2023年四川省宜賓市宜賓縣中考語文模擬預測試卷含答案解析_第1頁
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文檔簡介

2023中考語文模擬測試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用1.下列詞語中沒有錯別字的一項是()A.松馳瘡痍唯唯連聲洗耳恭聽B.剽悍沉緬銷聲匿跡誠惶誠恐C.絮叨混淆融匯貫通鞠躬盡瘁D.迸射污穢窮愁潦倒銳不可當2.下列句子中沒有語病的一項是()A.央視《朗讀者》受到觀眾的廣泛好評,是因為其節目形式新穎、文化內涵豐富的緣故。B.據統計,2017年一季度,國內汽車行業銷售量與去年同期相比,增加大約12.7%左右。C.為了推動兒童文學的發展和繁榮,首屆“曹文軒兒童文學獎”征稿活動日前全面啟動。D.市衛生監督部門加大了對市場上豬肉的抽樣檢測,防止不合格肉制品重現百姓餐桌。3.下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是()A.箴言(zhēn)稽首(qí)果脯(pǔ)氣沖斗牛(dǒu)B.巉巖(chán)夢魘(yǎn)蔭蔽(yīn)人才濟濟(jǐ)C.忿恨(fèn)羈絆(bàn)氤氳(yūn)嶄露頭角(lòu)D.按捺(nài)剽悍(piāo)嵯峨(cuó)強聒不舍(guō)4.下面翻譯有誤的一項是()A.食馬者不知其能千里而食也。譯文:喂馬的人不知道它能日行千里而像普通的馬一樣來喂養它。(《馬說》韓愈)B.但少閑人如吾兩人者耳。譯文:只不過是缺少像我們兩個這樣閑散無聊的人罷了。(《記承天寺夜游》蘇軾)C.山水之樂,得之心而寓之酒也。譯文:欣賞山水的樂趣,領會在心里,寄托在喝酒上。(《醉翁亭記》歐陽修)D.沿河求之,不亦顛乎?譯文:順著河流尋找石獸,不是瘋了嗎?(《河中石獸》紀昀)5.下列說法不正確的一項是()A.《格列佛游記》中利立浦特小人國的宮廷游戲有兩種,一種是繩上跳舞,另一種是在棍子上跳來爬去。B.冰心生信奉“愛的哲學”,《繁星·春水》是她在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的。C.《伊索寓言》大部分是動物寓言,少部分以神或人為主人公。作品往往簡潔客觀地敘述一個故事,最后以一句話畫龍點睛地揭示蘊含的道理。D.《童年》中阿廖沙的舅舅叫“好事情”去扛大個兒十字架,結果好事情”不幸被十字架壓死了。6.近日,某班擬開展以“流行音樂與民族文化”為主題的系列活動,請你參加并完成下列任務。(我宣傳)有同學根據下面材料結合活動主題,運用對偶的修辭擬寫了一條宣傳標語,上句是“流行音樂百花齊放”,請你寫出下句:________________________________________中國目前的流行音樂,可以說到了一個千帆競發、百花齊放的時代。民族的就是世界的,這依然是目前流行音樂發展的主要潮流。《阿姐鼓》的成功是一個良好的信號,這張專輯取材于西藏風土民情,在國際上獲得了不少獎項;其后,還有以流行音樂演唱民族史詩的《格薩爾》、抗蓋樂隊的作品等,也都在國際上引起了廣泛關注。(我演講)下面是一位同學根據活動主題所作的一段演講詞,請按要求幫他修改。“中國風”,即內涵用中國文化做底蘊的文化,它采取中國文化意象描摹世俗人情歷史變遷,旋律有濃郁的中國色彩,(B)深具中國古典文化背景的歌詞,并與現代流行音樂的旋律、唱法及編曲技巧完美結合,把含蓄空靈、寫實寫意、古典與現代融合在一起。以周杰倫為代表的中國風,(C)把外國旋律和歌詞所創造的中國色彩相融合;李健歌曲中的人文情懷、書卷味濃郁的典雅歌詞,深受聽眾喜愛;還有徐千雅的《彩云之南》等,都是打民族牌取勝的例子。①(A)句成分殘缺,應在“文化”后面加上“________________”。②(B)句和其前一句的句式不夠協調,應改為________________________________________。③(C)句詞語搭配不當,應把“________________”改為“________________”。(我跟帖)2018年2月16日在央視《經典詠流傳》的舞臺,梁俊和來自貴州山里的孩子們用天籟之聲動情演繹了袁枚的《苔》。“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學牡丹開。