s備考模擬一、選擇題1、（福建福州）福州地鐵正在建設中，為解決噪聲擾民的問題，地鐵公司對部分設備安裝了消聲裝置，這種減弱噪聲的途徑是在（）A．聲源處B．傳播過程中C．人耳處D．聲源和人耳處2、（湖南益陽）下列有關聲音的說法中，正確的說法是（）A．真空不能傳聲B．發聲體振動頻率越高，響度越大C．發聲體的振幅越大，頻率越高D．戴耳罩是在聲源處減弱噪聲3、（江蘇無錫）關于聲現象，下列說法正確的是（）A．“聞其聲而知其人”是根據聲音的響度來判斷的B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調高C．“長嘯一聲，山鳴谷應”是指次聲波傳播很遠D．“隔墻有耳”說明固體能傳聲4、（山東菏澤）2012年春節聯歡晚會上，山西絳州鼓樂團表演的《鼓韻龍騰》氣勢磅礴。下面有關說法中錯誤的是（）A．鼓樂聲主要是由鼓面振動產生的B．鼓樂聲主要是由鼓內空氣振動產生的C．鼓樂聲是經過空氣傳到現場觀眾耳朵的D．由于設計師對劇場的混響時間的合理設計，才會使現場觀眾感覺鼓聲的氣勢磅礴。5、（四川成都）下列說法正確的是（）6、（四川內江）如圖所示，在兩個完全相同的高腳玻璃杯內裝有相同深度的水，當用筷子輕輕敲擊杯子時，兩個杯子就會發出相同的聲音。那么下列說法中正確的是（）A．當用筷子敲擊甲杯，讓其發聲，發聲后用手捏住杯邊，此時乙杯不能發出聲音B．當用筷子敲擊甲杯，讓其發聲，發聲后用手捏住杯邊，此時乙杯能發出聲音，產生了共鳴C．當用筷子敲擊杯子時，甲的音調較低D．當用筷子敲擊杯子時，乙的音調較低7、（湖北黃岡）據報道，世界“吼王”杰米·溫德拉曾“吼”出超過100分貝的聲音，如圖是他“吼”出聲音將玻璃杯震碎的情景。下列有關他“吼”出的聲音的說法正確的是（）A．聲音傳遞了能量B．聲音只在玻璃杯中傳播C．聲音是玻璃杯振動產主的D．聲音的分貝數越高其頻率越大8、（湖北黃石）人能感受的聲音頻率有一定的范圍，大多數人能聽到的聲音的頻率范圍是20～20000Hz.大象交流的“聲音”是一種次聲波，人類聽不到大象的“聲音”，是因為（）A．大象發出的聲音太小B．次聲波無法傳入人耳C．次聲波的頻率大于20000HzD．次聲波的頻率小于20Hz9、（內江）如圖所示，是用示波器顯示的不同樂器發出不同聲波的波形圖，其中頻率最大的是（）10、（成都）如圖所示，小王同學正在彈奏吉他。下列說法錯誤的是（）A．在不同位置按壓吉他弦，可以改變音調B．吉他聲只能在空氣中傳播C．吉他音量大小與彈奏時所用的力度有關D．吉他聲具有能量11、（徐州）暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空，小明想利用它來探究真空能否傳聲．他把音樂賀卡里的電子發生器放入瓶中，根據聽到的聲音進行判斷。在他設計的下列幾組比較因素中最合理的是（）A．塞上瓶塞和不塞瓶塞進行比較B．把瓶膽放在近處和遠處進行比較C．用一個完好的和一個已經漏氣的瓶膽進行比較D．將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進行比較二、填空題12、（湖南株洲）“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事，從物理學角度分析盜賊所犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的__________，又沒有阻止聲音的__________，只是阻止聲音進入自己的耳朵。13、（江蘇南京）噪聲是由發聲體__________產生的，中考期間，考場附近“禁鳴喇叭”，這是在__________（聲源處或傳播途中或人耳處）減弱噪聲。噪聲也是一種能源，最近科研人員開發一種T恤衫，它能在噪聲環境下發電，把__________能轉化為__________能，為隨身攜帶的小電器及時充電。14、（江蘇揚州）小明將手機懸掛在密閉的玻璃瓶中，用抽氣機抽去瓶中的空氣，大電話呼叫瓶內的手機，手機__________（“能”或“不能”）接收到呼叫信號，這說明__________；你__________（能或不能聽到瓶內手機的聲音，）這說明__________。15、（四川廣安）噪聲已經成為嚴重污染源，極大地阻礙了人們生活質量的提高，防噪已成為日常課題。“輕手輕腳過樓道”是在__________減弱噪聲，而用空心磚砌墻則是在__________減弱噪聲。16、（玉林）聲音在不同介質中傳播的速度大小不同。根據以下小資料可知：多數情況下，聲音在氣體中的速度比液體中的__________（選填“大”或“小”），聲音在空氣中傳播的速度受__________的影響。小資料：一些介質中的聲速v/（m/s）空氣（0℃）331煤油1324空氣（15℃）340水（常溫）1500空氣（25℃）346海水（25℃）153117、（雞西）如圖所示，在上海世博會某場館里，演奏員正用樂器演奏樂曲。編鐘發出的音樂聲是由于編鐘__________而產生的；聽眾能從同一樂曲中分辨出是二胡還是笛子演奏的，主要是因為它們發出聲音的__________不同。18、（山東濟寧）為了探究聲音產生的原因，小明和小華一起做了下面的實驗：小明把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把正在發聲的音叉放在水中，水面激起了水花。通過對這兩個實驗現象的分析，你能得出的結論是：____________________。小華同學用手使勁敲桌子，桌子發出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現象，你的改進方法是：____________________。19、（江蘇淮安）如圖所示為人和一些動物的發聲頻率、聽覺頻率的范圍信息，試歸納出上述信息的共性特征，井簡述其合理性。20、（昆明）用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個“樂器”，通過吹瓶子就可以演奏出優美動聽的樂曲。被吹的瓶子發出的音符與瓶中空氣柱長度的對應關系如圖所示。