新課導入

哪位同學知道五月四日是中國什么節日？這個節日是怎么來的呢？它源于一場偉大的愛國運動——五四運動，它如同一顆流星劃破星空，如同火炬穿透黑暗，揭開了中國革命新的篇章。今天就讓一起學習第13課：五四運動，去尋找那個令無數青年熱血沸騰的時代，探尋先鋒足跡，體悟五四精神的精髓吧！學習目標1.了解五四運動的爆發時間、經過、口號等基本情況；2.掌握五四運動爆發的原因和重要意義；3.分析理解五四運動是中國新民主主義革命的開端。新課講授導火線爆發口號擴大意義五四運動導火線巴黎和會上中國外交的失敗巴黎和會會場一、五四運動的爆發

在第一次世界大戰中，中國也是戰勝國之一，為什么擺脫不了主權被侵犯的命運？想一想：

當時中國綜合國力仍然很弱；北洋軍閥政府仍實行封建統治；帝國主義列強在華仍有很多特權；中國的社會性質仍是半殖民地半封建社會。

爆發時間：1919年5月4日地點：北京主力：學生

天安門前集會，揭露帝國主義列強的侵略行徑，并舉行示威游行。天安門集會東郊民巷請愿火燒趙家樓五四運動路線圖

口號“外爭主權，內除國賊”

“誓死力爭，還我青島”“廢除二十一條”拒絕在“和約”上簽字反帝反封建最能反映五四運動的性質“愛國何罪”？

從這份傳單內容中，我們能夠感受到“五四”青年學生的什么精神？憂國憂民，不屈不撓，敢于斗爭的愛國主義精神愛國進步民主科學二、五四運動的擴大

陳獨秀親自起草_______________，號召北京學生、商人、勞工奮起斗爭，勇敢地對社會進行根本改造。《北京市民宣言》

日本帝國主義在天津、上海、南京、漢口等地集結軍艦，脅迫北洋政府取締學生的___________，全國_____多個城市的學生一致罷課，支持北京學生的反帝愛國斗爭。愛國運動200

擴大時間：6月5日主力：工人階級地點：形勢：學生罷課、工人罷工、商人罷市北京上海上海全市工人大罷工上海商人罷市“多國家之土地，再為學生被拘速求釋放?！?/p>

“忍痛停業，冀救被捕學生，不除國賊，誓不開市?！睈蹏恢故菍W生的事

結果1、北洋軍閥釋放被捕的學生2、罷免曹汝霖等人的職務3、中國代表拒絕在對德和約上簽字北京高師學生歡迎“五四”被捕同學出獄五四運動的直接目標得到實現。從地點看

從人員看

北京上海全國各地學生工人商人工商學聯合分析五四運動的三個階段:先鋒主力工人階級登上歷史的舞臺總結以上得知：三、五四運動的歷史意義“外爭國權”“內懲國賊”反帝反封建(1)徹底的反帝反封建的愛國運動（性質）徹底的不妥協

五四運動的杰出歷史意義，在于它帶著為辛亥革命還不曾有的新姿態，這就是徹底地不妥協地反帝愛國主義和徹底地不妥協地反封建主義。

——毛澤東《新民主主義論》

(1)徹底的反帝反封建的愛國運動（性質）(2)新民主主義革命的開端（地位）1840年鴉片戰爭半殖民地半封建社會的形成和瓦解過程中國近代史的起止時間和重要標志事件五四運動1919年新中國成立1949年舊民主主義革命時期資產階級領導新民主主義革命時期無產階級領導舊民主主義革命是由資產階級領導的以建立資產階級專政的國家為目的反帝反封建的革命新民主主義革命是由無產階級領導的以建立無產階級專政的國家為目的反帝反封建的革命舊民主主義新民主主義不同點領導階級資產階級無產階級革命方向資本主義社會主義相同點革命性質反帝反封建新舊民主主義的比較課堂小結第一階段：北京口號：外爭主權、內除國賊五四運動導火線：巴黎和會上