如果沒有那次眼淚灌溉,也許還是那個懵懂小孩。溪流匯成海,夢站成山脈,風一來,花自然會盛開。”結合你對《苔》這首詩的理解,請以網絡跟帖的形式,發表你的評論或感受:________________7.在下列各小題的橫線上,寫出相應的詩文名句。____________,白露未已。所謂伊人,在水之涘。(《詩經》)紙上得來終覺淺,________________。(陸游《冬夜讀書示子聿》)_____________,________________,似與游者相樂。(柳宗元《小石潭記》)___________,若出其里。(曹操《觀滄海》)角聲滿天秋色里,_______________。(李賀《雁門太守行》)____________________,草色遙看近卻無。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)春冬之時,則素湍綠潭,_____________。(酈道元《三峽》)現在人們常用李商隱《無題》詩中的“______________,_____________”來形容對事業的執著奉獻,表達贊美之情。8.名著閱讀。閱讀下面的名著選段,回答后面的問題。以這種奇特姿態一動不動地待著,目光死死地盯住(B),對方移動,它的腦袋也跟著稍稍轉動。這種架勢的目的是顯而易見的:是想震懾、嚇癱強壯的獵物,假如后者沒被嚇破了膽的話,后果將不堪設想。誰也搞不清楚螽斯那光亮的腦袋里或那長臉后面在想些什么。它們那麻木的面罩上沒有任何的驚恐呈現在我們的眼前。但是,可以肯定被威脅者是知道危險的存在的。它看見自己面前挺立著一個怪物,高舉著雙鉤,準備撲下來。它感到自己面對著死亡,但在還來得及時它卻并沒有逃走。它本是個長腿的蹦跳者,善于高跳,輕而易舉地就能跳出對方利爪的范圍,可它卻偏偏蠢乎乎地待在原地,甚至還慢慢地向對方靠近。有人說,小鳥見到蛇張開的大嘴會嚇癱,看見蛇的兇狠目光會動彈不得,任由對方吞食。許多時候,(B)差不多也是這么一種狀態。現在它已落入對方威懾的范圍。(A)將兩只大彎鉤猛壓下來,爪子一抓,雙鋸合攏,夾緊。不幸的(B)已無還手之力:它的大顎咬不著(A),后腿只是胡亂地蹬踢,它的小命休矣。(A)收起它的戰旗—翅膀,復現常態,開始美餐。上述文字出自于有著“昆蟲詩人”美譽的法國作家_____(姓名)所著的《昆蟲記》,文中的(A)指______,(B)指______。請簡要概括該部分文字的主要內容。從作者的描述中,昆蟲(A)在捕食時具有怎樣的習性?_______________________________________二、閱讀9.閱讀下面的詩歌,完成后面的題目。隱凈山中大雨張孝祥青峰度云氣,幽壑舞回風。山神助我奇觀,喚起碧霄①龍。電掣金蛇千丈,霆震靈鼉②萬疊,洶洶欲崩空。誰瀉銀河水,傾入寶蓮宮。坐中客,凌積翠,看奔洪。人間應失匕箸③,高處獨從容。洗盡從來塵垢,潤及無邊焦槁,造物不言功。天宇忽開霽,日在五云東。①碧霄:隱凈山有碧霄泉。②鼉:鼉龍,揚子鱷。③匕箸:羹匙和筷子。1.這首詞的詞牌應是()A.沁園春 B.水調歌頭 C.雨霖鈴 D.八聲甘州2.對上闋中的景色描寫賞析不恰當的一項是()A.“青嶂”句寫山中大雨來臨之前風起云涌的情景。B.“山神”句用碧霄龍喻雨,展現山中奇特的景觀。C.“電掣”句用金蛇、靈鼉來比喻電閃雷鳴的景象。D.“誰瀉”句想象豐富,寫出山中大雨的磅礴氣勢。3.下闋畫線句借雨寫懷,生動形象,請加以賞析。10.閱讀下面的文言文,完成各題。舜發于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。人恒過,然后能改,困于心衡于慮而后作,征于色發于聲而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡,然后知生于憂患而死于安樂也。孔子曰:“為人君者,猶盂也;民猶水也。盂方水方,孟圜水圜。”鄒君好服長纓,左右皆服長纓,纓甚貴,鄒君患之,問左右,左右曰:“君好服,百姓亦多服,是以貴。”君因先自斷其纓而出,國中皆不服長纓。君不能下令為百姓服度以禁之,乃斷纓出以示民,是先戮以蒞民也。①圜:通“圓”;②服長纓:服,佩帶,長纓,系在帽子上的帶子;③戮:通“僇”,羞辱;④蒞;臨,引申為指導。1.解釋下列句中加點詞在文中的意思。