第關于成功演講稿模板匯編9篇成功演講稿篇1

想要在揮灑汗水中看到勝利的曙光，孰知，那迷人的光輝卻如泡影般幻滅，傷了他的心……

天氣陰沉得厲害，我倚在窗前，看窗外的天空烏云密布。隨手拿起桌上的一本書，哦，是老舍的《駱駝祥子》，那本我曾看到一半便丟下的書。一股沒來由的沖動讓我輕輕地翻開它……

看到了，看到了，那便是祥子了。睢，他一臉燦爛的笑容，齊齊地露出兩顆潔白的小虎牙，他的胳膊是健康的黝黑色——多么健康的顏色。他矯健的步伐連腳下的石板都為之傾倒……

我輕輕地笑了，多么真實的小伙子??！他身上散發(fā)的迷人芳香連我早晨七八點鐘的太陽都不能及，為夢想而努力奮斗的人，多么值得驕傲！

煙霧彌漫中，他一臉茫然。是誰曾經(jīng)信誓旦旦地對命運起誓，說他要靠自己的努力擁有屬于自己的車？是誰曾經(jīng)為了理想，不顧危險地拉客出城？是誰？又是誰奪走了他讓陽光自嘆不如的笑容，奪走了他一顆善良、質(zhì)樸的心？

他徹底地明白了，騰空而起的巨浪終會有落下的一刻，于是他不再有念想了，不敢有，不能有……

望著那樣的祥子，我的心碎了，曾經(jīng)的他不是這樣的。是否是時間帶走了他最初的力量？在三次買車三次賣車后，他還是失敗了。曾付出過多少汗水，付出過多少心血？我的心跟著祥子沉重著……

一束耀眼的陽光透過窗戶直射我心。窗外是一片蔚然，烏云早已散去…

舊社會，舊時代也已過往。

祥子不幸，生在舊社會，奮斗也許也難以成功。但我仍相信，奮斗，終可成功！

陽光明媚中，我多希望祥子努力奮斗，改寫一生的結(jié)局！

成功演講稿篇2

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

早上好!

今天我國旗下講話的題目是《勤奮學習，收獲成功》。伴隨著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個充滿希望的新學年開始了。

開學已一周，老師和同學們都恢復了有規(guī)律的學校生活，面臨中考的初三的學生們,新學期增設了晚自習，大家是否感覺到晚自習的開設是各級領導給予初三學生的最大福利。晚自習畢竟是只在東外、南師附中這些名校才擁有的待遇。雖然開學只一周，老師們已感覺到初三的學生干勁十足，特別是晚自習中沒有享受到8點到9點提優(yōu)補缺的局部學生，擔憂每晚少一節(jié)課，害怕和優(yōu)生的差距越來越大而自己回家后倍加努力。俗話說“良好的開端是成功的一半〞，希望我們每一位上元學子都及時調(diào)整最正確的學習狀態(tài)，讓自己的學習生活恢復正軌，勤奮學習，繼續(xù)迎接接下來的挑戰(zhàn)。

古語說：“天道酬勤，勤能補拙。〞這是一個人成功的自然規(guī)律，也是對于勤奮學習的重要性的最好解釋。同學們也許都知道，能夠爬上金字塔的只有兩種動物，雄鷹和蝸牛。如果說雄鷹的成就是天生才華，那么蝸牛的成功那么是不舍毫末，持之以恒的勤奮。中國古代著名書法家顏真卿曾經(jīng)寫過：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。顏真卿是這樣說的，也是這樣做的，正是靠著勤奮，他才成為中國古代一流的大書法家。晉代車胤孫康囊螢映雪，終成飽學之士.祖狄聞雞起舞，方能報效國家。古今中外無數(shù)例子都告訴我們：要想實現(xiàn)追求的目標，必須踏踏實實從勤奮做起。“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨〞。勤奮學習，是我們作為一個學生應該做好的本職工作，也是我們在學習上取得成功的必然要求。

