《現代西班牙語第一冊》講解及問題詳解《現代西班牙語第一冊》講解及問題詳解《現代西班牙語第一冊》講解及問題詳解《現代西班牙語第一冊》講解及問題詳解編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:現西第一冊Lección1西班牙語是相對于英語來說更嚴謹的一種語言，之所以這樣說主要體現在如下幾個方面：1.所有的名詞均分為陰陽性,基本上以o結尾的為陽性，而以a結尾的為陰性，修飾名詞的形容詞要根據名詞來變性。2.動詞需要根據主語的人稱來進行相應變化，西班牙語中共有這樣六組人稱代詞：１.我２.你３.他，她，它，您４.我們５.你們６.他們，她們，它們，您們，既然代詞共有六組，那么相應的動詞也同樣需要６種變化（西班牙語中稱之為動詞變位），這在以后的課程中會逐漸講到3.西語的字母發音相對比較單一，因此，我們可以通過單詞字母的組成結構，讀出其發音，好了，先講這么多，下面我們開始看課文．我們首先看題目：Quiénesél,看慣了英文，第一眼看上去，會覺得有些奇怪，沒錯，你說對了，第一個單詞前面確實是一個倒過來的問號，這個是我們應該注意的第一點：

1.西語的問句中有兩個問號，問句前一個倒問號，問句結束后才是一個正問號。

2.不光問句如此，感嘆句也是由兩個感嘆號組成，和問句一樣，前面一個倒過來的感嘆號，結束時是一個正的感嘆號，如：

Quélástima！

3.讓大伙看不習慣的還有單詞的小尾巴′,這個是西語中的重音符號．

相信大家已經背過了單詞，那么下面我們來看第一部分：

1.élesPaco,Pacoescubano.

這個句子是個典型的主謂結構，不難理解，但這里面有我們需要掌握的東西，那就是這里面已經體現出上面所談的西語名詞的性了。通過詞匯表我們知道cubano這個詞是陽性的，那比如我們要說Maria是古巴人怎么說呢，Mariaescubano,這個句子是不對的，因為Maria是女孩名字，那么自然是陰性了，所以cubano這個詞要相應的變性，把最后的o變成a，所以正確的句子應該是Mariaescubana.記住了，要變性！

2.élesPepe,Pepeeschileno.

這個句子和上面的句子構成模式完全一樣，那如果現在要你說：Ana是智利人，你會說嗎沒錯，當主語為Ana時，相應的名詞chileno需要變性，把最后的o變成a，那么這句話應該是：Anaeschilena.

3.第三句需要我們注意一下，因為它出現了sellama這個結構，詞匯表解釋為：它，他，她，您叫....，那根據這個我們不難翻譯這句話：EllasellamaAna.她叫安娜。那么比如說我叫Ana或者你叫Ana的時候應該怎么表達呢OK，這個需要大家記住：我叫Ana和你叫Ana分別是：MellamoAna和TellamasAna.至于為什么，我們以后會講到，這一課中，要求同學們會使用就可以了。我們接著看Anaespanamea.那么現在誰能說Paco是巴拿馬人，同樣，這個時候應該是Pacoespanameo.

我們現在可以總結一下了：西語中有性的變化，名詞變性的最常用手法就是將陽性名詞后面的o變成a.

4.我們接著看這一句：PacoyPepesonamigos.在這個句子中呢，我們注意到了amigo這個詞，沒錯，句子當中出現的amigos是amigo的復數形式，這也是需要我們注意的一點：西語中有數的變化，但單詞是由a,e,i,o,u這五個元音字母中的任何一個結尾時，直接加上s變成復數。當我們接著看到AnayLiXinsonamigas.我們發現這句中不但出現的性的變化而且出現了數的變化。但是根據我們上面提到的方法，我們不難理解，因為AnayLiXin都是女的，所以名詞應該用陰性，同時由于她們是一個人以上，所以用復數。

有的同學可能會問了，那要是說PacoyAna是朋友，應該怎么說呢好問題，此時應該注意這樣一點：西語與法語不同，在西語中，哪怕是100人里只有1個人是陽性，那么相應的名詞也是陽性，也就是說應該以陽性名詞為標準,所以這個句子應該這樣寫：PacoyAnasonamigos.

關于第二部分，需要提醒大家的就是

1.要注意問句前面應該有倒問號。

2.否定詞no直接放在謂語前進行否定。

好了，這節課就講到這，謝謝大家。

附：課后練習

II.

escubano.

yPepesonamigos.

esAna.

esél

AnayEmaamigas

Sí,ellassonamigas.

附：名詞陰陽性判斷規則：

一、名詞的陰陽性一般可根據詞尾作出判斷。

1、以o結尾的詞一般是陽性，如：ellibro（書）,elrío（河）,eloro（金）,elfuego（火）,elhielo（冰）。

但也有例外，如：lafoto（照片）,lamano（手）,lamoto（摩托車）,laradio（收音機）。

2、以a結尾的詞一般是陰性，如：lamesa（桌子），lasilla（椅子），laluna（月亮），lamonta?a（山），lacarta（信），lareina（王后），lamáquina（機器），labotella（瓶）,lamanzana（蘋果）,lapera（梨），-nza,-cia,-ncia,-eza后綴詞【laesperanza（希望），laeficacia（效率）,latolerancia（寬容）】。

但也有例外，如：elmapa（地圖），eldía（日子），elsofá（沙發），elpapa（教皇），elprograma（節目單）,-ema：eltema（主題），elpoema（詩）,elsistema（系統）,elfonema（音素）,elproblema（問題）【例外：layema（蛋黃），lagema（寶石）】。

3、以-or,-aje,-an,-ambre結尾的詞多屬陽性，如：elvalor（價值）,elcolor（顏色）,eldolor（疼痛）,elmotor（發動機）,eltraje（西裝）,eloleaje（浪）,ellinaje（家族）,elpan（面包）,elplan（計劃）,elflan（蛋羹）,elalambre（鐵絲）,elenjambre（蜂群）。也有例外，如：Leonor（女人名），lahambre（餓）。