勞其筋骨勞:________(2)困于心衡于慮而后作衡:________民猶水也猶________(4)鄒君患之患:________2.下列句子中與“君因先自斷其纓而出”中“而”的用法及意義相同的一項是A.溫故而知新,可以為師矣B.潭西南而望C.泉香而酒洌D.濯清漣而不妖3.把下面的句子翻譯成現代漢語。入則無法家拂士,出則無敔國外患者,國恒亡。君好服,百姓亦多服,是以貴。4.(乙)文鄒君“自斷其纓而出”的做法,與(甲)文的觀點有怎樣的聯系?請用自己的話作答。11.閱讀下面的文章,完成下列小題。5G來了!究竟能做什么4G做不了的?5G來了!讓人充滿想象。近日,記者搜集了一些大家對5G最感興趣的話題,采訪了10余位業內權威專家,提取干貨,以期大家快速、準確了解5G。5G就是比4G多了1個G?。常說5G是大帶寬、低時延。一部10G視頻,4G下載需15分鐘,5G僅需9秒;無人駕駛剎車智能控制反應距離,4G下是1.4米,5G下是2.8厘米。如果把2G、3G、4G幾代移動通信技術比作不斷把路修寬,讓更多車可以跑,5G則利用技術在繼續修寬高速路的同時,對路進行規劃,實現分流,提高利用效率。比如切片技術,大唐電信集團總工程師王映民介紹:“在一個大樓內,有人用網絡進行遠程醫療,有人微信聊天,5G網絡設計自動會讓遠程醫療獲得更快、更可靠的網絡資源,5G可以根據不同行業、用戶需求,自動實現分門別類分配網絡。”再比如利用邊緣計算技術,數據不用再傳到遙遠的云端,在邊緣側就可以計算,這實現最近距離、最短時間,把網絡上需要的資源推到用戶面前。答案是肯定的。4G手機接收不了5G信號,5G手機依然可以接收4G信號。展望5G時代的手機,造型將更多元,折疊屏、曲面屏等,在一段時間內都將成為手機廠商嘗試的方向。目前,華為、小米、三星等手機廠商都已推出5G手機樣機。業內預計,今年下半年,國內可能出現5000元左右的5G手機,5G手機大規模上市可能在明年。5G對你有什么影響?業內常說,4G改變生活,5G改變社會。5G來了,普通人先接觸到的可能是4K、8K直播,VR、AR游戲等,體驗“全場景”“沉浸式”效果。目前,基于5G網絡下的遠程醫療、自動駕駛、無人機作業等也開始探索應用。4G時代,人與人的連接已經差不多完成,5G將實現人與物、物與物的連接,也就是家庭、辦公室、城市里的物體都將實現連接,走向智慧和智能。5G下物聯網每平方公里連接數可超過一百萬。萬物互聯時代將到來。“4G改變了不少服務業,5G在改變工業方面潛力巨大,尤其是工業機器人應用會進一步拓展。”曹磊說。5G之后將怎樣?國內已開始研究6G,共識是基于人工智能。走向智能是通信技術、網絡技術的必然趨勢,6G的網絡構架一定是為了滿足人類更深層次智能通信需求。對于未來,需要打開想象。比如,6G下的網絡傳感設備,可能會實時采集物品的畫面、氣味、溫度、濕度、光線等信息。再比如,北京郵電大學信息與通信工程學院教授張平等的一篇研究文章提出,6G不僅包含5G下人、機、物這三個元素,還將設計存在于虛擬世界的第四元素。這是人的人工智能超級助手,它會將客觀和主觀結合進行決策建議。總之,未來不遠。1.結合文段具體內容在第(1)部分“”寫一句總括本段內容的話;模仿本文小標題的形式,給文章第(2)部分擬一小標題。_______________________,_____________________2.(3)(4)兩部分內容可以換順序嗎?請簡述理由。3.文中多處引用業內權威專家的話,請你任選一處,說一說它的作用。4.(1)如何理解結尾句“未來不遠”?對人工智能的發展,有人歡喜有人憂,你怎么看待人工智能的發展?請作闡述,50字左右。12.閱讀下文,完成小題。喝得很慢的土豆湯肖復興那天下午,我和妻子路過北大,因為還沒有吃午飯,忽然想起兒子曾經特意帶我們去過的一家生意很紅火的朝鮮小飯館,便去了這家小飯館。因為不是飯點兒,小館里空蕩蕩的,一個胖乎乎的小姑娘笑著問我們吃點什么。我想起上次兒子帶我們來,點了一個土豆湯,非常好吃,很濃的湯,卻很潤滑細膩,特殊的清香味兒,撩人胃口。不過已經過去兩個多月的時間,我忘記是用雞塊燉的,還是用牛肉燉的,便對妻子嘀咕:“你還記得嗎?”妻子也忘記了。沒想到,小姑娘這時對我們說道:“上次你們是不是和你們的兒子一起來的,就坐在里面那個位子?”我和妻子都驚住了。她居然記得這樣清楚!更沒想到的是,她接著用一種很肯定的口氣對我們說:“那次你們要的是雞塊燉土豆湯。”