PAGE高考學習網－中國最大高考學習網站G|我們負責傳遞知識！湖北省湖北省四校襄陽四中荊州中學宜昌一中龍泉中學2014～2015學年度下學期期中聯考高一生物命題人：荊州中學李淑方審題人：龍泉中學杜圣兵本試題卷共8頁，兩大題33小題。全卷滿分90分。考試用時90分鐘。★祝考試順利★注意事項：1、答卷前，先將自己的學校、班級、姓名、考號填寫在試題卷和答題卡上，并將考號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2、選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。3、非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區域內。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。4、選考題的作答：先把所選題目的題號在答題卡上指定的位置用2B鉛筆涂黑。答案寫在答題卡上對應的答題區域內，寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。5、考試結束后，請將答題卡上交。一、選擇題（本部分均為必考題，共36分，其中1～20每題1分，21～28每題2分）1．下列關于細胞與生命活動關系的描述正確的是()A．細胞學說揭示了細胞的多樣性和統一性B．草履蟲、變形蟲等均能完成攝食、運動、生殖等生命活動C．一切生物都由細胞構成，所以細胞是最基本的生命系統D．病毒沒有細胞結構，在生命系統的層次中屬于個體水平2．下列關于HIV、大腸桿菌和變形蟲的敘述，正確的是（）A．HIV與大腸桿菌、變形蟲最大的區別是沒有以核膜為界限的細胞核B．大腸桿菌和變形蟲共有的細胞器只有核糖體C．組成HIV的遺傳物質的單體是脫氧核苷酸D．變形蟲細胞通過有絲分裂增殖，HIV和大腸桿菌則通過無絲分裂增殖3．如圖甲是有活性的細胞中部分元素含量的柱形圖，圖乙是細胞中部分化合物含量的扇形圖，下列說法正確的是（）A．若圖甲表示組成人體細胞的元素含量，則a、b、c依次是O、H、CB．若圖乙表示細胞鮮重，則A化合物在細胞內一定主要存在于液泡中C．若圖乙表示細胞干重，則A化合物是蛋白質D．地殼與活細胞中含量最多的元素都是a，因此說明生物界與非生物界具有統一性

4．下列關于細胞內化合物的敘述，正確的是（）A．脂質分子中的氧原子含量高于糖類B．核酸分子是由兩條脫氧核苷酸鏈構成C．種子萌發時細胞內結合水與自由水比值降低D．高溫導致蛋白質空間結構破壞，加雙縮脲試劑不會呈現紫色5．下列有關糖類的敘述正確的是（）A．所有糖類都是生物體的主要能源物質B．在ATP、RNA、核糖體中均含有核糖C．淀粉等多糖完全水解可產生二氧化碳和水D．葡萄糖、果糖、蔗糖、麥芽糖都是還原性糖6．由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構成了化合物b，如右圖，則下列敘述錯誤的是（）A．組成化合物b的元素有C、H、O、N、P五種B．若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸C．若a為核糖，則由b組成的核酸主要分布在細胞質中D．玉米內含的化合物b共8種7．下列關于氨基酸和蛋白質的敘述，錯誤的是（）A．甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，則它的分子式是C5H11O2NSB．10個氨基酸構成的直鏈多肽有9個—CO—NH—，稱為十肽C．由氨基酸形成多肽鏈時，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基D．幾條肽鏈在形成蛋白質的過程中都是通過肽鍵連接起來8．下面關于無機鹽在生物體內所起作用的敘述，錯誤的是（）A．合成ATP、DNA、RNA、脂肪等物質時，都需要磷酸鹽作原料B．根瘤菌的固氮酶中含有鉬、鐵，說明無機鹽是一些復雜蛋白質的重要成分C．觀察人的口腔上皮細胞用0.9%的生理鹽水，說明無機鹽能維持細胞滲透壓D．人缺碘會患大脖子病，是因為碘是合成甲狀腺激素的原料9．在制作真核細胞模型時，需要選擇合適的材料模擬細胞的結構，下列用線段將材料與最適合模擬的細胞結構對應起來，不恰當的是（）A．裝有液體的保鮮袋液泡 B．表面鉆有小孔的水蜜桃核細胞核C．