4、以–dad,-umbre,-tud,-ie,-sis,-ción,-sión結尾的詞多屬陰性，如：labondad（仁慈）,laposibilidad（可能性）,lapesadumbre（憂慮）,lacostumbre（習慣）,lavirtud（道德）,lasolicitud（申請）,lapureza（純潔）,labarbarie（野蠻）,laserie（系列）,lacrisis（危機）,latesis（論文）,lacanción（歌曲）,laadmiración（欽佩）,lasesión（會議）,ladivisión（分裂）。

5、指人的名詞，一般根據男女來判斷陰陽性。如：elhombre（男人）,lamujer（女人）,elpadre（父），lamadre（母），elyerno（女婿）,lanuera（兒媳），elnio（男孩）,laa（女孩）。但是，以-sta,-nte結尾的詞陰陽同性，因此必須加定冠詞el,la來區分性別。如：elartista（男藝術家）,laartista（女藝術家）,elperiodista（男記者）,laperiodista（女記者）,elestudiante（男生）,laestudiante（女生）,elcantante（男歌唱家）,lacantante（女歌唱家）。有些以-ente結尾的詞要求陰性結尾變為–enta,如：elpresidente（男主席）,lapresidenta（女主席）eldependiente（男店員）,ladependienta（女店員）。

6、指人的名詞如果陽性以-o結尾，其陰性結尾一般為-a。如：elmuchacho（男孩），lamuchacha（女孩）,elhermano（兄弟），lahermana（姐妹），elhijo（兒子），lahija（女兒）。但也有不變的，如：latestigo（女證人）,lareo（女犯人）,Lasoldado（女兵）。

如果以l,r,s,z結尾，陰性一般要加-a。如：elchaval（男少年），lachavala（女少年）,elespaol（男西班牙人）,laespaola（女西班牙人）,elpastor（男牧人）,lapastora（女牧人）,elrapaz（男孩）,larapaza（女孩）,elinglés（男英國人），lainglesa（女英國人）。

7、有些表職務、頭銜的名詞，其陰陽性形式差別較大，如：elrey（國王），lareina（王后），elpríncipe（王子），laprincesa（公主），elalcalde（市長），laalcaldesa（市長夫人），elduque（公爵），laduquesa（公爵夫人），elpoeta（詩人），lapoetisa（女詩人），elactor（演員），laactriz（女演員），elemperador（皇帝），laemperatriz（皇后）。

8、常見動物的名詞一般以不同的詞尾表示陰陽性。如：elperro（公狗），laperra（母狗），elgato（公貓），lagata（母貓），elcaballo（公馬）,layegua（母馬）,elgallo（公雞）,lagallina（母雞）,elmono（公猴）,lamona（母猴），elleón（雄獅），laleona（雌獅）。

9、大部分動物的名詞只有一種形式，如要區別雌雄，須在名詞后加macho（雄性）或hembra（雌性），但該名詞的詞性不變。如：elelefantemacho（公象），elelefantehembra（母象），laaraamucho（雄蜘蛛），laaraahembra（雌蜘蛛），laratamacho（公鼠），laratahembra（母鼠），laranamacho（雄青蛙），laranahembra（雌青蛙），laserpientemacho（公蛇），laserpientehembra（母蛇）。

二、有些詞的陰陽性可根據詞義作出判斷。

1、樹木的名詞多為陽性，其果實為陰性。如:naranjo（橙樹）/naranja（橙子）,almendro（杏仁樹）/almendra（杏仁）,manzano（蘋果樹）/manzana（蘋果）,cerezo（櫻桃樹）/cereza（櫻桃）,castao（栗子樹）/castaa（栗子）。

2、學科名詞多為陰性，其陽性形式指從事該學科的人。

física（物理學）/físico（物理學家）

química（化學）/químico（化學家）

música（音樂）/músico（音樂家）

gramática（語法）/gramático（語法家）

3、年、月、周、日的名詞為陽性。

Septiembrenegro（黑色的九月）,diciembrefrío（寒冷的十二月），Ela?o（年），eldía（日）

Ellunes（周一）,elmartes（周二）,elmiércoles（周三）,eljueves（周四）,elviernes（周五）,elsábado（周六）,eldomingo（周日）。

4、同一形式的名詞其陰陽性具有不同含義，如:

Elcapital（資本）lacapital（首都）

Elcometa（彗星）lacometa（風箏）

Elfrente（前線）lafrente（前額）

Elguía（導游）laguía（手冊）

unpolicía（一個警察）lapolicía（警察總稱）

Elorden（秩序）laorden（命令）現西第一冊Lección2上節課,我們學了他(她)是誰用西語的表達方式,我們來復習一下:Quiénesél?Quiénesella,然后我們接觸到了西班牙語和英文不同的地方,那就是西語有性和數的變化PacoyAnasonamigos.需要注意的是,主語中既有陽性名詞又有陰性名詞的時候,相應詞的變化取陽性.

這節課呢,我們主要學習一下職業表達方式,正如課文題目?Quées這個qué在這里相當于英文的what，es是動詞ser的第三人稱單數的變位，大家還記得第三人稱單數代詞都包括什么嗎，我們一起復習一下：他，她，它，您，ＯＫ，那現在我們就知道題目的意思了：他，她，它，您是干什么的？

好，我們現在開始看課文的第一部分：

ésteesestudiante.第一句不難理解，這是ＰＡＣＯ，那么第二句呢，第二句沒有主語啊,在西語中，動詞是要根據主語的不同變位的，西班牙動詞的變位可以體現出動詞的主語，所以，在大多數情況下不需要再寫出主語，尤其是當上文中已經提到過了．那么我們再看這兩個句子就容易理解了：這是Paco，Paco是學生．

我們接著看這句：EshermanodePaco.句子當中的de呢，在這里相當于英文的of,基本等同于漢語的“的”，根據上下文我們知道這句話的中文意思是：Pepe是Paco的哥哥．

學習了上面的東西，我們就能知道Lucia是干什么的了：Lucia是歌手，她是Paco的朋友．要是說Paco是Lucia的朋友怎么說呢記住應該是：PacoesamigodeLucia,一定要記住amigo這個詞的變性．講到這，有的同學會問了，英文中如果說Lucia是歌手應該說Luciaisasinger.為什么西語中沒有用冠詞呢，是這樣的：當表達一個人的職業時，在西語中切記不用而且不能用冠詞．

我們接著往下看：EstossonManoloyEma.這里面需要說一下的是：son是ser這個動詞第三人稱復數的變位，也就是說當主語是他們，它們，她們，您們時如果使用ser這個詞，那么就該使用的ser的變位son.接下來呢我們看y這個由一個字母構成的單詞，它相當于英文中的and,OK,我們現在一起翻譯一下這句話：這是Manolo和Ema．那如果我們想說：這是Ana和Ema，我們該怎么說呢大家一起說：EstassonAnayEma.記住性的變化．這個時候有同學說了：書錯了，你也錯了，詞匯表明明寫的是：éstos和éstas，你們為什么都沒有寫原因是這樣的：帶重音符號的單詞在句首，并且是首字母上帶重音，這個時候重音符號可以不帶，當然帶了也可以，同樣的情況包括:ElesPaco.