同學們，我們正處在一個飛速開展的社會，讓我們努力學習，用學問把自己武裝起來，因為，給自己最好的禮物是學習，同時也是給老師、給父母最好的禮物！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

成功演講稿篇3

《西游記》是我國的四大名著之一，講述了唐僧以及他的三個徒弟一路上歷盡千難萬險、降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。

在上一年級的時候，媽媽就讓我讀過《西游記》，當時只覺得故事非常有趣，非常精彩，講述了一群神佛妖魔的故事，是那么奇幻，那么吸引人。我非常羨慕孫悟空高超的本領和他的七十二般變化。

今年暑假，我又重新讀了《西游記》。那一個個精彩的故事仍然讓我興奮不已、回味無窮。然而，這次卻給了我更深的感觸。唐僧師徒四人堅決執(zhí)著的信念深深地打動了我，他們在取經(jīng)的路上不管遇到多么大的艱難險阻，為求得真經(jīng)，他們都不氣餒不灰心，堅決信心地往前走。而我呢，就缺少他們這樣的決心與毅力，遇到困難就畏縮不前，干事情也經(jīng)常是半途而廢，虎頭蛇尾。今年暑假，媽媽每天給我出的10道數(shù)學計算題，我時常抱怨媽媽給我出難了?，F(xiàn)在想想，真是太不應該了。如果連這樣的事情都不愿意去做，都不能去堅持，我們又怎么能取得好成績，獲得成功呢？

《西游記》這部書，就是通過一個個精彩的故事給我們一個啟示：只要你有一種執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神，你就能夠取得成功，有所收獲，堅持到底就是勝利！

是呀，無論做什么事情，只要我們肯努力，永不放棄，相信我們一定能夠有所成就。即使不成功，我們也會收獲努力拼搏的快樂！從今往后，對待學習，我一定會像唐僧取經(jīng)那樣，不怕吃苦，堅持到底，努力取得好成績，來報答所有關心保護我的人。

成功演講稿篇4

個人的成長需要尋找三個坐標

在我來之前，曾委托院方向同學們征集問題。我注意到大家都希望我來談談“如何成功？〞這個問題。說實在的，這個題目，讓我感覺很惶恐。首先現(xiàn)代社會的多元化，對于什么是成功，沒有一個統(tǒng)一的說法。我不敢肯定自己是不是成功。因為一個人的成功與否更多的是你周圍的人對你的評價和判斷。正如古人所說：是非審之于己，毀譽聽之于人。確實，毀譽就不是自己能說了算的。再者我認為所謂的成功，在很大程度上取決于機遇，外界的環(huán)境等等的影響，很難在人與人之間進行一種簡單的復制。甚至可以說，成功是難以把握的。成功是一種結(jié)果，而今天，我更想談一談這個過程，也就是成長。對于我來說，我有一個很深的體會就是：人生在世，你唯一能夠有把握的也就是成長。因此，我把“成長：你唯一的把握〞作為今天與大家交流的題目。

什么是個人的成長？我覺得我做了母親以后，我對成長有了一個更新的認識。有一次，我女兒幼兒園的老師給孩子們出了一道題：“如果世界上只有一種顏色…….〞讓孩子們自己來答復。有的小朋友說：“如果只有一種顏色，就不可能有彩虹了。〞有的小朋友說：“我最喜歡粉紅色，如果只有一種顏色，我希望是粉紅色。〞

