第36頁共36頁家長會上學生代表發言稿家長會上學生代表發言稿1尊敬的老師，各位家長：大家好！我是王自越。我發現初中所要面對的壓力，遠遠超過小學。剛進七年級時，各科作業迎面撲來讓我無從適應，學習目的與學習方法不明確，成績浮動較大。媽媽利用假期帶我到武大參觀。首先，我感受到武大的廣闊，其次是濃郁的學習氣氛，它所散發出的獨特魅力頓時將我吸引。媽媽說：“這是我們湖北省最好的大學，想要考上這所學校，必須付出加倍的努力，但你必須先考上一個好的高中，來為后來的一切打好根底。”于是，我便確立了一個最初的目的——孝高。在實現目的的途中，當然離不開老師們的諄諄教導。因此我可以榮幸站在這里發言。接下來，我與各位家長分享我的學習方法，希望可以讓更多的同學向著高分邁進。首先上課時，我的思維會緊跟著老師所講的內容走，當老師講到重要的知識點時，應將筆記記下，方便課后進展復習穩固，課后認真完成老師所布置的作任務，遇到拿不準的題目，可以和同學共同討論，如還拿不準，不妨向老師請教。其次，預習與復習也是非常重要的。先通過預習來對新課內容有一個初步的理解，到達老師提問時不會一問三不知。每當學完一章后，我都會畫一張思維導圖，將課上所學知識進展“棄其糟粕，取其精華”繪制成一張由中心內容向四周擴散的“知識樹”，這樣有助于對知識的復習。再其次，閱讀的深度會決定分數的高度：一是因為這兩項的得分關鍵是閱讀才能，二是因為閱讀理解和作文占了試卷分數的90%左右。比方在閱讀，看到好詞佳句，會進展摘錄和圈點批注，在積累本上記下這些詞句，并寫下自己的理解。這樣有助于進步閱讀程度和寫作才能。學習是一個循序漸進的過程，有了小小的進步，更激發了我的學習勁頭，我會更加努力，一步步向著心中的目的前進。謝謝大家，我的發言完畢！家長會上學生代表發言稿2親愛的老師、親愛的家長們：上午好！我是寧芬，很感謝老師能給我這樣一個在家長前面發言的時機。首先，我代表全班同學對各位長輩能在百忙之中前來參加今天的家長會，表示衷心的感謝和熱烈的歡送，謝謝你們對我們這些孩子的關心！我很榮幸能作為學生代表在這里發言，同時也很感謝大家的支持和厚愛。你們的到來是對我們最大的鼓舞和鞭策，也是對我們全面關心的詳細表達。今天的家長會說特殊，是因為這是我們在求學生涯中的又一個新的里程碑，我們即將辭別稚氣，走向成熟；我們將立足新起點，打造新自我；是我們激情洋溢，憧憬著美妙的將來的開場。當然我們的爸爸媽媽責任和負擔也悄然加重了。在這里讓我們代表全班學生向您們說聲謝謝！謝謝你們的辛苦養育之恩！我要代表全體學生向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛完畢，我們前半個學期的學習情況也反響在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有到達你們為我們制定的目的，但請你們不要生氣，因為我們已經盡力了。最后，我想說的是：我堅信在下半學期我們一定會做的更好，不會讓各位家長絕望的！愿我們的老師、我們的家長可以為我們的成功而驕傲，自豪！謝謝大家！家長會上學生代表發言稿3尊敬的老師，各位家長：周末好！我是7年級〔1〕班班長xx，轉眼間初一上半學期的學習生活已經完畢。這次期中考試，我語數外三科總分班級排名第二，語數外政史五科總分排名第三，比起開學初語文49分，數學計算大賽84分，排名20開外，從剛開場的不適應到如今，我看到了我的進步。您要問我竅門是什么？無它，就是學習緊跟老師進度走，平時高質量地完成各科作業，保證課堂聽課高效率，沒事多回憶知識要點，把各科平衡好，不偏科，不放棄弱科，更要發揮好優勢科目。作為初中生，一天主要的時間都用來聽課，所以每天保證課堂的聽課效率，是搞好學習的一個關鍵環節。我喜歡7〔1〕班人性化的課堂，喜歡陳老師、杜老師、魏老師和我們之間一個個鼓勵的眼神、一個個友好的微笑，喜歡到黑板上做一道題，做完之后的那種成就感，喜歡老師的表揚和同學們給與掌聲之后的那種榮譽感，喜歡同學之間互相交流、競爭、幫助形成的這種學習的氣氛……陳老師說，一個會學習的學生，首先得保證課堂的高效率，從而獲得學習的高效率。兩個月來我按照老師要求做好幾點：一、高效完成作業是進步聽課效率的前提。課后作業就是一個對課堂內容復習、穩固和進步的過程。“學而時習之，不亦樂乎。”通過做作業，能將我們上一節課學習的內容得到穩固、夯實、進步，這樣你下一節課聽課的時候就顯得輕松。反之那么會很累。于是就形成一個惡性循環，上節課沒學好的東西影響到下一節課，下一節課聽不懂又會影響以后的，久而久之，遺留的問題就像滾雪球一樣，最后會導致這一階段效果都很差，甚至影響到整個科目的學習。