大米或綠豆核糖體 D．多層拆疊的保鮮膜溶酶體10．下列關于細胞結構的說法中，正確的是（） A．纖維素酶可以分解所有細胞的細胞壁B．同時具有中心體和葉綠體的細胞一般是低等植物細胞C．藍藻在生物進化中的重要意義表現在它具有葉綠體，能進行光合作用D．細胞中具有雙層膜結構的細胞器是葉綠體、線粒體和細胞核11．下列關于細胞核的敘述中錯誤的是（）A．真核細胞的核膜常與內質網膜相連B．細胞核結構主要由核膜、核仁和染色質構成C．真核細胞的核膜上有核孔，可以實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流D．原核細胞的擬核除沒有核膜外，其他方面與真核細胞的細胞核沒有差別12．如圖所示為細胞膜的亞顯微結構，其中a和b為物質的兩種運輸方式，下列對細胞膜結構和功能的敘述，錯誤的是（）A．若圖示為肝細胞膜，則CO2的運輸方向是Ⅱ→ⅠB．胃黏膜上皮細胞的保護、細胞間的識別都與①有關C．a和b兩種物質的運輸方式能體現細胞膜的選擇透性D．圖中②和③構成細胞膜的基本支架13．下圖所示為物質進出細胞的三種方式，下列說法錯誤的是（）①①②③A．①可代表小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖B．K+和葡萄糖分別以②、①方式進入紅細胞C．胰蛋白酶的分泌通過③方式進行，體現細胞膜的流動性D．細胞衰老，其細胞膜通透性改變，物質運輸的功能降低14．下列關于酶的敘述，正確的是（）A．酶具有催化作用并都能與雙縮脲試劑反應呈紫色B．酶的催化作用需要適宜溫度、pH，體現了酶的高效性C．ATP合成酶通過為ADP供能和降低活化能來催化ATP的合成D．細胞代謝能夠有條不紊地進行與酶的專一性有關15．ATP是細胞的能量“通貨”，下列有關ATP的敘述正確的是（）A．三磷酸腺苷是生命活動的直接能源物質，其結構簡式為ATPB．ATP在細胞內需要量很大，所以含量很高C．細胞中的能量通過ATP在吸能和放能反應之間的循環流通D．所有生物的細胞合成ATP所需要的能量都來自呼吸作用16．如圖表示植物光合作用的一個階段，下列各項敘述正確的是（）A．該反應的場所是葉綠體的類囊體B．C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多種酶C．提高溫度一定能促進C6H12O6的生成D．無光條件有利于暗反應進行17．下列有關細胞呼吸的敘述，正確的是（）A．水果貯藏在完全無氧的環境中可以將損失減小到最低程度B．有氧呼吸產生的[H]在線粒體基質中與氧結合生成水C．無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATPD．有氧呼吸時葡萄糖進入線粒體需經過兩層膜18．某校生物興趣小組以玉米為實驗材料，研究不同條件下光合作用和呼吸作用速率，繪出圖甲、乙和丙，圖中光合速率與呼吸速率并不相等的點是()A．a B．b C．c D．d19．如圖為動物細胞有絲分裂中某時期示意圖，下列相關敘述正確的是（）A．甲在分裂前期倍增并移向細胞兩極B．乙和丙在組成成分上差異很大C．該時期細胞中染色體數是體細胞染色體數的兩倍D．該時期通過核膜和核孔進入細胞核的物質減少20．下列有關人體細胞生命歷程說法正確的是（）A．細胞凋亡，相關基因活動加強，有利于個體的生長發育B．細胞分化以后，產生的不同種類的細胞內DNA有差異C．癌細胞的形成是原癌基因和抑癌基因選擇性表達的結果D．細胞生長，體積越大，物質交換效率越強21．下列有關實驗的敘述，正確的是（）A．通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌呼吸方式B．恩格爾曼的水綿實驗和卡爾文的小球藻實驗均用到同位素標記C．制備細胞膜的實驗中，置于清水中的紅細胞細胞質的濃度逐漸變小直至漲破D．驗證光合作用需要光照的實驗中，需將葉片的一半遮光，以控制無關變量22．為研究成熟植物細胞的滲透吸水，設計簡易滲透吸水裝置如下圖甲所示，圖甲中液面上升的高度與時間的關系如圖乙所示。一成熟植物細胞放在某外界溶液中發生的一種狀態(此時細胞有活性)如圖丙所示。下列相關敘述中錯誤的是（）A．由圖甲中漏斗液面上升可知，實驗開始時b液體的濃度大于a液體的濃度B．由圖乙可知圖甲中漏斗里溶液的吸水速率會一直下降C．圖丙中相當于圖甲中c結構的是③④⑤D．把圖丙所示狀態的細胞放在蒸餾水中，會發生質壁分離復原23．