在第一部分的最后一個部分里我們看到了這樣一句話：Ema,Luciayyosomosamigas.關于這句話，有兩點需要和大家介紹以下：首先somos是ser的第一人稱復數的變位，其次，同英文一樣如果有幾個人稱代詞或名詞連用的時候，要把第一人稱代詞放在最后面．問：如果光看Ema,Luciayyosomosamigas這句話，你知道yo是男的還是女的嗎當然是女的，因為之前說過，如果這三個人里有一個是男的，那么就得用amigos.

課文的第二部分采取了問答的方式對一部分的知識進行鞏固，需要提醒大家的就是西語的疑問詞都是帶重音符號的，此外呢，請大家掌握課后語法部分的內容，書上比較詳細，這里就不再贅述了.

2.課后習題

VII.

ellosamigosdeAna

No,ellosnosonanigosdeAna.SonamigosdeEma.

éesLucíaEsenfermera.

ustedhermanadePaco

Sí,yosoyhermanadePaco.

4.

QuiénescantanteLucíaescantante.

5.

ErescocineroNo,nosoymédico.

6.

LucíayEmasonhermanas.

VIII.

esesposademanolo.

2.

QuésonellosEllossoncocineros.

3.

SoismédicosNo,nosomosméenfermeros.這里也可以全用陰性的詞.

,ustedes....(quiénesusted)

MellamoZhangbin.Soypadredezhangweinan.

Hola!

dossonPacoyLixin.Pacoeschileno.Lixineschina.

EllossonamigosdeLucía.

自我測試題(1--2課)

VIII.

1.

Quiénessois(

Quiénessonustedes)

2.

QuéesPaco

Esmédico

énesellaEshermanadeEma

esManolo.Escantante.

dossonLucíayíaesenfermera.

Pepeesamigos.

!MellamoLiXin.

Hola!MellamoesPepe.

ustedesposadePacoNo,nosoyesposadePaco.(nosoysuesposa)

soysuhermana.現西第一冊Lección31.關于課文我們首先看題目?Dóndeestálacasa，在這節課當中呢，我們又學了一個新的疑問副詞dónde,它的中文意思是“在哪里”的意思，相當于英文的where。注意哦，我在以前提醒過大家，所有的疑問詞均有重音符號，此外通過查詞匯表我們知道casa有“家”的意思，但一定要注意casa和familia的區別，實際上他們之間的區別就是英文house同family的區別。

我們看第一句話：éstaesmicasa.這個ésta是個陰性的指示代詞，這里一定要注意同esta這個指示形容詞的區別，在字面上，指示代詞都是帶重音符號的，兩者的區別我們將在以后學到。第二句Enellahayunasala,unacocinaytresdormitorios.這句話里面的ella是指上面提到的casa,此外需要我們掌握的hay這個動詞，它是haber“有”的陳述式現在時第三人稱變位，并且haber的陳述式現在時只有這一個變位，它的作用是用來表達某個地方有某物，相當于英文的therebe結構，并且無論后面是單數名詞還是復數名詞都只用hay，也就是說它既有thereis又有thereare的意思。

知道了hay的意思以及用法我們就不難理解第三句話了：Enlasalahayunamesaydossofás.在廳里，有一張床和兩個沙發，需要注意的是盡管sofá是以a結尾，它卻是陽性名詞，大家可以聯想記憶一下：西班牙是很重男輕女的，所以sofá呢只能男人來坐，女人嘛，可以去坐silla椅子（陰性）.

Estedormitorioesdemishijos.注意這里的este是陽性指示形容詞來修飾dormitorio，這個不難理解。難理解的是demishijos這個用法，學過英語的都知道ofimportance=important，實際上de+名詞相當于形容詞。所以這句話的意思是：這個房間是我兒子們的。

那下面這句大家就知道是什么意思了：

Aquélesdenosotrosdos,miesposayyo.那間房間是我和我老婆我們兩個的。同樣需要注意Aquél是指示代詞。

Miesposaesfuncionaria.我老婆是公務員．注意，介紹職業時是不需要加任何冠詞的．Suoficinaestáenelcentrodelaciudad.她的辦公室在市中心．注意estar的用法，當說什么什么位于哪的時候，需要用estar．順便提一下：oficina=despacho，都是“辦公室”的意思。

Estácercademicasa.她的辦公室離我家近．這句話需要大家掌握estarcercade這個常用詞組．

Suoficinaestáenelcentrodelaácercademicasa.這兩個句子都可以用?Dóndeestásuoficina來提問．

Nuestrafábricaestáenlasafureasdelaciudad.我們的工廠在市郊．需要大家注意的是形容詞隨著所修飾的名詞進行性和數的變化，所以＂我們的工廠＂用nuestra。afueras(郊外）這個詞沒有單數形式，enlasafueras這個常用詞組希望大家能記住．

課文的第二部分采取問答方式對課文進行復習，希望大家能記住并使用這些基礎但重要的表達方式．

2.課后習題

V.laellalaelellasellaloslasloslas

VI.

micasanuestracasa

nuestrascasaselamigotuyo

vuestraamigavuestroshijos

nuestrosesposossusesposas

sushermanos(loshermanosdeél)sushermanos(loshermanosdeellos)

suhabitaciónsuoficina(laoficinadeustedes)

vuestrosdormitoriosnuestroscamas

elcuartodeAna(lahabitacióndeAna)lamesadePaco

lacasadeLucíaeltormitoriodedeLinxin

elcuartodenuestropadrelamesadesuhija

lafábricadenuestroamigolaoficinadenuestropadre

lascamasdevuestroshermanoslaoficinadesumadre

這道題的答案都不是唯一的.