假如作業10%以上不會做，就是聽課出了問題，要趕緊認真起來。二、提早預習才能在聽課時有得放失。預習并不是說把下次課的內容全部自學一遍，而是大約利用五分鐘的時間，把第二天老師要講的課程快速地看一遍。通過這五分鐘的閱讀，就是知道老師明天講的內容哪些是熟悉的，哪些是比擬生疏的。第二天老師講到這個地方的時候，就自然地集中精力了，這樣聽課，就有非常好的針對性。三、別讓記筆記影響聽課的效果。上課記筆記是個很好的學習習慣。但有的同學可能會過于重視筆記，上課主要精力放在記筆記上，這樣就有點本末倒置了。我是先把筆記記在課本上。因為學生的課本都比擬大，旁邊都留下了一片空白，這個空白的局部其實就是讓上課做筆記的。上課應該集中精力，以聽講為主，重點記什么呢？第一，老師對課本補充的內容，快速地在那個課本的旁邊記下來；第二，你上課時特別感興趣的地方，在課本上記下來；第三，老師講得比擬快，某個問題沒聽懂，抓緊時間記下來，課后一定要補上。這樣你的負擔不會太重，而且你把它記在課本的旁邊，到復習的時候，你把書翻出來，你的記錄清清楚楚地融入你的課本中，假如課后找時間整理到筆記本上，效果會更好。協調好記筆記與聽課的關系，這是提升課堂質量的重要的環節。四、錯題的訂正。每個學生都有犯錯的權利，但這并不意味著我們就可以聽之任之。錯乃知缺乏。每次作業本發下來后，先在作業本上訂正錯題，然后把題目抄到改錯本上，最后，過幾天還要再拿出來重做。這樣才能有利于穩固，復習。經常錯的題要分析^p錯誤原因，進一步理解題目的知識點，向這個方向努力，從而彌補缺乏。五、調整好自己的作息時間。在學習上我們既要做到能成為拼命三郎，更要學會有張有弛。須知一張弓長久地繃著也是會斷的。而且，一個人的精力有限，只有調整好自己的作息時間，才能保證上課聚精會神。有些學生課間瘋玩，一上課就開場犯迷糊。而有些學生正相反，非常珍惜時間，在午休時間拼命地做作業，這是過猶不及。因為吃了飯以后，大腦是缺氧的，這個時候學習效率很低。拼命地學習、做作業，把精力用完了，到了下午上課，就開場犯困。我覺得中飯后一定要午休。晚上不要學太晚，要保證充足睡眠。我的妙語短篇、英語課文都是在晚上入睡前5分鐘先讀，睡下后回憶背誦，第二天再穩固完成。這次期中考試的成績不能證明一切，陳老師說，三年的變化是很大的，不要為一次考試而驕傲，也不要因一次考試而沮喪。我和同學們會繼續努力，爭取在今后獲得滿意的成績。祝各位家長都能以你的孩子為驕傲！謝謝！家長會上學生代表發言稿4尊敬的各位老師、家長們：晚上好！我是張**的媽媽。首先，非常感謝鐘老師給我這個時機，能在這和大家進展交流。其實，作為家長來談教育孩子的經歷，我感到很慚愧，跟在座很多優秀孩子的父母比擬，在對孩子的教育和引導方面我們確實沒有更多地做些什么，既然鐘老師布置了這個任務，那我就在這跟大家分享自己育兒的一些初淺的體會。隨著孩子一天天的長大，我深感她陪在我們身邊的時間越來越少。所以今天我選擇與大家分享的主題就是：陪孩子一起成長。一、學會與孩子同一高度溝通。要以孩子的年齡、接觸面、承受力、承受才能的實際出發，與孩子平等溝通，學會與孩子換位考慮，做孩子的朋友。要做到這一點，我認為傾聽很重要。我們家文彥是個相對內向，不愛表達的孩子。為了讓她能更好的與我們溝通，在一年級的時候，我經常跟她說我學校發生的一些趣事，告訴她哥哥姐姐們是怎么上課的。漸漸的，她也開場告訴我學校發惹事情。就這樣從她的嘴里，我理解了這是一個非常優秀的班級，有著非常有親和力、認真博學的鐘老師；今年剛來了一個非常漂亮、愛笑，又寫的一手好字的馬老師；認識了她的每一個同桌：林元韜、黃樞旸、林宇暢、王碩；認識了在班上字寫的最好的高禹萱，類似于學霸的何子灝如今，聊天已經成為了我們的必修課，從聊天中我們互相溝通，我也會時不時的告訴她一些道理。二、注重培養孩子的主體意識。對孩子提要求容易，但要達成目的還需費一些腦筋。作為家長，我們沒有精力，也不可能整天盯著她，孩子漸漸長大，越來越多的家長感到力不從心。而我國自古就有“堵不如疏”的說法，所以我認為培養孩子的主體意識，即培養孩子的獨立性、自覺性尤為重要。要培養孩子的主體意識，首先是家長要勇于放手、敢于放手。在日常的生活和游戲中，讓孩子意識到每個人都是獨立的，都可以通過自己的付出和努力收獲成功的喜悅。比方上周末，我們帶孩子去摘柑橘，就按個給她工資，讓感受勞動的艱辛和快樂。同時我們也堅持要她為自己的失敗承當后果和責任。上個月，有一天晚飯過后我跟她爸爸想用“石頭、剪刀、布”的方法來決定誰洗碗，文彥覺得很好玩也要參與。