2023學年高考生物模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．2019年諾貝爾生理學或醫學獎頒發給了發現細胞適應氧氣供應變化分子機制的科學家。當細胞缺氧時，缺氧誘導因子(HIF-Iα)與芳香烴受體核轉位蛋白(ARNT)結合，調節基因的表達生成促紅細胞生成素(EPO，一種促進紅細胞生成的蛋白質激素)；當氧氣充足時，HIF-1α羥基化后被蛋白酶降解，調節過程如圖所示。下列相關敘述錯誤的是（）A．HIF-1α被蛋白酶降解后可以生成多種氨基酸分子B．細胞合成EPO時，tRNA與mRNA發生堿基互補配對C．HIF-lα與ARNT結合到DNA上，催化EPO基因轉錄D．進入高海拔地區，機體會增加紅細胞數量來適應環境變化2．下圖關于①②③④四個框圖內所包括生物的共同特征的敘述，正確的是A．框圖①內都是原核生物，且都能進行有絲分裂，遺傳都遵循孟德爾遺傳定律B．框圖②內的生物都不含葉綠素，且都是分解者，都能進行有氧呼吸C．框圖③內的生物都具有細胞結構，且都有細胞壁，基因上都有RNA聚合酶的結合位點D．框圖④內的生物都是異養生物，且都能分裂生殖，都能夠進行固氮3．下列過程涉及基因突變的是A．用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗獲得果實更大的四倍體B．運用基因編輯技術剪切掉某個基因中的特定片段C．黃瓜開花階段用2、4-D誘導產生更多雌花，提高產量D．將蘇云金芽孢桿菌的殺蟲基因導入棉花細胞培育抗蟲棉4．下列有關細胞的物質基礎和結構基礎的敘述中，正確的是（）A．細胞中可以找到多糖與其他分子相結合的大分子B．向酶溶液中加入雙縮脲試劑，一定能產生紫色反應C．核糖體能合成多種蛋白質，溶酶體能合成多種水解酶D．原核細胞沒有線粒體，只能進行無氧呼吸5．免疫系統具有防衛、監控和清除功能，免疫系統功能過強或過弱，都會引起機體功能紊亂，以下五種情況分別屬于（）①有的人一經吸入某種花粉便打噴嚏、鼻塞②HIV病毒侵入人體后，攻擊T細胞，使人體免疫系統遭到破壞③“重癥肌無力”病人的神經與肌肉接頭處的乙酰膽堿受體被當作抗原而受到攻擊，使該受體失去功能④“COVID-19”感染時，發現免疫細胞會分泌大量的細胞因子，這些因子在消滅病毒的同時也嚴重破環了自身的細胞，導致人體發生休克、多功能臟器衰竭等。⑤效應T細胞與被新型冠狀病毒入侵的宿主細胞密切接觸，使這些細胞裂解死亡A．自身免疫病、免疫缺陷病、過敏反應、過度免疫、免疫缺陷病B．過敏反應、免疫缺陷病、自身免疫病、過度免疫、細胞免疫C．過敏反應、過度免疫、免疫缺陷病、自身免疫病、體液免疫D．過敏反應、免疫缺陷病、自身免疫病、免疫缺陷病、細胞免疫6．胰腺癌患者血液中有一種含量較多的特殊物質—非編碼蛋白質的RNA，這一特殊RNA可以作為胰腺癌的生物標記，用于胰腺癌的早期診斷。下列有關敘述不正確的是（）A．胰腺癌細胞水分減少，代謝活動減弱B．該特殊的非編碼RNA徹底水解后可得到6種終產物C．非編碼蛋白質的RNA是由DNA轉錄而來的D．非編碼蛋白質的RNA不能翻譯合成蛋白質二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）將餐廚垃圾無害化處理，是環境保護的一項重要措施。某研究團隊擬從餐廚垃圾中分離出具有高效降解能力的微生物，并制成菌制劑，用于餐廚垃圾無害化處理。所進行實驗的簡要步驟如下：步驟一：取一定量的餐廚垃圾樣品，篩除大塊雜質后，裝入無菌袋中密封，備用。步驟二：配制用于培養菌種的培養基，配方如下表所示。成分蛋白氯牛肉膏氯化鈉瓊脂含量（g/L）1015105步驟三：制備樣品稀釋液，并將不同濃度的樣品稀釋液涂布于平板培養基表面進行培養，48h后觀察結果。步驟四：對20種菌種進行分離純化。（1）牛肉膏、蛋白胨中含有磷酸鹽、糖、維生素和_______等營養成分，寫出制備牛肉膏蛋白胨瓊脂培養基的簡要流程（用“→”連接）：___________________________________。使用后的培養基一定要進行_______（填“滅菌”或“消毒”）處理。（2）微生物在牛肉膏蛋白胨瓊脂培養基中可形成菌落，菌落對微生物研究工作有很大作用，可用于_______________________（答出兩項即可）等工作。利用稀釋涂布平板法進行接種時，要對菌液進行充分稀釋的目的是____________________________。