我還是開玩笑地對她說:“你就這么肯定?”她笑了:“沒錯,你們要的就是雞塊燉土豆湯。”我也笑了:“那就要雞塊燉土豆湯。”剛才和小姑娘的對話,讓我在那一瞬間都想起了兒子。思念,一下子變得那么近,近得可觸可摸,仿佛一伸手就能夠抓到。兩個多月前,兒子要離開我們回美國讀書的時候,特意帶我們來到這家小館,特別推薦這個雞塊燉土豆湯,所以,那一次的土豆湯,我們喝得很慢很慢,臨行密密縫一般,彼此囑咐著,一直從中午喝到了黃昏。許多的味道,濃濃的,都攪拌在那土豆湯里了。事情已經過去兩個多月,這個小姑娘居然還能夠如此清楚地記得我們坐的具體位置,而且還記得人們喝的是雞塊燉土豆湯,這確實讓我百思不解。湯上來了,”我問小姑娘,她笑笑,望望我和妻子,沒有說話,轉身離開。我抿了一小口,兩個多月前的味道和情景立刻又回到了眼前,熟悉而親切,仿佛兒子就坐在面前。那一天下午的土豆湯,我們喝得很慢。臨走的時候,我忍不住又問小姑娘,還是那樣抿著嘴微微笑著,沒有回答。又過了好幾個月,樹葉都漸漸變黃了,天都漸漸地冷了。那天下午,還是兩點多鐘,我去中關村辦事,那家小館,那個小姑娘,和那鍋雞塊燉土豆湯,立刻又從沉睡中蘇醒過來似的,闖進我心頭。離這不遠,干嗎不去那里再喝一喝雞塊燉土豆湯?因為不是飯點兒,小館依然很清凈,不過里面已經有了客人,一男一女正面對面坐著吃飯,蒸騰的熱氣彌漫在他們的頭頂。背對著我坐著是一個年齡頗大的男子,走近了,我發現那個女的,就是那個胖乎乎的小姑娘。她也看見了我,向我笑笑,算是打了招呼。那男的模樣長得和小姑娘很像,不用說,一定是她父親。我要的還是雞塊燉土豆湯。因為燉湯要一些時間,我走過去和小姑娘聊天,看見他們父女倆要的也是雞塊燉土豆湯。我笑了,她也笑了。我問:“這位是你父親?”她點點頭,有些興奮地說:“剛剛從老家來。我都和我爸爸好幾年沒有見了。”“想你爸爸了!”她笑了,她的父親也很憨厚地笑著。

難得父女相見,我能想象得出,一定是女兒跑到了北京打工好幾年了,終于有了一次父女見面的機會。我不想打攪他們,但我的心里充滿了感動。我忽然明白了,這個小姑娘當初為什么一下子就記住了我們和兒子,記住了我們要的土豆湯……那一個下午,我的土豆湯喝得很慢。我看見,小姑娘和她的爸爸那一鍋土豆湯也喝得很慢。親情,在這一刻流淌著,浸潤了所有的時間和空間。1.作者寫到“許多的味道,濃濃的,都攪拌在那土豆湯里了”,根據上下文,請你具體說出其中有哪些味道。2.文中多處出現土豆湯“喝得很慢”,這樣寫有什么作用?3.小姑娘當初為什么一下子就記住了我們和兒子,記住了我們的土豆湯?請簡要說明。4.聯系全文,談談你對文中最后一句“親情,在這一刻流淌著,浸潤了所有的時間和空間。”的理解。13.現代文閱讀蝙蝠鼠中仙①蝙蝠,也叫東亞家蝠、天鼠、飛鼠、仙鼠等,樣子有點像老鼠:尖嘴、細牙、小眼,還有一對能豎立的耳朵,眼老鼠一樣喜歡夜晚活動。也許是由于唐代詩人白居易在《喜老自朝》中有“蝙蝠鼠中仙”的詩句,蝙蝠也被稱為仙鼠。其實,蝙蝠和老鼠是截然不同的動物。②古今中外,人們對于蝙蝠毀譽參半。在中國古代。由于蝙蝠的“蝠”與幸福,福氣的“福”同音,使得人們對蝙蝠青睞有加,尤以門窗上雕刻五只端蝠最為常見,寓意“五福臨門”。但在西方傳說中,蝙蝠卻是吸血鬼的化身。事實上,蝙蝠家族中也確實有吸血蝙蝠存在,如分布在美洲熱帶地區的普通吸血蝠、白翼吸血蝠和毛腿吸血蝠。不過,在蝙蝠家族中吸血蝠只是極少數,目前確認的只有這3種。③人們把蝙蝠和吸血鬼聯系起來,可能與蝙蝠是夜行性動物有關。蝙蝠白天隱藏起來,既有利于安全,也有利于安靜地歇息、降低體溫和代謝速度,這樣既可延年益壽(蝙蝠壽命達20年,比老鼠長得多),又可養精蓄銳,到了夜晚可以精力充沛地外出覓食。④蝙蝠很善于在漆黑的夜晩捕食蚊、蠅、飛蛾等昆蟲。捕食昆蟲既滿足了蝙蝠的口腹之需,也幫了人類的忙。事實上,蝙蝠是世界上最好的害蟲殺手之一。⑤蝙蝠之所以對害蟲有那么大的威力,部分原因是即使在漆黑的環境中它也能“看見”獵物。但是,蝙蝠的視力并沒有什么特別的長處,它的看家本領是回聲定位能力。⑥正如人眼能根據從物體反射回來的光波分辯物體的形狀、大小和顏色一樣,蝙蝠的耳朵能根據從物體反射回的超聲波分辨物體的方位、距離、大小和性質。這種通過對回聲的頻率強弱以及發出與收到回聲的時間間隔等進行分析來探測目標的方式就是回聲定位。蝙蝠喉部通過聲振動而定向發射超聲波,這種聲波人的耳朵是聽不到的。