結果在游戲中輸了，雖有不甘，但在我們的堅持下，她開場了她的第一次洗碗經歷。出乎意料的是，她做的很好。就這樣在日常的生活和游戲中逐步培養孩子的獨立自主才能。所以要鼓勵孩子多參與、多體驗、多感受，增加閱歷，也要允許孩子的失敗和犯錯。在這一點上，張文彥還是頗讓我們感到驕傲。如今的她除了會自己洗澡、洗頭、剪指甲，自己整理自己的房間、書桌等絕大局部自己的事情，還會幫我們洗碗、會煮稀飯，周末使用吸塵器幫助做衛生三、要抽出時間陪陪孩子，為孩子樹立好典范。常言道“言傳身教”，我認為“身教”更重于“言傳”。父母是孩子最早、最好的老師，要多多為孩子樹立正確的典范，孩子會潛移默化地從我們身上學習為人處事的道理。就這點，我非常感謝這所學校和這個班級，為孩子提供了非常好的環境，感謝所有的老師，教育孩子安康成長，感謝這個優秀班級里所有的同學，讓孩子學會了交往。作為家長我們更是要他們哪些公德是必須遵循的，哪些原那么是必須遵守的，孩子分辨是非。要注重孩子習慣的養成，我非常推崇“素質是習慣的總和”的教育理念，在點滴中培養孩子的好習慣。教育孩子本來就是我們一生的事業，我一直都在路上，希望能有時機跟在座的家長多多交流和學習。非常感謝各位家長的耐心！感謝鐘老師和馬老師！家長會上學生代表發言稿5尊敬的各位叔叔阿姨、老師們、同學們：大家好！時間過得總是很快。轉眼間，我們開學已經一個多月了，在這一個多月里，大家從不識到相識，到相知，成為學習上的伙伴，互幫互助，讓班級學習氣氛愈發濃重。在第一次參加的隊列隊形比賽中，全班同學團結一致，獲得了優異的成績。上周，我們語文、數學、英語三門課程分別進展了小測驗，開學幾周以來的學習情況也都反映在了考卷上。有的同學成績很好，但還一局部同學成績并不理想，沒有到達預期的目的。但是，不管怎么說這次測驗也給我們敲了個警鐘，讓我們能在以后的日子里更加努力學習，爭取在期中考試獲得優異成績。其次，我認為閱讀是非常重要的。語文閱讀能使我們眼界更加開闊，知識更加豐富；數學閱讀能加強我們的思維邏輯性，大大進步對數學的興趣；英語閱讀是必不可少的，聽說讀寫本就是學英語的根本功；還有一些興趣閱讀，也能豐富課余時間……因此，只要我們愿意讀書，您們就應該鼓勵我們多讀有意義的書。謝謝大家！家長會上學生代表發言稿6尊敬的各位領導、老師，親愛的叔叔、阿姨：你們好。我是來自607班的李xx，能作為學生代表在此發言，我感到非常榮幸和沖動。首先，感謝各位叔叔、阿姨能參加這次學校組織的家長會，我代表六年級所有同學對你們的到來表示真誠的歡送。在我們成長的道路上，是你們含辛茹苦的付出，你們辛苦了!其次，很感謝就讀這么優秀的學校，很沖動在學校遇到這么多優秀的老師，很快樂班級同學們相處融洽，也很自豪在老師們的教導下獲得優異的成績，在此我也想對學校的領導、老師說一聲：感謝你們!今天我發言的主題是“唯有不斷努力才能回報父母和老師”。我的爸爸媽媽也是老師，平時工作非常忙，而且很辛苦，但再忙再累，他們對我的學習從不放松。印象中他們很少采用簡單、粗暴的方法，更多的是引導，想方設法激發我的學習興趣，讓我養成良好的習慣。比方，我有一段時間學習時的注意力集中時間短，從而導致學習效率特別低，他們就鍛煉我在規定時間內必須完成老師布置的作業，不能邊做邊玩；同時在家中他們也從不做“老師式的家長”，他們要求我自己的作業自己檢查，自己對自己負責；當我出現作業出錯或考試成績下降，他們也從不只盯著分數，而是和我共同討論出錯的原因，幫我把薄弱的地方補上來。正是因為有他們的引導和催促，我一直認為學習就是我自己的事情，我自己必須做好，同時自己必須養成好的學習習慣，這樣才可事半功倍。爸爸媽媽非常注重家校合作共同培養孩子。以前他們閑聊時候說過的一句話至今我還印象深入“都說沒有教不好的學生，只要不會教的老師，其實父母才是孩子的第一任老師”。所以他們非常支持和積極配合學校、班主任和老師們安排的各項工作，總是認真關注我在學校的日常表現，每天都會和我交流班級群中老師發的信息和對學生的反響，及時回復群中要求家長上報的信息，更是怕耽誤我的學習，再忙也要幫我打印好老師發布的學習資料。同時他們經常通過聊天和自己的以身示范，教導我要懂得知恩、感恩，感恩教育、感恩學校、感恩老師、感恩家人，感恩所有值得感恩的一切，讓我內心充滿了對這個世界的愛。可能因為他們是老師的緣故，爸爸媽媽總會編一些有趣的小故事講給我聽，或興趣的小游戲和我一起玩，有時和我用英語對對話，或來個成語接龍，或來個古詩背誦，或和我一起比一比誰能更快解出一道數學考慮題，正是這種讓我在玩中學習，在學習中游戲的方式，讓我對學習產生興趣，真正的做到“樂學”。