VIII.eldeSuenel(tus)dedeldemi(su)

X.

Estaesmicasa.Enellahayunasala,unacocinaydosdormitorios.

Enlasalahaytressofásyunamesa.Esteeseldormitoriodemihijo.

Enélhaydoscamas.Yosoyoficinaestáenelcentrodelaciudad.現西第一冊Lección4我們首先來看題目?CómoeslafamiliadePaco,這里呢我們又學習了一個新的疑問詞Cómo,這個詞相當于英文的how,是提問方式的一個疑問詞,我再重申一遍,所有的疑問詞都帶有重音符號,否則的話意義有很大的改變,比如說como,不帶疑問詞的情況下它就具有"由于"以及“像…一樣”,當然還有別的意思,我們會在以后學到.那么我們第四課題目的意思就是Paco的家庭是怎么樣的我們先看第一段.

Estese?oresPaco.這位先生是Paco.這里注意este一定不要同éste混了,這是兩個在詞性和用法上完全不同的詞.este是陽性單數的指示形容詞,因而具有形容詞的用法,而éste為陽性單數的指示代詞,所以在句中只能以主語或補語(相當于英語中的賓語)的情況出現.

Esmaestro.這句話有兩個知識點,首先由于西班牙語的動詞需要變位,所以我們通過變位后的動詞可以判斷出主語,尤其是第一二人稱單復數,雖然第三人稱單復數不光具有"他(們),她(們),它(們)和您(們)"的意思,但一般通過上下文也可以知道具體指代的意思,所以主語是可以省略的.那么第二點就是在介紹職業時不能加任何冠詞.所以這句話的意思就是Paco是老師.

Esunhombrejovenysimpático.同樣這句話通過上下文也可以知道es的主語是él即Paco.而jovenysimpático作為形容詞來修飾hombre.在西班牙語中,形容詞的位置比較靈活可放在所修飾的名詞前面或后面,但這并不是說就可以隨便放了.一般對名詞進行補充說明性質的形容詞放在名詞的后面,而說明名詞本質的詞放在名詞的前面.那么這句話的意思是說Paco是年輕并且和藹可親的男人.

hombre：1、人、人類；2、成人、大人；3、男人；4、丈夫；5、（嘆詞，表驚奇）。補充詞匯hombrear：intr.（用肩）支撐；hombro:肩膀；hombriá:男子氣概hombriádebien:誠實，正直；hombretón:（m）大個子，魁梧的人。

Joven：年輕的，反義詞為viejo或anciano：年老的

Simpático:可愛的，反義詞為antimpático:不可愛的

LaescueladePacoes教書的那所學校很大.

Escuela，colegio,instituto都是學校的意思，區別以后再講，escuelaprimaria小學，escuelasecondaria中學，guarderíainfantil幼兒園。

Grande:大的，反義詞peque?o:小的.

這句話怎么提問呢我們上面已經說過了,cómo這個詞是方式疑問副詞,

CómoeslaescueladePaco。

Ema,laesposadePaco,esfuncionaria.Paco的妻子Ema是公務員.“laesposadePaco”作為插入語對Ema進行補充說明。大家能對這句話提問嗎對了,

QuéesEma,laesposadePaco咱們學過的所有的疑問詞希望大家都能熟練使用,迄今為止,我們一共學習了這樣幾個疑問詞:quién,qué,dónde,cómo.

Esunaseoraamable.同樣通過上下文我們可以知道Es的主語是Ema,所以這句話的意思是Ema是一位和藹的女士.(兩口子都挺和藹的,呵呵).

Suoficinaespequea.她的(Ema的)辦公室很小.誰能對這個句子提問沒錯,CómoeslaoficinadeEma？

LacasadePacoyEmaes和Ema的房子很漂亮。我上節課就說過不要把casa和familia這兩個詞弄混了,他們的區別在于casa指的是房子,而familia指的是家庭,這兩個詞一定不能混啊.Bonito:漂亮的，反義詞feo:難看的。

Enellahayunamesa,unacama,cuatrosillasyunestante.這個里面的ella指代的是上面提到的casa,也就是說房子里有一張桌子,一張床,四把椅子也一個書架。注意①uno用在“單數及陽性”名詞前要用un。而修飾“復數”或“陰性”名詞時則不能用un。②estante為陽性名詞，一般以ante結尾的名詞為陽性。

Enelestantehaymuchoslibrosnuevoseinteresantes.在書架里呢有好多既新又有趣的書.需要注意的是e是y的變形,如果在y之后的單詞是以i或是hi開頭,那么為了避免發音上的困難y變成e（不過如果在y之后的單詞是以i或是hi開頭的雙元音，如hierba，這個時候仍然用y而不用變體e）.

現在誰能分別對enelestante、nuevoseinteresantes、muchoslibrosnuevoseinteresantes提問沒錯,答案分別是：

Dónde(Enqué)haymuchoslibrosnuevoseinteresantes，

Cómosonloslibrosenelestante

Quéhayenelestante？

OK,如果大家都能答對上面的問題,說明這幾個疑問詞就基本上掌握了.

Enlamesahayplumas,lápices,periódicosyrevistas.在桌子上有鋼筆、鉛筆、報紙和雜志。這句話講解兩點:1.en可以用sobre替代,但意義不同,若用en,那么著重說桌子中央有東西,也就是說把桌子面作為一個范圍來來看,在這個范圍內有東西,而如果用sobre,則是把桌子面看成一個平面,在這個平面上面有東西.2.注意lápiz的復數形式,,以z結尾的詞變復數時要把z變成c,然后加es.

AhoraPacoestáensuhabitación.我們上節課講過,表達誰或者是什么東西在哪用estar這個動詞,那么這句話的意思是說:現在Paco在他的房間里.