即使蒙住雙眼,蝙蝠的行動也不“盲目”,依靠回聲定位蝙蝠能準確地發現目標、確定飛行方向,甚至1分鐘內可連續捕捉到10余只飛行中的昆蟲。⑦與回聲定位系統相適應,蝙蝠耳廓很大,內耳十分發達,主要由內耳組成的回聲定位系統,雖不到1克重,但靈敏度極高,蝙蝠1秒鐘可接收和分辨250組回聲。其抗干擾能力也很強,哪怕干擾噪聲比蝙蝠發出的超聲波強100倍,蝙蝠仍能有效工作。洞中數百萬只蝙蝠都要發出超聲波,這成千上萬的超聲波和洞壁的回聲交織在一起,對蝙蝠個體卻毫無干擾。從這方面看,蝙蝠的回聲定位系統要比先進的雷達和聲吶還優秀得多。1.下列關于“蝙蝠”的說法,有誤的一項是()A.蝙蝠也叫東亞家蝠、天鼠、飛鼠、仙鼠等,是一種狀似老鼠卻不是老鼠的動物。B.蝙蝠家族中確實有吸血蝙蝠存在,但吸血蝠的數量極少,目前確認的只有三種。C.蝙蝠是夜行性動物,晝伏夜出,蝙蝠白天隱藏起來只是為了延年益壽和養精蓄銳。D.蝙蝠即使在漆黑的環境中也能“看見”獵物得益于優秀的回聲定位能力而非視力。2.下列對本文分析有誤的一項是()A.文章以白居易的詩句為題目,既明確了說明對象,又揭示了說明對象的特征。B.文章第②段中加點的詞語“吸血鬼”,用語活潑,體現了說明文語言的生動性。C.文章第⑥段集中運用了多種說明方法,其中就有下定義、打比方、列數字。D.文章按邏輯順序,說明蝙蝠的別稱、外形、名聲、習性以及特殊的身體機能。3.下列說法與原文意思不相符的一項是()A.門窗上雕刻五只蝙蝠,寓意“五福臨門”,這表明在中國古代人們對蝙蝠青睞有加。B.蝙蝠很善于在漆黑的夜晚捕食蚊、蠅、飛蛾等昆蟲,它是世界上最好的害蟲殺。C.蝙蝠通過聲帶振動定向發射超聲波,依靠回聲定位準確發現目標、確定飛行方向。D.蝙蝠的強抗干擾能力使它在干擾噪聲比其發出的超聲波強百倍時也不影響有效工作。三、語言表述14.把下面幾個句子組成語意連貫的一段話,請指出排序最恰當的一組(

)①她是上海復旦附中的一名16歲高中女生,因為在央視《中國詩詞大會》第二季中表現出色,強勢攻擂北大女博士陳更,成功成為當期擂主。②據中國之聲《央廣新聞》報道,最近“武亦姝”這個名字,突然在剛過去的春節假期被刷屏。③更有觀眾表示,孩子看完節目后,自覺地開始背古詩詞了。④不少人感嘆,她滿足了大家“對古代才女的所有幻想”。⑤“大會”系列能做到文化內涵與收視率兼顧,格調與“地氣”齊飛,被不少網友激賞為綜藝節目中的清流。A.①④②③⑤B.②①④③⑤C.②④①⑤③D.④①②③⑤四、寫作15.作文請以“做了一回最好的我”為題,寫一篇作文。要求:根據自己的理解,結合你的生活經歷和感悟,寫一篇600字左右的記敘文;力求寫出真切體驗與獨特感受;文中不得出現真實的校名與人名。

2023學年模擬測試卷參考答案(含詳細解析)一、積累與運用1、D【答案解析】

D項正確。ABC三項修改為:A.松弛;B.沉湎;C.融會貫通。2、C【答案解析】

考查學生對病句的辨析及修改能力。解答時先讀原句,憑借語感來判斷,然后從病句類型方面分析修改,通常的做法是壓縮看主干有沒有殘缺、搭配不當等毛病,再看壓縮掉的修飾成分與主干之間是否存在修飾不當的毛病。A.“因為”和“的緣故”重復。B.“大約”和“左右”重復。C.沒有語病。D.缺少成分,應是:加大了對市場上牛肉的抽樣檢測力度。【答案點睛】要了解常見的語病類型,如成分殘缺、語序不當、搭配不當、表意不明、不合邏輯、語意重復、句式雜糅、前后矛盾、否定不當、成分贅余等,并能對句子作語法分析。3、B【答案解析】

B詞語中加點字讀音完全正確。A稽首(qǐ),果脯(fǔ)。C嶄露頭角(lù)。D按捺(nà)。4、B【答案解析】測試卷分析:考查文言句子的翻譯。B項中的“閑人”理解有誤,這里是指“不汲汲于名利而能從容流連光景的人”。不是指“閑散無聊的人”。故答案為B。5、D【答案解析】

被壓死在十字架下的少年是阿廖沙童年時期的朋友小茨岡。故D錯誤。6、(1)示例:民族文化世界傳揚。(2)①歌曲②歌詞深具中國古典文化背景③創造勾勒/描繪(3)示例:梁俊老師通過這首詩,告訴這群山里的孩子們:我們即使擁有的不是最多,但依然可以像牡丹花一樣綻放,我們不要小看了自己。梁俊老師給了孩子們希望的種子,于是,種子種在了每一個孩子的心里,在他們的生命中開了花。【答案解析】