…….我注意到我女兒的答復，她對老師說：“如果只有一種顏色，那么連白天和黑夜都沒有。〞所以，我覺得一個孩子的成長，就是他對外部世界的不斷探索和認知的過程。

那么對于一個成年人來講，什么是一個人的成長？以前的儒家思想要求人成長的軌跡是：修身、齊家、治國、平天下。而哲學家羅素那么認為，人的成長要遇到三個方面的矛盾：一是人與自然環(huán)境的矛盾，二是人與社會，也就是人與人的矛盾，三是人與自己的矛盾。我覺得，人的成長過程實際上就是不斷地尋找自己人生坐標的過程。人從小到大，視野不斷開闊、知識不斷豐富、經(jīng)驗不斷積累，從而越來越深刻地認識自己，同時也在認識周圍世界，我想恐怕這就是人的成長過程了。人的成長路徑不同，人生追求也千差萬別，無論成功與否，人的最終歸宿大致是相同的。而區(qū)別就在于每個人所走過的道路不同，每個人對自己人生的了解程度和自己內(nèi)心的真實體驗是不可復制的。人的成長就是要不斷地突破自己的小環(huán)境，而進入一個更廣闊世界的過程。這種突破，不僅要突破物理空間的`界限，也要突破心靈空間的界限。

為什么當時我會離開《正大綜藝》？這是不斷有人問我的問題。我不知道是否說清楚了，激流勇退也好，有學習的精神也好，這都不是問題的實質(zhì)。實質(zhì)是，我覺得我不擅長做綜藝節(jié)目。我既不會唱歌，也不會跳舞，更不會演小品。只有一次和趙忠祥老師合作演魔術(shù)，叫什么大變活人。還沒走出去呢，就讓別人認出來了。魔術(shù)的效果一點沒有。所以我想，我真是沒有什么藝術(shù)天才。我還是老老實實做自己能做好的事。我什么事情做的好呢？也許從小受家庭影響，我還比擬喜歡讀書，還有學習的能力。所以日后開始做訪談節(jié)目，每次我都是堅持盡可能得閱讀相關的資料，看所有的東西。按別人的說法：這很笨，主持人就是靠口才好，現(xiàn)場反響快就行了。我恰恰認為不是這樣。拿我做訪談節(jié)目來說，你事先準備的程度和你做出的節(jié)目的效果完全是成正比的。

我還記得我第一次采訪基辛格博士，那時我還在美國留學，剛剛開始做訪談節(jié)目，特別沒有經(jīng)驗。問的問題都是東一榔頭，西一棒子的，比方問：那時周總理請你吃北京烤鴨，你吃了幾只啊？〔全場笑〕。你一生處理了很多重大的外交事件，你最驕傲的是什么？這類問題。當然我也在電視上看過別人問這類問題。但凡問這類問題，就是事先沒做準備。后來在中美建交三十周年時，我再次采訪了基辛格博士。那時我就知道再也不能問北京烤鴨這類問題了。雖然只有半小時，我們的團隊把所有有關的資料都搜集了，從他在哈佛當教授時的論文、演講，到他的傳記，有這么厚厚的一摞，還有七本書。都看完了，我也暈了，記不清看的什么。雖然采訪只有27分鐘，但非常有效。真是準備了一桶水，最后只用了一滴。但是你這些知識的儲藏，都能使你在現(xiàn)場把握住問題的走向。記得我問他的最后一個問題是：這是一個全球化的時代，有很多共贏和合作的時機，但也出現(xiàn)了宗教的、種族的、文化的強烈沖突，你認為我們這個世界到底往哪去？和平在多長時間內(nèi)是有可能的？他就直起身說，你問了一個非常好的問題。隨即闡述了一個他對和平的理解：和平不是一個絕對的和平，而是不同的勢力在沖突和較量中所到達的一個短暫的平衡狀態(tài)。把他外交的理念與當今的世界包括中東的局勢結(jié)合，做一番分析和解說。這個采訪做完，很多外交方面的專家認為很有深度。雖然我看了那么多資料，可能能用上的也就一兩個問題，但事先準備絕對是有用的。所以我一直認為要做功課。我不是一個特別聰明的人，但是一個還算勤奮的人。通過做功課來彌補自己的缺乏。

