浙00412#小學班主任試題第5頁（共5頁）絕密★考試結束前全國2013年10月高等教育自學考試小學班主任試題課程代碼：00412請考生按規定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。選擇題部分注意事項：1．答題前，考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規定的位置上。2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。1．在奴隸社會和封建社會，世界各國普遍采用的教學組織形式是A．集體教學 B．個別教學C．班級教學 D．小組教學2．學校教育工作中對學生進行教育最主要的教育主體是A．班主任 B．科任教師C．學校校長 D．教務主任3．既是班主任各種教育才能的綜合表現，又是獲得良好教育效果的一種教育藝術，是指班主任的A．創新能力 B．教育技能C．教育機智 D．個性心理4．一般認為，小學生思維發生轉折的關鍵年齡在A．二年級 B．三年級C．四年級 D．五年級5．研究表明，在記憶內容上小學低年級學生占主導地位的是A．有意識記 B．具體形象識記C．無意識記 D．抽象邏輯識記6．在小學兒童的整個感知覺中占據主導地位的是A．聽覺 B．視覺C．空間知覺 D．運動知覺7．以身作則原則是教學過程客觀規律的反映，也說明任何教學活動都具有A．活動性 B．科學性C．示范性 D．教育性8．“舉一反三，聞一知十”體現了班主任工作的A．集體教育原則的思想 B．因材施教原則的思想C．實踐活動原則的思想 D．啟發疏導原則的思想9．班主任為了解決學生學習或其它方面所出現的問題而采用的家訪是A．普遍訪問 B．特別訪問C．重點訪問 D．隨機訪問10．班級管理過程的中心環節是A．班級管理的計劃 B．班級管理的實施C．班級管理的檢查 D．班級管理的總結11．由值班的班委會干部填寫的，記載班級一天德、智、體、美、勞所有情況的反映表格的是A．班級管理計劃 B．班級工作總結C．班務日記 D．學生檔案12．一間54平方米的教室，按每個學生占教室容積4立方米計算，為滿足學生對新鮮空氣的要求，每小時必須換氣A．1次 B．10次C．8次 D．4次13．以豐富學生生活、陶冶情操、培養審美情趣、鍛煉身體、表現樂觀向上的進取精神、促進學生身心素質發展為目的的活動形式是A．文體活動 B．勞動活動C．科技活動 D．班會活動14．選擇一定的主題，讓學生一起暢所欲言，談思想體會互相交流與學習的班會組織形式是A．主題報告會 B．競賽C．討論 D．演講15．在選擇課外讀物時，要充分考慮到不同年級兒童的知識水平、心理特征、興趣愛好等，這是由課外讀物的A．思想性決定的 B．教育性決定的C．廣泛性決定的 D．可接受性決定的16．狹義的班級活動主要是指A．班級教學活動 B．班級教育活動C．班級課外活動 D．班級文體活動17．處理班級偶發事件的開端是A．分析原因 B．調查研究C．把握性質 D．緩解矛盾18．對具有逆反心理、脾氣暴躁的學生應該用A．商討式談話 B．點撥式談話C．批評式談話 D．突擊式談話19．在實施班主任工作評價的不同階段中，提供了評價的依據的是A．確定標準 B．組織動員C．收集資料 D．分析判斷20．班主任工作效果評價的集中表現是A．班級集體的氛圍 B．班級活動的組織C．班級教學的水平 D．班級學生的質量二、多項選擇題（本大題共6小題，每小題2分，共12分）在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。21．小學生意志發展的基本特點是A．意志品質變化不大 B．意志行動的堅持性逐步提高C．自制力顯著發展 D．自制力發展緩慢E．意志行動的自覺性和獨立性逐漸增強22．班主任在工作中要處理好的基本關系有A．與學生家長的關系 B．與任課教師的關系C．與校長的關系 D．與鄰里的關系E．與學生的關系23．在班主任工作中，提出學生主體原則的基本依據有A．行為主義的學習觀 B．師道尊嚴的傳統教育思想C．我國教育教學改革的經驗 D．現代社會發展的民主化趨向E．教師與學生的辨證關系24．班級管理的基本任務有A．建設良好的班集體 B．組織班級教師集體C．組織班級家長集體 D．制定班級工作計劃E．做好班級常規管理工作25．黨在新時期要求少年兒童成為“四有”人才，“四有”的內容是A．有理想 B．有道德C．有文化 D．有文明E．有紀律26．班會是班主任實施教育的重要手段，班會教育的力度強弱以及效果的大小，取決于A．班主任設計組織班會的能力 B．班會主題的準確性及針對性C．班會組織開展的時間長短 D．學生自我主持班會的能力E．班會活動場所的安排非選擇題部分注意事項：用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。三、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）27．______是作為學校全面負責班級教育工作的教師，處于學校家庭和社會的中心。28．小學兒童道德判斷的依據是由行為后果逐步發展到______，然后達到二者相統一的水平。29．班級群體由班級正式群體和______組成。30．組織學生勤工儉學活動，要強調發揚集體主義精神，活動要適度，要以______為主要目的。31．確定班會主題要依據______原則、針對性原則和創造性原則。32．在培養班集體的方法中，通過強化手段進行控制和鼓勵也是形成班集體不可缺少的方法，該方法是指______法。33．那些在正常生理情況下，品德不良，學習成績跟不上同齡兒童的學生稱之為______。34．班級組織、班級管理和______是搞好班主任工作的手段。35．班主任工作評價的內容包括：班主任工作職責、班主任工作效果、______三個方面。36．從評價方法來看，班主任工作評價要實現個體評價與______相結合。四、名詞解釋題（本大題共2小題，每小題3分，共6分）37．民主平等原則38．班會五、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）39．簡述小學生自我意識發展的特點。40．簡述建立良好的教師人際關系對教師個人的要求。41．班主任在組織學生勞動中應注意哪些問題？42．簡述班級個別教育的具體要求。六、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）43．論述班主任工作的內容。44．論述班級活動與教學活動的關系。七、案例分析題（本大題共l小題，共12分）45．班主任董小平在班上非常不受學生歡迎。她經常嘴上說，同學們應該文明禮貌，尊重他人，不說臟話，但是