生活中爸爸媽媽更多的時候就像我的朋友，很少端著父母的架子用命令的口氣和我交流，而多用商量的語言。不過偶爾因為我的過分，他們也會嚴厲的批評我，但即使是批評，我也能感受到他們的愛。我早上上學，他們會祝我“全天要快樂”，晚上放學了，他們會和我交流：今天中午吃的什么？味道怎么樣？有沒有什么快樂的事值得分享？有沒有遇到什么不開心的事情？學習中有沒有什么難題需要一起解決？有沒有學習中遇到的有趣問題大家一起討論？我能感覺到他們一直在用一種隱性的方式關心著我的生活和心理，既把我作個平等的小大人來對待，讓我懂得自立，又想讓我把他們當成知心朋友，有事情向他們傾訴。可能還是因為職業的緣故，爸爸媽媽異常注意自我形象，在孩子面前，從來都是言語禮貌、舉止得體，偶爾有沒注意到的時候，還要自我檢討。可能就是這種言傳身教、典范的作用，我也被他們的一言一行潛移默化。平時我在班級中努力做到團結同學，尊敬師長，學習踏實，積極向上。介紹完我的爸爸媽媽，我還想代表同學們談談“我們孩子心目中的父母是什么樣”。親愛的叔叔、阿姨，作為孩子，我們首先希望自己的父母和藹可親。你們的任何斥責、挖苦、不信任、不耐煩、打罵都會傷害我們的自尊心，而我們需要自尊心，更需要你們的尊重。有自尊心的人，才能有積極的態度，對學習和家庭才能有強烈的責任感。而缺乏自尊心的孩子往往會自卑，您愿意給您的孩子留下自卑的陰影嗎？其次，我們希望父母是值得信賴的人。期待你們做我們一生的良師益友，懂得耐心傾聽我們的聲音，尊重我們的看法，在我們遇到困難的時候，給我們建議，給我們依靠，給我們撫慰。當然，作為孩子我們肯定是任性的，此時我們也希望你們用堅決的理性對待我們，在教育我們時要有原那么。不學習肯定是不行的，這就是個原那么問題。我們渴望你們無私的愛，但已經六年級的我們也知道“溺愛等于害”。還有一點，我們希望父母是堅強的人。生活中誰都不可防止地會遇到困難，只有你們堅強了，我們才能學會堅強，才能不怕困難、不怕挫折、永不言敗。談完父母的話題，結合我的發言主題，最后我想談談如何回報父母的養育和老師的教導。轉眼間，下學期就要小升初考試了，我們也進入了小學的最后階段。回首小學的生活，是那樣的五彩繽紛，而在我們成長的道路上是親愛的老師和親愛的爸爸媽媽們灑下的辛勤汗水。我想，處于這個成長階段的我們也唯有用更加努力、不斷努力的學習來回報你們。我決心，從如今開場，用百倍的熱情投入到學習中去，以優異的成績來回報老師、回報學校、回報父母。這也是我們六年級全體同學的共同心聲！我們將以發奮有為的精神相貌投入到生活學習中去，希望領導、老師和家長們監視我們。我們也做出以下表決：1.標準自己的行為，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，熱愛班級，養成良好習慣，爭做優秀學生；2.發奮學習，認真聽講，積極發言，不懂就問，互相監視，共同進步；3.樹立遠大理想和學習目的，端正學習態度，時刻反省和鞭策自己，與時間賽跑，掌握更多知識；4.堅持響應雙語小學“多讀書、讀好書”的號召，拓寬自己的知識面，讓我們自己更加優秀。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們勇往直前！最后，祝老師們工作順利，祝家長們身體安康，祝同學們學習進步！謝謝大家！家長會上學生代表發言稿7尊敬的各位來賓家長和楊老師，親愛的同學們：大家上午好！“于千萬人中遇見你所遇見的人，于千萬年中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。”我很喜歡用這句話來形容我們的.相遇，來描繪這個高一二班的形成。仿佛，我們從四面八方走來，為的就是在這里相聚。今天，我，張永達，作為班長，亦很榮幸能和家長和老師在一起，一起說說我們的家。時間如流水般清澈地流淌。八月時當我知道我被分在二班，總覺得有一種莫名的欣喜。而今，十月的秋風又翻動起安詳的落葉，在過去的五十多個日日夜夜里，我們一起談天說地，收獲了一片笑聲：八月，軍訓完畢的時候，我們班被評為“軍訓訓練先進班級”；九月是常規管理考核月，我們班亦被評為“先進班級”，其中無論是宿舍還是教室的評分情況都位居年級前列；十月，我們進展了第一次月考，我們班亦獲得了驕人的成績。而每當我們聽到這些由我們到家共同努力而得來的榮譽，我們都會覺得很開心。我想，這亦是一種收獲，即班級的凝聚力。每一個人從相遇到相識，從生疏到熟悉，把這里當成一個月里，真的難能可貴。但紀律和衛生卻并沒有因為變得熟悉而松懈，相反，比起開學時的我們，已經有了很大的進步。