將等量且足量的蘋果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中，1小時后，測定O2的吸收量和CO2釋放量如下表所示。下列分析正確的是（）O2濃度01%2%3%5%7%10%15%20%25%O2吸收量（mol）0CO2釋放量（mol）A．O2濃度越高，蘋果果肉細胞有氧呼吸越旺盛，產生ATP越多B．O2濃度為3%時，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的2倍C．蘋果果肉細胞在O2濃度為3%和7%時，消耗的葡萄糖量相等D．蘋果果肉細胞在O2濃度為5%～25%時，只進行有氧呼吸24．右圖表示某植物葉片暗反應中C3和C5化合物微摩爾濃度的變化趨勢，該植物在Ⅰ階段處于適宜環境條件下，Ⅱ階段改變的環境條件是降低光照強度或者降低CO2濃度中的某一項。下列分析正確的是（）A．圖中物質甲轉變成乙需要消耗光反應提供的ATPB．圖中Ⅱ階段所改變的環境條件是降低了光照強度C．Ⅱ階段甲上升是因為葉綠體中[H]和ATP的積累D．Ⅱ階段光合速率最大時所需光照強度比Ⅰ階段低25．右圖表示某高等植物葉肉細胞中的A、B兩種細胞器及相關生理活動。下列相關敘述正確的是（）A．A細胞器內生理活動的強度小于B細胞器內生理活動的強度B．A、B兩種細胞器都能產生ATP，產生的ATP均能從細胞器中運出C．圖示葉肉細胞中有有機物的積累，但該植物不一定能正常生長D．改變光照強度一定會改變A細胞器中生理活動的強度26．右圖為植物細胞有絲分裂中每條染色體上DNA含量變化曲線，下列敘述正確的是（）A．AB段DNA分子復制，染色體數目加倍B．BC段該細胞中形成紡錘體和赤道板C．CD段表示一個細胞分裂成為兩個子細胞D．DE段該細胞中有高爾基體起作用27．兩株同種生長狀況基本相同的植物，分別放在透明的玻璃容器中培養，如下圖甲、乙所示，在相同自然條件下，測得一晝夜中植物氧氣釋放速率分別如圖丙、丁曲線所示。下列說法正確的是（）A．ab段和cd段，曲線下降的原因相同B．裝置甲的植物葉綠體中，在14點時三碳化合物含量比10點時高C．e點時，氣孔關閉導致光合作用基本停止D．一晝夜中，裝置乙中植物積累的有機物比甲多28．20世紀60年代后，醫院用淀粉酶替代酸來分解淀粉，效果顯著。如圖所示為某同學探究不同pH條件下淀粉酶對淀粉的水解作用的實驗結果。下列有關敘述錯誤的是（）A．應先將各組試管溶液pH分別調到設定數值再混合B．pH為3和9的兩只試管中的淀粉酶的活性相同C．pH為13的試管調到pH為7后淀粉含量基本不變D．淀粉酶降低淀粉水解反應活化能的作用比酸更顯著二、非選擇題（54分，本部分包括必考題和選考題，其中29、30、31為必考題，32、33為選考題，考生根據自己所學模塊，選擇相應模塊的試題作答。）29．（8分）紫色洋蔥是生物學中常用的實驗材料。如圖所示紫色洋蔥的葉分兩種：管狀葉伸展于空中，進行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營養物質。以紫色洋蔥為材料進行如下實驗：（1）若用管狀葉做實驗材料，提取葉綠體中的色素使用的試劑是_____。紙層析法分離得到四種色素溶解度最大和最小依次為。（2）觀察質壁分離及復原所用的最佳材料是__________，該實驗的自變量是____________。（3）若觀察有絲分裂，所用的理想材料為_____，該實驗裝片制作流程是。（4）若觀察DNA、RNA在細胞中的分布狀況，選用材料為，本實驗的結論是。30．（8分）如圖所示是某高等動物細胞亞顯微結構模式圖，生物膜系統在其生命活動中發揮著重要作用。請據圖回答以下相關的問題：(1)與能量轉換有關的細胞器是[]_________（填標號和名稱），如果要用光學顯微鏡觀察該結構，可使用____________染色觀察。(2)圖①⑧中含有生物膜的細胞器有（填圖中的標號），各種生物膜的結構和化學成分相似，但功能差別較大的原因是。(3)圖中細胞核是細胞的控制中心；若圖中細胞能合成胰島素，該物質分泌出細胞的方式是____________。(4)一般情況下，直接為細胞各種生命活動提供能量的反應式為。(5)下圖是真核細胞中4種生物膜上發生的化學變化示意圖，其中可能在上圖細胞內進行的是。（多選）DDABC 31．（12分）某研究小組將一定量的小球藻（一種單細胞綠藻）浸在溫度適宜、加有適量培養液的密閉玻璃容器內，在不同光照條件下，測定該容器內氧氣含量的變化如圖所示。