(1)要求補寫宣傳標語,上句是“流行音樂百花齊放”,從形式上看,“百花齊放”陳述“流行音樂”,整體上是個主謂結構。從內容上看,要圍繞著“流行音樂與民族文化”為主題擬句子,下聯中最好有“民族文化”這一短語。所以可擬為“民族文化世界傳揚”。字數相等,結構相同,詞性相對。內容也符合要求。(2)①【A】成分殘缺,應在“文化”后面加上“歌曲”。改為“‘中國風’,即內涵用中國文化做底蘊的文化歌曲”。②【B】句式不協調。注意上文“旋律有濃郁的中國色彩”的結構,所以要把“深具中國古典文化背景的歌詞”改為“歌詞深具中國古典文化背景”。③【C】動賓搭配不當。改為“把外國旋律和歌詞所勾勒(描繪)的中國色彩相融合”。(3)寫跟帖。首先要讀懂材料內容。特別是袁枚“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學牡丹開”這首詩。然后思考梁俊和來自貴州山里的孩子們用天籟之聲動情演繹了這首詩的目的。如:這是一首人生勵志的小詩。梁俊老師通過這首詩,告訴這群山里的孩子們,苔雖然在陽光不能照到的地方,又那么渺小,悄然的開著,不引人注目,更無人喝彩。但是它仍然那么執著的開放,毫不自慚形穢,在逆境中有勇氣實現自己的價值,充滿自信,認真的把自己最美的瞬間,毫無保留地綻放給了這個世界。這也是我們生活中最可取的一種生活態度。所以,我們在任何時候都不要小看了自己。7、(1)蒹葭采采(2)絕知此事要躬行(3)俶爾遠逝,往來翕忽(4)星漢燦爛(5)塞上燕脂凝夜紫(6)天街小雨潤如酥(7)回清倒影(8)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干【答案解析】測試卷分析:默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句,生僻字平時要多寫幾遍。這類測試卷是通過書寫的方式考背誦,關鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目,這種題目的難度比根據上下文默寫要難,首先要根據詩歌內容選準詩句,然后不要出現錯別字。此題要注意“蒹葭”“俶”“翕”“酥”等字詞的書寫。8、(1)法布爾螳螂蝗蟲(2)主要內容:記敘螳螂捕食蝗蟲的經過。習性:善于利用“心理戰術”制服敵人。(意合即可)【答案解析】

(1)文學常識的考核主要集中在中外的作家、作品、文學現象、文學流派、文體知識等。重點記憶課本涉及到的和經典閱讀中列出的作品。平時注意積累,理出線索,形成體系。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。此題考查的是與《昆蟲記》有關的文學常識。《昆蟲記》作者法國作家法布爾。捕食者“將兩只大彎鉤猛壓下來,爪子一抓,雙鋸合攏,夾緊”是螳螂。被捕食者“已無還手之力”寫的是蝗蟲。(2)一問,要求簡要概括該部分文字的主要內容。可分析“目光死死地盯住”“高舉著雙鉤,準備撲下來”“將兩只大彎鉤猛壓下來,爪子一抓,雙鋸合攏,夾緊”等句,即可歸納出描繪的是螳螂捕食蝗蟲的經過的答案。二問,可分析“這種架勢的目的是顯而易見的:是想震懾、嚇癱強壯的獵物,假如后者沒被嚇破了膽的話,后果將不堪設想。誰也搞不清楚螽斯那光亮的腦袋里或那長臉后面在想些什么。它們那麻木的面罩上沒有任何的驚恐呈現在我們的眼前。但是,可以肯定被威脅者是知道危險的存在的”等句,即可歸納出螳螂有善于利用“心理戰術”制服敵人的習性。二、閱讀9、1.B2.B3.示例:畫線句借雨寫懷,借眼前大雨洗塵垢、潤焦槁的景象,形象地表現作者滌污穢、惠天下的抱負,達到情景交融的效果;又以“造物不言功”,寄托作者不以功自居的寬闊胸襟。這樣寫言近旨遠,物我渾然。【答案解析】1.測試卷分析:考查對古代詞曲常識的把握。解題時可以根據詞牌的分類進行判斷。結合平時學習過的詞曲,進行對比判斷。也可以從選項出發,選擇熟悉的詞牌進行套用,看是否符合,即可判斷得出答案。2.測試卷分析:考查賞析詩詞中的景物描寫的作用。詩詞中的景物描寫的作用是學生在學習過程中常訓練的題型,難度不大。解答可以根據測試卷的要求,從上闋中找出景物描寫的語句,分析描寫的對象,結合全詩進行分析。B中用“碧雷龍喻雨”的表述錯誤。“山神助我奇觀,喚起碧雷龍”一句并非是用碧霄龍來喻雨,而是說山神有意為他安排的“奇觀”,并喚來碧雷之上的云龍。故答案為B。3.