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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——大學(xué)生就業(yè)調(diào)查分析報告
大學(xué)生就業(yè)調(diào)查分析報告標(biāo)題:市營專業(yè)往屆畢業(yè)生調(diào)查報告
公司名稱:新勢力市場調(diào)研有限公司
調(diào)查人張濤
所在組別:第一組
日期:2022年9月10日
前言
近年來,大學(xué)生的就業(yè)問題日漸突出,并且呈上升進展的趨勢。我國大學(xué)擴招后,大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個不爭的現(xiàn)象,且有可能越來越難的趨勢。一方面和中國經(jīng)濟布局體制和教導(dǎo)改革落后有關(guān),更和當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)觀滯后有關(guān)。就業(yè)是民生之本,大學(xué)生就業(yè)是我國就業(yè)問題中帶有戰(zhàn)略性的核心問題。然而大學(xué)生“畢業(yè)就失業(yè)”,早已不是危言聳聽,大學(xué)生就業(yè)難已成為當(dāng)前我國一系列就業(yè)問題中一道特殊的難題。如何正確分析其理由,拿出科學(xué)的解決手段,是我們大家共同斟酌以及共同面對的一個重要課題。
作為大學(xué)生的我們,走出校園,我們面臨的第一個問題就是就業(yè)。隨著時間的進展已成為大學(xué)生面臨的嚴(yán)峻問題。選擇什么樣的概括職業(yè)理應(yīng)根據(jù)每個人的潛能和特長來確定。要量體裁衣,選擇適合自己的職業(yè)。現(xiàn)代社會的一個重要特征就是行業(yè)的更加細化,與此相對的職業(yè)也更加多樣化,這一情勢為具有不同潛能和特長的個人尋求更符合自身條件和興趣的職業(yè),創(chuàng)造了日益廣闊的前景。因而,當(dāng)代大學(xué)生在選擇職業(yè)時,要正確判斷自己有哪些潛能和特長,力求做到對號入座。
面對這種處境,我們舉行了這次對我市營往屆大學(xué)生就業(yè)意向的調(diào)查,調(diào)查
的步驟和處境如下:
一、問題的提出
當(dāng)今,人們普遍認為大學(xué)生畢業(yè)即是失業(yè),我國現(xiàn)階段畢業(yè)生數(shù)量急劇增長,社會供給的就業(yè)崗位,增長緩慢,因而造成就業(yè)沖突特別嚴(yán)峻。
同時畢業(yè)生對就業(yè)的期望值過高,更是導(dǎo)致大量大學(xué)生對畢業(yè)后是考研持續(xù)留校讀書、還是踏入求職就業(yè)的大軍,對此我對我院的的學(xué)生組織了一次關(guān)于大學(xué)生就業(yè)意識為主題的調(diào)查。
二、調(diào)查的目的和任務(wù)
此次調(diào)查主要了解在校大學(xué)生的就業(yè)期望,自身素質(zhì)的評價,學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo),對就業(yè)形勢的看法,旨在了解當(dāng)前的就業(yè)形勢對大學(xué)生的影響,通過對影響大學(xué)生就業(yè)因素的調(diào)查,更好的調(diào)理用人單位與畢業(yè)生之間的供需關(guān)系,為當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的進展作一個新的描述,扶助大學(xué)生盡快熟悉自我,找到自己就業(yè)的目標(biāo),使其不再荒廢或迷茫的度過余下的大學(xué)生活,同時使學(xué)校為學(xué)生供給就業(yè)引導(dǎo),使學(xué)生能謀取夢想職業(yè),為同學(xué)在今后的求職就業(yè)過程中供給參考。
三、調(diào)查對象和單位
結(jié)合調(diào)查目的,綜合考慮下來,確定以河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院市營的往屆畢業(yè)生為調(diào)查對象
(一)總體指標(biāo)(參數(shù))設(shè)計的思路
關(guān)于大學(xué)生就業(yè)調(diào)查意向的問題,主要包括為對就業(yè)的看法,就業(yè)的首選地,就業(yè)的打定,還有對就業(yè)后的預(yù)期工資等。
四、調(diào)查內(nèi)容和工程
一,調(diào)查單位的根本信息:性別年齡文化程度等
二,就業(yè)意向:就業(yè)目標(biāo)、工作地點、職業(yè)要求、工作環(huán)境要求、工資待遇和福利、工作時間等
三,職業(yè)選擇
四,就業(yè)選擇
五:這次調(diào)查主要采取的是電話訪問,主要針對河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷01/02/03屆的畢業(yè)生舉行調(diào)查。其中有效樣本30份。
六,調(diào)查方案的分析和整理
a)設(shè)計匯總方案,將調(diào)查資料應(yīng)用統(tǒng)計分組的方法舉行匯總
b)審核原始資料
c)對資料舉行分類分組
d)對資料舉行匯總
e)資料整理結(jié)果的顯示
主體:問卷的設(shè)計
制作問卷時,我們力求所選題目切當(dāng)、干脆、針對性強,并遵守以下幾點:問卷主題明
確,全體設(shè)問都務(wù)必與主題有關(guān);言語簡明切實,以免影響理解和答問;問卷工程由淺入深,并留神期間的聯(lián)系,使被調(diào)查者可以連貫做答;設(shè)問切合實際,充分考慮被調(diào)查人的差異。
大學(xué)生就業(yè)意識和觀念的調(diào)查問卷.