據圖回答下列問題：（1）B點時，小球藻細胞內產生[H]的場所有。此時，其光合作用速率（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率。（2）在0～5min內，該容器內氧氣量減少是因為。此階段若用H218O培養小球藻，則不考慮蒸騰作用的情況下最先出現放射性（18O）的物質是。（3）在5～15min內，該容器內氧氣量增加的速率逐漸減少的原因是。此階段如果呼吸速率始終不變，則小球藻光合作用的平均速率（用氧氣產生量表示）是mol/min。

【必修二遺傳與進化】32．（16分）玉米非甜味(A)對甜味(a)為顯性，非糯性(B)對糯性(b)為顯性，兩對基因分別位于非同源染色體上。現有甲、乙、丙三個品系的純種玉米，其基因型如表所示：品系甲乙丙基因型AABBaaBBAAbb（1）若要利用玉米非糯性與糯性這一對相對性狀來驗證基因分離定律，可作為親本的組合有。甲和乙（能／不能）作為親本進行驗證自由組合定律的實驗。原因是。（2）若讓乙和丙雜交得到F1，F1自交得F2，則在F2中能穩定遺傳的非甜糯性玉米占；除去甜味糯性玉米的F2中，能穩定遺傳的玉米占。（3）在上述F2中取出一粒非甜糯性種子，在適宜條件下培養成植株。若探究其是否為純合子，可與品系進行交配實驗，若子代表現型及比例為，說明該植株為雜合子。如果用該雜合子的非甜糯性個體自交，發現產生的配子中有Aab的類型，則推測可能是在分裂中發生了異常。33．(10分)圖1為某家族兩種遺傳病的系譜圖，這兩種遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及X染色體上的基因B/b控制。（1）甲、乙病的遺傳方式依次為。（2）若Ⅲ-11與一個和圖2中Ⅲ-15基因型完全相同的女子結婚，他們生下一個男孩，該男孩只患甲病的概率是________。（3）假定Ⅲ-11與Ⅲ-15結婚，若a卵與e精子受精，發育出的Ⅳ-16患兩種病，則Ⅳ-16基因型是。若a卵與b精子受精，則發育出的Ⅳ-17的基因型是，表現型是。【必修三穩態與環境】32．（16分）妊娠期糖尿病對母親和胎兒有巨大危害。請分析以下材料并回答問題：材料一：“性激素結合球蛋白”(SHBG)是由肝臟合成并分泌的一種糖蛋白，能特異性結合并轉運性激素。材料二：胰島素抵抗是指胰島素含量正常，而靶器官對其敏感性低于正常的一種狀態，這是妊娠期一種正常的生理性抵抗。此現象隨孕期增加而加重，為了代替補償下降的胰島素敏感性，胰島素的分泌量也相應增加（用“”表示）。盡管所有孕婦在妊娠期都有上述調節過程，但少數人卻發生胰島B細胞分泌功能衰竭而使血糖升高，導致妊娠期糖尿病發生。（1）細胞中合成性激素的細胞器是。（2）器官甲是；“器官甲→胰腺→血糖”過程的調節方式為。（3）SHBG的分泌過程中，雌激素與胰島素表現為作用。（4）雌激素水平升高使胰島素靶器官對胰島素敏感性下降，表現為組織細胞對葡萄糖_________________減弱，使血糖升高，對肝臟中糖原分解為葡萄糖的抑制（增強、減弱）。正常的生理性胰島素抵抗有利于胎兒在發育中利用。（5）現有甲（正常）、乙（胰島B細胞受損）、丙（對胰島素敏感性降低）三人，在同時口服較多等量葡萄糖后，三者胰島素分泌量由高到低依次為。33．（10分）將蛙腦破壞，保留脊髓，做蛙心靜脈灌注，以維持蛙的基本生命活動。暴露蛙左后肢屈反射的傳入神經和傳出神經，分別連接電位計a和b，屈反射的反射弧結構示意圖如下。將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，電位計a和b有電位波動，出現屈反射。（1）在上述屈反射過程中突觸發生的信號變化是，信號在突觸處單向傳遞的原因是。（2）若想用簡便的實驗驗證“興奮能在神經纖維上雙向傳導，而在反射弧中只能單向傳遞”這一結論，則應刺激之間的神經，實驗現象為觀察到，則證明該結論。（3）若在灌注液中添加某種藥物，將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，電位計a有波動，電位計b未出現波動，左后肢未出現屈反射，其原因可能是：。

2014～2015學年度下學期期中聯考高一生物參考答案一．選擇題（共36分，其中1～20每題1分，21～28每題2分）1-20BBCCBBDADBDDADCBCABA