Estámal.這句話的意思是Paco現在不舒服.estar和ser的最重要的區別之一就是:estar表示一種臨時狀態,而ser表示本質.比如說:Wendyes一定挺高興的.但是你如果要說:Wendyestá得跟你玩命!因為esbonita.說明本質就是漂亮的,天生麗質.而estabonita.基本上就是通過化妝啊,等等手段使得看起來漂亮了.這就是為什么這句話不能說Pacoesmal.因為如果用ser就表示Paco這人天生就不是什么好東西的意思了,所以一定要注意區分estar和ser.同樣再請大家對Estámal.提問,答案是:

CómoestáPaco

課文的第二段基本采取問答方式復習了前幾課所學的疑問詞(實際上我剛才已經帶大家復習完了),所以我這里就不多說了,當然作為初學者還是希望大家對這些疑問詞好好掌握.

課后習題

VIII.

1.ladeEsEnhay

2.esmaestroamableLade

3.seoraladeamablesomos

4.EnunEnel

5.elesende

本題中第一個el似乎可以不用填單詞的。

IX.

ómosellamasuamigo

Quéesél？

lahabitaciónhayunaseora.EllasellmaEma.esmaestra.

Suesposoesnuestroamigo.

estacasahayunasala,doshabitacionesyunacocina.

Lasalaesgrande.Lashabitacionessonpequelasalaylashabitacionesnohaynada.

esunjovensimpáoficinaestáenlasafuerasdelaciudad.

5.

CómoesLucía

Esjovenysimpática

ómoeslacasadePacoyAnaEsgrandeynueva

Sí,sucasaesgrandeyáenelcentrodelaciudad.

自我測試練習：第3-4課：

V.

La2.unaLaununaEllasunlos

VI.

endedede

muchos...enelsofá.SondelmaestroJosé.

en

VIII.

yyosomospadreesmecánico.

2.

DóndeestánmisplumasylápicesEnlamesadetupadre.

escuelaestáenelcentrodelaciudad.

Estácercadesuoficina.

se?orasellamahijaesmuysimpática.

5.

Haymesas,sillasycamasenvuestrahabitación？

Sí,hay.

YensuhabitaciónNo,nohaynada.現西第一冊Lección5首先我們還是先看看題目，看看這里面有多少需要我們掌握的東西：Dequiénesesto這是誰的這里面de相當于英文的of，所以dequién就是whose的意思，我們再看esto這個詞，這是一個中性的代詞，主要是用于提問不知道性別的事物，例如：

?Quéesesto這是什么Estoesunapluma.這是一只鋼筆。

同樣用法的還有eso,aquello兩個詞，請注意，這三個詞不但沒有性的變化也沒有“復”數的變化。

我們先看第一句：ésteesnuestrodormitorio.éste為單數陽性指示代詞，而nuestrodormitorio說明我們共有的“一個”臥室，要是我們大家各自有房間那么就應是nuestrosdormitorios了。

Tenemosmesas,sillas,camasyarmarioseneldormitorio.在臥室里（我們）有桌子、椅子、床和衣柜。

ésteeselarmariodePaco.和課文一樣，de表示所屬，所以這句話說：這個是Paco的衣柜。Esviejoypeque?的主語是Paco的衣柜。Dentrodelarmariohaymucharopa.這里的hay表示存在，注意同tener（所屬）的區別。Pacotienetreschaquetas.這里的tener就是所屬的意思，表示Paco有三件上衣。

éstaesnegra,ésaesazulyaquéllaesblanca.這里的指示代詞指的都是chaqueta，所以都是陰性。

這里需要我們注意這樣兩點：Aquíestánsuspantalones.這里的主語是“他的褲子”。另外還要注意“褲子”的用法，在某些教材中如果表達一條褲子，往往用unospatalones或unpardepatalones,實際上在口語中直接可以說unpantalón,諸如此類的詞還有“眼鏡：gafa”，unagafa:一副眼鏡。而在表示“一雙襪子”時則用unpardecalcetínes（否則豈不成一只了）。

éstosnegrosnosonbonitos,perotampocofeos.注意，當我們說“也不.....”時，需要用tampoco這個詞，相當于英文中的neither.

我們再看最后一句：Enélnohaynada.這個él指代Luis的armario.也就是說Luis的armario里面什么也沒有。Nada放在變位動詞之前不需要用否定詞no，放在變位之后則要在變位動詞前家no，即這句話也可以用Enélnadahay來表達。

課文的第二部分還是用疑問詞進行提問，這里就不一一講解了，不過我再次要求大家能把這些疑問詞的用法都記住，最好自己嘗試著去進行提問。

課后習題

III.

somosteneis

estantengo

haysois

tienentienes

V.

unsofàgrande；dosse?orasamables

cuartrohabitaciònespeque?as；cincopantalònesazules

seisempleadaschilenas；sieteestudiantespanameos

ochocamaspequeos；nuevearmariosnuevos

diezciudadeschinas；estachaquetafea

estascamisasbonitas；esoscalcetinesblancos

esospantalonesnegros；aquellafamiliacubana

aquelhombrefeo；aquelloslàpicesnegros

VII.

1.Estosésos2.estaésa3.ésasaquéllas4.Estosésos/aquéllosesa6.esosaquéllosésasesa/aquella9.esaésaaquélla10.ésteésoaquél

以上答案僅供參考

VIII.

habitacióngrandeesmuysucio.

Cómoesésapequea

pantalonessondemiesposo.Dequíensonestos？

salasnosonlimpia.ésastampoco.

librosyrevistasestanenesoestante,loslibrosdetuamigoestanenaquél.

5.¨“EstascamisassondePaco"

"No,éstassondesuhermano.ésassondePaco.“

6."

Cómosellamaaquellase?oraallá“

¨¨EsaquéllafeaalláSellamaLucia."

"

Dóndeéstamiabrigo"

"Hayunabrigonegroenelsofa."

"ésonegroesdePepe."