光的直線傳播和光的反射一、考點解讀近年來各省市中考題對本專題的考查主要有：運用光的直線傳播這一特點解釋生活或自然界中的現象；簡單的光速的計算；光的反射定律的理解、探究和應用；根據光的反射定律作光路圖；光路可逆和反射種類的應用；對平面鏡成像特點的理解和運用。多以選擇題、填空題和作圖題的形式出現，有時也會有關于平面鏡成像特點的實驗探究題出現，難度中等，分值一般為4～6分。光的直線傳播現象與社會生活聯系比較密切，符合中考對物理知識應用的考查特點，因此利用光在同種均勻介質中沿直線傳播來解釋日常生活中的現象會是中考考查的熱點。光的反射定律是光學中的重要定律，也是重要的知識點，光的反射定律的實驗和反射光路作圖仍是中考命題的重點。平面鏡成像仍是中考考查的熱點內容，特別要注意關注平面鏡成像的實驗探究題。二、復習策略1、認識及理解“光線”這一模型在物理學中，為了研究問題的方便，根據光的直線傳播，我們沿光的傳播路徑畫一條直線，并在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向，這種表示光的傳播方向的直線稱為光線。光線是抽象的理想的模型，它不是真實存在的，是人們為了形象地表示光的直線傳播而畫出的帶箭頭的直線，畫光線時要用實線表示。2、知道光的直線傳播現象（1）影子的形成：光在傳播過程中，遇到不透明的物體，在物體后面光不能到達的區域便會產生影子，影子和物體的形狀總是相似的。（2）日、月食的成因：①當月球轉到地球和太陽之間，并且在同一直線上時，月球就擋住了射向地球的太陽光，由于光的直線傳播，在地球陰影的位置就觀察到日食；②當地球轉到月球和太陽之間，并且在同一直線上時，地球擋住了射向月球的太陽光，由于光的直線傳播，在陰影部分的月球便不能反射太陽光，這就形成了月食。（3）小孔成像小孔成像能用光屏接收，是倒立的實像，像和物在小孔兩側；物體離小孔越近，光屏離小孔越遠，所成的像就越大；小孔成像的大小與物體到小孔的距離及小孔到光屏的距離有關。3、光的反射作圖方法（1）已知入射光線畫反射光線①利用光的反射定律作圖：先找出入射點，然后過入射點作法線，以入射點作為角的頂點，在法線的另一側作一等于入射角大小的角，所劃的線就是反射光線。②利用平面鏡成像特點作圖：在入射光線上任找一點作為物點，把反射面當做平面鏡作出該物點的對稱點，連接對稱點與入射點，延長至反射面前，即為反射光線。若已知反射光線畫入射光線，方法同上。（2）已知入射光線和反射光線確定平面鏡的位置先作出入射光線和反射光線的角平分線，即為法線，過入射點作垂直于法線的直線，即為平面鏡的位置。注意：實際光線用帶箭頭的實線畫出，法線、實際光線的反向延長線、對稱線用虛線表示。4、平面鏡的作圖方法（1）根據光的反射規律作圖①從光點S引出兩條光線，射到平面鏡上；②作兩條入射光線的法線；③根據光的反射規律，作兩條入射光線的反射光線；④作反射光線的反向延長線，交點S′即為光點S的像點。（2）根據平面鏡成像特點作圖①過S點作平面鏡的垂線（像與物的連線跟鏡面垂直）②做S′點，讓S′到鏡面的距離等于S到鏡面的距離（像與物到鏡面的距離相等）③畫出像點S′（像與物大小相等）注意：①所有的反射光線的反向延長線均通過像點；②平面鏡、物體、像三者中，若已知其中兩項，定可確定第三項。三、典例透析例1、（浙江紹興）如圖，點燃的蠟燭放在距小孔a處，它成像在距小孔b的半透明紙上，且a大于b。則半透明紙上的像是（）A．倒立、放大的虛像B．正立、縮小的虛像C．倒立、縮小的實像D．正立、放大的實像答案：C例2、（天津）雨后的夜晚，當你迎著月光行走在有積水的路上，為了避讓水洼，應走“較暗”的地面．這是因為光在（）A．地面發生鏡面反射B．地面發生漫反射C．水面發生漫反射D．水面不發生反射答案：B例3、（沈陽）小麗為小明表演了一個“水火相融”的小魔術。她先用一塊透明的薄玻璃板，將桌子分割成甲、乙兩個區域后，用一塊不透明的擋板將乙區域分割成兩部分。小麗在甲區域內放置了一個盛滿水的燒杯，且里面浸沒著一支蠟燭A，并在乙區域擋板后的指定位置放置蠟燭B。準備就緒后，小麗請小明坐在乙區域一側的某點P（如圖所示），并迅速將乙區域已準備好的蠟燭B點燃，在小麗一只手麻利地在小明眼前繞過的同時，另一只手悄悄地將擋板拉開一個縫隙MN。當小明沿著小麗的手指望向蠟燭A時，奇跡出現了：蠟燭A竟然在水中燃燒了?。?）請根據光學知識判定：小麗是怎樣選取和放置蠟燭的？選取蠟燭：使蠟燭A、B滿足________________的條件確定位置：在蠟燭A的位置確定后，不借助刻度尺如何確定蠟燭B的位置？________________________________________________。（2）請你依據所學的光學知識解釋，小麗悄悄地將擋板拉開的目的________________________________________________。答案：（1）選取蠟燭：完全相同確定位置：點燃蠟燭B，并調節B的位置，使蠟燭B的像與蠟燭A完全重合（2）讓蠟燭B發出的光線通過縫隙MN射到玻璃板上，使其反射光線射入小明的眼中（或讓蠟燭B發出的光線射到玻璃板的反射光線通過縫隙MN射入小明的眼中），使小明看到了與蠟燭A重合的B的像。例4、（河北）小明身高1.7m，站在豎直放置的平面鏡前1m處，他在鏡中的像高是__________m，他到像的距離是__________m。若將一塊木板放在平面鏡前，如圖所示，請畫圖說明他能否通過平面鏡看到自己的腳尖。答案：1.72如圖所示備考模擬一、選擇題1、（浙江溫州）下列所示的現象中，由于光的直線傳播形成的是（）A．用放大鏡觀察到的花B．鏡中貓的像C．地面上鴿子的影D．水中樹的倒影2、（福建福州）小軍對生活中的一些實例和對應解釋，正確的是（）A．水中的月亮——光的直線傳播B．路燈下人影相隨——光的反射C．用鏡子增大空間感——平面鏡成像D．近視眼鏡的鏡片——凸透鏡3、（江西）如圖所示，下列成語與其物理知識相符的是（）A．鑿壁偷光—光的折射B．井底之蛙—光的反射C．猴子撈月—光的折射D．杯弓蛇影—光的反射4、（福建福州）如圖所示，入射光線與平面鏡成30°角，則（）A．入射角是30°B．反射光線與鏡面的夾角是60°C．反射角是60°D．