口語交際討論：《我們的權利和義務》習題【考點說明】考點內容課標要求能級要求識記理解運用權利與義務的關系懂的正確行使權利，自覺履行義務。√√√維護合法權益懂得當公民的合法權益受到侵害時，應當運用法律武器，依靠執法、司法機關，按照一定的法律程序，維護自己的合法權益。√√√樹立法治觀念知道不履行法律規定的義務或做出法律禁止的行為都是違法行為，理解任何違法行為都要承擔相應的法律責任，受到法律的制裁。√√√【考點梳理】（1）權利與義務的關系公民的權利與義務是相統一的，權利是履行義務的前提，義務是享有權利的基礎。權利和義務互為條件、互相依存，“沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。”我國憲法規定，中華人民共和國公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利，維護國家、社會、集體利益的前提下，在尊重他人合法權益的前提下，公民個人的權利和自由才能得到切實保障和充分實現。（2）維護合法權益在我國，公安機關、人民檢察院、人民法院按照法律規定在黨和國家的統一領導下，各司其職，各盡其責，互相配合，協調一致，共同行使國家權力，履行打擊犯罪、保護公民合法權益的職責。公安機關是我國政府部門中掌管社會治安和國家保衛工作的專門機關。在公安機關中發揮職能作用的工作人員是人民警察。我國的人民檢察院是獨立行使國家監察權的法律監督機關。我國的檢察機關由最高人民檢察院、地方各級人民檢察院和專門人民檢察院組成。最高人民檢察院是我國的最高檢察機關。人民法院是我國的審判機關。在我國法院的組織體系中，有基層人民法院、中級人民法院和高級人民法院。最高人民法院是我國的最高審判機關。（3）樹立法治觀念樹立法治觀念是文明社會對公民最起碼的素質要求。增強公民的法治觀念是實行依法治國的重要條件。公民必須守法。公民樹立法治觀念，也就是要樹立嚴格遵守法律，以及運用法律武器維護國家利益、集體利益和個人合法權益的觀念。只有人人樹立法治觀念，養成守法習慣，善于用法維權，才能有效地維護社會穩定，才能維護國家、集體利益和公民的合法權益。守法用法是健全社會主義法制的一個重要環節。守法必須懂法。樹立法治觀念，養成守法習慣，學會應用法律，就必須學法、懂法。青少年由于年齡和經歷的限制，缺乏生活經驗，辨別是非的能力還不強。認真學習法律知識，能夠促進青少年依法律己，養成遵紀守法的良好習慣；能夠促進青少年依法行使公民的權利和履行公民的義務，依法維護自己的合法權益。勇于用法維權。未成年人的合法權益需要家庭、學校、社會給予特殊的保護，但未成年人自己也要增強自我保護意識，努力運用法律武器維護自己的合法權益。【經典試題】1.【2022·黃石】右示漫畫說明A．明星是特殊人物．可以只行使權利，不履行義務B．在我國，公民履行的話務要比享有的權利多C．有特殊貢獻的人可以選擇性地享有權利和履行義務D．我國公民都必須堅持權利與義務相統一的原則（第6題圖）2.【（第6題圖）廣場舞擾民，業主們以“高音炮”還擊告誡我們①公民在行使權利時要尊重他人權利②公民行使權利不受任何限制③公民要以合法方式行使權利④純屬個人行為，他人無權干涉A．①③B．②④C．①②D．③④3.【2022蘇州】網絡迅猛發展在給信息交流帶來便捷的同時,也使請言"插上了翅膀"。更多民眾認識到，豐富的表達渠道不過是"麥克風",要想發出"好聲音",還要練就"好嗓子"。作為公民，在網絡世界練就"好嗓子"必須A.堅持依法洽國，洽理網絡遙言 B.創造多種條件,暢通監督渠道C.依法行使權利，自覺履行義務 D.堅持以德洽國，加強道德建設4.【2022·菏澤】下列圖表、漫畫表明了概念之間的關系，其中表明不正確的是5.【2022·河北節選】(4分)走進生活，簡要回答。圖一和圖二中的行為人被罰的共同原因是什么？(2分)從權利與義務關系的角度對圖一中的行為人提出勸誡。(2分)【參考答案】5.違法。(2分)在我國，公民的權利和義務具有一致性(或每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體)；作為司機，既享有駕駛機動車的權利，也有遵守交通法規的義務。