浙江省普通本科高校教學(xué)工作及業(yè)績考核指標(biāo)體系一、指標(biāo)體系本指標(biāo)體系設(shè)6個一級指標(biāo)和20個考核點(diǎn)，具體如下：指標(biāo)考核點(diǎn)名稱滿分值名稱分值或比例評價標(biāo)準(zhǔn)和計分方法1.保障情況200分1.1制度建設(shè)30%定性指標(biāo)，由專家綜合分析評定等次。當(dāng)學(xué)年學(xué)校有關(guān)教學(xué)的研討、培訓(xùn)、指導(dǎo)、檢查、考核等制度及執(zhí)行情況，教學(xué)科研等效評價的制度安排及執(zhí)行情況。排名前20%的為優(yōu)秀，前21%-40%的為良好，除存在重大問題的為不合格外，其余為合格。優(yōu)秀100分，良好85分，合格70分，不合格零分。1.2基本辦學(xué)條件20%依據(jù)教育部關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)（試行）》的通知（教發(fā)［2004］2號），由教育廳計財處提供數(shù)據(jù)。全部指標(biāo)均達(dá)標(biāo)的為100分；未全部達(dá)標(biāo)的，每一項(xiàng)不合格指標(biāo)扣減10分。1.3生均教學(xué)經(jīng)費(fèi)占生均公用經(jīng)費(fèi)的比重50%當(dāng)年度學(xué)校生均教學(xué)經(jīng)費(fèi)/當(dāng)年度學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)。由教育廳計財處提供數(shù)據(jù)。排名前20%，或當(dāng)年增長30%以上的為優(yōu)秀；前21%-40%，或當(dāng)年增長20%以上的為良好；除存在重大問題的為不合格外，其余為合格。優(yōu)秀100分，良好85分，合格70分，不合格零分。2.教師情況300分2.1生師比50%博士學(xué)位授予權(quán)高校達(dá)到14:1，其他本科高校達(dá)到15:1，或當(dāng)年新進(jìn)教師增長20%的為優(yōu)秀；高于或等于當(dāng)年度同類本科高校平均水平，或當(dāng)年新增教師增長10%的為良好；達(dá)到當(dāng)年度同類平均水平70%及以上的為合格；低于當(dāng)年度同類平均水平70%的為不合格。優(yōu)秀100分，良好85分，合格70分，不合格零分。2.2博士學(xué)位教師比例15%當(dāng)學(xué)年專任教師中具有博士學(xué)位教師所占百分比達(dá)到50%，或新進(jìn)教師具有博士學(xué)位人數(shù)所占百分比，博士碩士學(xué)位授予權(quán)高校達(dá)到90%，其他本科高校達(dá)到80%的為優(yōu)秀；高于或等于當(dāng)年度同類本科高校平均水平，或新進(jìn)教師具有博士學(xué)位所占比重達(dá)到70%的為良好；達(dá)到當(dāng)年度同類平均水平80%，或新進(jìn)教師具有博士學(xué)位所占比重達(dá)到50%的為合格。優(yōu)秀100分，良好85分，合格70分，低于合格條件的零分。2.3教授為本科生授課20%上一學(xué)年為本科生授課時數(shù)達(dá)到64課時及以上教授的比例達(dá)到95%以上為優(yōu)秀，90%—95%為良好，80%—89%為合格，低于80％為不合格。優(yōu)秀100分，良好85分，合格70分，不合格零分。2.4專任教師在職培訓(xùn)15%定性指標(biāo)，由專家綜合分析評定等次。學(xué)校建立教師教學(xué)發(fā)展中心并有計劃地開展專任教師培訓(xùn)、提升中青年教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力的情況。排名前20%的為優(yōu)秀，前21%-40%的為良好，除存在重大問題的為不合格外，其余為合格。優(yōu)秀100分，良好85分，合格70分，不合格零分。3.人才培養(yǎng)質(zhì)量情況300分3.1當(dāng)年高考投檔線10%由省教育考試院提供數(shù)據(jù)。計劃招生投檔分?jǐn)?shù)中位線排名前20%的為優(yōu)秀，前21%-40%的為良好，除存在重大問題的為不合格外，其余為合格。優(yōu)秀100分，良好85分，合格70分，不合格零分。杭州、寧波兩市城區(qū)以外高校在中位線分?jǐn)?shù)上增加5分計分，其中衢州、麗水地區(qū)增加10分計分。3.2畢業(yè)生就業(yè)率50%由省教科院或教育評估院提供數(shù)據(jù)。當(dāng)年就業(yè)率在95%及以上的為優(yōu)秀，90%-94%的為良好，80%-89%的為合格，低于80%的為不合格。優(yōu)秀100分，良好85分，合格70分，不合格零分。3.3畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率5%由省教科院或教育評估院提供數(shù)據(jù)。排名前20%的為優(yōu)秀，前21%-40%的為良好，沒有創(chuàng)業(yè)的為不合格，其余為合格。優(yōu)秀100分，良好85分，合格70分，不合格零分。3.4專業(yè)就業(yè)對口率5%由省教科院或教育評估院提供數(shù)據(jù)。專業(yè)就業(yè)對口率超過70%的為優(yōu)秀，超過50%的為良好，就業(yè)專業(yè)對口率不足25%的為不合格，其余為合格。