入射角增大5°，反射角增大10°5、（山東泰安）倫敦奧運會圣火于5月11日在奧運會發源地——希臘奧林匹亞的赫拉神廟前利用凹面鏡點燃，如圖所示。利用凹面鏡采集圣火的過程屬于下列哪種光現象？（）A．光的直線傳播B．光的反射C．光的色散D．光的折射6、（天津）夜晚，當汽車發出的光照射到自行車尾燈上時，司機看到尾燈反射的光，就能及時避讓。圖中有關自行車尾燈的光路圖正確的是（）7、（四川成都）圖1所示的四種現象中，屬于光的反射現象的是（）A．三棱鏡分解白光B．筆在水面處“折斷”C．水面上山的“倒影”D．手影游戲8、（十堰）小明在某商場買鞋，他選了一雙新鞋在垂直的試鞋鏡前試穿，如圖所示，但在鏡中他看不到自己穿著的新鞋的像，為了看到，他應該（）A．彎腰或下蹲B．使身體離鏡子遠一些C．使身體離鏡子近一些D．把穿著鞋的腳抬高一些9、（桂林）如圖所示，進入人眼睛的光線是由（）A．平面鏡發出的B．像s′發出的C．平面鏡反射的D．人的眼睛發出的10、（江蘇淮安）如圖所示是“探究光的反射規律”的實驗裝置，一可沿ON折疊的白色硬紙板垂直放置在平面鏡上，使光線AO緊貼硬紙板射向鏡面0點，為了研究反射角與入射角之間關系，實驗時應進行的操作是（）A．繞ON前后轉動板EB．繞ON前后轉動板FC．改變光線AO與ON之間的夾角D．改變光線OB與ON之間的夾角11、（湖北黃石）一個半徑為5m的圓形蓄水池裝滿水，水面和地面相平，在池中心正上方離水面3m高處吊著一盞燈，一個人站在岸邊，他的眼睛距地面的高度為1.8m，則他要看到燈在水中所成的像，人到岸邊的距離不能超過（）A．1mB．2mC．3mD．4m12、（包頭）下列有關光現象的說法，正確的是（）A．岸邊景物在水中的倒影是光折射形成的B．電影幕布選用粗糙的布料，目的是讓光發生漫反射C．路邊電線桿在地面上的影子是光反射形成的D．紅色的牡丹花由于只吸收紅光，反射其它色光，所以它看起來是紅色的二、填空題13、（浙江義烏）魔術是深受同學們喜愛的節目，其中包含著許多科學原理。圖甲是某同學自制的一只魔術箱，表演時他將開口的方形空箱面展示給觀眾，把紙幣從空箱頂端的投幣口投入，結果紙幣“不翼而飛”。原來魔術箱中有一塊平面鏡（如圖乙），它與箱底的夾角為_________度，使觀眾覺得箱子里沒有東西。觀眾不能看見平面鏡后面的紙幣是因為光具有_________性質。14、（貴州安順，第7題）人站在豎起的穿衣鏡前5米處，若人以0.5米/秒的速度向鏡移動6秒后，人與鏡中的像距離為____________米，此時像的大小__________。（選填“變大”、“變小”或“不變”）15、（江蘇連云港）如圖所示，請根據平面鏡成像的特點，畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像。16、（四川涼山）在圖甲中，畫出平面鏡的位置。17、（河南）如圖所示，學校樓梯拐角的墻上裝有平面鏡，既方便同學們整理儀容，晚上又能利用光的反射對樓道進行照明。請在圖中準確畫出燈S發出的光經平面鏡反射后到達A點的光路圖。18、（河南）如圖所示，一束光射到兩個相互垂直的平面鏡上，請畫出經兩個平面鏡反射的光路圖。19、（山西）小偉用如圖甲所示器材“探究平面鏡成像特點”，請你幫他完成下列問題：（1）選取兩個完全相同的蠟燭是為了比較像與物的__________關系。（2）當蠟燭B與蠟燭A的像完全重合進，移去蠟燭B，在原位置放一光屏，光屏上看不到蠟燭A的像，說明平面鏡成的是___________像。（3）經過三次實驗后，在白紙上記錄了像與物對應的位置，如圖乙所示，則下一步應如何處理白紙上的信息，才能得出實驗結論。20、（山東煙臺）如圖所示是小明同學探究反射定律的實驗裝置。平面鏡M平放在平板上，白色硬紙板豎立在鏡面上，硬紙板是由E、F兩塊粘接起來的，其中F可繞接縫ON轉動。（1）探究過程中，你認為最為困難也最為關鍵的是什么？（2）硬紙板F的主要作用是什么？光的折射與光的色散一、考點解讀各省市中考對本專題的考查主要有：光的折射現象，光的折射規律及應用，色光和顏料的三原色，物體的顏色，紅外線紫外線的特性及應用。其中光的折射是中考考查的重點內容，主要以選擇題、填空題及作圖題的形式出現，分值約為3～5分。預計中考命題主要以作圖題的形式考查光的折射規律，很有可能將光的反射與折射現象綜合起來考查，難度中等；也會結合實際生活考查光的色散現象及紅外線、紫外線的實際應用。二、復習策略1、正確理解光的折射規律（1）光從光速大的介質斜射入光速小的介質時，折射光線靠近法線，折射角小于入射角；光從光速小的介質斜射入光速大的介質時，折射光線遠離法線，折射角大于入射角；光垂直入射時，折射角等于入射角，等于0度。（2）折射角會隨著入射角的增大而增大，隨著入射角的減小而減小。（3）光的折射現象中光路是可逆的，即光線方向顛倒時，光傳播的路徑不變。2、識別折射現象和反射現象的方法（1）明確研究對象，弄清形成的是虛像、實像還是影子；（2）明確實像形成一定不是由于光的反射，光的反射所形成的像是虛像，影子的形成是由于光的直線傳播，光的折射可以形成虛像和實像；（3）平面鏡所成的像一定是屬于光的反射現象，一些看起來好象變“淺”、變“深”了的現象是屬于光的折射現象；（4）一般情況下，光的反射和光的折射都發生在兩種介質的分界面處，反射光線要返回原來介質中傳播，反射光線和入射光線在同一種介質中，而折射光線進入另一種介質中傳播，折射光線和與其對應的入射光線分別在兩種不同介質中。3、對光的折射現象的初步認識（1）從岸上看水中的物體，物體變淺了；（2）從水中看岸上的物體，物體變高了；（3）無論是從岸上看還是從水中看，物體的像都升高了，“從岸上看水中的物體，物體變淺了”即物體的像變高了；（4）無論從岸上看，還是從水中看，看到的都是由于光的折射產生物體的虛像。4、判斷物體顏色的方法透明體的顏色由它透過的色光決定，這是由于它將與自己顏色不同的光全部吸收，而只能透過與它顏色相同的色光，無色透明體透過所有的色光；而不透明體的顏色由它反射的色光決定，它能將與它顏色相同的光反射出來，而將與它顏色不同的光全部吸收，白色物體反射所有的色光，黑色物體吸收所有的色光。三、典例透析例1、（廣東梅州）某校新建成一個噴水池，在池底中央安裝了一只射燈。