(2分)【考點分析】本部分內容的邏輯線索是公民的權利與義務是相統一的，權力是履行義務的前提，義務是享有權利的基礎；權利和義務互為條件、互相依存；正確行使公民權利；樹立法治觀念，努力用法律武器維護自己的合法權益；維護公民的合法權益的國家機關。權利與義務的關系是總復習和考試的重點。首先要理解公民的基本權利與義務是相統一的關系，其次學會運用該原理對網絡生活中如何正確行使言論自由等具體情境進行分析。我國憲法規定，中華人民共和國公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家啊的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。學習這一內容時，要積極關注媒體發布的在全社會影響較大的打擊網絡謠言等相關案例。在維護我國的釣魚島、南沙群島等固有領土及海洋權益時，既要明確我們肩負維護祖國的安全、榮譽和利益的基本義務，又要理性表達愛國情懷，正確行使公民政治權利和自由。【隨堂練習】一、單項選擇題：題序123456789101112131415答案1.2022年12月至2022年8月間，秦志暉使用網民“秦火火”等在網絡上大肆編造、散布虛假信息，造成惡劣社會影響。2014年4月17日，秦志暉因誹謗罪、尋釁滋事罪，被北京市朝陽法院一審判處有期徒刑三年。這一案例①說明違法必究是依法治國的中心環節②說明與法律相比，其他社會規范并不重要③表明公民的言論自由不是絕對的自由④警示我們要自覺遵守網絡公德，依法規范網絡行為A.①②B.①③C.②④D.③④2.下列屬于我國憲法規定公民應履行的基本義務有①維護人格尊嚴②維護祖國的安全、榮譽和利益③宗教信仰自由④維護國家統一和全國各民族團結A.①②④B.②④C.①③D.①③④3.既是公民最基本的權利，也是公民享有其他一切權利的先決條件是A.隱私權B.姓名權C.生命健康權D.人身自由權4.跳樓身亡的姜某，在生前的博客中，記載了丈夫王某的一些不良行為。姜某死后，網友在口誅筆伐王某的同時，啟動了“人肉搜索”，王某大量的個人隱私被傳到網上，網友的行為A.是國扶正義的表現B.割裂了權利與義務關系C.明辨了是非與善惡D.破壞了國家的網絡安全5．公民的權利和義務是一致的。下列選項中，不僅是公民的基本權利，也是公民必須履行的一項基本義務的是A．服兵役B．選舉人民代表C．受教育D．維護國家統一6.文明社會對公民最起碼的素質要求是A.樹立服務思想B.樹立法治觀念C.樹立合作意識D.樹立維權意識7.下列屬于公民應當履行的義務是①遵守公共秩序②維護國家統一③依法納稅④維護國家安全、榮譽和利益A.①②③④B.①③④C.②④D.①②④8.“沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。”這說明①權利和義務是對立的②權利和義務是一致的③權利和義務互為條件④權利和義務相互依存A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④9.初中生張龍的小說出版后，收到的稿酬支付單中標有稅收的金額。這說明未成年人同樣要A.享有政治權利B.履行道德義務C.享有法律權利D.履行法律義務10.是公民最基本的權利，是公民享有其他一切權利的先決條件；是未成年人人身權利中最重要、最起碼的權利。A.生命健康權人身自由權B.生命健康權人格尊嚴權C.經濟權利生命健康權D.人身自由權生命健康權11.下列行為能體現公民自覺履行義務的有（）①符合征兵條件，主動報名參軍②遵紀守法，從不做法律禁止做的事情③成立廢電池回收小分隊，上門回收廢電池④積極參與鎮人大代表選舉，投出神圣一票A.①②B.③④C.①④D.②③12.近年來，我市飼養寵物的人越來越多，寵物傷人的事件每年有近萬起。某小區的宣傳標語寫道：“愛犬是您的權利，文明養犬是您的義務”。這一宣傳標語表明（）A.權利就是義務B.權利可以享有，義務也能放棄C.不履行義務就是犯罪D.權利和義務是一致的13.我國憲法規定，中華人民共和國公民在行使自由權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權益。這一規定（）A.為了保護公民的某些權利B.為了限制公民的某些權利C.為了使公民更多地享受某些權利D.為了使公民正確行使自己的權利14.