在這里，我們有著明確的分工，無論是班委，還是團委，或者是值日班長，都能積極地投身到班級的管理中去；在這里，每一個同學都開場學著做自己該做的事：清晨，從以前總是要人提醒上操變得能自覺上操；早讀，從以前總是要人喊一句“穿好校服”到如今的能自覺穿好校服；晚讀，從以前總是要人喊一句“下面開場晚讀”到如今能自覺晚讀。還有宿舍里的寬容和溫暖。互相謙讓著洗澡洗衣服；還有食堂里的禮貌和和諧，先到的同學總是會把菜一碟碟地擺好。還有，很多很多。這些，就叫一個家。這樣的凝聚力，是光，是暖，是之后每一次成功、每一份榮譽的泉。然而，生活總有晴天和雨天。晴天時的陽光固然燦爛，雨天時我們亦要坦然面對。有一些烏云也曾遮住太陽：紀律方面，在中午、眼保健操等沒有老師的情況下教室較難安靜；衛生方面，教室里，特別是木條和黑板槽，出現過一些扣分情況，宿舍也沒有太高的分數；跑操時，我們的口號很少被老師夸贊響亮，相反，還存在這邊跑邊講話的情況；還有學習成績，沒有一個第一第二的年級排名難免讓人感到遺憾。或許是因為我們才剛剛開場，或許是我們的努力還不夠。我想，總有一天，烏云散去，就可以看到陽光了。陽光七色。學習成績不能說是“陽光”的全部，但卻是很重要的一局部。班級的成績自于每一個同學的共同努力。在此，我想誠懇地提出幾點關于學習的考前須知，希望各位家長們能和孩子好好溝通一下我的以下四點：第一點，思想。經過初三一年不懈的努力，我們終于來到了高中的殿堂，思想上多多少少都想要偷個懶，放松一年，這是難免的，也是人之常情。但是，老師們無數次地說過：“高一是根底年，是關鍵！”所以，這一定是一條真理。因此，家長就應當調整好孩子的思想，要讓孩子意識到高中是個高手如林之地；要讓他知道路漫漫，他要走的路還很長；要讓他相信山一程，水一程，都有家長的鼓勵。這樣，我相信，一定會有一個好的開端。第二點，目的。人們常把它形象地稱為仰望星空，畿米曾在他的作品《星空》一書中寫過一句話：“抬頭望著星空，世界變得好大好大”，這就是目的的魅力。從16歲開場，我們漸漸懂得的，不僅僅是怎樣學習，還要學會怎樣生活，怎樣彧社會接軌。所以，經常彧孩子談談他的夢想吧，談談他心中的那個大學，帶他去看看；談談他所向往的職業，甚至讓他體驗一下。不僅有知識，而且有理論，謂之生活。第三點，努力。負責我們年級的蔡副校長曾說過一句話：“高一開場努力考本一，高二開場努力考本二，高三開場努力考本三，三年都不努力等著回家吃老本。”我將它奉為經典。我始終相信，成績和努力在一定程度上是成正比的。在此，我不談那位每天都比前一天早一分鐘到教室，最后被清華大學建筑系錄取的蔣哲學長，我們身邊其實就有一些人，一樣勤奮刻苦。就在我們班里，有些男生早上四點半便從被窩里爬起來寫作業；有些女生，晚上在宿舍里打著手電，一直寫作業寫到十一點多。這些精神店鋪讓人感動，這種自制力更讓人傾佩。所以，家長們應進步孩子的自制力。當然，強迫地讓孩子學習并不是一個好渠道，而溝通那么不失為一個好方法。第四點，心態。考前和考后的心態都很重要。考前，有的同學過于緊張，一心只想考好，結果卻不近人易。有的同學想想松懈，自然也沒有驕人的成績。所以，考前的心態應坦然，而這種“坦然”那么自于踏實。不過，我認為除高考以外的考試里，考后的心態調整比考前更重要，“勝不驕，敗不餒”，這才是一個真正的強者。這時，家長應與孩子好好溝通，理解孩子內心的困惑和憂慮，將這些問題及時解決，以保障接下來的路能順利走下去。成長的路上，沒有太多的陽光大道，也有許多的泥濘。小路縱橫其中，我們在這樣的蔓展和沿伸中行走。著名畫家幾米曾在他的畫作《星空》中寫到：“那時候，將來遙遠而沒有形狀，夢想還不知道叫什么名字。我常常一個人走很長的路，在起風的時候覺得自己像一片落葉，仰望星空，我想知道：有人正從世界的某個地方朝我走來嗎？像光那樣，從一顆星到達另外一顆星。”高一是心理上的斷乳期，這是家長就更應該像孩子走去，以順利地度過這個時期。所以，我希望家長做到以下幾點:1、有效溝通。家長要學會溝通或者說和孩子聊天。首先，溝通的前提就是沒有代溝。我知道每一代人都有每一代的辛苦，所以，請放下父母的身份，聆聽孩子學習和成長的煩惱，也讓孩子對自己的過去有所理解。這，謂之聊天，能和自己的孩子講天說地，讓孩子成為自己的知己，何嘗不是一種幸福。2、加強交流。這里是和老師的交流，特別是班主任，還有孩子薄弱學科的任課老師。可以說，在年少光陰里，一定程度上，老師陪伴孩子的時間比家長還要長。而且，老師也是最先看到孩子情況的人。所以，要做好家校溝通。3、學會放養。我們的班主任陳老師曾經問過一句話：“圈養的雞好吃還是放養的雞好吃？”