Dentrodeestosarmarioshaymuchasropas.Dentrodeésosnohaynada.現西第一冊Lección6Cuántossonycuántosaostienen

我們還是先看題目,因為這里面有兩個用法我們必須記住,我們先看第一個:Cuántosson,這個是個非常有用的表達方式，它的意思是：有多少人Cuántos相當于英文中的howmany,那么現在提問：他們學校里有多少人這句話應該怎么翻譯呢：

Cuántossonensuescuela,那么同樣，你們家有多少人這句話就應該是：

Cuántossoisentufamilia

我們接著看Cuántosaostienen=quéedadtienen這句話的意思是：他們（她們，您們）多大歲數了這里面的a?o的意思是＂年＂的意思，等同于英文中的year，而edad意思則是“年齡”，等同于英文中的age.那么現在請大家回答：您多大歲數了怎么翻譯呢，當然是?Cuántosaostiene或quéedadtiene回答tengo35a?os我35歲了。

我們現在開始看課文：éstaeslafotodelafamilia.注意foto為陰性名詞，所以本句用了ésta這個陰性單數指示代詞。這類的詞還有lamano（手）,lamoto（摩托車）,laradio（收音機）。

Somossiete.miabuelo,mispadres,mistreshermanasyyo.我們先看Somossiete．這句話根據上下文我們可以知道它的意思：我們家有７口人．那么這句話應該如何提問呢對了，就是用?Cuántossois(son)entu(su)familia你家有幾口人或您家有幾口人回答或表達家里有幾口人用ser+基數詞而不用tener或haber。

Estamosenlahabitáciondemihermana.這句話表示現在所處的位置，所以用estar這個動詞，同樣我要是問：你在哪呢又該怎么說呢,應該是?Dóndeestás？

第二句Lahabitaciónestálimpiayordenada.這個句子也用了estar，為什么呢是因為它表示一種暫時的狀態：房間的狀態是干凈而整潔的．

Limpio:干凈的，limpiar:把…打掃干凈，反義詞sucio:骯臟的；ordenado=arreglado:整潔的，動詞ordenar=arreglar:整理，安排；反義詞加前綴“des”:凌亂的

Mihermanaescantante.我姐姐是歌手．Cantante表示職業，因此前面不用冠詞。

Tieneveinticincoaos.她２５歲了，誰能對這句話進行提問沒錯，應該是：Cuántosaostienetuhermana

Elhombremorenoesmipadre.那個黑皮膚的男人是我父親．Estaxista.注意，taxista是陰陽同性名詞，一般以ista結尾的名詞大多是陰陽同性名詞，如artista（藝術家），periodista（記者），其陰陽性要通過前面的冠詞進行判斷．

Tienecincuentaaos.他５０歲了．Esalto,fuerteyalegre.注意：表示本質的時候應該用ser,這里表示他個子很高，很強壯而且生性開朗．試試用反義詞替換一下這個句子：esbajo,débilytriste,個子很矮，很虛弱而且心情很悲傷。

Lamujerrubiaydeblusarojaesmimadre.不知道大家是否還記得，de+名詞＝形容詞詞性，知道了這個，這個句子就不難翻譯了：那個頭發金黃穿著紅襯衣的女人是我母親．Espeluquera.是個理發師，理發師工作的場所叫理發店，西語叫做peluquería，“毛發多的”peludo,da，“假發”peluca。

Tienetambiéncincuentaaos.我母親也有５０歲了．

Miabueloesmayor.我爺爺歲數大了．這里面的mayor是grande的比較級，這個以后我們會講到的．Tieneochentaaos.他有八十歲了．

這課需要我們掌握的主要是對年齡和對家里有多少人的提問，希望大家好好復習，此外呢，就是動詞estar和ser的區別，本課我們需要掌握的區別是：ser表示本質，而estar表示一種狀態，試分析：

Ellaesguapa.(她長的漂亮）

Ellaestáguapa.（她打扮的漂亮）

那么此外呢，在表示位置的時候我們也需要用estar,比如問：你在哪或者是他家在哪等等．

課后習題．

III.

1.éstas2.Esta4.esta5.éste

éstosésosésos8.esta9.éstaésos

IV

1.

Cuántosaostienetuhermano

quiénessonaquellaschaquetasnegras

ántosaostieneaquellaabuela

ántossonensufamilia

5Cómosonesospantalonesblancos

ésonaquellasmujersrubias？

casatienedossalasycuatrohabitaciones.

dormitorioestálimpio.

habitacióndeestudiantesnoestálimpia.

10.Mispadresnosonjóvenes.

V.

2.esestá3.Esestán4.es5.SonsonEstán6.sones8.está

VIII.

Estaesmifamilia.Somoscincmiabuelo,mispadres,mihermanomayorypadreestaxista,ymimadrepeluquera.

Enmicasahaycuatrohabitaciones:tresdormitoriosyunasala.Endosdormitorioshaycamaylasalahayunsofá,unamesa,unestanteycincosillas.Lasalaespeque?a,peroestálimpiayordenada.

Ahoramihermanoyyoestamosennuestrahabitación.Lahabitaciónnoestámuyordenada.

Enlacamaysillashayropas,librosyrevistas.(Ropas,librosyrevistasestánenlacamaysillas)

自我測試練習（5-6課）

II.

ùantos2.Còmosùeàntasònde6.Qùe7.Cuàntos8.quiènes9.Còmos10.Dòndes

III.

rejonegroblancoazucalamarillorubioverde

V.

1.estaèsa2.èstasaquèllas3.estaèsa4.èstas5.Estasèsas

VI.

2.delen3.Losdede4.Laen6.dellade7.De8.En

第二題和第六題的de和el合寫成del

VII.

lospantalòneslascamisa

lashabitaciòneslasblusas

loscantantesloscalcetines

lasmujereslasfotos

lasfamiliaslostaxistas現西第一冊Lección7歡迎大家來學習第七課,按照慣例,我們還是先來看看題目:Adóndevan，這里我們需要知道van是ir的第三人稱復數（他們，她們，它們，您們）的變位，而adónde其實就是前置詞(英文里叫介詞）a和疑問副詞dónde(哪里，哪）的組合，其實以前是沒有這個adónde這個詞的，后來為了表示方便，西人才把a和dónde放在一起，它的意思就是：towhere.切記在表示“去哪里”的時候，a一定不能丟掉！！現在我們可以知道題目的意思了：他們去哪

OK，現在我們來看正文：LuisyPepeson和Pepe是表兄弟。LuisesmorenoyPepees黑皮膚，Pepe金黃頭發。Estudianenlauniversidad.由于通過前文我們可以知道主語是LuisyPepe，所以這里省略了主語Ellos.他們在大學讀書（學習）。現在提問：他們在哪學習應該怎么翻譯，沒錯：Dóndeestudianellos我們接著看Ahoravanalafacultad.現在他們去系里。接著提問：他們去哪?Adóndevanellos請同學們一定要記住，在表示“去哪”的提問時候一定要用Adónde，而表示“在哪”的提問時用dónde，注意二者使用上的區別。

Vanahablarconsusprofesores.他們將要去和他們的教授會話。Ira+hacer…:“要做某事”，將來時的一種表達方式，和英語中的begoingtodo相似。誰能告訴我這里面為什么用sus恭喜，你答對了，因為su修飾的profesores是復數，所以su也必須變成復數形式：sus.

