《非織造材料與工程導論》課程教學大綱課程中英文名稱：非織造材料與工程導論TheIntroductionofNonwovenMaterialsandEngineering課程編碼：042221106課程性質：專業必修課適用專業：非織造材料與工程學時數：16；其中：理論學時：16；實踐學時：0；機動學時：0；學分數：1；一、課程簡介（一）課程教學目的與任務本課程是非織造材料與工程專業的專業必修課，教學目的與任務是介紹非織造材料加工領域的性質和范圍，介紹非織造加工技術的基本知識，講授非織造材料的各種主要的成網、加固以及后整理的加工過程，了解本專業的培養計劃、學習任務，使學生明確學習目的，對非織造行業有基本的綜合性認識，建立專業興趣，為后續學習起到引領和指導作用。（二）課程教學的總體要求通過本課程的學習，使學生了解專業、熱愛專業，對非織造行業有基本的綜合性認識，要求學生了解非織造材料常用纖維的特性及選用原則、掌握各種非織造材料加工方法原理、機構、工藝及纖網結構，了解非織造后整理的目的和方法。（三）課程教學內容1.專業及行業簡介2.原料簡介3.非織造材料成網方法簡介4.非織造材料固網方法簡介5.非織造材料后整理及產品應用簡介6.人才培養方案及主干課程簡介（四）先修課程及后續課程本課程安排在第1學期，無先修課程，后續課程有《紡織材料學》、《非織造材料性能與測試》、《非織造材料工程學》。二、課程教學總體安排（一）學時分配建議表學時分配建議表課程內容教學環節講課習題課實驗設計專業及行業簡介2原料簡介2非織造材料成網方法簡介4非織造材料固網方法簡介4非織造材料后整理及產品應用簡介2人才培養方案及主干課程簡介2總計（學時）16（二）推薦教材及參考書目1．教材：無2．參考書目《非織造布技術概論》馬建偉主編中國紡織出版社《非織造材料與工程學》郭秉臣主編中國紡織出版社《非織造學》柯勤飛主編東華大學出版社（三）課程考核方式1．考核方式：課程總結2．成績構成：成績由平時成績和期末課程總結組成。平時成績包括平時作業、上課表現情況等。平時成績占40％，課程總結成績占60％。三、課程教學內容及基本要求（一）專業及行業簡介（2學時）1．教學目的了解非織專業所涉及的主要內容及各主干課程的內容,使學生熱愛專業、了解專業,明確學習方法。了解非織造布發展狀況；非織造材料的定義與分類；非織造工藝的技術特點；非織造材料的結構與性能；非織造材料的用途及與傳統紡織的區別；非織造用纖維原料。2．教學重點與難點（1）教學重點:非織造材料的定義與分類、非織造工藝的技術特點（2）教學難點:非織造材料的結構與性能3．教學方法：課堂講授、實物，重點部分從不同角度反復講解。4．教學內容：⑴非織造材料的定義和分類⑵非織造材料的歷史和現狀⑶非織造材料的技術特點⑷非織造用纖維原料2．教學重點與難點（1）教學重點：使學生了解專業，明確學習方法。（2）教學難點：非織造技術涵蓋的內容3．教學方法：課堂講授，重點部分從不同角度反復講解。4．教學內容：⑴專業介紹⑵各主干課程簡介5．教學要求：認真聽課,查閱非織造材料應用有關資料.（二）原料簡介（2學時）1．教學目的了解非織造用纖維原料。2．教學重點與難點（1）教學重點:非織造材料的定義與分類、非織造工藝的技術特點（2）教學難點:非織造材料的結構與性能3．教學方法：課堂講授、實物，重點部分從不同角度反復講解。4．教學內容：⑴非織造材料的定義和分類⑵非織造材料的歷史和現狀⑶非織造材料的技術特點⑷非織造用纖維原料5．教學要求認真聽課，做好筆記和作業。（三）非織造材料成網方法簡介（4學時）1．教學目的使學生掌握成網方法的分類和特點，初步了解各種成網方法的原理、工藝、機構及纖網結構及應用。2．教學重點與難點（1）教學重點：干法成網、紡粘法成網、紡熔法成網方法。（2）教學難點：成網設備。3．教學方法：課堂講授、實物，重點部分從不同角度反復講解。4．教學內容：⑴干法成網⑵濕法成網⑶聚合物直接成網⑷組合成網5．教學要求認真聽課，做好筆記和作業，查閱非織造材料成網方法的有關資料。（四）非織造材料固網方法簡介（4學時）1．教學目的使學生掌握各類固網方法的分類和特點，初步了解各種固網方法的原理、工藝、機構及纖網結構及應用。2．教學重點與難點（1）教學重點：化學粘合法、機械固網法、熱粘合法。（2）教學難點：機構。3．教學方法：結合實物，課堂講授，重點部分從不同角度反復講解。4．教學內容：⑴化學粘合法⑵機械固網法⑶熱粘合法5．教學要求認真聽課，做好筆記和作業，查閱非織造材料固網方法有關資料。（五）非織造布后整理及產品應用簡介（2學時）1．教學目的了解非織造材料產品分類和在各領域中的應用及其后整理、復合技術。2．教學重點與難點（1）教學重點：非織造材料后整理概念（2）教學難點：非織造材料后整理方式3．教學方法：課堂講授、實物，重點部分從不同角度反復講解。