同學們都不假思索地答復：“放養。”人亦如此，高中是心理上的斷乳期，我們就更應學會獨立。所以，嘗試著讓孩子單獨生活吧。比方說：一個人去市區和同學玩，再到后來，他可能以進展跨市旅游了，這何嘗不是放養的好處。4、管理有度。高中時期，孩子已漸漸開場獨立，也就有了一定的分辨是非的才能。所以，家長應根據情況進展管理。就比方游戲，適當游戲可以，但過度沉迷，就會造成很大的損傷了。當然，游戲要盡量少玩。對于孩子的一些興趣，比方音樂、繪畫，應尊重他的愛好，畢竟，培養某一方面的興趣也是不容易的。只要管理有度，這些都能為成長加油。5、賞罰清楚。就拿成績來說，當孩子的成績好的時候，應根據情況，表揚他，或者告誡他不要驕傲。當孩子的成績不好時，鼓勵他或給予鞭策，每一個人的性格都不同，自然也就會有不同的情況。詳細情況詳細分析^p，成敗浮沉才會發揮出它對成長的真正作用。6、學會教導。家長是孩子的第一任老師，家長或許不教孩子科學文化知識，但一定會在一言一行之中孩子怎樣做人。比方，待人接物，比方食堂吃飯時把一碟碟菜擺好。家長的言行對孩子的影響很多都潛移默化。所以，更應該做好典范。倘假設家長自己都在打麻將，打電腦游戲，還要求孩子學習，那又會有哪一個孩子樂意學呢？可憐天下父母心，在父母的付出和關心下，作為孩子的我們，付出和回報的顯得多么渺小。作為孩子的我們，都是小小的星辰，在大人的宇宙里，散發著自己的光和熱。光從一顆心傳到另一顆星，就用那種方式互相溫暖，互相走去，那是我們的光和影。是無怨的青春，是亙古不變的二班的輝煌！我的演講完了，謝謝!家長會上學生代表發言稿8親愛的老師，親愛的叔叔阿姨們：你們好！我是六〔1〕班的，很榮幸能成為這次家長會的學生代表站在這里，感謝老師們對我的信任。在此，我代表全班同學歡送你們來參加六一班畢業前的最后一次家長會。六年的光陰，彈指一揮間，再有三個多月，我們就將辭別活了，這短短幾年中，在老師們含辛茹苦地教導和家長們地悉心呵護下，我們脫去了童年的稚氣，收獲了知識，學會了自信、進步了素質……6年的，6年的成長中，我們收獲了很多很多。下面我將向你們匯報一下進入六年級以來，我們全班同學是怎樣在老師的指導下，向著我們的學習目的努力的。先來說說我們的老師，她同時也是我們的老師，我們非常尊敬她，這于老師對待學生那認真負責的態度，我最喜歡老師經常掛在嘴邊的那句話：“態度決定一切，做人、做事最重要的就是正確的態度。”而在教學過程當中，潑生動的教學語言、靈敏有趣的教學方式，形成他極富影響的人格魅力。老師多變而創新的教學讓我們在短短的時間內就激發起對學習語文的興趣與熱情。在訓練我們的閱讀才能方面別有創意，每學一篇課文，都會讓我們先仔細地自學課文，針對課文提出問題，老師再匯總大家的問題進展有獎抽問，讓同學們踴躍搶答，這種活潑的方式使得我們的積極性都被調動起來，在課堂上答復下列問題再也不是被動的了，而是一種享受，更是一種收獲！除此之外，老師還開展了有趣的口語交際、快樂的作文點評、語文競賽等教學活動，使得語文課成了一個腦力激蕩的環境，那輕松的學習氣氛讓我們忘情地投入其中而樂不知返。寓教于樂、快樂教學在這里得到了充分表達，使語文課成了我們最盼望的課程。在語文學習中，這樣生動的例子比比皆是，由于時間的關系，我無法一一例舉。但還有一點我必需要提的是，老師不僅僅是我們的班主任和語文老師，還是我們的心靈導師，不只是教書，更注重育人，在培養學生的素質上也費盡了心思，付出了時間與精力。老師常說：“不求做到，但求做得更好！”這提醒了我們要時時保持平常心，不做無謂、無效、不合理的攀比，不去好高騖遠追求渺茫的所謂目的，而是腳踏實地做到讓自己一天更比一天好，這樣實實在在的要求，使我們努力得更有方向性和確定性，也因此而更有動力了。家長會上學生代表發言稿9各位家長：你們好！感謝各位叔叔阿姨的到了，你們的到來時對孩子的關愛，對學校的信任，放下手中的一切，來趕到這里來開家長會，我代表六年級〔15〕班感謝你們的到來。再過幾個月，我們同學們也就是你們的孩子將要面臨一次重要的考試——小學畢業考試，我們應該認識到，這段期間是至關重要的，也是你們寄托的希望要實現的期間。小學六年級的孩子，壓力大、自尊心強，所以你們要學會跟孩子分壓，千萬不要用責罵的方法，或跟別人家的孩子比，這樣他們的自尊心就會受到打擊，壓力就會增大，這會使他們產生厭學情緒，跟父母唱反調，會讓他們感覺到你們重視沖擊不重視他們，所以各位家長們，你應該把孩子的如今跟過去比，有進步，你應該給予適當的鼓勵，這樣孩子就會覺得你們是愛他的。他們才更有動力去學習，而不是增加報復的重量。