“中國式過馬路”是網友對部分中國人集體闖紅燈現象的一種調侃。它折射出國民法治精神欠缺、社會法則失范等深層次問題。面對這種現象，從法律的角度我們應（）A.弘揚法治精神和樹立法治觀念B.自覺遵守公民的基本道德規范C.提升別辯是非的能力D.增強自我保護的意識和能力15.我國的審判機關是（）A.公安機關B.人民檢察院C.人民法院D.人民代表大會二、非選擇題：16.父母，賦予我們生命，哺育我們成長；老師，幫助我們掌握知識，教給我們做人的道理。父母和老師理應受到我們的孝敬和尊重。可在日常生活中，不是有一下情景或觀念閃現：情景一：七年級小凡對同學說：“我們現在就是應該享受父母的愛，在家里什么事都不必做。”情景二：八年級學生小魯何老師發生矛盾后，一氣之下離開了學校，從此不再上學。（1）行為思考：請你從公民權利與義務關系的角度對小凡的觀點進行評析。（2）行為評價：小魯同學的做法為什么是錯誤的？請簡要說明理由。17.明星代言廣告往往得到不菲的報酬。表面上看，這些報酬是廣告主給付的，但實際上，這些費用最終還是轉嫁到消費者身上。明星代言人應對消費者負責，承擔連帶法律責任。（1）請運用權利與義務的關系，評析漫畫中該明星的行為（明星：“俺只代言，風險絕對不承擔！”）（2）任何社會都有一定的行為規范，法律和道德都約束和規范著明星代言廣告行為，其中法律起著尤為特殊的作用。請簡述法律為什么是一種特殊的行為規范？18.信息一：我國是互聯網大國，網民人數已超過5億。隨著互聯網的快速發展，網絡謠言也在滋生蔓延，既有針對個人的誹謗，也有對公共事件的捏造。根據這一情況，國家相關部門果斷出擊打擊了一批網絡謠言的制造者、傳播者。從2013年9月10日起利用信息網絡誹謗他人，同一誹謗信息實際被點擊、瀏覽次數達到5000次以上，或者被轉發次數達到500次以上的，可構成誹謗罪。（1）對于我國相關部門的上述做法，有網民持不同看法，認為“網絡是一個可以自由表達的場所，國家不能干預”。請結合所學知識對這一說法加以分析。信息二：中學生小王，經過廣泛調查，就如何“加強網絡管理，打擊網絡謠言”形成了一份建議書，準備用電子郵件的形式發送給有關國家機關。（2）小王是在行使什么政治權利？你認為小王可以將建議書發送給哪個國家機關，并說明發給這個國家機關的理由。19．探究題目前，我市各中學廣泛開展小組合作學習活動。小海是某班的一位小組長，以下是他和同學們在專題復習課中的學習片段，請你走進他們的學習生活一起交流分享。片段一導學案（節選）尷尬的“廣場舞”知識梳理對自己的行為負責，三思而后行做法具有一致性某種后果一定是由于某種行為引起的行為都會產生一定的后果行為與后果對自己的行為負責，三思而后行做法具有一致性某種后果一定是由于某種行為引起的行為都會產生一定的后果行為與后果熱點材料近年來，“廣場舞”頗受歡迎，愛好者突破一億大關，但由此帶來的矛盾沖突使“廣場舞”變得異常尷尬。“廣場舞”因噪聲污染被市民頻繁投訴；而跳舞者也有自己的苦衷：音樂聲音太小聽不清，動作難以投入……雙方之間摩擦不斷，有些居民甚至采取極端的方式對抗“廣場舞”噪音。武漢一小區內正在跳舞的人群遭到樓上業主潑糞；北京的施某放出自己養的三只藏獒沖散跳舞人群。交流展示構建知識結構；評析材料；提出解決問題的辦法。片段二小組內同學對以下6分試題只得到了2分的評分結果疑惑不解。小海按解答評析題一般應遵循是什么、為什么、怎么做的思路教大家分析，同學們感到眼前一亮。（1）仿照片段一中“知識梳理”的形式，構建關于“權利與義務關系”的知識結構圖。（4分）（2）按照小海的解題思路將片段二中同學們的答案補充完整。（4分）（2）為了讓“廣場舞”不再尷尬，讓小區更和諧，某居委會廣泛征求跳舞者和其他居民的意見，準備擬定一份“廣場舞”公約。你認為公約中應該有哪些規定？請寫出兩條。（2分）【參考答案】題序123456789101112131415答案DBDBCBADDDADDAC16.（1）①公民的權利和義務是密不可分的。在我國，公民享有權利，又履行義務。在享有權利的時候，必須履行相應的義務。不允許只享有權利而不履行義務。②小凡在家里只想享受權利，不愿履行義務。因此，他的想法是錯誤的。（2）①小魯和老師發生矛盾后，要學會冷靜思考，通過恰當的方式與老師坦誠交流，用正確的方法