《撐起自我保護(hù)傘》主題班隊(duì)會(huì)教育目標(biāo)1、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，提高防范意識(shí)。2、學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)陌生人的辦法，學(xué)會(huì)正確的避雷方法、地震中的一些自救知識(shí)提高學(xué)生的應(yīng)變能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、校園安全隱患調(diào)查。2、排練短劇《一個(gè)人在家》?；顒?dòng)過(guò)程一、活動(dòng)前奏老師導(dǎo)言：嗨!大家好!又到了快樂(lè)班會(huì)的時(shí)間了,我們的口號(hào)是:快樂(lè)班會(huì)我做主!吔!同學(xué)們，看著你們這一張張活潑可愛(ài)的笑臉,老師不禁感嘆,多美好的生命！在這個(gè)世界上，最美好、最寶貴的就是人的生命。所以,我們應(yīng)該從小提高自我保護(hù)的意識(shí)，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。今天，我們班會(huì)的主題就是《撐起自我保護(hù)傘》。下面,有請(qǐng)主持人閃亮登場(chǎng)!二、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我是主持人——乙：我是主持人——很高興能為大家主持這次活動(dòng)。甲：每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我們的雙頰，乙：當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我們的夢(mèng)想，甲：當(dāng)我們邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。合：我們知道，新的一天開(kāi)始了！(一)匯報(bào)調(diào)查結(jié)果乙:在學(xué)校里，老師時(shí)刻叮囑我們：“安全重于泰山，平安才是最大的幸福?！鼻皫滋?我們對(duì)校園安全隱患進(jìn)行了一次小調(diào)查.現(xiàn)在,請(qǐng)大家來(lái)匯報(bào)調(diào)查結(jié)果!學(xué)生1：學(xué)生2：學(xué)生3：學(xué)生4：學(xué)生5：乙：的確，在校園里，只要從自我做起，就能平平安安每一天。（二）學(xué)習(xí)單獨(dú)在家的安全知識(shí)甲：人們都說(shuō)，家是避風(fēng)的港灣，是溫暖的搖籃。同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。殊不知，危險(xiǎn)也會(huì)悄悄來(lái)臨。請(qǐng)看短劇。（1）觀看短劇A：（唱）多么快樂(lè)的星期天，我獨(dú)自一個(gè)人在家，所有作業(yè)已做完，真開(kāi)心，真呀真開(kāi)心！（打開(kāi)電視機(jī)，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而聚精會(huì)神。）B：今天我呆著沒(méi)事干，來(lái)到小區(qū)到處轉(zhuǎn)。這家好像沒(méi)大人，我且上前把他騙。（按門(mén)鈴）A：誰(shuí)呀？B：我，你李叔叔。A：李叔叔？怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀？B：哦，我是新來(lái)的。時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。A：（動(dòng)腦筋想）既然是我爸爸讓我來(lái)的，那你說(shuō)我爸爸長(zhǎng)什么樣？B：恩，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，就這樣。A：有絡(luò)腮胡子嗎？B：沒(méi)有。A：戴眼鏡了嗎？B：戴了。A：（裝作恍然大悟）哦，你是來(lái)拿公文包的吧？B：是的，是的。A：那你等著，我去拿。A：（對(duì)著下面的學(xué)生）讓他等著吧，我才不去理他呢?。