（3）為了比較這些菌種對餐廚垃圾中淀粉的降解效果，配制含淀粉的培養基，分別用于測定各菌種對淀粉的降解效果，并進行測定。下圖表示其中4種菌種（X1-X4）在淀粉培養基上的培養結果，寫出圖示的測定菌種對淀粉降解效果的實驗原理：____________________。8．（10分）2229年諾貝爾生理學或醫學獎頒給了揭示人體細胞的氧氣感知通路及信號機制的科學家。下圖表示氧氣供應正常時，細胞內低氧誘導因子（HIF-2a）會被蛋白酶降解；氧氣供應不足時，HIF-2a將轉移到細胞核中。該項研究不僅在基礎科研上極具價值，更有望為癌癥等多種疾病的治療打開思路。請據圖回答下列問題：（2）正常條件下，氧氣通過_____________的方式進入細胞，細胞內合成HIF-2a的場所是_____________。（2）云南呈貢訓練基地海拔2222多米，中國田徑隊常在此集訓以提高成績。高海拔地區氧氣供應不足，運動員細胞中的HIF-2α將通過_____進入細胞核，和其他因子（ARNT）一起與EPO基因上游的調控序列結合，_____________（選填“促進”、“抑制”）EPO基因的表達，EPO可刺激骨髓造血干細胞，使其____________，從而提高氧氣的運輸能力。（3）由上述信號機制可知，干擾HIF-2α的_____________是治療貧血的新思路。（4）為了進一步探究HIF-2a的作用，研究人員進行了以下實驗，請分析回答。注射物腫瘤質量（g）培養9天培養22天實驗鼠HIF-2α基因缺陷型胚胎干細胞2．72．8對照鼠野生型胚胎干細胞2．73．2腫瘤細胞的_____________將導致腫瘤附近局部供氧不足，請從打破癌細胞缺氧保護機制的角度提出治療癌癥的新思路：_____________。9．（10分）如圖表示某草原生態系統中的食物網，回答下列問題。（1）要想研究草原生態系統的生物群落，首先要分析該群落的__________。（2）在該食物網的生物中，營養級最高的是______，食蟲鳥和蜘蛛的關系是______。（3）生態學家建議，在放牧強度較大的草原，要采取措施促進優質牧草生長，同時控制鼠類和植食性昆蟲的種群密度。從能量流動的角度看，其目的是_______________。（4）為處理好人口、資源、環境的關系，走可持續發展發展道路，我國政府明確提出退耕還林、退牧還草。“退耕還林，退牧還草”的過程屬于______演替，理由是________。10．（10分）浙江青田的稻魚共生系統被聯合國教科文組織列入全球重要農業文化遺產。在該生態系統中，一方而，魚為水稻除草、除蟲、翻松泥土，其排泄物可成為肥料：另一方而，水稻和雜草為魚提供了食物來源和庇護場所，形成了稻魚共生的生態循環系統。這不僅減少了農作物對農藥化肥的依賴，也保證了農田的生態平衡。下圖為稻魚共生系統的部分結構模型，回答下列問題。（l）圖中的A所示生物表示生態系統成分中的___。（2）生態系統的能量流動是指____。（3）在研究能量流動時，可通過標志重捕法調查鯉魚的種群密度。為保證調查結果的準確，取樣時應注意___，在2hm2范圍內，第一次捕獲標記100條，第二次捕獲80條，其中有標記的5條，該種群密度是____條/hm2。（4）生態農業是利用生態系統中____和___的基本原理。使生態系統中的物質和能量被分層次多級利用。11．（15分）實驗嵌合體是了解哺乳動物發育機制的關鍵點，也能為不同多潛能干細胞狀態的潛能提供咨詢的來源。將猴子的皮膚干細胞注射到小鼠的囊胚里，再將囊胚移入代孕鼠體內發育形成猴鼠嵌合體——猴鼠，可用于器官的移植研究。請回答下列問題：（1）判斷哺乳動物的受精過程是否完成的重要標志是______________________。（2）胚胎干細胞的培養和誘導等操作均需在嚴格的無菌、無毒環境條件下操作，可以采取的措施有_______________________。胚胎干細胞體外培養誘導分化可形成大量皮膚干細胞，其原因是__________。根據胚胎干細胞的這種功能特性，當我們身體的某一類細胞功能出現異常或退化時，利用胚胎干細胞的治療思路是________________________。（3）將猴子的皮膚干細胞注射到小鼠囊胚的___________部位能獲取所需組織，再將囊胚移入代孕鼠體內，此技術對代孕受體的要求是___________________。在畜牧生產中采用這種技術的優勢主要是________，若想進一步提高胚胎的利用率，可采用___技術。