Manoloeselpadrede是Luis的父親。

Esmecánico.他是機械師。還記得嗎在介紹一個人的職業時，表示職業的名詞前面沒有冠詞。

Trabajaenunafábricamuygrande.他在一家很大的工廠里工作。表示非常小的工廠則是unafábricamuypequea，因為工廠是陰性，所以要把pequeo變成pequea。

Lafábricaestálejosdelaciudad.這個工廠遠離城區。請大家記住estarlejosde.....這個短語，表示離.....遠，而estarcercade......則表示“離....近”。這里estar后面的lejos或cerca都是表示方位的副詞，而如果后跟表示地點的名詞，則需加前置詞en。

Hoyesdomingo.今天是周日。注意，在表示某天是周幾的時候，周一～周日這七個名詞前面是不能有冠詞的，但是要表示在周幾的時候，一定要有陽性冠詞，比如：Ellunesvoyalafacultad.周一我去系里。

Manolonotrabaja,descansaen不工作，在家休息。encasa是個固定的詞組，casa前不能有冠詞，和英文的athome一樣。Descansar是由cansar“使疲倦、使勞累”加否定前綴“des”變化而來，而cansar的名詞是cansancio“疲倦、勞累”，如estarmuertodecansancio“累死了”，形容詞是cansado,da“疲勞的、勞累的”，如estoycansadodeltrabajo“我工作累了”。

Emaeslamadrede是Luis的母親．Esenfermera.她是護士．

Trabajaenunhospitalpeque?o.在一家小醫院工作．

Ahoraestáenelmercado.現在她在市場．注意在表示處在某個地方時用estar.

Compracomidaparalafamilia.為家里買食品．Comida:食品（一般不用復數），也有“午飯”的意思。一日三餐的表示為：早飯desayuno,午飯almuerzo或comida，晚飯cena。

VaconsuhermanaLucía.她和她的妹妹（姐姐）Lucía一起去的．其實con和英文的with用法一樣．

Luislallamatí叫她（Lucía）姨．此處的la指代Lucía，可用le替換，這種用法在西班牙語中叫做賓格，其實說白了就是直接賓語．隨后的幾次課中我們會講到，請大家根據課后語法部分做好預習．

課文的第二部分采取問答的形式對課文進行復習．我希望大家自己能夠對陳述句進行提問，這對提高外語的學習很有幫助．對于本課的第二部分我想提醒大家兩點：

１.去哪里用Adónde,一定不能忘記．

qué表示原因“為什么”，相當于英文的why,而porque的意思是＂因為....＂，一定不能混，并且應該記住，當porque表示＂因為...＂的時候，不能用在句首．比如：

你不能說：PorquehoyesdomingoManolonotrabaja.而只能說Manolonotrabajaporqueesdomingo.以后還會學到另外一個搭配paraqué表示目的“為了什么”。

此外，課后的語法部分請大家一定要仔細用心的學習，如有疑問，可以提出來．

課后習題：

V.

mecánicotrabajaenunafábrica.

jóvenesestudianenlafacultad.

3.

Quéhacestú

voyacomprardoscamisasytrespantalones.

compralascomidasenelmercado.

profesoresvanalauniversidadconlosestudiantes.

ómollamaaluisPepe

funcionariavaatrabajaralaoficina.

nosotrosvamosalcentrodelaciudad.

óndevaelpadredeManoloyquévaahacer？

VI.

dealcentrode4.Conde

hospitala6.ade7.delmédicoenDe9.concon

VII.

(la)2.unEllacentro不填unel6.unalaun

IX.

1.

AdóndevaustedahoraVoyalafacultad.

?QuévaahacerVoyahablarconlosestudiantes.

Hoyesdomingo.Losestudiantesnoestánenlafacultad;descansanencasa.

2.

CuántoshermanostienestúTengodos.

?EstudianenlauniversidadLuissí,Pacotrabajaenunafábrica.

eslafotodelafamiliadeesetaxista.Esteessuenunhospital.

Estaessumadre.Esprofesorauniversitaria.Esadeblusarojaessuhermanamenor.

Estudiaahora.Estedepantalonesnegrosessutío.

estamosasiete.Esdomingo.

Quévamosahacer

vamosapasearalcentrodelaciudad.

Voyacomprarcomidayropaalmercadoconmimadre.

énvaalaescuelademihijoconmigoYovoycontigo.

Gracias!現西第一冊Lección8迎大家來學習第八課，第八課是學習這冊書的一個提高，因為本課我們可以學習到賓格代詞的用法，掌握好賓格代詞的用法會對以后的學習起很大的鋪墊作用，故請大家一定要花些時間來操練，好，廢話少說，我們開始！1.語法部分所謂賓格其實就是英文里的直接賓語，這個不難理解，下面是賓格代詞六個人稱：metelo(陰性為la）nososlos（陰性為las)代詞，顧名思義，就是來代替其他詞的一種詞，這個大家理解起來沒有問題，西語代詞的用法讓大家覺得有點顛三倒四，不像人話，懷疑他們的智商，那是因為：1.賓格代詞要放在變位動詞之前，比如說：我愛你用西文表示就是Teamo(原形為amar)而不能是amo.當賓格代詞和原形代詞同時出現的時候，可以放在原形代詞之后但必須與之連寫，比如：PuedeustedcantarestacanciónSí,puedocantarla

3.當賓格代詞做動詞短語的賓語時，賓格代詞可以前置也可以后置，當然，前置要把賓格代詞放在整個短語的前面，“緊挨變位動詞”,而后置要與最后的一個動詞連寫，比如：

?VaustedaveraPacoSí,voyaverlo.或no,nolovoyaver.不能說no,lonovoyaver.