ㄓ只氐诫娨暀C(jī)前看電視）B：（作敲門(mén)狀）哎，你開(kāi)門(mén)呀！A：（哼！肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見(jiàn)他拿著公文包出門(mén)的，讓他等著吧，他要是在叫，我就撥110。B：快開(kāi)門(mén)呀，你怎么不開(kāi)門(mén)呢？A：（作打電話(huà)狀）喂，是110嗎？警察叔叔，你好，我是ⅹⅹⅹ小區(qū)ⅹⅹⅹ棟ⅹⅹⅹ室的，我家門(mén)外有可疑人員，你們快過(guò)來(lái)看看吧！謝謝?。ü恼疲?）乙：大家說(shuō)，這兩個(gè)同學(xué)表演得好不好？讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o他們。甲：你們覺(jué)得小品中的小女孩面對(duì)陌生人時(shí)，做得怎么樣？好在哪里？學(xué)生1：不管壞人怎么說(shuō)，她也不開(kāi)門(mén)。學(xué)生2：她撥打110的時(shí)候，把自己家的地址說(shuō)得很清楚、準(zhǔn)確。學(xué)生3：明知道爸爸帶了公文包，還故意問(wèn)他。學(xué)生4：有絡(luò)腮胡子嗎？戴了眼鏡嗎？甲：這是在給他設(shè)陷阱呢！如果你碰到這樣的情況，你還可以怎么做？（從貓眼里辨別，設(shè)計(jì)問(wèn)題考考他，沒(méi)貓眼的話(huà)，就故意大聲說(shuō)，爸爸媽媽?zhuān)瑏?lái)客人啦！撥打110）（3）甲：看來(lái)咱們小朋友的安全意識(shí)都挺強(qiáng)的，看：平安小天使也來(lái)到了我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，她會(huì)送給大家什么禮物呢？（課件出示：當(dāng)有陌生人敲門(mén)時(shí)。）（4）（出示課件）小朋友，你們好！我是平安小天使，快來(lái)看看我送給大家的平安符。（平安天使讀下面的文字）合：謝謝平安小天使！甲：是呀，在家里，從點(diǎn)滴做起，就能平安每一天！（三）學(xué)習(xí)避雷安全知識(shí)（1）乙：同學(xué)們，春季是雷雨天氣比較多的季節(jié),如果我們遇到雷雨天氣,該怎么保護(hù)自己呢?請(qǐng)看情景劇!（2）觀看情景劇(教師旁白：星期天，四個(gè)小伙伴一起去圖書(shū)館看書(shū)。你瞧，他們看得多認(rèn)真呀!突然﹍﹍這可怎么辦呢？)(手上拿幾本書(shū),幾個(gè)小朋友正在看書(shū)。)（四個(gè)小朋友圍過(guò)來(lái)。怎么辦？）A：哎呀，下雨了，我還要去接妹妹呢！我先走了，再見(jiàn)?。ㄍ庖欢温罚┰愀?！雨越下越大，這兒有一棵大樹(shù)，我趕快去躲躲吧！B：（打電話(huà)）喂，媽媽我在圖書(shū)館看書(shū)。下雨了，我沒(méi)帶傘，您快來(lái)接我吧1C：(左看看,右看看.關(guān)窗,拉窗簾,拔電源插頭.)外面打雷下雨的，我還是等雨停了再走吧！乙：在雷雨天氣，三個(gè)同學(xué)有不同的做法，你同意誰(shuí)的做法？請(qǐng)馬上站到他的前面來(lái)。乙：我發(fā)現(xiàn)這一隊(duì)的人最多，讓我先來(lái)問(wèn)問(wèn)他們吧。你為什么同意他的做法呢？乙：（打電話(huà)的）你為什么支持他呢？（指名回答）有道理，聽(tīng)你這么一說(shuō)，我也覺(jué)得這種做法是正確的啦。乙：（躲樹(shù)下的）你為什么覺(jué)得他的做法是正確的呢？（指名回答）乙：(等雨停的)請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。乙：看來(lái)，每一種做法都有支持者，到底誰(shuí)對(duì)，誰(shuí)錯(cuò)呢？我們請(qǐng)雷公公來(lái)揭曉正確答案吧！雷公公：大家好！我是雷公公。手機(jī)的確是個(gè)好東西，可是，你們知道嗎手機(jī)的電磁波是雷電很好的導(dǎo)體。在雷雨天氣，它很可能變成定時(shí)炸彈呀?。ㄕn件）樹(shù)是雷電的導(dǎo)體，而且高大，很容易招雷。這樣做最危險(xiǎn)！（課件）恭喜你們！你們的選擇是正確的。這種做法是最正確、最安全的。（課件）雷雨天氣，我們應(yīng)該盡量不要外出。