測試卷分析:體會重要語句的含意,品味語言表達藝術。古詩詞句子的賞析,要抓住關鍵字詞來理解、揣摩、推敲語句的妙處。賞析可以從詩句的特色,或修辭,或表達方式,或遣詞造句,或表現手法,或表現的情境等方面分析,并要結合具體語境靈活作答。通常解題思路是:先寫出句子的特點,然后結合具體語境進行分析,最后寫出表達效果。(注意作者的情感)。詩詞采用了情景交融、托物言志的手法,抒發作者“滌污穢、惠天下”的抱負和“不以功自居”的寬闊胸襟。10、1.(1)使……勞累(2)通“橫”,梗塞,不順(3)好比,好似,好像(4)擔心,擔憂2.A3.(1)(在)國內如果沒有守法度的大臣和輔佐君王的賢士,(在)國外如果沒有勢力地位相當的國家和外患的侵擾,這個國家往往就容易滅亡。(2)您喜歡佩帶,百姓也都跟著佩帶,因此價格昂貴。4.示例:鄒君“自斷其纓而出”的做法,實際上正是“生于憂患”的體現,也就是說,鄒君是有居安思危的思想,因此發現問題后,勇于做出表率,以引導民眾,肅正社會風氣,與甲文中常具憂患意識,居安思危的思想神同。【答案解析】1.理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等;平時要多積累文言詞匯,要能結合具體語境,弄清句子的意思來辨析推斷,揣摩其意思。比如本題中的“勞”:使動用法,使……勞累。衡:通假字詞,通“橫”,梗塞,不順。2.題干中的“而”的意思是表順承的關系。A項“而”表順承;B項“而”表修飾。C項“而”表并列;D項“而”表轉折。3.本題考查學生對文言句子的理解及翻譯能力。翻譯以直譯為主,意譯為輔,要落實重點字詞,不能遺漏,句意通順連貫。還要注意通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語,以及省略句、被動句、倒裝句等特殊句式的翻譯。重點詞語有:入:指在國內。法家,守法度的大臣。拂士:輔佐君主的賢士。拂,通“弼”,輔佐。出,在外面,指在國外。敵國,勢力、地位相等的國家。好:喜歡。亦:也。4.考查對文章內容的理解。想捕捉文章信息,就得首先理解全文,掃清文字障礙,疏通文意,讀懂內容,這是歸納概括的前提和基礎。甲文的觀點是“生于憂患而死于安樂”意思是憂患使人生存,安逸享樂卻足以使人敗亡。乙文中鄒君“自斷其纓而出”的做法,人民的習俗隨君主的好惡而變化,君主只有防患于未然,才能引導民眾,肅正社會風氣,也就是有憂患意識,居安思危,這與甲文的觀點是一致的。【答案點睛】譯文甲文,舜從田野之中被任用,傅說從筑墻工作中被舉用,膠鬲從販賣魚鹽的工作中被舉用,管夷吾從獄官手里釋放后被舉用為相,孫叔敖從海邊被舉用進了朝廷,百里奚從市井中被舉用登上了相位。所以上天將要降落重大責任在這樣的人身上,一定要先使他的內心痛苦,使他的筋骨勞累,使他經受饑餓,以致肌膚消瘦,使他受貧困之苦,使他做的事顛倒錯亂,總不如意,通過那些來使他的內心警覺,使他的性格堅定,增加他不具備的才能。人經常犯錯誤,然后才能改正;內心困苦,思慮阻塞,然后才能有所作為;這一切表現到臉色上,抒發到言語中,然后才被人了解。在一個國內如果沒有堅持法度的世臣和輔佐君主的賢士,在國外如果沒有敵對國家和外患,便經常導致滅亡。由此可以知道,憂患使人生存,安逸享樂卻足以使人敗亡。”乙文,孔子說:“做君主的,就好比是盛水的器皿;民眾,就好比是水。器皿方水就方,器皿圓水就圓。”鄒國國君喜歡戴長長的帽帶,近侍也都跟著戴長長的帽帶,帽帶價格很高。鄒君為此擔憂,問近侍。近侍說:“您喜歡佩帶,百姓也都跟著佩帶,因此價格昂貴。”鄒君于足先把自己的帽帶害斷,然后到外面出巡,鄒國民眾全都不再戴長帽帶了。君主不能下令定出民眾佩帶標準來加以禁止,只有割斷自己的帽帶出巡,來示為民先導,這是先羞辱自己用來指導百姓的做法。11、1.5G速度更快、能實現分流(效率更高)用5G要不要換手機?(5G手機更有優勢?)2.不能換順序;第(5)部分介紹的是5G即將給生產生活帶來的變化,第(6)部分則是設想(預測)5G之后的6G的前景,兩者之間有時間(發展)的先后順序。3.示例:文中引用王映民的介紹,具體說明5G能實現分流,提高利用效率。并且這樣引用,能增強本文所介紹內容的可信度,提高文章的權威性。4.(1)指能滿足人類更深層次需求的人工智能世界已不遙遠;表達了對未來人工智能世界的憧憬與自信。(2)例:應當明確,人工智能正成為潮流,用更開放的心態擁抱智能化變革。