射燈發出的一束光照在右邊的池壁上，當池內無水時，站在池旁左邊的人，看到在S點形成一個亮斑，如圖所示，現往池內灌水，水面升至a位置時，人看到亮斑的位置在P點；如果水面升至b位置時，人看到亮斑的位置在Q點，則（）A．P點在S點的下方，Q點在S點的上方B．P點在S點的上方，Q點在S點的下方C．P點在S點的上方，Q點在S點的上方D．P點在S點的下方，Q點在S點的下方答案：A例2、（宜昌）如圖所示，岸邊有一物體B，潛水員從水中能看見B的像B1，請作出一條眼睛能看到B1的折射光路圖．答案：例3、（廣東省）廣告公司在拍攝水果廣告時，為了追求某種藝術效果，在暗室里用紅光照射裝在白色瓷盤中的紅色蘋果及黃色香蕉。站在旁邊的攝影師將看到（）A．蘋果呈黑色，瓷盤呈白色，香蕉呈黑色B．蘋果呈紅色，瓷盤呈黑色，香蕉呈黑色C．蘋果呈黑色，瓷盤呈紅色，香蕉呈紅色D．蘋果呈紅色，瓷盤呈紅色，香蕉呈黑色答案：D例4、（浙江衢州）盛夏來臨，人們又為“怎樣才能曬不黑”而犯愁。資料表明：將皮膚曬黑的罪魁禍首是太陽光中的長波紫外線。“好奇實驗室”為此檢測了若干衣服的防曬效果。檢測方法：先用光纖探頭和計算機測算出陽光中長波紫外線的強度；再把衣服擋在光纖探頭上，測算出透射到光纖探頭上的長波紫外線強度。利用前后兩次測得的長波紫外線的強度計算出長波紫外線的透過率。實驗數據如下表所示：實驗序號衣服材質衣服布料層數長波紫外線透過率1天蠶絲112%225%3化纖128%4214%5全棉T恤（白色）17%6全棉T恤（黑色）14%分析表中數據，回答下列問題：（1）該實驗是通過比較__________來分析衣服的防曬效果的。（2）比較實驗1、2或3、4得到的結論是____________________。（3）根據測量結果，請向你的家人提出一條夏季戶外活動時著裝的建議____________________。答案：（1）長波紫外線透過率（2）其它條件相同時，防曬效果與衣服的層數（厚度）有關（3）穿全棉長袖體恤；穿顏色較深的衣服；穿較厚的衣服備考模擬一、選擇題1、（廣東深圳）當光從一種介質射入另一種介質時，下列說法中正確的是（）A．折射角大于入射角B．折射角小于入射C．折射角等于入射角D．以上情況都有可能2、（江蘇鹽城）如圖所示，一束激光AO由空氣斜射入玻璃磚，折射后從另一側面射出，其出射點可能是圖中的（）A．M點B．N點C．P點D．Q點3、（四川瀘州）現在，一些大廈用許多大塊的平板鍍膜玻璃做外墻（俗稱“玻璃膜墻”）。這種墻既能反射光線也能透過光線。下列四幅圖中，能真實反映光通過玻璃膜墻進入室內傳播途徑的是（）4、（浙江臺州）從岸邊看水中的魚，看到“魚”的位置與實際位置不同。下列模型能解釋此現象的是（）5、（山東日照）下列有關光現象的解釋，錯誤的是（）A．小孔成像是光的折射現象B．雨后彩虹是太陽光傳播中被空氣中的水滴色散而產生的C．在太陽光下我們看到紅色的玫瑰花是因為它反射太陽光中的紅色光D．電視機遙控器是通過發出不同的紅外線實現電視機遙控的6、（上海）以下各種單色光中，屬于三原色光之一的是（）A．紅光B．橙光C．黃光D．紫光7、為改變過度依賴激素促進植物生長的種植狀態，江南農科所著手研究利用夜間光照促進植物生長的技術。對于綠色植物而言，下列顏色的燈光照明中，效能最低的是（）A．紅光B．綠光C．藍光D．黃光8、（山東煙臺）下列事例中，屬于紫外線應用的是（）A．夜視儀B．遙控器C．驗鈔機D．全自動感應水龍頭9、（四川綿陽）每年5月份，我省成都及周邊地區的農民都有大量焚燒秸稈的現象。焚燒秸稈所產生的煙霧不僅對空氣質量造成了嚴重的污染，威脅到人的健康，還影響了正常的航空及交通。為了對秸稈焚燒進行有效的監控和治理，今年成都市氣象局利用了高科技幫手，通過衛星遙感技術進行觀測以及時發現焚燒源。衛星監測焚燒源的主要依據是（）A．對焚燒源進行拍照，從照片上直接看到焚燒源B．監測焚燒源產生的煙霧，從煙霧的多少來確定焚燒源C．監測焚燒源的顏色，從遙感照片的顏色來確定焚燒源D．監測焚燒源的溫度，通過捕捉高溫物體發出的紅外線來確定焚燒源10、（孝感）下列情景中形成的像，屬于實像的是（）ABCDA．亭臺在湖面的倒影B．從放大鏡中看到鏡后正立、放大的數字C．小孔成的像D．“海市蜃樓”二、填空題11、（黑龍江呼和浩特）小蕓同學用一支新買的激光筆照射水平水面，在豎直白墻上出現了二個紅色亮點A和B，如圖所示?，F保持入射點O的位置不變，欲使光點A下移至A′處，應使入射光線MO繞著點O沿__________方向轉動（選填“順時針”或“逆時針”）；現保持入射點O的位置不變，欲使光點B下移至處，應使入射光線MO繞著點O沿__________方向轉動（選填“順時針”或“逆時針”）。12、（湖南邵陽）雨后彩虹，十分壯麗。彩虹是太陽光傳播過程中被空氣水滴而產生的。這個現象可以由太陽光通過玻璃三棱鏡的實驗來解釋。由下圖可知，通過三棱鏡時紅光的偏折程度比紫光要__________（選填“大”或“小”）。13、（廣東廣州）如圖所示，一束光射向左右表面平行的玻璃磚，畫出光從玻璃磚左表面射出的光線，并標出該光線與法線的夾角大小.14、（湖北黃石）如圖所示，一束光從半球面上的A點沿半徑方向射入半球形玻璃磚，已知半球形玻璃磚的球心為0，且光線到達半球形玻璃磚下表面處時可以發生反射和折射，請畫出這束光線從射入玻璃磚到射出玻璃磚的完整光路圖。15、（山東聊城）如圖乙所示，一束光從直角三角形玻璃磚AB面垂直射入，并從玻璃磚AC面射出。請畫出該過程的光路圖。16、（四川自貢）如圖乙所示，由發光點A發射到水面上，同時發生反射和折射，反射光線經過S點，請在圖乙中畫出入射光線、反射光線和大致的折射光線。17、（包頭）如圖11所示，a、b是在水中的物點發出的光經水面折射后的兩條光線，用A、B分別表示該物點（或像點）和它的像點（或該物點）（1）其中A表示__________。（2）完成該物點的成像光路圖。18、（湖北黃岡）如圖所示，暗室內有一盛水的水槽，水槽上方一激光束入射到平面鏡（圖中未畫出）上的O點，光束經平面鏡反射后照射到水槽中的B點。請畫出平面鏡并作出光從O點傳播到B點的光路圖。19、（湖北省黃岡市）如圖所示，小陽在公園水面上玩水上滾球的游戲，人處于充足空氣的薄壁透明塑料圓球里，他發現水下A處有一條金魚，設小陽的眼睛在B處，圓球的球心在O點。