我相信，這樣比責罵的方式要好，也相信他們壓力就不會太大，就會適應學校的學習。最后，我懇求家長們，尊重孩子，不要光看結果，而不注重孩子生長過程，我們孩子如今不小了，他們會想事的，請你們尊重你們的孩子，不要打擊我們的信心和自尊心。謝謝！家長會上學生代表發言稿10尊敬的各位家長，親愛的老師們：大家晚上好！我是六〔9〕班的Xx，很榮幸能成為學生代表站在這里，談一談這些年來在Xx小學的美妙回憶。滴水之恩，應當涌泉相報。確實，Xx小學是我的母校，她給予我的關心是不能用滴水來概括。這些年來，老師是我們必不可少成長的引路人。很多人都說老師是蠟燭，是園丁，是春蠶，但我認為，老師是最最普通的人，卻是最最偉大的人。記得一次，老師讓我們寫作文，是關于家人的。看上去家人應該是我們最親切、最理解的人，但真的，讓我感覺到的只是“難”這個字。好不容易擠完了全篇后，老師又讓我們寫，真的難以下筆。但老師讓我們寫關于老師的文章時，我們是文思如泉，妙語連珠，妙筆生花。確實，一天之中有8個小時都是和老師相處在一起，天長地久自然情深。一天八小時中，我們笑老師陪著笑，我們傷心時老師送去慰問，老師的情似乎不是從師生中的友情，而是母子般、父子般的情。小學的老師每一位都是這樣，不辭辛苦的為學生而奮斗著。正是由這一個個努力的背影組成了這美麗的學校。精彩的活動、獨特的節日、劇烈的比賽這一幕幕都成了我們成長道路上不可缺少的幫助。我知道，每一次活動都會灑下心血，但我也知道，老師們不會吝嗇，會把最安康有益的東西帶給我們。我感謝，謝謝你們揮灑的汗水、心血！還有短短的幾個月就要畢業了，小學中那快樂的、憂傷的、奮斗的、劇烈的一幕幕打下了我成長道路上堅實的根底。在即將來的初中，我要更加努力地學習，為Xx小學更添一份光榮！光陰荏苒，光陰似箭，記憶會隨著時間消逝，但我對Xx小學的感恩之情永遠在心里永駐！家長會上學生代表發言稿11尊敬的各位家長，親愛的老師們：大家晚上好！我是六〔9〕班的何阮笑，很榮幸能成為學生代表站在這里，談一談這些年來在通師三附的美妙回憶。滴水之恩，應當涌泉相報。確實，通師三附是我的母校，她給予我的關心是不能用滴水來概括。這些年來，老師是我們必不可少成長的引路人。很多人都說老師是蠟燭，是園丁，是春蠶，但我認為，老師是最最普通的人，卻是最最偉大的人。記得一次，老師讓我們寫作文，是關于家人的。看上去家人應該是我們最親切、最理解的人，但真的，讓我感覺到的只是“難”這個字。好不容易擠完了全篇后，老師又讓我們寫，真的難以下筆。但老師讓我們寫關于老師的文章時，我們是文思如泉，妙語連珠，妙筆生花。確實，一天之中有8個小時都是和老師相處在一起，天長地久自然情深。一天八小時中，我們笑老師陪著笑，我們傷心時老師送去慰問，老師的情似乎不是從師生中的友情，而是母子般、父子般的情。三附的老師每一位都是這樣，不辭辛苦的為學生而奮斗著。正是由這一個個努力的背影組成了這美麗的學校。精彩的活動、獨特的節日、劇烈的比賽這一幕幕都成了我們成長道路上不可缺少的幫助。我知道，每一次活動都會灑下心血，但我也知道，老師們不會吝嗇，會把最安康有益的東西帶給我們。我感謝，謝謝你們揮灑的汗水、心血！〔敬禮〕還有短短的幾個月就要畢業了，小學中那快樂的、憂傷的、奮斗的、劇烈的一幕幕打下了我成長道路上堅實的根底。在即將來的初中，我要更加努力地學習，為通師三附更添一份光榮！光陰荏苒，光陰似箭，記憶會隨著時間消逝，但我對通師三附的感恩之情永遠在心里永駐！家長會上學生代表發言稿12尊敬的各位家長：你們好！我叫xxx，是班里的數學科代表。很快樂能作為學生代表在此發言。首先我代表全體同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，并向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛完畢，我們前半個學期的學習情況也反響在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有到達你們為我們制定的目的，但請你們不要生氣，成績不理想，我們不泄氣，也不氣餒，更不放棄。反而更加激發我們的斗志，我們會在今后的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會獲得一個滿意的成績。我們希望爸爸媽媽能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不要一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。