但人工智能不是萬能的,應該冷靜客觀看待,多角度思考和審視,人工智能會給生活工作帶來改變,但技術不能取代人,人的興趣感受和情懷等等。【答案解析】1.(1)總括文段的句子,要根據文段內容的介紹來擬寫,閱讀內容可知是將5G與2G、3G、4G,突出了5G對路進行規劃,實現分流,提高利用效率的特點,因此擬寫為“5G更快、更聰明。”(2)考查仿寫標題。根據①③④⑤句的形式,都是問句,再結合內容可擬寫為“用5G要不要換手機?”2.文段能不能調換順序的測試卷,一般是不能的,理由一般是前后的邏輯關系或者是時間順序,還有就是與上下文相對應。第(5)部分介紹的是5G即將給生產生活帶來的變化,第(6)部分則是預測5G之后的6G的前景,兩者之間有時間先后順序的,故而不能調換。3.考查說明文中引用說明的作用。引用的作用是增強說服力,富啟發性,而且語言精煉,含蓄典雅。如,曹磊說。“4G改變了不少服務業,5G在改變工業方面潛力巨大,尤其是工業機器人應用會進一步拓展。”引用曹磊的話使語言更有說服力、權威性,增加了文化含量。4.(1)考查對句子含義的理解。“未來不遠”是說5G之后還會有6G的出現,共識是基于人工智能,未來走向智能是通信技術、網絡技術的必然趨勢,6G的網絡構架一定是為了滿足人類更深層次智能通信需求。對于未來,需要打開想象,相信會有實現的一天。(2)開放性拓展理解題。對于人工智能要用辯證的觀點來看待,人工智能改變了人們的生活,給人們帶來諸多的便利,但是期望人工智能徹底取代人類,也是不太可能的。技術不能取代人,人的思想情感。12、1.“許多的味道”指的是:送別時的依依不舍;父母疼惜兒子、殷殷囑咐的深情;兒子關愛父母的拳拳之心等。2.①深化文章的主題,突出了親情的美好與溫馨;②緊扣文題,推動了故事情節的發展;③照應文章題目,使文章層次結構分明(答兩點給全分)3.因為我們為兒子送行吃告別宴的場面特殊,臨行密密縫一般的親情與溫馨,感染了小姑娘,引發了小姑娘對家人的思念,使小姑娘產生了情感上的共鳴。4.

2023學年模擬測試卷參考答案(含詳細解析):喝土豆湯的這一刻,“我”感受到了親情的溫暖,溫暖了小姑娘和小姑娘的爸爸,彌漫了整個小餐館由此“我”想到盡管人與人之間相隔異地,離別時間久遠,但親情不會淡化,只會越來越濃,親情超越了時間與空間的限制,超越了個體家庭之間的限制,在人們中間傳遞。【答案解析】1.本題考查學生對文章內容和感情的把握。解答此題應該按順序找到相應段落,結合人物的語言、動作等描寫等語句,分析作者的心理或找出表達感情的詞語即可,注意盡量用原句原詞回答。結合文段“那一次的土豆湯,我們喝得很慢很慢”可以得出:依依不舍;“臨行密密縫一般,彼此囑咐著”可以得出:父母疼愛兒子;“我抿了一小口,兩個多月前的味道和情景立刻又回到了眼前,熟悉而親切,仿佛兒子就坐在面前”可以得出:思念兒子。2.本題考查學生對重點句子作用的理解和把握。三處“喝得很慢”分別從結構和內容上分析即可。如第一處:“我們喝得很慢很慢,臨行密密縫一般,彼此囑咐著”在這句話中表明我們的依依不舍,深化主旨;“那一天下午的土豆湯,我們喝得很慢”在這句話中表明一種思念,推動情節發展。“那一個下午,我的土豆湯喝得很慢。我看見,小姑娘和她的爸爸那一鍋土豆湯也喝得很慢。”在這句話中,表明了一種情感的共鳴。結合題目《喝得很慢的土豆湯》分析,“喝得很慢”照應了題目,深化中心。3.本題考查學生對文本內容的理解和把握。根據問題,找到相應的段落,從下文小姑娘與爸爸在一起喝湯,女孩說自己想爸爸了,可以看出她記得我們是因為我們為兒子送行吃告別宴的場面特殊,臨行密密縫一般的親情與溫馨,感染了小姑娘,引發小姑娘對家人的思念,是小姑娘產生了情感上的共鳴。4.本題考查學生關鍵句子的理解和把握。理解語句一定要遵循“句不離段,段不離篇”的原則,把句子放到語段中,把語段放到原文,結合上下文內容,結合語段在文中的位置及作用,做出具體分析,這樣才能正確而全面的理解出語段的意思。本句是文章的主旨句。結合對文章情感的把握。注意關鍵詞“所有的時間和空間”。寫出了親情不會因時間和空間的改變而發生變化。如:盡管兒子在美國,但是我們仍會相互思念等。13、1.C2.C3.B【答案解析】

9.1.C錯誤,文中并無提及蝙蝠

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