請你作出小陽觀察到金魚的光路圖及確定金魚實際的大致位置。20、（湖北省武漢市）鈔票的某些位置用熒光物質印上了標記，在紫外線下識別這些標記，是一種有效的防偽措施。某同學在較暗的環境中做了下列三次實驗（1）如圖甲所示，他用紫外線燈照射面值為100元的鈔票，看到“100”字樣發光。這表明紫外線能使____________發光。（2）如圖乙所示，他用紫外線燈照射一塊透明玻璃，調整透明玻璃的位置和角度，看到鈔票上的“100”字樣再次發光。這表明紫外線能被透明玻璃____________。（3）如圖丙所示，他把這塊透明玻璃放在紫外線燈和鈔票之間，讓紫外線燈正對玻璃照射，在另一側無論怎樣移動鈔票，“100”字樣都不發光。他做這次實驗是為了探究____________。透鏡及其應用一、考點解讀近年來，各省市中考主要考查透鏡對光線的作用；畫三條特殊光線經透鏡后的折射光路圖；通過實驗探究凸透鏡成像的規律；運用凸透鏡成像的規律，分析解決照相機、投影儀（幻燈機）、放大鏡、顯微鏡、眼睛等實際透鏡的有關問題。全國各地中考試卷考查本章的內容的試題占全卷的8%左右，多以選擇題、填空題、作圖題出現。近幾年來關于眼睛近視或遠視及其矯正問題出現概率較高，預計在今后的考題中，利用各類透鏡來解決我們生活中的實際問題將是命題熱點之一。二、復習策略1、熟記透鏡的三條光線①經過透鏡光心的光線傳播方向不改變；②平行于透鏡主光軸的光線，其折射光線（或折射光線的反向延長線）過焦點；③經過（或射向）透鏡焦點的光線，其折射光線平行于透鏡主光軸；2、正確理解透鏡對光線的作用凸透鏡對光有會聚作用，是指折射光線的傳播方向比原入射光線的傳播方向更偏向主光軸，并不是要求經過凸透鏡后的折射光線都是會聚光線。同理，凹透鏡對光的發散作用體現在，折射光線的傳播方向比原來的入射光線的傳播方向更偏離主光軸。3、理解并記憶凸透鏡成像規律①一倍焦距分虛實，二倍焦距分大??；②實像都是倒立的，且物像異側；虛像是正立的，物像同側；③成縮小像時，v＜u；成放大像時，v＞u；④物在焦點外，物近像遠像變大；物在焦點內，物遠像遠像變大；4、認識透鏡的應用①近視眼成像在視網膜前，要用凹透鏡矯正；遠視眼成像在視網膜后，要用凸透鏡矯正；眼鏡的度數②顯微鏡：物體通過物鏡成倒立、放大的實像，實像再通過目鏡成正立、放大的虛像；望遠鏡：物體通過物鏡成倒立、縮小的實像，實像再通過目鏡成正立、放大的虛像。三、典例透析例1、（哈爾濱）某物理學習小組在研究“凸透鏡成像規律”時，使用的器材如圖所示．（凸透鏡的焦距是10cm，刻度尺上標記著點，相鄰兩點間距為10cm）（l）實驗前，蠟燭、凸透鏡、光屏擺放和調整好的要求是____________________；（2）凸透鏡放在D點，當圖中光屏上承接到燭焰的倒立、放大、清晰的像時，蠟燭應放在圖中的____________________；（3）保持凸透鏡位置不動，在（2）實驗基礎上，想要在光屏上得到燭焰縮小、清晰的像，接下來的操作____________________。答案：（1）蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在同一直線上，燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度（或“燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一直線、同一高度上”）（2）B和C兩點之間（或“在透鏡左側，距凸透鏡10cm至20cm之間”；“在透鏡左側，到凸透鏡的距離大于1倍焦距，小于2倍焦距”）（3）將蠟燭移到B點左側，并調整光屏位置例2、（四川成都）一天，小聰告訴小亮，放大鏡不僅能把物體“放大”，還能把物體“縮小”！有些驚訝的小亮立刻找來一個放大鏡做起了實驗。他把放大鏡放到花朵前某一位置時，看到了如圖所示的花朵的正立放大虛像。接著他按小聰的提示進行了操作，終于看到了“縮小”的花朵。關于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“縮小”花朵，下列說法正確的是（）A．小亮向靠近花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的正立縮小虛像，像的位置在放大鏡與花朵之間B．小亮向靠近花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的倒立縮小實像，像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間C．小亮向遠離花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的正立縮小虛像，像的位置在放大鏡與花朵之間D．小亮向遠離花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的倒立縮小實像，像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間答案：D例3、（山東煙臺）善于觀察的小明發現，張老師上課時，觀察遠處的同學時要摘下眼鏡，而看近處的課本時，又要戴上眼鏡。這樣頻繁地戴上摘下眼鏡非常不方便。張老師的眼鏡屬于__________（選填“近視眼”或“遠視眼”）。如圖所示的是一種新型眼鏡，這種眼鏡的鏡片分上下兩個區，A區厚薄均勻，B區可以矯正視力。張老師戴上這種眼鏡就可以通過__________看遠處同學（填“A區”或“B區”），再不需要頻繁地戴上摘下眼鏡了。答案：遠視眼A例4、（茂名）如圖所示，MN為凸透鏡的主光軸，A為蠟燭，A′為蠟燭在光屏上所成的像，根據凸透鏡成像原理確定凸透鏡的位置及其焦點，并將它們畫出來。答案：備考模擬一、選擇題1、（貴州銅仁）如右圖所示是利用航空攝影拍攝到的銅仁市碧江區一角，如果拍攝時所用照像機的鏡頭焦距是50mm，則膠片到鏡頭的距離應（）A．大于100mmB．大于50mm小于100mmC．小于50mmD．