第關于數學日記集合8篇數學日記篇1

8月1日，我和爸爸媽媽奶奶還有叔叔全家到蓬萊長島去旅游。我們晚上9：00在新世紀坐車。第二天7：00到達長島港。一共走了大約10個小時。

我們又乘船大約行駛了40分鐘到達長島。我們住在漁家小院，每天吃海鮮，有貝殼肉，魚肉餡餃子和炸黃花魚。上午我們乘船出海打魚，成人票每人40元，兒童票：身高超過1。4米是40元，沒有超過是20元。

我和哥哥得身高都沒超過1。4米。這樣我們全家三口正好是100元。我們一大家7口是240元。我看見漁民伯伯打上來一個海貝和一只海星。晚上我們逛海邊夜市。媽媽給我買了一條玉石項鏈和用貝殼作的三只小狗。又給我的哥哥和妹妹買了三條玉石項鏈，一共花了50元錢。

數學日記篇2

“叮鈴鈴〞，上課鈴響了，我們快馬加鞭的沖進教室坐好。何老師拿著一疊厚厚的試卷大步流星地走上講臺，微笑著說：“今天我們半期測試。〞話音剛落，同學們就異口同聲的大叫：“媽呀！〞。

當老師發下那神圣般的考卷時，同學們立刻安靜下來，連呼吸的聲音都能聽到了。有的走馬觀花地看了一遍，有的自信地拍了拍胸脯，一副胸有成竹的樣子，似乎100分非他莫屬，還有的立刻翻開數學書，反反復復地掃描了一遍，然后再立刻關上書……

同學們都認真地做著題，教室里鴉雀無聲，只聽得見鋼筆在卷子上“沙沙沙〞響的聲音，教室里安靜極了。突然坐在我身后的鄧旭東打了一個巨大的噴嚏，惹得全班同學哄堂大笑，何老師用紅筆敲了敲桌子，我們都停止了笑聲，繼續認認真真的做題。一分鐘過去了，兩分鐘，20分鐘，半小時……

“叮鈴鈴……〞下課了，我們都把試卷交給了老師。下課后，我和同學們對著答案，啊！怎么錯這么多呀！我一想到爸爸的“降龍十八掌〞和媽媽的“九陰白骨爪〞就渾身發抖，哎，愿上帝能讓我考出個好成績。

數學日記篇3

晚飯過后，我在一位博友的博客上，看到了這樣一道題：有一個人，用9元錢買了一只雞，又以10元錢的價格賣了出去，但是他覺得賺得太少，于是又以11元的.價格把雞買了回來，然后又以12元的價格出手，問最后他是賺了還是虧了？如果賺了，賺了多少元？如果虧了，又虧了多少元？

這道題的答案毫無疑問，一定是賺了，但是他賺了多少呢？乍一看這個問題好似很簡單，大多數人都會用12減去11得到一元錢，答出他得了1元錢，但是答案到底是不是這樣呢？

答復當然是：不是的。這道題也有自己的方法。首先我們先假設這個人買雞前有10錢，那么第一次買過雞后還剩下10-9=1元，賣出了10元，就是10+1=11元，即第一次賣出雞后這個人還剩下11元，于是他又用11元買了回來，這時他就沒錢了，又以12元的價格賣出，那他就有了12元。

由算得的結果可知，最后雞被賣掉時，這個人有了12元，比原來的10元多了兩元，就是他賺了兩元。

在做數學題時我們不能想當然，一定要經過周密的計算后，再得出正確的結論。

數學日記篇4

有趣的數學題可以鍛煉小朋友的大腦，下面為大家分享了四年級小學生暑假數學日記，希望對大家的學習有所幫助!

今天媽媽給我出了一道題3ⅹ3=?我心里暗暗自笑，想，虧媽媽以前讀過那么多年的書呢!竟然問出這么幼稚的問題。于是我心不在焉的答復道：“3ⅹ3=9。〞媽媽又問我33ⅹ33=?我用筆在草稿紙上算了一下得1089，就立刻答復。

接著媽媽又問333ⅹ333=?我又筆算了一下得，于是又一次答復了媽媽的問題。媽媽好似不滿足似的，又問3333ⅹ3333=?我一下子愣住了。這是媽媽不在問了，而是問我有沒有發現了什么規律。我仔仔細細地把每一次答案看了看，終于明白了。原來每一個得數的個位都是9，十位都是8，而最高位都是1。每當兩個因數多1個3，那1和8就各增加1個。從這里我馬上答到得。還知道我們可以利用這個規律算出許多題目。我立刻告訴媽媽這個規律，媽媽臉上露出的燦爛的笑容。

這時，我才深深地體會到“世上無難事，只怕有心人〞這個道理。這體會到只要認真觀察，沒有什么事會難倒我們的。

以上就是為大家分享的四年級小學生暑假數學日記，希望對大家有幫助。

數學日記篇5

今天，我去商場買新衣，要過新年了，每家都打起了促銷，發現了很多折扣問題，到底哪個最廉價！該如何解決，接著往下看吧！

就拿鞋子來說。你看這家A商店，一雙價格不菲的鞋子打了九折；而另一家B商店，同樣一雙鞋子打對折。如果是新學折扣小朋友，一定是說B商店好啦！可結果恰恰相反，我們選擇了A商店，這是為什么呢？其實，單位“1〞不同，那一份量就不同。這雙鞋子原價858元，打了對折是429元；但是原價450元，打了九折卻是400元，比前者廉價。所以在生活中，不是打的折越低，就越廉價，往往要看原價；如果兩家商店的原價相同時，就可以遵循“打的折越低，就越廉價〞。

當然，商場里還有其他的折扣問題呢！媽媽看到一張海報:凡在本商場購實物滿600元，再送一張200元的消費卷!她快樂地說：“太劃算了！買200元送100元！〞我當然知道，他們是不可能不賺的：600÷800=75%，600某75%=450，本錢一定小于450元，打折和不打折就相差在利潤的多少而已。

哈哈，商場里的數學問題可真多啊！今天的事讓我明白：好好學習折扣的問題，生活中才能做個“明白人〞!