參考答案（含詳細解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【答案解析】

當細胞缺氧時，HIF-Iα與ARNT結合，通過調節基因表達促進EPO的生成，使紅細胞數量增加，以運輸更多氧氣；當氧氣充足時，HIF-1α羥基化后被蛋白酶降解。【題目詳解】A、HIF-1α能被蛋白酶降解，說明其本質為蛋白質，降解后生成多種氨基酸分子，A正確；B、由題意可知EPO是一種蛋白質激素，其翻譯過程中tRNA攜帶氨基酸與mRNA上密碼子發生堿基互補配對，B正確；C、由題干可知HIF-lα與ARNT結合到DNA上對基因的表達有調節作用并非催化，C錯誤；D、高海拔地區氧氣稀薄，細胞缺氧，HIF-Iα與ARNT結合，生成更多EPO，促進紅細胞生成，D正確。故選C。【答案點睛】本題通過考查人體缺氧時HIF-1α的調節機制，來考查基礎知識的掌握和運用，以及獲取題干信息和讀圖能力。2、C【答案解析】

噬菌體是病毒沒有細胞結構,原核生物沒有核膜包被的細胞核.【題目詳解】A、①中噬菌體是病毒，根瘤菌是原核生物，兩者都不能進行有絲分裂，兩者的遺傳也都不遵循孟德爾遺傳定律，A錯誤；

B、②中硝化細菌能進行化能合成作用合成有機物，屬于生產者，B錯誤；

C、③中的生物根瘤菌、硝化細菌和藍藻都是原核生物，衣藻是低等植物，屬于真核生物．這四者都含有細胞壁，并且遺傳物質均為DNA，基因上都有RNA聚合酶的結合位點,C正確；

D、④中硝化細菌屬于自養型生物，病毒不能分裂生殖，D錯誤．

故選：C．3、B【答案解析】

依題文可知，基因中堿基對的增添、缺失或替換屬于基因突變，可遺傳變異包括基因突變、染色體變異、基因重組，以此相關知識做出判斷。【題目詳解】A、用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗獲得果實更大的四倍體，原理是染色體變異，A錯誤；B、基因中堿基對的增添、缺失或替換屬于基因突變，B正確；C、2、4-D發揮調節作用，不會誘導基因突變，C錯誤；D、培育抗蟲棉的原理是基因重組，D錯誤。故選B。4、A【答案解析】

A、細胞膜表面的多糖可以和蛋白質結合形成糖蛋白，A正確；B、向化學本質是蛋白質的酶溶液中加入雙縮脲試劑能產生紫色反應，而向化學本質是RNA的酶溶液中加入雙縮脲試劑不能產生紫色反應，B錯誤；C、核糖體能合成多種蛋白質，而溶酶體不能合成多種水解酶，C錯誤；D、原核細胞中的醋酸菌細胞沒有線粒體，但含有與有氧呼吸有關的酶，能進行有氧呼吸，D錯誤。故選A。5、B【答案解析】