等于50mm2、（江蘇南京）把一個凸透鏡對準太陽光，在距凸透鏡10cm處得到一個最小最亮的光斑。若將一物體放在此透鏡前15cm處，經凸透鏡所成的像是（）A．倒立、縮小的實像B．倒立、放大的實像C．正立、放大的實像D．正立、縮小的虛像3、（四川自貢）物體從距凸透鏡12cm移到距凸透鏡18cm的過程中，調整光屏的位置，總能在光屏上得到倒立放大的像，由此可知，此凸透鏡的焦距可能是（）A．6cmB．10cmC．16cmD．20cm4、（四川綿陽）光學器件在我們的生活、學習中有著廣泛的應用。下面的介紹有一項不切實際，它是（）A．近視眼鏡利用了凹透鏡對光線的發散作用B．照相時，被照者與相機的距離是在鏡頭的二倍焦距之外C．借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應略大于一倍焦距D．陽光通過凸透鏡可以點燃紙屑，這利用了凸透鏡對光的會聚作用5、（湖北武漢）如圖所示，將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網膜，燭焰看作是被眼睛觀察的物體。拿一副近視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現燭焰清晰的像，而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊。拿走近視眼鏡后，為了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（）A．將蠟燭遠離凸透鏡B．將光屏遠離凸透鏡C．將光屏靠近凸透鏡D．將光屏和蠟燭同時遠離凸透鏡6、（湖北黃石）下列說法不正確的是（）A．近視鏡片中間薄，邊緣厚，是凹透鏡B．照相機拍攝物體所成的像一定是實像C．近視眼不戴眼鏡時成的像在視網膜的前面D．用望遠鏡觀察遠處的物體，物鏡得到的是放大的像7、（東營）昆蟲觀察盒的盒蓋是一個凸透鏡（如圖所示），盒蓋到盒底的距離為10cm，利用凸透鏡能成正立、放大像的原理可以方便地觀察小昆蟲。在一次實驗中，小明不小心把盒蓋上的凸透鏡打碎了。為了修好觀察盒，老師分別給他提供了焦距為4cm、8cm、10cm和12cm的凸透鏡各一個，他應該選擇（）A．焦距為4cm的凸透鏡B．焦距為8cm的凸透鏡C．焦距為10cm的凸透鏡D．焦距為12cm的凸透鏡8、（湖北咸寧）物體AB通過凸透鏡成像如圖所示，利用這一成像規律制造的光學儀器是（）A．照相機B．放大鏡C．幻燈機D．潛望鏡9、（浙江義烏）．在用光學顯微鏡觀察裝片時，由于突然停電導致視野偏暗。班里同學采取的如下措施合理的是（）A．凹面鏡換成平面鏡B．調節粗準焦螺旋C．換用高倍鏡D．用更大的光圈10、（山東省荷澤市）測繪人員繪制地圖時，需從高空向地面照相，若使用的相機鏡頭焦距為50mm，則膠片到鏡頭的距離（）A．大于100mmB．等于50mmC．小于50mmD．介于50mm和100mm之間11、（四川綿陽）用水彩筆在磨砂電燈泡的側面畫一個圖案，然后把電燈泡接到電路中讓其發光，拿一個凸透鏡在燈泡圖案與其正對的白墻之間（圖案與白墻之間距離較大）移動，則所畫圖案在墻上成清晰像的情況是（）A．不能成像B．能成一次像，是放大、正立的虛像C．能成兩次像，一次是放大、倒立的實像；一次是縮小、倒立的實像D．能成三次像，一次是縮小、倒立的實像，一次是等大、倒立的實像，一次是放大、倒立的實像二、填空題12、（四川宜賓）如圖所示，投影儀的鏡頭相當于一個焦距為10cm的凸透鏡，當物體到鏡頭的距離在__________時，在屏幕上就可以看到倒立、放大的像；投影儀上有一塊平面鏡，它的作用是__________，使像能夠投射到屏幕上。13、（山西）如圖是小偉通過實驗得到的凸透鏡的像距v和物距u關系的圖像。由圖可知凸透鏡的焦距是__________cm；當物距為30cm時的成像特點可應用于_________（填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）。14、（廣東省廣州市）如圖是投影儀成像示意圖．其中凸透鏡的作用是成__________（填“等大”、“縮小”或“放大”）、__________（填“正立”、“倒立”）的實像，平面鏡的作用是__________。如果圖中h=40cm，則凸透鏡焦距不可能小于__________cm．15、（山東威海）圖甲是城市很多路口安裝的監控攝像頭，它可以拍攝違章行駛或發生交通事故時的現場照片。攝像頭的鏡頭相當于一個凸透鏡，它的工作原理與__________相似。圖乙和丙是一輛汽車經過路口時與一輛自行車相撞后拍攝的兩張照片，由圖可以看出汽車所成的像變小，與此對應的像距將變__________。16、（湖北省黃岡市）如圖是小陽制作的多用途手電筒，AB處是可插入膠片的小插口，CD、EF是可左右伸縮的套筒，DF處裝入凸透鏡。當手電簡先作照明用時，調節套筒，使燈泡燈絲處于__________位置，射出平行光線；在此基礎上，作幻燈機使用時，在AB處插入幻燈片，接下來應把套筒向__________（填“左”或“右”）移動，才能在前方屏幕上觀察到__________（填“正立”或“倒立”）放大的實像。請你再動腦思考指出該手電筒另外一項不同的功能：________________________________。17、（1）（四川南允）在圖中，畫出通過透鏡的折射光線（2）（資陽）如圖所示，畫出光線ab和Oc通過透鏡前后的完整光路。18、（揭陽）如圖所示，一束光射向凸透鏡經折射后射到一個平面鏡上．請在圖中畫出射向凸透鏡這束入射光和經平面鏡反射的光路，并標出反射角的度數。19、（江蘇連云港）小華在“探究凸透鏡成像規律的實驗”中發現像高與像距、物距之間有一定的關系，為了進一步探究，他將5cm長的發光體放在一個豎直支架上作為光源進行實驗。（1）實驗開始前，首先在光具座上依次安裝發光體、凸透鏡和光屏并進行調節，使它們的中心在__________。（2）下表是小華同學實驗時記錄的幾組數據：實驗次數物距u/cm像距v/cm物高l/cm像高h/cm13514522301552.532020554153051051260525根據表中數據，完成下列問題：①該凸透鏡的焦距為__________cm。