作為記者和訪談節(jié)目的主持人，我也許還有一個比擬優(yōu)勢，就是容易和別人交流。96年我在美國與東方衛(wèi)視合作一個節(jié)目叫《楊瀾視線》介紹百老匯的歌舞劇和美國的一些社會問題。其中有一集就是關于肥胖的問題。一位體重在三百公斤以上的女士，接受了我的采訪。大家可以想象，一般的椅子她坐不下，寬度不夠，我就找來另外的椅子，親自搬來，請她坐下，與她交談。最后她說：我一直不知道中國的記者采訪會是什么樣？但我很愿意接受你的采訪。我就問她為什么？她說別的記者來采訪，都是帶著事先準備的題目，在我這挖幾句話，去填進他們的文章里。而你是真正對我有興趣的。這句話給我的印象很深。所以在鏡頭面前也好，在與人交流時也好，你對對方是否有興趣，對方是完全可以發(fā)覺的。你的一舉一動、你的眼神都在建立一個氣場，所以我能建立這樣一個氣場，就適合做訪談節(jié)目。

去年年底，采訪馬來西亞巴達維總理。我們事先研究資料時發(fā)現(xiàn)，那年他的妻子剛剛?cè)ナ?，就想是不是應該問一問這方面的問題？因為他們感情很好。但坐在你對面的畢竟是一個總理，一上來就問人家妻子去世的事，很唐突，也不禮貌。在談完了許多政治方面的話題之后，就想怎樣讓他自己把這個問題談出來。所以我就決定這樣問他：在過去的20某某年發(fā)生了很多事，但對你影響最大的事情是什么？他就說，對我來說，20某某年是哀痛的一年，因為我妻子去世了。一直講了十幾分鐘的時間，將他和他妻子的感情，她最后的日子，講的非常好。采訪結(jié)束后，他的新聞秘書就說，你們中國記者真有本領，因為我們的總理在公共場合從來不談個人生活。我估計是我的氣場把他罩住了。

所以這是我對自己的比擬優(yōu)勢的一個挖掘。其實你們在座的各位都有自己的比擬優(yōu)勢?？梢钥紤]考慮這個問題。當然這不會一開始就知道，只能通過嘗試做不同的事情才知道。對于我來說，我已經(jīng)做電視，做了十七年，中間也經(jīng)歷了許多挫折。比擬大的，大家可能也知道，就是20某某年在香港創(chuàng)辦陽光衛(wèi)視，雖然當時是抱著一個人文理想在做這件事，至今我也沒懊悔，但由于商業(yè)模式和現(xiàn)有的市場規(guī)那么不是很符合，確實經(jīng)歷了許多商業(yè)上的挫折。這讓我很苦惱，因為我覺得自己已經(jīng)這么努力了。甚至懷孕的時侯，還在進行商業(yè)談判。從小到大，我所接受的教育就是：只要你足夠努力，你就會成功。但后來發(fā)現(xiàn)不是這樣。如果一開始，你的策略，你的定位有偏差的話，你無論怎樣努力也是不能成功的后來我去上海的中歐商學院進修CEO課程，一個老師講到一個商人和一個士兵的區(qū)別；士兵是接到一個命令，哪怕打到最后一發(fā)子彈，犧牲了，也要堅守陣地。而商人在好象是在一個大廳，隨時要注意哪個門能開，我就從哪出去。一直在尋找流動的時機，并不斷進出，來獲取最大的商業(yè)利益。所以聽完，我就心中有數(shù)了－－我自己不是做商人的料。雖然可以很勤奮的去做，但從骨子里，這不是我的比擬優(yōu)勢。在我職業(yè)生涯的前十五年，我都是一直在做加法，做了主持人，我就要求導演：是不是我可以自己來寫臺詞。寫了臺詞，就問導演：可不可以我自己做一次編輯？做完編輯，就問主任：可不可以讓我做一次制片人？做了制片人，就想：我能不能同時負責幾個節(jié)目。負責了幾個節(jié)目后，就想能不能辦個頻道？人生中一直在做加法，加到陽光衛(wèi)視，我知道了，人生中，你的比擬優(yōu)勢可能只有一項或兩項。

