六年級第一次英語月考質(zhì)量分析六年級第一次英語月考質(zhì)量分析六年級第一次英語月考質(zhì)量分析資料僅供參考文件編號：2022年4月六年級第一次英語月考質(zhì)量分析版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：王家溝小學(xué)六年級英語第一次月考質(zhì)量分析分析人:楊志軍一、試卷分析。本次檢測試題共九大題，分單詞書寫、單詞分類、語音辨別、補充句子、情境選擇、對話搭配、連詞成句、句型轉(zhuǎn)換、作文等九類。總體而言，試題全面，難易程度適中。從學(xué)生答題情況來看，得分最多的是補充句子（單項選擇）題，其次是情境選擇、對話搭配和連詞成句，得分率都在80%以上。失分最多的是語音辨別題，這道題共10分，多數(shù)學(xué)生得4分，失分相當(dāng)嚴重；其次是作文，滿分10分，有19名學(xué)生的作文得分在6分以下；最后是句型轉(zhuǎn)換題，好些學(xué)生不會對劃線部分的句子進行提問，有11名學(xué)生在完成作否定回答這道題時將本該寫的not竟然與前面的is連寫，寫成了n’t。這些題多數(shù)學(xué)生失分率都在50%左右。基本情況分析。表一：比較分析表參考人數(shù)及格人數(shù)及格率優(yōu)秀人數(shù)優(yōu)秀率人均分綜合成績排位班級數(shù)上期五年級終考成績322990.61959.48078.015上期畢業(yè)班終考成績4543963884.485.487.316本次測驗成績343088.21132.473.568.26與上期五年級差距—2.4—8—27—6.5—9.8與上期畢業(yè)班差距—7.8—19—52—12—19表二：分類推進表類別全優(yōu)生11人臨界優(yōu)秀生18人合格生1人臨界合格生2人學(xué)困生1人特困生1人80分及以上70-79.960-69.950-59.925-490-24.9序號姓名成績姓名成績姓名成績姓名成績姓名成績姓名成績1王麗蕓89周海峰79雷波67杜海雄58安重陽26安紅斌242雷鵬飛89趙玉婷79張曉龍523王露露88安建麗794王紅心86朱志文785安璐璐85馮志燕786趙江惠84趙淑媛757王麗文83王楠758王浩82王博麗759安亞濤82王斌7510安澤旭81趙世龍7411雷甜甜80王斌華7412朱元敏7313李亞蘭7314安永杰7315安文森7216趙潤峰7117史博宇7118杜少平70存在問題：（一）教師方面1．備課不認真，沒有很好地吃透教材，理解教材目的，考慮學(xué)生學(xué)習(xí)實情，教學(xué)設(shè)計沒有能夠抓住重點，突出難點，上課隨意性較大。2．課堂教學(xué)檢測做的不實，對學(xué)困生關(guān)注不夠。3．對重難點知識強調(diào)不夠，沒有引起學(xué)生的足夠的重視，特別是本次檢測的作文。它本來就是課本上的內(nèi)容。如果我把這些重點內(nèi)容能在黑板上板書示例，不斷強調(diào)，并且親自訂背，讓學(xué)生默寫，學(xué)生一定能寫出一篇不錯的作文。4．作業(yè)設(shè)置不精練，沒有突出重點，突破難點。雖然對每天的英語作業(yè)都進行了選擇設(shè)計，但是這些題大都脫離了學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，既沒有做好兩基訓(xùn)練，又不能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。5．課后輔導(dǎo)落實不到位。沒有對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，早讀時間也對他們的關(guān)心不夠，對一些臨界優(yōu)秀生和合格生平時要求不嚴，造成他們學(xué)習(xí)不認真。6.沒有教給學(xué)生答題的方法和技巧。只要用心，有些單詞就可以在卷子當(dāng)中找出來。例如第一題補充5個單詞這道題，就有4個單詞在卷子其他題目中出現(xiàn)。（二）學(xué)生方面1.部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，每天的作業(yè)應(yīng)付，書寫潦草，上課注意力不集中，特別是杜少平、雷波、趙潤鋒、安文森、朱元敏等。這幾名同學(xué)第一題補充單詞就有錯誤，且卷面書寫潦草難以辨認。2.學(xué)生不能按要求背誦教師指定的內(nèi)容。例如，Myteacher這篇作文就是課本上的原文。但是很多一部分學(xué)生沒有寫出來。3.部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。做題時不認真思考，粗心大意，卷面書寫潦草。例如句型轉(zhuǎn)換第2題作否定回答，如果那11名學(xué)生認真思考一下，就不會把not,寫成n’t。4.個別學(xué)生存在抄襲作業(yè)現(xiàn)象。比如雷波、朱元敏。改進措施：1.平時多考查單詞記憶，多指導(dǎo)單詞書寫。2.對四會句子要求學(xué)生全部背誦，并能正確默寫，做到正確運用。課堂上多讓學(xué)生讀對話、背對話、用英語句子對話交流。3.在平時教學(xué)時多強調(diào)學(xué)生易錯的知識。4.加大題型訓(xùn)練力度。多進行連詞成句、對劃線部分提問等句式訓(xùn)練。精心設(shè)計每天的作業(yè)，做到突出重點，突破難點、考點。凡遇英語作文，教者既要引導(dǎo)學(xué)生自己寫，又要板書例文。5.協(xié)助班主任老師做好學(xué)生思想教育工作，使他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把精力投入到學(xué)習(xí)之中。6.做好培優(yōu)補差工作。學(xué)困生安重陽、杜海雄、張曉龍及杜少平、雷波等個別臨界優(yōu)秀生的作業(yè)要每天當(dāng)面批改，隨