數學日記篇6

五年級數學日記〔一〕

今天是星期五，考卷發下來了，當我看到成績時，我簡直不相信自己的眼睛，只有86分比上次還差。看到別人考100分我真是又羞愧又羨慕，恨不得自己也考100分。但都怪自己粗心大意這個毛病，還怪我檢查考卷時還沒把正面一半的考卷檢查完，就突然肚子痛了，真不知道是怎么回事。而且我明明檢查出來一題是錯的，但沒來得及改，就收卷了，那題4分，如果把這題的分數加上去，我就可以考90分，這次考試給我的一個教訓：考試前除了除了吃飯以外其它什么也別吃。而且檢查是寫起字來要快，要細心，不要寫錯字，不然對的會變錯的，而且要多算幾遍，寫答案時要快一些，不能粗心，因為過一會兒就有時間檢查了。

我在這個月里，更加努力，因為我面臨的不將是小考，而是期末測試，我一定會努力努力再努力，在考試的時候發揮我最好的水平，爭取更好的成績。

五年級數學日記〔二〕

前幾天，我們進行了月考。我考完數學后心驚肉跳的，真怕考不好！

昨天，成績出來了，我迫不及待地想知道自己的成績了。95分，我終于放心了，我終于放下了一塊沉重的大石頭。考卷發下來后，我像以前一樣仔細地分析錯誤原因，我深深地嘆了一口氣說：“呀，我有兩道題都不應該錯，還有一道如果我相信自己，那就一定能得100分。可是，我偏那么粗心大意，好象非錯幾題才好似的！〞我想：我一定要記住這次的教訓，讓這個教訓時刻提醒著我，再下次考試中，不再那么粗心大意，一定要考最好的“100分〞！

從這一次數學月考中，我明白了：無論做什么事，都要相信自己，做一個自信的好學生。

五年級數學日記〔三〕

我的數學測驗常常得100分，其他同學問我有沒有什么竅門，我告訴他們，我有一個“改錯本〞，它幫了我的大忙。

過去，作業本或測驗試卷發下來的時候，我只看老師打的等級或分數，從來不考慮錯在哪里，為什么錯，怎么改正？結果每次測驗，不是這兒錯點兒，就是那兒錯點兒，總是得不到總分值。有一次，我的數學老師對我說：“我們學習知識要真正學懂知識，不能只看等級和分數，題目做錯了，應該認真分析錯誤原因，建議你們每人都準備一個改錯本，把錯題的類型抄下來，找出錯誤的原因，并且認真訂正。〞從此以后，我就準備了一個小本子，只有掌心那么大，在小本子上面端端正正地寫上三個字“改錯本〞。

每當作業本和試卷發下來時，我總是認真分析，并把錯題抄在“改錯本〞上，仔細分析錯誤原因，在錯的地方用紅筆標上記號，并認真訂正。例如，我在學習解方程這局部內容時，我的“改錯本〞上是這樣記錄的。

題目

分析錯誤原因

訂正

x-16=18

=18+16

=34

這是書寫格式錯誤，它是受脫式計算格式的影響。解方程的x每步都不可少，并且等號要對齊。

x-16=18

x=18+16

x=34

16x=4

x=4

這里的x是一個因數，應該用積(4)除以另一個因數(16)，由于粗心大意，認為能整除得4。

16x=4

x=4÷16

x=0.25

23-2x=3

2x=23+3

2x=26

x=13

這里是差和被減數求減數。應該用被減數減去差，此題用被減數加上差，不等于減數。

23-2x=3

2x=23-3

2x=20

x=10

平時有空，我總是把心愛的“改錯本〞拿出來，認真查看，把教訓記在心上。這就是我常常得100分的竅門。

數學日記篇7

20某某年10月10日星期三晴

昨天，劉老師給我們復習了簡便運算。

劉老師出題了，我們就把題抄在本子上，并且用簡便方法算出答案。劉老師還輪流叫一個小組的6個同學上黑板做題，我們寫完了就和黑板上的同學的答案對照，看看誰的錯誰的對，對的我們一般不講評，如果有同學做錯了，我們就做小老師，指出這位同學錯在哪里，分析他做錯的原因。我們就這樣一直練到下課。許多同學都上黑板做題了，得到了鍛煉。

讓我來教你們簡便運算吧。

例如：25某12某4我們可以使用乘法交換律，把12和4的位置換一下。25某4剛剛好是100，再用100某12就等于1200。這樣算起來不是很快嗎？再例如：3某125某8我們也可以使用乘法結合律。先算125某8，125某8剛剛好是1000，1000某3不就是3000了嗎？再例如：25某〔4+8〕我們可以使用乘法分配律，用25某4就是100，再用25某8就是200，最后用100+200就等于300。

這些方法是否很快可以算出答案了，我教你的你都學會了嗎？

數學日記篇8

這天我和爸爸媽媽去超市買東西。我們先去了文具區，看見一支鉛筆6毛錢；一支水彩筆大約6毛錢；一塊橡皮大約6毛錢；一把尺子1.4塊錢；一瓶墨水2.7塊錢；一個鉛筆盒大約20塊錢。我們能夠明白一支水彩筆和一塊橡皮大約就是花了一樣多的錢，