在做完一系列的加法后，我想該開始做減法了。因為我覺得我需要有一個平衡的生活。我不能這樣瘋狂的工作下去。所以就開始做減法。

那么今天我想把自己定位于：一個懂得市場規(guī)律的文化人，一個懂得和世界交流的文化人。在做好主持人工作的同時，希望能夠從事更多的社會公益方面的活動。所以可能在失敗中更能認識自己的比擬優(yōu)勢。當然我也希望大家付出的代價不要太大，就能了解自己的比擬優(yōu)勢和缺陷所在。

個人的成長需要明確人與自己的關系

經(jīng)常有人說，這個人有多重性格，其實我們每個人都有多重性格。總保持一致，不出現(xiàn)混亂，那我們就是神仙，不是人了。但是否可以通過成長，追求一個相對完整的人格呢？我認為是是可以有這樣的時機的。雖然對于教育改革，大家都有不同的想法：說分數(shù)教育不好了，我們要進行素質(zhì)教育，而素質(zhì)教育后來又變成了學鋼琴，學畫畫等技能的培養(yǎng)。但這是不是培養(yǎng)了想象力和創(chuàng)造力，也未見得。我覺得最欠缺的，從幼兒園開始，應該提到議事日程上的，是人格教育。

成功演講稿篇5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

在困境中走出來需要勇敢，在走向成功的路上需要勇敢，在戰(zhàn)勝自己的畏懼的也需要勇敢，所有的一切都需要勇敢，勇敢需要放手一搏。

在困境中走出來需要勇敢：一路走來的人生難免會遇到困難，當?shù)谝淮斡龅嚼щy時，很消沉，而不敢面對去逃避。有了親人的鼓勵勇敢的走出來，不再畏懼，不再被困難嚇倒，勇敢的存在需要我們放手拼搏，在小學時，因為自己的無知，跟別人一起出去玩，被別人騙到懸崖邊去，在自己被景物的迷惑下，別人走了都不知道，當自己發(fā)現(xiàn)時，不知所措，我該怎么下去啊！恐高，在急促之下，想到了自己讀過一篇文章，也在同樣的狀況下，他最后也下去，我是否可以也這樣啊，慢慢的彎下身子，邁出了最害怕的步踩著了，心中不覺像火一樣燃燒，我做到了，小心翼翼的下去了，邁開了第一步，從此我不再害怕，第一步，需要勇敢，邁開了你就成功了。

在成功的路上需要放手一搏，每個成功人士的背后都有堅守，都需要勇氣才能成功，[初三的生活，真的很不一樣，每天都是緊張的氣氛，離中考的日子也越來越近，整天的作業(yè)都是鋪天蓋地，最后會成功嗎？我經(jīng)常在想，作業(yè)這么多，還看處得書嗎？有一天我在看電視，里面有學生說，只要鼓起勇氣，不要害怕作業(yè)的多少，只要帶著愉快的心情去學，都會成功，聽了這句話，我想是真的嗎？我開始試著做，沒想到，還不錯，我不再害怕作業(yè)的多少，該做的才做，每天按時看書，不到5天我就養(yǎng)成了習慣，放手去做，不怕艱難，克服心里的害怕5點的鐘聲，讓我開始，成功在前面向我招手，我一定能成功的，因為已經(jīng)放手去做了。信心給人以勇敢的力量。

在戰(zhàn)勝自己所畏懼也需要勇敢，勇敢戰(zhàn)勝畏懼，是我最深刻的，它在我成長給了我力量，從小怕冒險的人，一直面對生活都很害怕，一次我和姐姐們在椅上玩，橋里有很深的水，她們都在那打鬧，追追跑跑，只有坐在那里，動也不敢動，姐姐來拉，我腿都軟了，站起來直發(fā)抖，“你跨過來啊！沒事，很容易的。〞我挪動小腳，深吸一口氣，開始一動，沒想到跨過了，當時就呆了，我不知道怎么過來的，心里十分快樂，慢慢的試著，走過去走過來，那第一次跨過，讓我失去了心中的害怕，在生活中我不再畏懼，冒險一搏，放手一搏給人以成長的東西。

朋友們，鼓起勇氣，放手一搏吧，成功，需要鼓起勇氣，放手一搏。

謝謝大家。

成功演講稿篇6

常言道,〞一分耕耘,一分收獲.〞有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的.正如我校的體育健兒們,能在鎮(zhèn)運動會上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結(jié)果.今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空,在空中打下了一個碩大的驚嘆號.運動健兒的赫赫戰(zhàn)功使其,以巨人身姿屹立與我校上空.我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能.長江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍勝于藍,這就是我們的豪情.這樣的回報時我們的所得.