②從表中的數據可以看出，當像距小于物距時，像高與物高的比值__________1（選填“大于”或“小于”）；當像距大于物距時，像高與物高的比值__________1（選填“大于”或“小于”）。③小華通過進一步分析實驗數據又得出了像高與物高的比值和像距與物距之間的具體關系。他的結論是____________________。20、（福建省福州）小雪小組在“探究凸透鏡成像大小與焦距的關系”實驗中，對課本的實驗裝置進行了改進，如圖所示。（1）他們不用蠟燭，而用由幾個發光二極管做成“F”字樣的發光體進行實驗，你認為其好處是______________。（寫出一點即可）次數物距u/cm焦距f/cm像距v/cm11557.52817.531029.0（2）他們用三個焦距不同的凸透鏡進行實驗，數據記錄如上表。分析表中數據可知，在物距一定時，凸透鏡的焦距越大，所成實像的像距_____________；根據你所學凸透鏡成像規律分析，此時所成像的大小_____________。（均選填“越大”、“越小”或“不變”）熱現象一、考點解讀中考對本章的考查重點是溫度計的原理、讀數及使用方法，特別是體溫計，近年來成為考查的重點；以人工降雨、飛船發射、電冰箱、生活諺語、自然現象為命題素材考查六種物態變化；水污染和節約用水的方法等都是開放性試題命題的熱點；晶體的熔化、水的沸騰兩個實驗主要考查實驗過程中溫度的變化及狀態的描述，用圖象法處理實驗數據或概括實驗結論，對實驗的不足提出改進措施等。以物態變化知識在生產與生活、科學技術中的應用為命題背景，分析解答實際問題是中考命題趨勢。最常見題型有填空題、選擇題、簡答題、實驗探究題等。二、復習策略1、實驗室常用溫度計和體溫計的對比常用溫度計體溫計分度值一般為1℃0.1℃量程一般為0℃～100℃35℃～42℃結構（1）體溫計的玻璃泡容積大而玻璃管很細（2）體溫計的玻璃泡上方有一段極細的縮口讀數時一般不能離開被測物體可以離開被測者2、六種物態變化的判斷（1）判斷物態變化種類的方法：清楚物體在物態變化前、后的狀態，再確定屬于哪種物態變化；（2）正確認識物態變化過程中的吸熱和放熱；物態變化過程中的吸熱往往導致周圍物體或環境溫度降低；放熱過程往往使周圍物體或環境溫度升高。3、“白氣”現象的認識冬天：熱的水蒸氣遇冷空氣液化形成的夏天：空氣中的熱水蒸氣遇冷物體液化形成的4、自然現象中的物態變化自然現象成因物態變化云空氣中的水蒸氣在高空液化成小水滴或凝華成小冰晶形成液化或凝華雨云層中的小水滴合成大水滴形成雨熔化霧空氣中水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在空氣中的塵埃上形成的液化露空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的樹葉、花草液化形成的液化霜、雪霜是在地表的水蒸氣遇到0℃以下的溫度時，直接凝華為固體，如果高空的溫度降到0℃以下，水蒸氣直接凝華成小冰晶，以雪的形式降回地面凝華冰雹冰雹是體積較大的冰球，云中的水珠被上升氣流帶到氣溫低于0℃的高空，凝結為小冰珠，小冰珠在下落時，其外層受熱熔化成水，并彼此結合，使冰珠越來越大，如果上升氣流很強，就會再升入高空，在其表面形成一層冰殼，經過多次上下翻騰，能結合成較大的冰珠，當上升氣流托不住它時，冰珠就落到地面上，形成冰雹凝華、熔化、凝固等三、典例透析例1、（安徽省）圖示為伽利略制造的第一個溫度計，它可以測量氣體的溫度。若外部大氣壓不變，在氣溫發生變化時，球形容器內氣體的體積隨之發生變化，使玻璃管內液面上升或下降，從而測量出氣溫的高低。以下說法正確的是（）A．當氣溫升高，球內氣體體積膨脹，玻璃管內液面下降B．當氣溫升高，球內氣體體積縮小，玻璃管內液面上升C．當氣溫降低，球內氣體體積縮小，玻璃管內液面下降D．當氣溫降低，球內氣體體積膨脹，玻璃管內液面上升答案：A例2、（四川自貢）下列關于熱現象的說法中正確的是（）A．深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的B．夏天，我們看到冰糕冒“白氣”是一種汽化現象C．從冰箱取出的“易拉罐”過一會表面有水珠，是空氣中的水蒸氣液化形成的D．用久了的白熾燈泡內表面發黑，是鎢蒸汽液化后再凝固的結果答案：C例3、（廣東廣州）把干冰（固態二氧化碳）放入鋁罐里一段時間，罐外壁結了一層霜，如圖，這層霜是由______________經過____________這種物態變化形成的。寒冬，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上，水蒸氣變成水珠__________（選擇：“會吸熱”、“會放熱”、“不會吸熱或放熱”），水珠會出現在車窗的__________（選擇“內側”、“外側”、“內、外側”）。答案：水蒸氣凝華會放熱內側例4、（雞西）下表是小明分別探究“冰熔化”和“水沸騰”實驗的部分數據。表一時間/min012345678溫度/℃－6－4－2000123表二時間/min0123456溫度/℃909294？989898根據數據回答下列問題：（1）表二中第3分鐘時溫度計的示數如下圖，是__________℃。（2）由表一、表二數據可發現冰熔化和水沸騰的過程中溫度都是__________（選填“升高”、“降低”或“保持不變”）。（3）小明發現水沸騰時，杯口不斷地冒出大量“白氣”，這是由于水蒸氣遇冷后__________形成的小水珠（填物態變化名稱）。（4）小明得出水沸騰條件：達到沸點且繼續吸熱，但他發現撤掉酒精燈時，燒杯內的水沒有立即停止沸騰，你認為可能的原因____________________（寫出一條即可）。答案：（1）96（2）保持不變（3）液化（4）燒杯底（或石棉網或鐵圈）的溫度仍然高于水的沸點，水能繼續吸熱。例5、一輛運輸液態氨的罐車在途中側翻，發生泄漏。短時間內，車周圍出現“白霧”，這是由于液氨___________導致空氣中的水蒸汽____________形成的；消防隊員趕到后，冒著生命危險，用濕棉紗堵塞漏口，驚現濕棉紗很快結冰將漏口堵住。