主體:問卷的設(shè)計
制作問卷時,我們力求所選題目切當(dāng)、干脆、針對性強,并遵守以下幾點:問卷主題明
確,全體設(shè)問都務(wù)必與主題有關(guān);言語簡明切實,以免影響理解和答問;問卷工程由淺入深,并留神期間的聯(lián)系,使被調(diào)查者可以連貫做答;設(shè)問切合實際,充分考慮被調(diào)查人的差異。
大學(xué)生就業(yè)意識和觀念的調(diào)查問卷.
主體:問卷的設(shè)計
制作問卷時,我們力求所選題目切當(dāng)、干脆、針對性強,并遵守以下幾點:問卷主題明
確,全體設(shè)問都務(wù)必與主題有關(guān);言語簡明切實,以免影響理解和答問;問卷項
目由淺入深,并留神期間的聯(lián)系,使被調(diào)查者可以連貫做答;設(shè)問切合實際,充分考慮被調(diào)查人的差異。
二,畢業(yè)生就業(yè)意識和觀念的調(diào)查問卷.
工作單位性質(zhì)
通過上表分析01,02,03屆畢業(yè)生三分之一的人在民營企業(yè),六分之一的人在外資企業(yè),六分之一的人在國有獨資企業(yè)。
企業(yè)所屬行業(yè)
02468102
業(yè)
從上表來看批發(fā)和零售貿(mào)易、餐飲業(yè)在這個行業(yè)的人最多說明我校營銷專業(yè)學(xué)生百分之二十四的都在這個行業(yè)。
三、企業(yè)規(guī)模
1234567
五、從餅狀圖看出,大約三分之一的在企業(yè)規(guī)模在500到1000人,20人以下的也占了很大的比例,1000人以上的占的比例就分外少,只占特別一,可以看出,我們畢業(yè)以后,大片面人在中等規(guī)模的企業(yè)工作。
六、
1
2
3
4
5
6
7
8
2000-4000
4000-6000
6000-8000
8000-10000
10000
元以上
Q1、畢業(yè)以來變換工作做的次數(shù)
變換工作的次數(shù)都不多,只有很少數(shù)的人換了好多工作。
Q2、工作崗位與所學(xué)專業(yè)對口度
13
8
通過上圖看出,很對口的占23%,對比對口的43%,不太對口27%,完全不對口占7%,以后市場營銷畢業(yè)生找到的工作與所學(xué)專業(yè)還是很對口的。
晉升時間半年內(nèi)一年內(nèi)
兩年內(nèi)三年內(nèi)
從未獲得晉升人數(shù)5
9
4
5
6
Q4
、
晉
升
路
線
從上圖看出,半年內(nèi)晉升的占17%,一年內(nèi)31%,兩年內(nèi)14%,三年內(nèi)17%,只有21%的人沒有晉升過,我們晉升的空間是很大的。
5
10
15
晉升機遇
工作與個人才能和興趣相適應(yīng)
)單位進展前途)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機遇
2468101214企業(yè)聲望
很合意對比合意一般合意不夠合意
大片面人都是通過媒體或網(wǎng)絡(luò)雇用信息說明很實用。
從上圖和數(shù)據(jù)綜合起來來看,企業(yè)最看重畢業(yè)生的專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)以及實踐閱歷。
Q12、如何對付大學(xué)生跳槽
不建議無目標(biāo)盲目頻繁跳1大學(xué)畢業(yè)生跳槽是正常社會現(xiàn)象,但有些剛畢業(yè)的學(xué)生心情暴躁,不能沉淀下來務(wù)實工作,槽
2跳槽無可厚非都想找到適合的工作,但是跳槽你務(wù)必首先有足夠的專業(yè)學(xué)識才有資格跳槽
頻率應(yīng)適當(dāng),最好專注
3假設(shè)剛畢業(yè)進入的行業(yè)是自己熱愛的,建議堅持兩年看個人成長及行業(yè)進展空間,假設(shè)不是可嘗試業(yè)余時間接觸其他行業(yè),此過程個人自然會做出偏好選擇
4企業(yè)都一樣,安心做好工作,學(xué)會和工作談戀愛
5不建議跳槽,跳槽適合試用時期可以任意選擇,若感到不好立馬換,假設(shè)剛開頭感覺很不錯確定要堅持下去相信第一感覺
6主要看自己得才能,才能好的可以跳槽,在原來公司學(xué)到有用的東西,再擴展自己的職業(yè)規(guī)劃可跳槽
7是一種不誠熟的表現(xiàn),不著眼于實際,而好高騖遠。
8一般不容許用應(yīng)屆畢業(yè)生,由于他們經(jīng)常跳槽,不要經(jīng)常跳槽,只要選對行業(yè),就要堅持畢竟。
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