過敏反應是指已經發生免疫的機體，當再次接觸到過敏原的時候所發生的組織損傷和功能紊亂。一般可以引起過敏反應的物質叫做過敏原，如花粉、室內塵土等。自身免疫病是指免疫系統敵我不分的將自身物質當作外來異物來攻擊。HIV攻擊人體的T細胞會造成獲得性免疫缺陷綜合征。【題目詳解】①花粉引起人體打噴嚏、鼻塞，屬于過敏反應；②HIV攻擊T細胞使得細胞免疫完全喪失、體液免疫幾乎喪失，屬于免疫缺陷病；③神經與肌肉接頭處的乙酰膽堿受體被當作抗原而受到攻擊屬于免疫系統攻擊自身物質，屬于自身免疫病；④機體分泌的細胞因子在消滅病毒的同時也嚴重破環了自身的細胞，屬于過度免疫；⑤效應T細胞與被病毒入侵的宿主細胞密切接觸，使這些細胞裂解死亡，屬于細胞免疫的過程；故選B。6、A【答案解析】

1、癌細胞的主要特征是能夠無限增殖，形態結構發生了變化，細胞表面發生了變化。2、RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，一分子核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基組成。3、緊扣題干信息“非編碼RNA（即不編碼蛋白質的RNA）”答題。【題目詳解】A、水分減少，代謝活動減弱是衰老細胞的特點，而不是癌變的特點，A錯誤；B、該特殊的非編碼RNA徹底水解后可得到6種終產物，包括4種堿基、1種核糖和1種磷酸，B正確；C、RNA都是由DNA轉錄而來的，C正確；D、作為胰腺癌生物標記的非編碼蛋白質的RNA是不能翻譯合成蛋白質的，D正確。故選A。【答案點睛】本題考查遺傳信息的轉錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的具體過程、場所、條件及產物等基礎知識，能結合所學的知識和題干信息準確判斷各選項。二、綜合題：本大題共4小題7、有機氮計算→稱量→溶化→滅菌→倒平板滅菌分離菌種、鑒定菌種、細菌計數、選種育種使聚集在一起的微生物分散成單個細胞，能在培養基中形成單個的菌落菌種對淀粉降解的能力越強，分解培養基中的淀粉就越多，培養基上形成的透明圈就越大，即D/D0比值越大【答案解析】

1.微生物實驗室分離中配制培養基的操作步驟：計算→稱量→溶解→調pH→滅菌→倒平板等步驟。2.設計實驗應遵循的原則有單一變量原則、對照原則、等量原則、科學性原則和可重復性原則。【題目詳解】（1）制備牛肉膏蛋白胨瓊脂培養基的簡要流程為：計算→稱量→溶化→滅菌→倒平板，其中牛肉膏、蛋白胨中含有磷酸鹽、糖、維生素和有機氮等營養成分，使用后的培養基一定要進行滅菌處理，以防止對環境造成污染。（2）微生物在牛肉膏蛋白胨瓊脂培養基中可形成菌落，利用菌落，可完成分離菌種、鑒定菌種、細菌計數、選種育種等工作。為了獲得單個細胞形成的菌落，在利用稀釋涂布平板法進行接種時，需要通過充分稀釋將聚集在一起的微生物分散成單個細胞，通過涂布接種后就能在培養基中形成單個的菌落。（3）實驗目的是比較這些菌種對餐廚垃圾中淀粉的降解效果，根據實驗目的可知，實驗的自變量是菌種的不同，因變量是降解效果的不同，測量指標為透明圈的大小，這里比較的是透明圈的直徑與菌落直徑的比值，比值越大說明該菌落的菌種分解淀粉的能力越強，測定D/D0值的原理是：菌種對淀粉降解的能力越強，分解培養基中的淀粉就越多，培養基上形成的透明圈就越大，即D/D0比值越大。【答案點睛】掌握配制培養基的步驟是解答本題的關鍵，學會通過實驗目的分析實驗的原理、步驟和檢測指標是解答本題的另一關鍵！8、自由擴散核糖體核孔促進增殖分化出大量紅細胞降解增殖（迅速增殖）降低癌細胞中HIF-2a的含量，或阻斷HIF-2a與ARNT的結合【答案解析】