是的,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學創(chuàng)造；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮〞；卡來而更鼓勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。〞

正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。假設是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，有怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學早，百首方悔讀書遲。〞就是這個道理。

同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。

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成功演講稿篇7

在人類文明開展的歷程中，時時刻刻都存在著拼搏。正因為有了這些拼搏，我們的人生才會如此絢麗多彩，也正是有了人與人之間的競爭，社會才得以不斷開展和進步。拼搏與成功是一線相連的，只有為自己的人生目標努力拼搏，才能在以后的人生中跨進成功的大門。

古往今來，有很多勇敢的人為自己的夢想執(zhí)著追求，努力奮斗，最終獲得成功的果實，取得非凡的成就，造福人類。例如，李時珍跋山涉水，歷經(jīng)千辛萬苦，嘗遍百草，數(shù)十年如一日搜集整理資料。“功夫不負有心人〞，他的艱苦奮斗得到了回報，他寫成了藥學巨著《本草綱目》，為人類留下一筆巨大的財富。還有一位奧地利的學者，名叫勞倫斯，他利用通過研究，發(fā)現(xiàn)：如果小野雁在行為開展的重要時期失去母親，就會跟隨一種代替物。他是這樣子做實驗的：他利用孵化箱代替母雁孵蛋，野雁出殼后首先接觸的不是母雁，而是勞倫斯，結(jié)果，勞倫斯成了野雁的學習對象。在他走開時，野雁竟然排著隊跟在他后面走，可見野雁已經(jīng)認識勞倫斯了。勞倫斯通過做實驗驗證了野雁的各種行為現(xiàn)象，取得了很大的成功。

“世上無難事，只怕有心人。〞只要我們努力拼搏，逐漸向目標前進，就一定能夠取得成功。

成功演講稿篇8

目標

假設要獲得成功，必須先要設立成功的目標。

就目標而言，可分為兩類，一類是自己根據(jù)自己向往或需要所設定的，另外一類是根據(jù)社會意識形態(tài)和社會標準建立的。在設定的形式上，又分為有意識和無意識。如理想、需要等就是無意識的目標設定。自己設定的目標一般來講，比擬容易接近或到達，所獲得的成功，也就根據(jù)目標的大小，而得到不同的認可。但根據(jù)社會意識形態(tài)或社會標準建立的，往往多變，與時代同步，一但到達目標，產(chǎn)生了得到社會認同的成功。但是，有一點必須指出，很多的目標并不能清楚地分門別類，只是有意識或無意識、社會標準還是個人需要所占比例的上下。

具體的說，你想成為億萬富翁或是學界領袖，你想身體健康或者是娶個美妻，你想擁有很多財富或是一個寧靜的山村，你想施舍貧困或是建立社會地位，你想成為杰出演員或是一個科學家等等，都構(gòu)成你目標的范圍。

西方國家的一些成功學文章認為，在設定的目標后，“向成功人士學習，做成功者的事情，加以運用到自己身上，然后再以自己的風格，創(chuàng)出一套自己的成功哲學和理論，〞加上實踐，就可以獲得成功。我以為在走向成功之路時，上述的論點可以作為一種輔助的參考，但是作為一個尚未走向成功之路的人來說，對他談上述的論點，無疑是無源之水，無本之木。首先應該在如何確立目標上下工夫，設立的目標是否適合自己，這是非常關鍵的大前提。

法國導演克洛德·桑德理先生和