其次，介紹一下我的情況。我是這個學期才轉到這個班級來的新生，剛來時，有些忐忑，不知道這是一個怎樣的班級？不知道同學們會不會歡送我？不知道這里的老師好不好？帶著這一堆疑問我開場了新的學習旅程。開學三個月來，同學們給我留下的印象是團結。同學之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽時，大家能團結一致，共同努力。我想，從某方面來說，這也有利于我們的學習。同學們給我留下得另一個印象是進取心強。在學習上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的進取精神，我們在學習上一定會成功。老師們認真負責，不輕易放棄一個學生，總是給予我們很多的鼓勵！最后，我想說說學習的方法和技巧。很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不一定合適自己，因為每個人的詳細情況不同，學習的根底不同。我覺得學習要設定一個目的，做一個方案。假如沒有一個目的，就會在學習中迷茫；假如沒有一個方案，學習就會懈怠。所以我認為首先應結合自己的實際定好一個目的，并且在每一次月考過后，根據成績的變化又做適當的調整。第二，學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節課勝于課后埋頭苦干兩小時，所以要認真把握好課堂40分鐘。第三在把握課堂學習的根底上，課后多做練習，還要靈敏運用，舉一反三，在時間足夠的時候，根據自身情況往深拓展，到達更上一層樓的效果。期中考試剛剛完畢，新的戰斗又要打響，我們將迎來六月底的生物和地理的會考。從這次的期中考試里，暴露出了這兩門課程學習的一些缺乏之處，練習題做得不夠多，知識點掌握不結實，一知半解的理解，導致了考試成績的不理想。通過和同學們的認真反思，大家一致整理出了以下的針對性的學習方法：知識點要一個一個章節的過，先做背誦，但不是死記硬背，重在理解，然后針對那一章節做相關的練習，完成后對照標準答案更正錯誤，最后針對錯題進展再學習，徹底掌握。相信堅持下去，我們一定會獲得好成績。爸爸媽媽！相信我們正在進步！我的發言完畢了，謝謝大家！家長會上學生代表發言稿13親愛的老師，親愛的叔叔阿姨們：你們好！我叫賀婭萱，可以代表同學們在此發言，我感到非常榮幸。謝謝老師們對我的辛勤培育和大力支持。我是一個做事認真的女孩，凡事都嚴格要求自己，上課必須認真聽講，思想絕不開小差。平時，我要求自己只要上課鈴一響，就必須進入狀態，打起十二分的精力認真聽課。老師在課堂上講的知識都很重要，假如不認真聽講，就一定不會獲得好的成績。我們必需要珍惜課上珍貴的每一分、每一刻。弄明白老師講的知識，老師提的問題，我就積極地舉手發言，不要怕錯，不要害怕，只有發現錯誤才能明白自己哪些不懂，及時糾正錯誤才能進步自己。另外課后的學習也很重要，一定認真完成老師布置的作業，獨立考慮，遇到不會的問題及時請教家長。做完作業后我一般都會先檢查一下作業，把錯題改正來，然后再讓媽媽或者爸爸檢查簽字。寫家庭作業時，字一定要寫好，這樣老師改我們作業時會感到很欣慰，也不那么辛苦了。說到課后的學習，我要說說我的媽媽，我的媽媽家務繁多還得照顧小弟弟，但是她每天晚上都能抽出時間陪著我學習，遇到不會的知識都會耐心的給我講解，直到我弄明白了她才放心，媽媽不但關心我的學習，對我的生活也照顧的無微不至。還有爸爸，雖然上班忙了一天了，可每次回家都要問問我的作業完成沒，這讓我感到很溫暖，心中得到撫慰，不言而喻，我就想到好好的報答他們，爭取更大的進步。各位叔叔、阿姨，我真心實意地告訴您們:也許您們工作繁忙、家務重多，但是，不管怎樣您們都應該在百忙之中抽出點時間來關心一下我們的學習，不要讓我們幼小的心靈失去您們的愛撫、撫慰。我相信有了您們的關心，我們這些孩子的進步會更快，學習成績會更上一層樓。我再次感謝老師對我的栽培，爸媽對我的關心，感謝各位叔叔、阿姨來參加這個家長會。家長會上學生代表發言稿14尊敬的各位家長：你們好！我是本班的學生楊婷雨，首先很榮幸能站在這個講臺上,談談我對學習的看法。望子成龍、望女成鳳是所有家長的共同期望，但是往往因為這樣導致您們的眼里就只有成績，而忽略了我們的心理狀態。其實在我看來學習成績并不代表什么，重要的是在學習中快樂成長，不斷獲得新的知識，在知識的圣殿里擦出耀眼的火花，這才是學習的真正目的。假如說學校是我們的第一課堂，那么家庭就是我們的第二課堂，家長不但是老師的好助手同時更是我們的好老師好朋友。作為一個學