根據題意和識圖分析可知，在正常氧條件下，HIF-2a在脯氨酸羥化酶、蛋白酶體和VHL的作用下被降解；而在缺氧條件下，HIF-2a通過核孔進入細胞核內，促進EPO基因的表達，而使促紅細胞生成素（EPO）增加，使得細胞適應低氧環境。【題目詳解】（2）氧氣進入細胞的方式為自由擴散。HIF-2a是蛋白質，合成場所在核糖體。（2）若氧氣供應不足，HIF-2a是大分子，將通過核孔進入細胞核。HIF-2a與ARNT一起與EPO基因上游的調控序列結合，增強該基因的表達水平，使EPO合成和分泌增加。EPO（促紅細胞生成素）可刺激骨髓造血干細胞增殖和分化，生成大量紅細胞，從而提高氧氣的運輸能力。（3）由題意可知，氧氣供應不足時，HIF-2a會提高氧氣的運輸能力，因此干擾HIF-2a的降解是治療貧血的新思路。（4）腫瘤細胞的增殖需要能量，將導致腫瘤附近局部供氧不足。打破癌細胞缺氧保護機制，從本題可知，HIF-2a會提高氧氣的運輸能力，因此降低癌細胞中HIF-2a的含量，或阻斷HIF-2a與ARNT的結合，可為治療癌癥提供新思路。【答案點睛】學會處理圖片和文字信息并能和基本的知識點如細胞呼吸、細胞增殖等聯系起來是解答本題的關鍵。9、物種組成貓頭鷹捕食和競爭使能量盡可能地流向對人類最有益的部分（或調整能量流動關系，使能量持續高效的流向對人類最有益的部分）次生該群落演替是在土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發生的（或該群落演替具備一定的土壤條件）【答案解析】

1、食物鏈的起點是生產者，終點是最高營養級的消費者。生產者是第一營養級，植食性動物是第二營養級，以植食性動物為食的動物是第三營養級。2、群落演替：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程；初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發生的演替；次生演替：原來有的植被雖然已經不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發生的演替。3、研究能量流動的意義：（1）可以幫助人們科學規劃，設計人工生態系統，使能量得到最有效的利用；（2）可以幫助人們合理地調整生態系統中的能量流動關系，使能量持續高效地流向對人類最有益的部分。【題目詳解】（1）群落中的物種組成是區別不同群落的重要特征，故要想研究草原生態系統的生物群落，首先要分析該群落的物種組成。（2）食物鏈是生產者與消費者之間吃與被吃的關系形成的鏈狀結構，圖中最長的食物鏈為：草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→蛇→貓頭鷹，故該食物網中營養級最高的生物是貓頭鷹；食蟲鳥能捕食蜘蛛，同時食蟲鳥和蜘蛛還會競爭食草昆蟲，因此兩者的關系是捕食和競爭。（3）生態學家建議，在放牧強度較大的草原，要采取措施促進優質牧草生長，同時控制鼠類和植食性昆蟲的種群密度。從能量流動的角度看，其目的是使能量盡可能地流向對人類最有益的部分（或調整能量流動關系，使能量持續高效的流向對人類最有益的部分）。（4）為處理好人口、資源、環境的關系，走可持續發展發展道路，我國政府明確提出退耕還林、退牧還草。“退耕還林，退牧還草”的過程屬于次生演替，理由是該群落演替是在土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發生的（或該群落演替具備一定的土壤條件）。【答案點睛】本題結合圖解，考查群落的結構和食物鏈，要求考生能根據食物網判斷該食物網中食物鏈的條數，某種生物的營養級別及生物之間的種間關系；識記生態系統中能量流動的過程，掌握能量傳遞效率意義。10、分解者生態系統中能量的輸入、傳遞、轉化、散失的過程隨機取樣800能量多級利用物質循環再生【答案解析】

生態系統的組成成分包括生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量。其中分解者可以將動植物的遺體殘骸和動物的排遺物分解為無機物。在各種估算種群密度的方法中都必須要取樣隨機，盡量減少實驗誤殺等。【題目詳解】（1）觀察圖中A的作用為將水稻、稻飛虱和鯉魚的部分物質分解為無機物，并將分解的物質返回無機環境，因此可以推測A為分解