架空輸電線路力學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱課程中文名稱：架空輸電線路力學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)課程英文名稱：Comprehensivemechanicalexperimentofoverheadtransmissionline課程編號(hào)：204T0573學(xué)分：0.5學(xué)時(shí)：8先修課程：輸電線路力學(xué)基礎(chǔ)、架空輸電線路設(shè)計(jì)、土力學(xué)與混凝土結(jié)構(gòu)、輸電桿塔及基礎(chǔ)設(shè)計(jì)適用專業(yè)：電氣工程及其自動(dòng)化（輸電線路工程方向）課程類別：專業(yè)核心課程/必修使用教材：開課單位：電氣與新能源學(xué)院一、課程性質(zhì)本課程是電氣工程及其自動(dòng)化（輸電線路工程方向）專業(yè)學(xué)生的專業(yè)核心課程與必修課程。課程以實(shí)踐教學(xué)為主，主要主要內(nèi)容包括導(dǎo)線材料實(shí)驗(yàn)、應(yīng)力弧垂關(guān)系驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、導(dǎo)地線振動(dòng)與控制實(shí)驗(yàn)等，學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)可加深對(duì)理論知識(shí)的掌握，并提高動(dòng)手能力。本課程具有較強(qiáng)的理論性和實(shí)踐性。二、課程目標(biāo)【2】：課程目標(biāo)1：通過本課程學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生的“四個(gè)自信”，幫助學(xué)生初步掌握科學(xué)的方法論和認(rèn)識(shí)論，塑造學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。課程目標(biāo)2：能夠根據(jù)架空輸電線路的力學(xué)特征，選擇合適的傳感設(shè)備與監(jiān)測(cè)手段，設(shè)計(jì)導(dǎo)線力學(xué)性能加載、數(shù)據(jù)觀測(cè)實(shí)驗(yàn)方案。課程目標(biāo)3：能根據(jù)力學(xué)原理對(duì)導(dǎo)線靜力、動(dòng)力實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析和解釋，并通過信息綜合得到科學(xué)合理的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。課程目標(biāo)4：了解輸電線路導(dǎo)地線靜力、動(dòng)力性能測(cè)試常用的儀器設(shè)備的使用方法，掌握應(yīng)變測(cè)量原理，能夠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)誤差分析，進(jìn)而理解測(cè)試方法的局限性。課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求4研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)輸電線路復(fù)雜工程問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。指標(biāo)點(diǎn)4.2：能夠根據(jù)對(duì)象特征，選擇研究路線，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2畢業(yè)要求4研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)輸電線路復(fù)雜工程問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。指標(biāo)點(diǎn)4.4：能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析和解釋，并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)3畢業(yè)要求5使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)輸電線路復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對(duì)輸電線路復(fù)雜工程問題的預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性。指標(biāo)點(diǎn)5.1：了解專業(yè)常用的現(xiàn)代儀器、信息技術(shù)工具、工程工具和模擬軟件的使用原理和方法，并理解其局限性。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)4三、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目內(nèi)容及學(xué)時(shí)安排序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)性質(zhì)備注驗(yàn)證設(shè)計(jì)綜合必做選做1導(dǎo)地線壓接及拉斷實(shí)驗(yàn)2√√2溫度與弧垂關(guān)系的分析實(shí)驗(yàn)2√√3導(dǎo)線振動(dòng)強(qiáng)度測(cè)量實(shí)驗(yàn)2√√4均布荷載下懸點(diǎn)移位對(duì)導(dǎo)線應(yīng)力弧垂的影響實(shí)驗(yàn)2√√5架空導(dǎo)線自振頻率分析實(shí)驗(yàn)2√√6集中荷載下懸點(diǎn)移位對(duì)導(dǎo)線應(yīng)力弧垂的影響實(shí)驗(yàn)2√√7導(dǎo)地線抗彎剛度實(shí)驗(yàn)2√√四、各實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的具體內(nèi)容及與課程目標(biāo)的支撐關(guān)系【5】序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目具體內(nèi)容及要求支撐的課程目標(biāo)1導(dǎo)地線壓接及拉斷實(shí)驗(yàn)1.在實(shí)驗(yàn)前預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)方案，熟悉實(shí)驗(yàn)涉及到的胡克定律；2.會(huì)使用壓接機(jī)對(duì)鋼芯鋁絞線進(jìn)行壓接；3.了解鋼絞線拉伸試驗(yàn)機(jī)的使用方法，能夠正確操作拉伸試驗(yàn)機(jī)；4.掌握導(dǎo)線拉伸實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)觀測(cè)方法，能準(zhǔn)確分析計(jì)算觀測(cè)數(shù)據(jù)；5.能夠?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確判斷，并能正確進(jìn)行誤差分析；6.能夠清晰準(zhǔn)確完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)42溫度與弧垂關(guān)系的分析實(shí)驗(yàn)1.