在家時(shí)，也應(yīng)該關(guān)好窗戶(hù)，拔掉電源開(kāi)關(guān)。師：孩子們，現(xiàn)在，你還愿意站在那么危險(xiǎn)的隊(duì)伍里嗎？（重新站隊(duì)）（4）雷公公：讓我們來(lái)讀一讀這首兒歌《雷電不可怕》（出示課件）預(yù)備齊！乙：謝謝雷公公！是呀，遇到惡劣天氣，只要從細(xì)節(jié)做起，就能平平安安每一天！（四）學(xué)習(xí)地震知識(shí)1、（警鈴響起）合：發(fā)生什么事了？2、師；緊急通知，這里即將發(fā)生地震，。現(xiàn)在來(lái)不及疏散，請(qǐng)同學(xué)們以最快的速度，找一個(gè)你認(rèn)為安全的地方躲起來(lái)！合：聽(tīng)到了嗎？趕快行動(dòng)起來(lái)吧！師：10、9、8……1，停?。ㄈw行動(dòng)，課件播放秒鐘倒計(jì)時(shí)。）3、（靜止動(dòng)作）選取不同的做法的同學(xué)說(shuō)理由。師：你為什么躲在這兒呢？你怎么知道的？學(xué)生1：學(xué)生2：學(xué)生3：學(xué)生4：師：現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們回到自己的座位上去。同學(xué)們，老師告訴大家，剛才我們虛驚了一場(chǎng)，假如地震真的來(lái)了，那后果可就嚴(yán)重了。4、（播放地震視頻）甲：同學(xué)們，看了這段視頻，你有什么感受呢？（指名說(shuō)）甲：4月20日，是一個(gè)牽動(dòng)人心的日子，這天里，有許多兒女失去了父母，有許多父母失去了兒女。這里，有太多的哭聲在夜晚連成一片，這里，有我們難以抗拒的生離死別。乙：在災(zāi)難面前，我們是脆弱的。也許，我們無(wú)法給出太多幫助，但我們的愛(ài)卻是最堅(jiān)強(qiáng)的支柱?，F(xiàn)在，讓我們靜靜地站好，為雅安災(zāi)區(qū)人民祈福，愿逝者安息，生者堅(jiān)強(qiáng)?。ㄍ瑢W(xué)們靜靜地站立）師：一點(diǎn)一滴都是對(duì)生命的敬禮，一絲一毫都是愛(ài)的真正含義。師：同學(xué)們，地震多么可怕！在短短的一瞬間，就能奪去那么多人的生命！在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，如果我們掌握正確的自救方法，那就能抓住一線生機(jī)，等待救援。5、（播放自救方法視頻）師：同學(xué)們，剛才急救小超人告訴了我們那些避震知識(shí)呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？（課件出示）地震時(shí)，在時(shí)間允許的情況下，應(yīng)以最快的速度，跑到空曠的地方去。無(wú)法逃離時(shí)，可以躲在承重墻的墻根、內(nèi)墻角，以及結(jié)構(gòu)堅(jiān)實(shí)的家具底下。衛(wèi)生間這種開(kāi)間小的地方。選好躲避處后，正確的姿勢(shì)為蹲下、抱頭、閉眼。師：同學(xué)們聽(tīng)得很認(rèn)真，來(lái)，看著大屏幕，好好讀一讀，記一記。師：現(xiàn)在，讓我們運(yùn)用剛才所學(xué)的知識(shí)，觀察今天的會(huì)場(chǎng)。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的情況下，躲在什么地方是比較安全的(停幾秒后）（學(xué)生說(shuō)）選好了躲避處后，別忘了，正確的姿勢(shì)為蹲下、抱頭、閉眼跟我來(lái)練習(xí)一遍。（師示范）準(zhǔn)備好了嗎？讓我們?cè)賮?lái)一次，開(kāi)始！6、（警鈴、倒計(jì)時(shí)、全體行動(dòng)）師：看來(lái)，同學(xué)們都掌握了地震中的自救知識(shí)，老師真為你們感到高興！當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，沉著冷靜，靈活應(yīng)對(duì)，才能平平安安每一天！三、活動(dòng)結(jié)束乙：有一根弦，它常響在我們身邊，甲：有一根弦，它連著我們的生命線，合：它的名字就叫安全！乙：安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，