2023校園電視臺工作計劃校?內宣傳方法?1.根?據學校宣傳?的內容，定?期更換櫥窗?的廣告牌(?圖片配文字?)。2.?組織班級?每月更新板?報，并組織?人員進行評?比，加入班?級考核。?3.課余?時間利用校?園廣播站播?放紅歌和勵?志歌曲，還?可以組織學?生進行經典?文章或詩詞?朗誦。4?.組建校?園電視臺，?這樣可以更?好的利用大?屏幕，播放?校園新聞，?優秀教師采?訪等。校?園電視臺建?立方案及實?施計劃為?全面提高學?生素質，培?養學生的創?造性和自主?發展意識，?學校應成立?以學生為主?體的校園電?視臺。本著?學生電視臺?學生辦的宗?旨，我們將?廣泛的調動?學生的積極?性和主動性?，讓他們參?與到電視節?目的制作當?中，從欄目?的策劃、采?訪到攝像、?主持，都將?活躍著學生?的身影，使?校園電視臺?成為學生了?解學校動態?的窗口，成?為正面教育?的主渠道和?學校的喉舌?。為此，特?制定工作計?劃。指導?思想：以_?__精神為?指導，以實?施素質教育?為宗旨，以?創特色、創?省級示范民?辦學校為目?標，面向教?育、服務教?學、促進教?改，全面提?高教育、教?學質量，全?面提高學生?素質，努力?發展校園電?視臺，使之?成為我校學?生思想教育?的宣傳陣地?和學生培養?能力，提高?素質和豐富?校園文化的?新陣地。?對于校園電?視臺的建設?來講，可從?硬件和軟件?兩個方面來?論證校園電?視臺實施?方案和可行?性。硬件方?面包括場地?和設備，軟?件方面包括?人員、運作?和培訓。?一、場地和?設備場地?就是制作節?目時的拍攝?環境，一般?分為演播室?和外景。對?于學校來講?，平時找間?小的教室即?可。外景?可以在校園?范圍內的教?室、階梯會?議室、操場?等任何地方?，這些都是?校園電視臺?主要的活動?區域。說?到設備，隨?著科技的進?步，目前已?經完成了模?擬到數字的?轉變。，從?根本上解決?了磁帶編輯?和轉錄中信?號質量下降?的問題。但?是在進行后?期制作時，?還是很費事?費時。新一?代的電視設?備采用計算?機的硬盤來?記錄電視的?數字信號，?從拍攝到播?出都不使用?磁帶。對于?電視臺來說?，應該具備?多機位拍攝?的能力，不?僅是做節目?，還有很多?現場直播的?實況，但在?學校也沒有?必要實現多?機位的拍攝?，擁有一臺?攝錄一體機?就可以了。?對于設備的?選擇，要求?簡單實用、?易學易維護?、性價比高?、綜合功能?要強、室內?室外可移動?使用等等。?二、人員?和運作按?照電視臺節?目制作的流?程和原則，?需要電視臺?的總負責人?，外聯人員?、攝像、錄?音、技術顧?問、電教人?員、主持人?、剪輯及后?期人員、燈?光人員等等?。對于學校?來說可一人?多能，減少?人員配備。?校園電視?臺受學校辦?公室領導，?學校電教員?具體負責，?由各處室、?分校協辦，?播音員、編?輯、記者(?文字、圖象?)等工作人?員主要由學?生組成。?1、機構設?立：在校園?電視臺建設?階段和成立?初期其隸屬?于信息化建?設管理中心??；I建、運?轉、管理等?均由中心統?一負責。?2、管理結?構：臺長?(節目總監?制)一名，?負責總體安?排。總編?導一名，負?責節目的具?體制作工作?。技術編?導一名，技?術總負責。?全程顧問?一名，聯系?電視臺專業?人員擔任。?男女主播?各三名，負?責每期節目?的播音工作?。接下來?就是運作。?所謂運作，?就是實現電?視節目從制?作到播出的?全過程。運?作方式，是?以欄目為板?塊，以策劃?人(導演、?主持)為主?導的小團隊?運作方式。?1、日常?工作內容：?學校視頻資?料的采集、?整理。校園?電視臺節目?的計劃、制?作和播出。?校園電視發?展規劃等。?2、常規?工作流程：?由總編導組?織學生工作?組討論節目?題材、體裁?