熟悉實(shí)驗(yàn)涉及到的狀態(tài)方程式，能夠自主設(shè)計(jì)弧垂觀測(cè)方案；2.會(huì)使用經(jīng)緯儀及全站儀等測(cè)量儀器；3.能夠?qū)τ^測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析綜合；4.能夠?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確判斷，并能進(jìn)行誤差分析；5.能夠清晰準(zhǔn)確完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)43導(dǎo)線振動(dòng)強(qiáng)度測(cè)量實(shí)驗(yàn)1.熟悉導(dǎo)線微風(fēng)振動(dòng)強(qiáng)度的表示方法，了解振動(dòng)強(qiáng)度的標(biāo)準(zhǔn)測(cè)量方法；2.會(huì)使用激振器對(duì)導(dǎo)線施加激勵(lì)荷載；3.了解位移傳感器的測(cè)量原理，會(huì)使用傳感器準(zhǔn)確測(cè)量導(dǎo)線振動(dòng)強(qiáng)度；4.能夠?qū)τ^測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析綜合；5.能夠?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確判斷，并能進(jìn)行誤差分析；6.能夠清晰準(zhǔn)確完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)44均布荷載下懸點(diǎn)移位對(duì)導(dǎo)線應(yīng)力弧垂的影響實(shí)驗(yàn)1.熟悉實(shí)驗(yàn)涉及到的狀態(tài)方程式，能夠自主設(shè)計(jì)均布荷載加載方案及弧垂觀測(cè)方案；2.會(huì)使用簡單測(cè)量儀器觀測(cè)弧垂；3.能夠?qū)τ^測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析綜合；4.能夠?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確判斷，并能進(jìn)行誤差分析；5.能夠清晰準(zhǔn)確完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)45架空導(dǎo)線自振頻率分析實(shí)驗(yàn)1.熟悉導(dǎo)線自振頻率的計(jì)算公式以及自振頻率與導(dǎo)線張力之間的關(guān)系；2.會(huì)使用傳感器測(cè)試導(dǎo)線振動(dòng)加速度或位移；3.能夠?qū)τ^測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析綜合；4.能夠?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確判斷，并能進(jìn)行誤差分析；5.能夠清晰準(zhǔn)確完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)46集中荷載下懸點(diǎn)移位對(duì)導(dǎo)線應(yīng)力弧垂的影響實(shí)驗(yàn)1.熟悉實(shí)驗(yàn)涉及到的狀態(tài)方程式，能夠自主設(shè)計(jì)集中荷載加載方案及弧垂觀測(cè)方案；2.會(huì)使用簡單測(cè)量儀器觀測(cè)弧垂；3.能夠?qū)τ^測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析綜合；4.能夠?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確判斷，并能進(jìn)行誤差分析；5.能夠清晰準(zhǔn)確完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)47導(dǎo)地線抗彎剛度實(shí)驗(yàn)1.熟悉導(dǎo)地線抗彎剛度的因素及抗彎剛度計(jì)算公式；2.會(huì)使用位移計(jì)等設(shè)備對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行觀測(cè)；3.能夠?qū)τ^測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析綜合；4.能夠?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確判斷，并能進(jìn)行誤差分析；5.能夠清晰準(zhǔn)確完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4五、考核方式及成績?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)1.課程考核方式前期準(zhǔn)備占10%；平時(shí)表現(xiàn)占10%；實(shí)驗(yàn)占30%；實(shí)驗(yàn)報(bào)告50%支撐畢業(yè)要求課程目標(biāo)考核與評(píng)價(jià)方式合計(jì)前期準(zhǔn)備平時(shí)表現(xiàn)動(dòng)手能力團(tuán)隊(duì)合作實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程目標(biāo)15200512指標(biāo)點(diǎn)4.2課程目標(biāo)254051024指標(biāo)點(diǎn)4.4課程目標(biāo)300502025指標(biāo)點(diǎn)5.1課程目標(biāo)4041551539總分占比%10102010501002.課程成績?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（應(yīng)針對(duì)課程目標(biāo)，對(duì)課程考核方式、內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，確保能有效證明課程目標(biāo)的達(dá)成情況）課程目標(biāo)考核要求評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)高于預(yù)期達(dá)到預(yù)期低于預(yù)期優(yōu)秀良好合格不合格1.通過本課程學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生的“四個(gè)自信”，幫助學(xué)生初步掌握科學(xué)的方法論和認(rèn)識(shí)論，塑造學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。（12分）前期準(zhǔn)備平時(shí)表現(xiàn)10-1298<82.能夠根據(jù)架空輸電線路的力學(xué)特征，選擇合適的傳感設(shè)備與監(jiān)測(cè)手段，設(shè)計(jì)導(dǎo)線力學(xué)性能加載、數(shù)據(jù)觀測(cè)實(shí)驗(yàn)方案。（24分）前期準(zhǔn)備平時(shí)表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作實(shí)驗(yàn)報(bào)告21-2418-2015-17<153.能根據(jù)力學(xué)原理對(duì)導(dǎo)線靜力、動(dòng)力實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析和解釋，并通過信息綜合得到科學(xué)合理的