優(yōu)秀100分，良好85分，合格70分，不合格零分。3.5畢業(yè)生就業(yè)人均起薪水平10%由省教科院或教育評估院提供數(shù)據(jù)。人均起薪水平超過畢業(yè)生就業(yè)工資平均水平20%的為優(yōu)秀，超過畢業(yè)生就業(yè)工資平均水平的為良好，低于畢業(yè)生就業(yè)工資平均水平70%的為不合格，其余為合格。優(yōu)秀100分，良好85分，合格70分，不合格零分。3.6學(xué)生對教學(xué)的滿意度20%由省教科院或教育評估院提供數(shù)據(jù)?？己藢W(xué)生對專業(yè)課程課堂教學(xué)效果、實(shí)踐教學(xué)效果、教師教學(xué)水平及師資隊伍實(shí)力三個方面的滿意度。滿意度前20%的為優(yōu)秀，前21%-40%的為良好，不滿意率達(dá)50%及以上的為不合格，其余為合格。優(yōu)秀100分，良好85分，合格70分，不合格零分。4.教學(xué)改革情況120分4.1教學(xué)改革100%定性指標(biāo)，由專家綜合分析評定等次。重點(diǎn)考核學(xué)校貫徹教育規(guī)劃綱要要求，樹立以學(xué)生為中心的培養(yǎng)理念，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，加強(qiáng)專業(yè)、課程建設(shè)、改進(jìn)教學(xué)方式方法等方面的工作情況。排名前20%的為優(yōu)秀，前21%-40%的為良好，存在重大問題的為不合格，其余為合格。優(yōu)秀100分，良好85分，合格70分，不合格零分。5.開放教學(xué)情況80分5.1在校外國留學(xué)生數(shù)百分比30%當(dāng)學(xué)年在校外國留學(xué)生數(shù)百分比，博士碩士學(xué)位授予權(quán)高校達(dá)到4.5%，其他本科高校達(dá)到1.3%，其中學(xué)歷留學(xué)生占外國留學(xué)生數(shù)的百分比，博士碩士學(xué)位授予權(quán)高校達(dá)到50%，其他本科高校達(dá)到30%，或總量增長20%以上的為優(yōu)秀；高于或等于當(dāng)年度同類本科高?？偭科骄?，或總量增長10%以上的為良好；達(dá)到當(dāng)年度同類總量平均水平50%的為合格；低于當(dāng)年度同類平均水平50%的為不合格。優(yōu)秀100分，良好85分，合格70分，不合格零分。5.2學(xué)生國（境）外交流學(xué)習(xí)百分比10%當(dāng)學(xué)年在校全日制普通本科生、研究生國（境）外交流學(xué)習(xí)百分比，博士碩士學(xué)位授予高校達(dá)到4%，其他本科高校達(dá)到1%，或當(dāng)年數(shù)量增長20%以上的為優(yōu)秀；高于或等于當(dāng)年度同類本科高校平均水平，或當(dāng)年數(shù)量增長10%以上的為良好；達(dá)到當(dāng)年度同類平均水平50%的為合格；低于當(dāng)年同類平均水平50%的為不合格。優(yōu)秀100分，良好85分，合格70分，不合格零分。5.3學(xué)生省外交流學(xué)習(xí)百分比10%當(dāng)學(xué)年在校全日制普通本科生、研究生省外高校交流學(xué)習(xí)一學(xué)期以上人數(shù)百分比，排名前20%，或當(dāng)年增長20%以上的為優(yōu)秀；前21%-40%，或當(dāng)年增長10%以上的為良好；無交流的為不合格；其余為合格。優(yōu)秀100分，良好85分，合格70分，不合格零分。5.4專任教師國（境）外訪學(xué)三個月以上人員百分比(50%)50%博士碩士學(xué)位授予權(quán)高校達(dá)到30%，其他本科高校達(dá)到18%，或當(dāng)年增長20%以上的為優(yōu)秀；高于或等于當(dāng)年度同類本科高校平均水平，或當(dāng)年增長10%以上的為良好；達(dá)到當(dāng)年度同類平均水平50%的為合格；低于當(dāng)年度同類平均水平50%的為不合格。優(yōu)秀100分，良好85分，合格70分，不合格零分。6.爭先創(chuàng)優(yōu)情況（加分制，僅限當(dāng)年度新增）6.1獲得國家級省級教學(xué)項(xiàng)目、競賽項(xiàng)目、命名和獎勵情況由學(xué)校提出，教育廳審定。個人類：國家級加2分，省級加1分；集體類：國家級加5分，省級加3分；同一項(xiàng)目、命名和獎勵，采用就高原則，不重復(fù)加分。6.2在省內(nèi)外產(chǎn)生積極重大影響的教學(xué)工作成果由學(xué)校提出，教育廳確定。國內(nèi)產(chǎn)生積極重大影響的得20分，省內(nèi)產(chǎn)生積極重大影響的得10分。不重復(fù)加分。二、有關(guān)說明1．本指標(biāo)體系總得分為各一級指標(biāo)得分之和。一級指標(biāo)得分為該指標(biāo)各考核點(diǎn)得分之和。設(shè)滿分值的一級指標(biāo)得分均不得超過該指標(biāo)的滿分值。2．在本指標(biāo)體系中，考核點(diǎn)“1.1制度建設(shè)”、“2.4專任教師在職培訓(xùn)”、“4.1教學(xué)改革”為定性評價，采取組織專家綜合分析評定等次的辦法確定得分；其余考核點(diǎn)為定量評價。3．本指標(biāo)體系統(tǒng)計時，所有指標(biāo)和考核點(diǎn)的最終得分須精確到小數(shù)點(diǎn)