4.在西語中出于強調，有時我們把相應的部分放在句首，而這個時候，就需要用賓格代詞來復指前面提到的東西，所謂復指，其實就是用賓格代詞把前面提到的東西再指帶一次，比如：Estasrevistaslastengoqueleer.（我應該讀的就是這些雜志）。

語法部分就是這么多東西，希望大家多多聯習，以熟悉西人習慣，師夷長技以制夷。

2.課文部分

下面我么來看課文Enclase（inclass).

Hoyeslunes.今天是周一。現在告訴我“今天是周二。”怎么說Hoyesmartes.語法結構是一樣的，我只是希望你們在第七課學了周一lunes之后就把所有的相關的周二－周日也背下來，理由不用我說了吧那么誰又能對這句話進行提問呢沒錯，就是?Quédíaeshoy.

Tenemosclasedeespaol.我們今天有西班牙的課。這里的espaol是名詞，是西班牙語的意思,同時要注意也有西班牙人的意思，在西語中表示人要有陰陽性變化，所以男的就應該用espaol,女的呢當然是espaola嘍。

Tenemosqueaprenderunanuevalección.我們應該學習新的一課書。

這里需要大家記憶的是tenerque這個詞組，可用deber替換，是表示某人應該做什么什么，而當不提出人稱的時候應該用hayque這個詞組，比如說：

你應該擦窗戶。Tienesquelimpiarlaventana.而如果表示窗戶該擦了則是;Hayquelimpiarlaventana.

Aprender：學習，學會。如果表達向某人學習，則應該用aprenderaalquien.

?Comólaaprendemos（你們問）我們怎么學的？

賓格代詞首次登場！這里的la指上面提到的unanuevalección.而因為aprendemos是變位動詞，所以la放在了它得前面，如果表示“我們應該怎么學習它呢”，就應當是：

?Comótenemosqueaprenderla？

或者是：Comólatenemosqueaprender知道為什么嗎，如果還沒有搞清楚，再復習一下上面得語法部分。

Primerolaprofesoraleeeltextoyexplicalaspalabrasnuevas.女老師首先讀課文，解釋新單詞.

Despuéshacepreguntasynosotros,miscompa?erosyyo,lastenemosquecontestar.然后她提問題，我們，我的同學們和我，必須回答這些問題。

這兩句話我們應該學到得是：primero....después首先....然后...，還有"提問題"這個詞組：hacerpregunta,當然最重要得還是理解lastenemosquecontestar中las的用法以及位置.

Algunaspreguntassondifícilesynolaspodemoscontestarbien.一些問題是難的，我們回答不好。同樣還是注意賓格代詞。

Tambiéntenemosquecomentareltexto.我們還需要評論課文。también相當于英文里的too.

Podemoscomentarloenchinooenespa?ol.我們能用中文或西語來評論它。想想為什么把lo放在了comentar的后面另外記住用什么語言要使用”en”。

Porlatardenotenemosclase.下午我們沒有課。Porlatarde是個很常用的用法，同樣在上午和在晚上的表達方式就是porlama?ana和porlanoche

VoyalhospitalaveraLuisa.我要去醫院看Luisa。iraver=begoingtolook,而a和el需要連寫al.

Estáenferma.她病了。我想問大家一個問題這句話改成Esenferma。可以嗎回答是否定的，為什么呢因為以前我們曾經說過estar和ser的區別：estar表示狀態，而ser表示本質,那么Esenferma表示就是她天生就是病病殃殃的，那也就不用去醫院看了，去火葬場就可以了。

課文的第二部分基本是有這么幾點是需要大家注意的：

1.對周幾的提問，基本等同于英文中的whatdayistoday。

2.關于賓格代詞的用法，需要大家多多練習。

que和tenerque的區別，前者無主語，后者則有。

而第二部分的難點在于：

后面為什么跟了一個前置詞a有同學問不是說及物動詞只有在賓語是人的時候才用前置詞a嗎，為什么contestar后面是pregunta也用了呢：天津外國語學院的一個西語教授給的解釋是這樣的，contestar是個特殊的詞，應該加a.

ólo的意思：其實這里的sólo是個副詞，等同于solamente,相當于英文only，以后我們會學到nosólo…sinotambién…不僅…而且，tansólo不過，僅僅。

另外，去掉重音符號solo則是形容詞，表示①惟一的，獨一無二的②單獨的、孤獨的、舉目無親的。與帶重音符號的sólo區別是很重要的，當然這是后話。

3.課后習題

本課的課后習題相對比較簡單，這里就不一一給出答案了。

下面我們來看一下7－8課的自我測試練習的第二題：

,de,con,a,a,a5.una,en,contigo

現西從這一課開始上難度了，語法部分難度加深。我來補充一些關于賓格代詞方面的知識。賓格：就是直接賓語所處的位置。用英語類比：Ireadabook,其中的abook就是賓格。西語表物的直接賓語用法與英語相同。如：veolatele，看電視,latele就是賓格。

西語表人的直接賓語前要加一個a,如：veoaLuisa，看路依莎。

賓格代詞，起到代替直接賓語的作用。

如：leoeltexto.（我讀課文）中eltexto（課文）是直接賓語。如果把eltexto（課文）用賓語代詞lo（它）代替，就成為：

loleo(我讀它）,可以看出，西語中，如果只有單純的動詞變位時，賓語代詞被放在動詞變位之前

第二種情況，動詞連用：1.兩個動詞直接連用（相當于英語的情態動詞用法，如puedoleer)，2.動詞通過介詞連用（相當于英語的不定式等，如voyaleer)，上述情況中，第二個動詞不用變化，用原形。

如：puedoleereltexto(我能讀課文），要用賓語代詞時，既可以像單純的動詞變位一樣放在前面，即lopuedoleer(我能讀它），也可以把賓語代詞放在動詞原形之后連寫：puedoleerlo，這種寫法比較符合中國人的習慣。

再一例：如：voyaveraJuan,我去看胡安，用賓格代詞的兩種情況是

lovoyaver或voyaverlo。

課后練習：

II.

teneisvan

comentohago

puedeleem