分析其原因是__________________；消防隊員疏散周邊群眾，因為氨是有害氣體，它的________________現象，會對人們產生危害。答案：汽化吸熱液化液氨汽化吸熱使水凝固擴散例6、小轎車駕駛室內裝有冷暖空調，可使駕駛室內冬暖夏涼，但是在使用空調過程中常易造成前方玻璃模糊，影響視線，對此敘述正確的有（）A．冬天，玻璃模糊屬于液化現象B．夏天，玻璃模糊屬于汽化現象C．這一物態變化過程中要吸熱D．夏天，要使玻璃清晰，駕駛員應該用干抹布在駕駛室內擦拭答案：AC備考模擬一、選擇題1、（湖南株洲）.在測量液體溫度的實驗時，如圖所示的四種方法正確的是（）2、（浙江嘉興）體育比賽中運動員一旦受傷，醫生會對著受傷部位噴射一種叫氯乙烷的藥液，該藥液會在皮膚表面迅速汽化，使受傷部位表層驟然變冷而暫時失去痛感。這說明氯乙烷具有較低的（）A．溫度B．熔點C．沸點D．凝固點3、（安徽）如圖，在一個標準大氣壓下，某同學將冰塊放人空易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘；測得易拉罐中冰與鹽水混合物的溫度低于0℃，實驗時易拉罐的底部有白霜生成。對于這一實驗和現象的分析，正確的是（）A．鹽使冰的熔點低于0℃，自霜的生成是凝華現象B．鹽使冰的熔點高于0℃，白霜的生成是凝華現象C．鹽使冰的熔點低于0℃，白霜的生成是凝固現象D．鹽使冰的熔點高于0℃，白霜的生成是凝固現象4、（湖南益陽）圖中，表示非晶體熔化時溫度隨時間變化的圖象是（）5、（江蘇連云）下列關于水沸騰的實驗說法正確的是（）A．水沸騰時冒出的“白氣”是水蒸氣B．水的沸點隨氣壓的降低而降低C．水沸騰的現象只發生在液體的表面D．水沸騰后繼續加熱，水的溫度會不斷升高6、（江蘇蘇州）下列物態變化過程中，需要吸熱的是（）A．初春，早晨河面結有薄冰B．夏天，打開冰棍紙看到“白氣”C．深秋，屋頂的瓦上結了一層霜D．冬天，冰凍的衣服逐漸變干7、（山東濱州）熱現象在一年四季中隨處可見，下列說法中正確的是（）A．春天的早晨經常出現大霧，這是凝華現象B．夏天揭開冰棒包裝后會看到冰棒冒“白氣”，這是升華現象C．秋天的早晨花草上出現小露珠，這是液化現象D．初冬的早晨地面上會出現白色的霜，這是凝固現象8、（山東德州）祖國的山河一年四季美景如畫，圖中的描述屬于液化的是（）9、（四川眉山）小美同學對冰加熱，她將冰熔化成水直到沸騰的過程，繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖象，下列分析正確的是（）A．圖象中的DE段是冰的熔化過程B．AB、CD段物質在吸熱，BC、DE段物質沒有吸熱C．水的凝固點是0℃D．BC段物質的溫度保持不變，內能不變10、（四川綿陽）我省高寒地區的冬天，連續的寒冷天氣使氣溫長期在0℃以下。以下不符合實際的是（）A．天空中的雨滴下落到路面，形成了積水B．為了除去路面的冰，護路工人常在路面上大量的鹽C．當路面結冰汽車無法行駛時，司機常在輪胎上纏上鐵鏈D．為了防止水箱中的水結冰，司機常在水箱中加入一定量的酒精11、（湖北咸寧）自然界中的云、雨、雪、霧、露、霜等現象，都是水的物態發生變化形成的，圖中描述的物理現象理解正確的是（）12、（沈陽）夏天，小麗將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中，如圖所示，一會兒發現兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現小水珠，變得模糊了。針對這一現象，下列說法正確的是（）A．甲、乙兩杯都在內壁出現了水珠B．甲、乙兩杯都在外壁出現了水珠C．甲杯的內壁出現了水珠，乙杯的外壁出現了水珠D．甲杯的外壁出現了水珠，乙杯的內壁出現了水珠二、填空題13、（四川瀘州）小剛吃冰糕時，把冰糕放在碗里，發現碗中的水越來越多，在這個過程中冰糕發生的物態變化是__________；他用手一摸碗壁，發現碗“漏水”了，這是空氣中的水蒸氣遇冷在碗壁上發生的__________（填一種物態變化）現象，在這一物態變化過程中，空氣中的水蒸氣要__________熱。14、（湖北省黃岡市）醫學上針對外傷的疼痛常用“冷療法”治療，其原理是醫生用一種叫做氯乙烷的氣態有機物，對準人的傷口處噴射，它在加壓下________（填物態變化名稱），又在皮膚上迅速________（填物態變化名稱），同時________大量的熱，使人體受傷部位的內能________，溫度降低，皮膚血管收縮，神經纖維傳導速度變慢，類似局部麻醉，人的傷痛很快消失，同時防止傷口處形成淤血。15、（四川綿陽）如圖，是教科書自制溫度計的演示實驗，實驗裝置是在小瓶里裝一些帶顏色的水。給小瓶配一個橡皮塞，橡皮塞上先插進一根玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。實驗操作中，要先后將小瓶放入__________和__________中，并注意觀察__________。16、做“水的沸騰”實驗時，為防止沸水濺出傷人，通常在容器上加蓋，這樣會使水的沸點__________；若實驗時不小心被①沸水燙傷；②水蒸氣燙傷，__________（填“①”或“②”）情況更嚴重，其道理是____________________。17、（河北省）水蒸氣能點燃火柴嗎？做如圖所示實驗，加熱燒瓶中的水使之沸騰，水蒸氣通過加熱的銅管噴出；把火柴靠近銅管口處，火柴被加熱；迅速從蒸汽中移開，火柴燃著了。（1）A處氣壓大于標準大氣壓，則燒瓶內沸水的溫度應__________。（2）B處水蒸氣對點燃火柴所起的作用是：____________________。（3）火柴為什么移離蒸汽才能燃燒？____________________。18、（湖南益陽）用如圖所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規律。請回答下列問題：（1）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且萘的溫度上升速度較__________（選填“快”或“慢”），便于及時記錄各個時刻的溫度。（2）除圖甲所示