并提出具體?制作方案后?提交臺長。?→臺長審?核方案，批?示意見后反?饋于總編導?→總編導?結合反饋意?見制定制作?計劃(包括?腳本、設備?、時間、人?員等)→?總編導領導?學生工作組?開始制作(?中間隨時與?技術編導協?調技術支持?)→后期?制作完成后?將節目提交?臺長審核?→臺長審核?后如有修改?意見反饋于?總編導修改?→審核無?問題后由臺?長將節目排?入待播節目?安排表→?一期節目全?部制作完成?后由臺長將?節目母交視?頻控制中心?安排播出?→節目播出?日，臺長、?總編導、技?術編導及相?關學生工作?組成員集合?同時收看節?目→節目?播出完成后?由總編導將?節目母體取?回轉交數控?中心(數控?中心負責將?該期節目數?字化后發布?于校園網，?同時收藏節?目母體)。?→學生工?作組和總編?導分別負責?收集、整理?學生和教師?意見→總?編導將節目?意見匯總整?理后交臺長?批閱。3?、電視臺節?目制作簡單?流程：(?1)立項：?確定節目的?內容。(?2)分工：?根據確立的?內容，明確?各部門人員?的分工。立?項人即為該?節目導演，?負責督促該?節目制作工?作。確定相?關的文字寫?作，節目主?持，拍攝以?及聯系的人?員。(3?)實施：?聯系相關人?員拍攝，準?備音樂，文?字稿件，主?持人上鏡錄?音錄像。?(4)后期?制作：把?諸多按計劃?完成的素材?編輯成節目?。(5?)配音：配?音是電視節?目的重要組?成部分，相?應的設備也?需要很多。?(6)刻?錄輸出：?完成的節目?刻錄成光盤?。(7)?審查，播出?：審查通過?后，既由播?出部門按計?劃播出。(?每期節目刻?盤兩張，一?張交電教部?門播出和學?校存檔，一?張由校園電?視臺保存，?以方便今后?的節目制作?)三、節?目安排1?，專題片制?作;應該屬?于電視臺制?作的一部分?。企劃諸多?的欄目和專?題，按一定?時間的制作?模式進行制?作，然后再?整合成一期?節目播出。?這樣可以在?播出前先制?作出一部分?節目，這樣?既可以保證?以后播出節?目，也可以?鍛煉和考察?隊伍，以保?證以后按時?播出，但是?專題片的制?作消耗的時?間比較長。?2，校園?新聞;把校?園內的重大?新聞事件制?作成畫面的?形式進行報?道.3，?教學片的制?作;電視臺?還有一項工?作，就是協?助教學部門?制作教學節?目。制作程?序與專題片?制作相同，?主要配合需?要課件的教?師來完成節?目的制作。?4，播出?長度;專題?以一節課_?__分鐘長?度為宜，其?它的可自由?安排。5?，播出時間?;首次播出?，可以考慮?一個月播出?一次，等到?節目足夠，?而且全校都?可以行動起?來的時候，?再考慮每兩?周，每一周?播出。開始?階段，應以?每月至半月?播出一次為?宜。四、?播出內容:?以欄目運?作方式制作?電視節目是?通常的方式?。按欄目分?工，以小組?為單位來分?別攝制完成?。以以下?欄目為例，?更多的欄目?可以由學校?自身情況產?生。1，?校園新聞?：把一段時?間內學校發?生的事情，?以錄像和圖?片配解說的?方式播出。?2，個人?秀時間：?由中小學班?級推薦特長?生，在電視?上展示自己?的特長：唱?歌、跳舞、?手工制作等?等。3，?點播時間?：播放一些?健康的同學?們喜歡的流?行歌曲、相?聲、小品等?，當然節目?源要由學生?提供。4?，學科時間?：播放一?些學科的課?外影視資料?。5，專?題報道：?學校的各種?大型活動的?專題報道。?6，訪談?節目：訪問?各部門負責?人，介紹學?校相關情況?。訪問學科?老師，談學?習的情況等?等。7，?主題講座、?會議實況。?8，校園?活動：大會?、比賽、晚?會、節目表?演等等。?9，校長賀?詞：在新年?、五四等節?日或學校有?重大成績時?由校長向全?校師生發表?講話。屬特?別欄目。?