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文檔簡介
關于中國中小學生核心素養第一頁，共十九頁，2022年，8月28日定義第二頁，共十九頁，2022年，8月28日原則第三頁，共十九頁，2022年，8月28日內容第四頁，共十九頁，2022年，8月28日領域目標第五頁，共十九頁，2022年，8月28日一、文化基礎文化是人存在的根與魂。習得人文與科學領域的知識與技能；掌握與運用人類優秀的智慧成果；涵養內在精神；追求真善美的內在統一；發展為寬厚文化基礎，更高精神追求的人。第六頁，共十九頁，2022年，8月28日人文底蘊第七頁，共十九頁，2022年，8月28日科學精神第八頁，共十九頁，2022年，8月28日二、自主發展自主性是人做為主體的根本屬性。有效管理的自己的學習和生活；認識和發現自我價值；挖掘自身潛力；有效應對復雜多變的環境變化；成就出彩人生；發展為有明確人生方向，有生活品質的人。第九頁，共十九頁，2022年，8月28日學會學習第十頁，共十九頁，2022年，8月28日健康生活第十一頁，共十九頁，2022年，8月28日三、社會參與社會性是人的本質屬性。處理好自我與社會的關系；養成現代公民所必須遵守和履行的社會準則與行為規范；增強社會責任；提升創新精神與實踐能力；促進個人價值實現；推動社會發展；發展成為有理想信念，勇于擔當的人。第十二頁，共十九頁，2022年，8月28日實踐創新第十三頁，共十九頁，2022年，8月28日文化基礎——人文底蘊第十四頁，共十九頁，2022年，8月28日文化基礎——科學精神第十五頁，共十九頁，2022年，8月28日自主發展——學會學習第十六頁，共十九頁，2022年，8月28日自主發展——健康生活第十七頁，共十九頁，2022年，8月28日社會參與——責任擔當第十八頁，共十九頁，2022年，8月2
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